花开的声音作文(大全15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的花开的声音作文，希望对大家有所帮助。
花开的声音作文1
半夜醒来，突然听到一声轻轻的哀鸣，朝着饭桌望去，发现原来是放在餐桌上的玫瑰花正在凋零。阿，那是落花的声音。我心头为之一震，脑海里闪过一个词：成长。
人的一生就像这几朵玫瑰花，必定有一个成长的过程。从哇哇啼哭的婴儿到刚学会说话刚能走几步的幼儿，从天天哭着闹着不去幼稚园的小孩，到欣然接受教育的小学生；从渐渐走向成熟的青年，到慢慢懂得幸福的`真谛的成年人；再从事业有成到最后幸福地闭上眼。这就是花开与花落，一个成长的过程。
不知不觉，我走过了人生路的十三年春秋，似一朵玫瑰含苞欲放。那十三个春秋的记忆，已经在我脑海里渐渐淡忘，唯一记得的，只有声音。
“妈——妈。爸——爸。”这是我刚会说话时说的。
“呜呜呜……邻居的大哥哥欺负我……”这是我被人欺负后哭着对外婆说的话。
“哇哇……我不去上学，不要去上学……”这是上小学一年级的第一天在校门口说的。
“妈，过来一下，帮我解解这道题！”这是现在我常说的话。
无疑，这就是成长。不知为什么，我怕成长，因为成长了就没有天天快乐的童年。我必须面对的只有成堆的作业和老师严肃的脸。可我又爱成长，成长了才会有前途，才会幸福。但不管怎么想，成长永远会拉着你的手上前去。我们唯一能做的，只有回忆。
人生如一条色彩斑澜的大路，成长似你的导游：在草绿色的幼儿时期，教你“自己的事情自己做”的道理；在淡黄色的小学时期让你明白“朋友的东西不能拿”；在金黄色的青春途中教你怎样宽容、如何谅解……。
成长是一叶孤舟，陪伴你在海上漂流；成长是指路标，在人生的十字路口为你引导方向；成长是一枝画笔，有了它你才能在人生的画板上描绘出美丽的图画；成长永远是你旅途的伙伴……
“叮……”又一声落花声把我的思绪打断。
在正在坠落的玫瑰花的花瓣上，我看到了晶莹的水珠，仿佛是它那晶莹的泪珠，向我诉说着什么……。
花开的声音作文2
善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。
善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。
善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的`行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。
善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。
善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。
花开的声音作文3
广州的冬日比往年更加寒冷，个位数的温度让人套上厚重的棉袄才得以出门。素来以花城之称的广州，一如既往的繁花似锦相比现在的游刃有余，刚入学时的我，蓝白色的校服下有着一颗浮躁的心。还记得，初一的时候我上课总是不听课，总觉得老师会反反复复地讲这个知识点。每天上课我就玩玩橡皮，看看风景，总之就是不听课。那天，我正沉浸在创作的世界里时，旁边的同学轻轻叫了我一声，说老师喊我。我慌忙站起来，双目无神地盯着黑板，我完全不知道老师在讲什么。
教室里的安静，让人错以为时间停止了老师的声音打破这份宁静，所有同学都看着我，炽热的目光让我的脸迅速红了起来，不负众望地被罚站那节课剩下的三十分钟，我认真地听讲着，那年，窗外的`繁花不知为何没有盛开，却结了一个又一个花骨朵儿下课后，我被老师叫到办公室，我又恢复到那副吊儿郎当的样子，盯着窗外那颗满是花苞的树，老师的目光也随着我的视线看向那棵树，她似乎知道我在想什么，问了一句：知道为什么花开不了吗？我摇了摇头，因为没有认真听课。说完，老师低下头继续工作，我羞愧难当地离开了。
走回课室，老师的那句话萦绕在我的心头久久不散，不久后的考试，我不出意外地考的很差，成绩发下来那天，本已对成绩麻木的我，竟被鲜红的分数刺痛了可能是因为同学们满脸的嘲笑抑或是老师的无奈，我竟决定要好好听课那天下午，没有任何征兆地刮了一阵狂风，继而下了一场冬雨，那些花苞掉落在朱红的跑道上，渐渐腐烂。
次年，也就是今年，同样的老师，同样的教室，我却跟随着老师的脚步在学习的海洋里遨游，这学期的我截然不同，每天认真完成作业，课上认真记笔记，不会的问题去问老师，很巧，今年的花，开的格外的红，而花开的声音虽特别弱，却带着一种力量。
花开的声音作文4
春风清浅，过一段安然。家门前的梧桐花又开了，我又来到花下的包子铺，为家人买早餐。
包子铺生意很兴隆，一个十五六岁的大姐姐在门前招呼，许是生意颇好，她脸上挂满了笑容。站在我面前的是一位老爷爷，衣着简朴整洁，但目光却是极呆滞的，前面的人们一个接一个的走了，轮到老爷爷，老爷爷却呆呆地站立着不动。大姐姐抬头一瞥，正对上老爷爷的目光，顿悟，一位耐不住性子的“上班族”冲出来甩了甩头发，质问道：“你买不买？我上班快来不及了！你不买别像个木头杵在这！”她见没反应，索性冲到柜台前，怒气冲冲地掏出钱：“两个包子。”
那姐姐却下了柜台，掠过“上班族”，搀住老爷爷，满脸笑容：“您小心。”两位陌生人相携而过，陌生人间的帮助，同样没有保质期。“上班族”脸一红，也不顾买包子，在人群的.一片“嘘”声中，匆匆走了。“您要几个？”大姐姐立于柜台，脸上仍带着笑容，老爷爷颤巍巍地举起手，比了个“二”的手势，又慢悠悠地从口袋夹出皱巴巴的五块钱递了过去，那姐姐麻利地收钱装包子，我们分明看见在第二个袋子中，大姐姐把五块钱又放了回去，但我们谁也没有戳破，“您走好。”大姐姐将包子递给老爷爷，老爷爷缓缓转身，又回头望了望大姐姐，眼神中充满着感激。
老爷爷走了，我走上柜台，一抬头，映入眼中的是她纯洁的笑容和那开得正俏的梧桐花，刹那，我听见花开的声音。
阳光温热，又是梧桐花开。门口的包子铺，已辗转去其他地方，但我分明还记得，那花开的声音。
花开的声音作文5
破茧，化蝶，亦如一朵花开，是你太安静？还是我保持着沉默？听！花开的声音……
我性格内向，不爱说话，可我却有一奢侈的梦：“我要当作家，我要当大作家。”当我第一次向父母朋友阐述了我认为无比斑斓的梦时，他们却笑了，笑得那么轻，让我仅有的一点信心也被搁浅了，或许是梦对于我来说太缥缈，它闪耀的光环只能更显我的黯淡吧！可是我并没有放弃，我为自己制定了一个圆梦计划︰要先得到老师的认可。可是在老师的眼中根本就没有我的影子，在每周作文课上，老师欣赏的作文的作者从来都不是我的大名。
终于，机会来了，朋友说语文老师找我，我怀揣着十二分紧张和惊喜走在走廊上，平日里，我二分钟就能走完的路程，那天却显得无比漫长。“报告”我用颤抖的声音小心翼翼的打破了办公室里的肃静。可是，老师第一句说的不是我想像过无数遍的“有进步”三个字，他问我：“这是你写的'吗？”我没有回答，我有一种被质疑的愤怒，我拿着本子很不雅的跑出了办公室。
在那天晚自习课上，出乎我的意料之外，老师把我的作文念了一遍，又赏析了一些佳句，眼中满是歉意，被老师肯定的滋味早已冲刷了方才满脸的委屈，因为我明白要想走向成功，就像花开，在这之前必须经受严冬风霜的拷打，尘埃落定，定点可以很小，也可以很大……
花总会开的，而我们却面临着一道选择题，是用一生去等待？还是用辛勤去灌溉？前者停止了人生的旅途，只懂得欣赏沿途的风景；后者开始了他狂奔的起跑线，享受了挫折的美丽，最终，他是胜者。
花开的声音作文6
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。时光飞逝，转眼又到了初春。万物生长，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在诉说着它的迫不及待。听！那花开的声音。
我独自走在校园的水泥路上，一直低着头沉思……突然，我停下了脚步，望着地上那被风吹落的花骨朵，是丁香！抬起头望着那株丁香树，身上点缀着绚丽的紫色。我紧盯着那朵骨朵，咦？它好像在动！虽然它在以极其缓慢的速度，但我还是想看那轻微的动作。渐渐地，花苞有些松了，可以看见花芯的嫩黄色，又过了一会儿，花瓣呈微张状态，轻启“薄唇”，好似在吐露他的不满。我有些按耐不住了，有点想走的意思，但又不忍就这么放弃，就在我左右徘徊之际，好似传来了一阵幽香，我连忙寻找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么没有了呢？突然，一缕粉紫色闯入我的视线！啊！找到了！就是你！散发着淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黄的花蕊，好似一个娇艳的小姑娘！真美！一缕轻音在我耳畔回旋，那是花开的声音，那是生命绽放的声音！
昨天花开的余韵在我心头萦绕，老师的话我已听不进去，透过窗外，看着那晴转中雨的天空，看来老天爷是心有不甘啊！
“铃铃铃”我坐在教室里的身子终于像被释放了般狂奔出去，因为心里惦记着那株丁香花。
我站在门口的台阶上，穿过门玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公电母加龙王爷爷挡了路，我心里有些害怕，害怕那花会被击打的不像样子，心里有了丝苦味掺杂着。雨越下越大，我打开玻璃门，踮起脚尖，脖子伸的长长的，望着那簇花，嗯？怎么开了这么多！更加美丽了，好似一个丁香舞团在风中狂舞。心中顿时充满了喜悦，好似要溢出来了！啊！怎么落了这么多！你的生命才刚开始，就被无情的抹杀了，鼻间的清香好似又浓厚了些。耳边仿佛传来了花瓣被击落的声音，雨水淅淅沥沥的'声音，和着雨珠与花朵碰撞的声音。瞬间，我好似了悟了……
花开，那是新生命诞生的声音；雨水的碰撞和敲打，那是顽强经历洗礼的声音；花落了，那是生命消逝的声音。它的一生虽短暂，但却给世界带来了美好，花开花落，转瞬即逝，这个世界没有什么是永驻的，唯有可贵的精神永恒。花虽小，但却留下了可贵精神，与之相比的我们，是否也应该留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一缕幽香。
花开的声音作文7
一个人，就像一朵花，每朵花都不同，而成长就像花开的时候，花期短暂到昙花一现，花期最长的要数长春花喽。每种花开的时间长短不同，每个人的成长经历不同，留下的脚印深浅也不同。
辛丑年大年初四，我和哥哥去梓潼山滑雪了，穿上长长的雪橇，感觉还和去年一样。(我去年也去滑雪了)因为有去年的经验，我很快就熟悉了雪橇，敢到那个滑雪场大坡的十分之一处往下滑了，你没听错，是十分之一，还不是因为那个大坡太高太陡了。我第一次也只敢从十分之一处开始往下滑，我拿着雪橇上去，穿好雪橇，有点心惊胆战，深呼吸，三二一，滑！我已经滑下来了，并没有摔倒，其实……，真是太无聊了！我开始往上走，走上四五步就滑下来一次，现在我已经走到整个大坡的三分之一处，当然我之前没有摔倒，不愧是我。现在我已经准备好往下滑了，走你，雪杖一推，我便滑了下去，凛冽的寒风像刀子一样从我脸上划过，这一路上不知道经历了多少个坑坑洼洼，颠簸晃荡，起伏不定。我成功地滑了下去，这才爽，好玩，我并不害怕，我喜欢速度带来的快感，我又到了二分之一处、三分之二处，最后我登上了顶峰。在顶峰，我害怕极了，看着这陡坡，我心里就像十五只吊桶——七上八下的。虽然周围很嘈杂，但我仍能清楚得听到我的心跳声，我正打算打道回府时，心里突然有一个声音传过来:滑吧，大不了摔一跤 。我知道，这是我的真实想法，最终，小嘴一撅，咬紧牙关，雪杖一推，我滑下去了！我听见了呼呼的风声，雪橇在雪地上摩擦的声音，还有我自己的心跳声，到了一个凹凸不平的地方，我紧张极了，可是心里却想着:“摔倒就摔倒吧，有什么可怕的.！”因为自己的自信，我成功地滑了过去，最后还来了一个华丽的转弯。我成功了！我滑下来了！那一刻，我清清楚楚地认识到，我克服了恐惧，我长大了！那一刻，爸爸、妈妈、舅舅、哥哥的赞扬声并不那么重要了！
从此，滑雪成了我值得骄傲的一件事！花总是要开的，我总是要长大的，请爸爸妈妈、老师们静待花开，静听花开的声音，总有一天，我会成功、会多姿多彩的，我这朵花会华丽丽地绽放开来。
花开的声音作文8
潘国昕，男，今年10岁，是黑龙江省红兴隆农垦局局直一小三年（4）班的一名学生。三年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩子，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、尊敬师长、学习勤奋、习惯良好、责任心强的优秀少先队员。自入学以来，一直担任班级的体育委员。
潘国昕是一名思想品德优良的好孩子。他尊敬师长，热爱集体、关心同学。在担任体委的三年时间里，以身作则，不但自己自觉的遵守校规校纪，还主动帮助班主任老师监督、管理班级。每天上学、放学，上下楼梯，他都要带领班级的同学，按照学校的规定，安全、秩序的进出楼，在操场上活动时，他也监督同学们做安全有意义的活动，认真地为同学们的人身安全尽职尽责。不仅如此，他还用自己的行动，带动了家长和同学们跟他一起做班级的主人，对他人负责。有一次，班主任病了，几天没有上班，班级里的卫生很差，他早早的来到学校，擦黑板，扫地……忙得不亦乐乎，送他到班级的妈妈，还有其他早来的同学及家长，看到他累得满头大汗的样子，也主动地加入到扫除的行列，班级里很快变得窗明几净，等到老师和大部分同学都到了，他已经坐在座位上，端起课本朗读课文，开始了一天的学习生活……帮助同学，他从来都是则无旁贷，放学时候，突然下雨了，他不仅把自己的伞和别的同学共用，还要求妈妈，也和他另外没有带伞的同学共用一把伞，直到把同学送到家门口。良好的品质，高度的责任感，让他时时刻刻严格要求自己，以助人为乐，在社会上也能主动的帮助老幼，深得邻里们的喜爱。班主任看在眼力，喜在心里，多次在班级里表扬他的行为。在20xx-20xx年寒假活动中，他积极参加“我是小主人”活动，表现突出，被学校评为“家庭责任之星”；在20xx年学校开展的“责任教育”争星达标活动中，他又荣获“诚实守信星”。
潘国昕学习刻苦认真，喜欢钻研，有主动学习的动力和良好的阅读习惯。每天除了按时完成老师留下的家庭作业外，他还自己到《趣味数学》、《小学奥数》、《李佩毓数学故事》上找一些题目来做。有时候，遇到难题了，半天没有答案。邻居的小朋友们都在喊他出去玩儿。妈妈看他皱着眉头，苦思冥想的样子，就想给他讲解，告诉他答案，他断然拒绝了，并且说：“自己解决的问题，就像自己爬上了山顶，那才有意思！”凭着这股刻苦学习的劲头儿，潘国昕小学三年以来的期中、期末成绩在年级里总是名列前茅。2007-2008年被评为局直一小“三好学生”；2008-2009年被评为局直一小“三好学生”；2008年在学校硬笔书法比赛中获明星奖；2009年在学校举行的查字典比赛中取得优异成绩，获得一等奖。2008年在学校举行的“遵纪守法”故事会比赛中荣获二等奖。
在课外，潘国昕最喜欢的事情就是看书。《小学生十万个为什么》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《感恩父母》、《感恩对手》……他看书像吃书，看到入迷的时候，妈妈喊他做什么都不知道。即便是有他最喜欢的炸鸡腿，他也总是说，等一会儿就来……看过的书，他就开始给妈妈考试，他通常都是这样的：“妈妈，你知道非洲有一种食人树码？你知道行星系现在有几颗行星么？你知道《三国演义》里谁最聪明么？你知道诸葛亮为什么会累死么？你知道数学王子高斯吗？”等等，没完没了的.问题，问得妈妈张口结舌，这个时候，他开始大显身手，妈妈，我告诉你吧……一切的答案，都来自于他大量的阅读，这些书像一座座知识的宝库，给了他无穷的智慧，奔跑在这些知识的道路上，他的知识面越来越广，词语积累越来越丰富，表达能力一天比一天强，作文写得一篇比一片优秀！他的作文常常被老师张贴到班级的学习园地里，供同学们学习欣赏！
潘国昕是个懂得感恩的孩子。他在家里每天早上起来，自己叠被子，整理房间，收拾书包；吃过饭的碗筷，总是自觉地拿到洗碗池里，看到妈妈洗碗，他就主动的擦桌子，扫地……潘国昕的家庭虽然不随富裕，但是父母也尽量给他一些零用钱，他总是悄悄地把这些钱攒到他的“小猪肚子里”（储钱罐）。他不仅自己节俭，还要求妈妈也节省每一分钱。二年级的时候，他的铅笔盒坏了，妈妈要给他买一个新的自动铅笔盒，他在超市里一问价格：35元。他赶忙阻止了妈妈，说妈妈，那么贵的铅笔盒，没有什么特别的用途，买一个10元的，功能和那个一样，就能省下25元钱！平时，妈妈给他买点零食，他也总是阻拦着，说那些东西吃不吃都行，尝尝味道就可以了，有这些钱还不如买书看呢！和妈妈出门，只要他能走得动，他就坚持不让妈妈打车，他总是说：“走路可以锻炼身体，又能省下打车的钱，两全其美的好事！”四川汶川发生大地震的时候，他把自己出钱罐里所有的积蓄，都拿出来，让妈妈用纸包好了，捐给了地震灾区；青海玉树地区地震后，他天天追着妈妈问：“怎么还不让我们捐款啊？”学校捐款的通知发出后，他又是倒空了自己的储钱罐，全部捐出。妈妈问他：“你都捐出去了，你一点零花钱也没有了，怎么办？”他说：“玉树的小朋友比我更需要这些钱呢！可惜我只有这么多，要是再多一点就好了！”母亲节到了，他又偷偷的倒空了储蓄罐，给妈妈买了两朵花。这一次，他不仅孝敬了父母，还有了一个新的体验：“妈妈，我多走了两步路，结果买到了比家门口那个超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元钱呢！”
潘国昕是个德、智、体、美全面发展的学生。在课余，他积极参加乒乓球训练，数九寒天，狂风扬雪，也从没有中断过训练。在乒乓球队里，教练总是表扬他的吃苦精神。从一年级开始，他就参加的手风琴培训班，现在已经拉到三级曲目。在2009年，他积极参加检察院举办的年度干警文艺汇演活动，以一曲娴熟的《花儿与少年》赢得了热烈的掌声和真诚的称赞。
成长的路上，有汗水，有辛劳，有坎坷，有欢笑，潘国昕懂得了自律，懂得了节俭，懂得了感恩，懂得了负责！成长为一个品学兼优的好少年! 花开有声，叶落思根，潘国昕成长的道路上，洒满了老师们辛劳的汗水！每一个成长的脚印里，都有无数老师家长的关爱！努力吧!成长的道路何其漫长，需要我们共同的努力!相信有了一个良好基础的潘国昕，在今后成长的道路上，会越来越优秀的！
花开的声音作文9
“让我们静静地听，听花开的声音。花瓣柔柔拨动微风，慢慢绽开朝霞的笑容，听花蕊轻轻眨动睫毛，缓缓睁开好奇的眼睛；感受生命的精彩、美丽的温馨，让我们听，静静地听，听每一朵花开的声音，用纯净如水的心。”
家庭成员模式：父母扣型为主，孩子扣+豆
小豆豆是一个乖巧的女孩子，心细、眼明，文静、可爱，让人看着不由得想摸摸她的小脸，只是细细留心观察：这懂事中似乎少了点六七岁孩子该有的自信和活力。正是因为这样的认识，我和沁怡一起走进了她的家庭：一进门，映入眼帘的是温暖舒适的.小卧室，在卧室一角摆放着多功能电子琴，书架上满满的画册，应有尽有的故事书，再加上一家人和睦幸福的微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！
坐下来细细聊，知道了孩子在家的表现及她的爱好、特长，我当即让拘谨的孩子给我们表演了一段电子琴演奏，在流动的旋律中，我感受到了那颗可爱的童真童心。一曲演奏完毕，我们报之以热烈的掌声……
看着孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，看着孩子父母发自内心的自豪和满足，我们开始了心与心的交流：这是一个典型的知识分子家庭，严谨的思维习惯和生活态度，使家庭无形中树立了太多的规矩和章法，再加上父母都是不多言语，孩子的性格也偏于内向和要强，孩子的生活中太多的不要和不对……给孩子松松绑，是我向这对父母提出的基本要求。很欣慰，这是对好学上进的父母，曾记得，家长开放日也好，简单的家长会也好，总见他们带上纸和笔，一字不落地记下各科老师对孩子的具体要求，这次，他们也是一样，先找寻自己身上的不足，努力和孩子共成长……
“优秀学生同样期待老师的关爱，帮他们调试，找到自信的方向。”从沁怡家里出来，我抬眼望望，天空好蓝，蓝得让人心醉！
家庭成员模式：父母袖型，孩子扣+豆型
1、课堂表现
绝大多数时候低头玩耍的，眼睛极少敢和老师正视。有意无意地请他起来回答问题，他的眼神中那无助又茫然的情绪。
2、家庭辅导案例：
一次家庭亲朋好友的聚会上，好奇心和欲望的驱使，孩子拿了家里客人放在茶几下钱包里的200元钱，到楼下的小卖部买零食，又被黑心的老板坑了15元钱，只剩在185元装在兜里。事后，孩子很快承认了，并认识到自己犯下了严重的错误。但当妈的气得不行，当场因为紧张生气导致呕吐发作，孩子厨房、客厅、餐厅跑个不停，端水、捶背再加上不停地讲自己错了。接着，又被妈妈当即拉到老乡家里，独自承认错误……一个晚上折腾下来，已经十点多，孩子饿着肚子上床睡觉了。这还不算，爸爸回来，还是一副严厉的面孔……
耐心听完她的叙述，我轻轻问她：孩子买东西不懂得问价，你有没有带着孩子到丹尼斯等大超市去，和孩子一起了解、认识他当时购买的商品？孩子平日渴望得到的东西，你知不知道是什么？面对我的两个问题，她的眼睛告诉我，她开始反思自己……
是啊！孩子就是在犯错与引导中慢慢成长的，犯了错，特别是自己不知道严重后果的错误，承认错误，更重要的是让孩子卸掉负罪感的包袱，在父母的呵护与关爱中，趋利避害，逐步引导和教育，逐步成长……
花开的声音作文10
心灵：每个人最脆弱的地方，苦乐铺就，有幸福的微笑，有伤痛的让人无法呼吸。这里面有不想让人为知的秘密。而我，心灵的花园住着那个不曾遗忘的天使。
那年，我只是一个10岁的孩子，没有梦想，没有目标。我们的相遇是在一个老家的亲戚丧礼上，一个不吉利的日子，对身边的亲人来说都是个悲伤、沉痛的日子，我不是不为失去亲人而难过，只是他的闯入似乎把我的心灵全部占据，我为认识他而感到兴奋不已，我的两个手心都有两条直线，“断掌”一个很陌生的名词，可是玩伴对我说过的话却让我很难过，我是否真如她们所说的不祥，或许是因为一直以来家人的漠不关心与朋友的视而不见，他的出现，让我沉迷在他给予的'温暖之中。
初见他时，一个高高瘦瘦的大哥哥，穿着格子西装，在人群中给人很平静的感觉，他的笑容很温柔，说话很温和。我喜欢待在他的身边，对他诉说着我的生活点滴；他会安静的倾听我内心的声音；有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩，告诉我：你做的很好。我笑了，从未有过如此真心的笑容，那双并不漂亮的眼睛闪着笑意，有了希望。只要有事离开后回到那个地方，总是追逐着他的身影，就只是待在有他的身边，就能感受到幸福。
时间过得很快，两天转眼就过去了，丧礼结束后，我们回到原来各自的世界，不曾再联系过，谁都猜想不到的是，我们的第一次见面也是最后一次。
有了希望，有了梦想，我认真学习，很努力的在改变。曾经幻想过千万次的重逢，想象着重逢我们会说些什么话？想象着他会不会为我的改变而开心，想象着他是否依然记得当初的那个小女孩，为这，我一直等待着，准备着……
“他”成了我心里最痛的伤，想念他时很幸福，幸福得有些难过。把他放在心底深处，我依然努力的生活着，祝愿他：第一个闯进我生命中的天使，一路走好！
将昨天埋在心底、留下最美好的回忆，这一程情深缘浅，走到今天已是不易，真的很感谢这一路有你！
花开的声音作文11
河边的老柳歪着，河里的水荡漾着，像一条绿色的带子，无限延长到远方……
一个女孩从远方走来，由远及近。她低着头，靠着花圃似乎在寻找着什么——她在寻找花开的声音。
这个小女孩走着走着，却怎么也找不着那人们口中的“花开的声音”。她耐下性子，仔细在花丛中寻找，只听见“哎哟”一声，她感觉到有人摔倒了。小女孩抬起头，只见自己的附近有一个老奶奶跌倒在地。老奶奶躺在地上不停的挣扎，可怎么也站不起来，只好在地上喊着叫着，想引起人们的注意。
几分钟过后，女孩才反应过来，急忙跑去帮忙。那个老奶奶在地上痛苦的呻吟：“哎哟，谁来帮帮我啊！”老奶奶越喊声音越大，眨眼间，老人的身边就围满了一群“吃瓜群众”，将小女孩给挡住了。“你说，这人会不会是碰瓷的？”人们议论着，没有一个上去扶，他们像一些小鱼，闲的时候把嘴放在水面上吐出几个没有任何用的水泡儿，小女孩着了急，在围得密密的“人墙”外，只好不停的徘徊。
老奶奶会不会有事啊？哎，我到底要不要扶？小女孩在纠结。她望望河边，老柳树和河水似乎都在劝她向老人伸出援助之手，可是她还要找花开的声音。她白嫩的小脸上急出了晶莹的.汗珠在阳光下散发着光。“快来扶我一下吧！”老人微弱地发出一丝求救的声音。小女孩坐不住了，她站起来，三步并作两步冲向了人群，她挤，拼命地挤，终于挤到了老奶奶的身边。“您没事吧，我扶您起来。”小女孩温柔地对老奶奶说。“好孩子，我没事，谢谢你！”老人露出了慈祥又欣慰的笑容，略带颤抖地在小女孩的帮助下站立起来，小女孩扶着老人小心翼翼地走着，她似乎听到了花开的声音，这声音犹如一首动听的音乐，使她开心。
太阳西落，老柳依旧斜着，河面也依旧荡漾着，只不过路边的花坛里多了几朵花，它们静静地开着，为远去的小女孩的背影，唱着那听不见的歌。
花开的声音作文12
大音希声，大象无形。颤颤地，大自然的花朵绽放了，这也许是世间最美的景象。你瞧，花儿伴着风，优美的舒展着舞姿，散出迷人的香味，偶尔发出动人的声音……
“万紫千红总是春”在这个百花齐放的季节，牡丹、桃花，梨花，迎春花……相继开放，她们舞动自己最美的舞姿，争芳斗艳，所谓“一年之计在于春”，不能浪费大好年华，可谁又比得过花中之王牡丹呢。虽是花中之王，也有花落的时候，要么枯在枝头上，要么花落归土。你听，牡丹尽情绽放的声音，高贵、典雅的气质在她身上显露出来，她仿佛在说：“生命不在于长短，在于生命是否辉煌过……”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在炎炎夏日的照射下，荷花真是艳丽多彩，给宁静的池塘增添了一份生机。碧绿的荷叶衬托出又白又红的荷花，白的耀眼，红的诱人，真是“出淤泥而不染”。你听，荷花亭亭玉立，在喃喃细语：为他人留一片冰清玉洁，自己也荡漾出美丽的生命。
“空山新雨后，天气晚来秋。”菊花，在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣。她不畏惧风霜，一如既往展现自己的芬芳。你听，秋菊轻声说道：“秋风萧瑟，我心自高；百花凋零，我香如故。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，不畏严寒、凌霜傲雪、不屈不饶，在百花凋零的`冬天傲然开放。寒冷造就了她的傲骨，风雪造就了她的冰洁无尘。你听，梅清脆的声音：“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
大音希声，大象无形。大自然的花朵又绽放了，你听，花开的声音……
花开的声音作文13
只有心灵宁静，才能听见花开的声音。
——题记
壹
有谁会期待一朵小小的野花的绽放？有谁会倾听花开的声音？只有一个叫铃子的小姑娘会去期待每一朵小花蕾绽放那一瞬间的美丽，会去倾听花蕾砰然绽放的声音。因为她相信，这是每一个小花仙子诞生而发出的信息。她要记下每一位小仙子的生日，每一位小仙子都是她的宝贝。
铃子的出世是一个悲剧，不幸之神缠在这位纯洁得如同一块美玉的小女孩身上。童年，幸福的光环只出现在铃子的头顶上5年。在铃子刚满6岁的那一天，爸爸妈妈永远的离开了她。小小的铃子捧着一个黑色的盒子，漠然的走在队伍的最前面。这个盒子里装着爸爸妈妈的骨灰，盒子还有些温热。当时的她并不懂得什么叫做死亡，只知道死亡就是闭上眼睛一直睡下去，不会再醒过来……
当骨灰盒放进那个已经挖好的洞里时，周围响起了撕心裂肺的哭声。铃子也哭了，但是却没有声音，只是默默地流泪，好像是为了别人的哭而哭……
“铃子……不、不哭……”一个女孩哽咽着抹去了铃子脸上的泪，“爸爸妈妈、只……只是去了……一个、很美丽的地方……他们……没有死”“姐姐，铃子不哭。铃子只是想爸爸妈妈了。姐姐，你也不要哭哦！妈妈说过，哭了以后会变丑的！”铃子仰起小脸，冲着女孩天真的笑了。女孩的心颤动了一下，她一定要让自己的妹妹幸福！
贰
童年，也许每一个孩子的印象都是模糊的，可铃子却是一个例外。她记得和姐姐在一起的每一件事。姐姐的辫子、姐姐的笑脸、姐姐的歌谣……依然是那么清晰。可是，和姐姐在一起的时间实在是太短太短了，两年的时间一溜就不见了。
姐姐走了，姐姐永远的走了。带着对铃子的承诺一起走了。像一缕烟，被风一瞬间刮得无影无踪。
这一切的起因，就是那份令人心碎的病单通知书，上面的字眼让人不寒而栗——肿瘤。
铃子知道，姐姐去找爸爸妈妈了。
而姐姐留下的`，只有铃子的眼泪，还有一盒磁带。这盒磁带，记录了姐姐在人间留下的最后的声音。这个世界，已没有什么值得她留恋的了，她唯一不舍的，是铃子。自己对铃子的诺言，看来是再也无法兑现了……
她将自己人生最后的声音留给了铃子。她真的不敢想象没有她铃子该怎么活。她不想让泪水代替了铃子的微笑。她什么都不想要，她只想铃子能学会坚强。
最后一缕阳光透过淡紫色的窗帘照在了她的身上。姐姐这个称呼，铃子再也没有机会叫了……
当铃子回到医院的时候，看到护士阿姨叹息着把白色的布盖在姐姐的脸上，嘴里还说：“多么可爱懂事的姑娘啊，真可惜！”聪明的铃子马上明白了怎么回事，她愣愣地走到姐姐的跟前，用颤抖的双手掀起了白色的布，姐姐的脸露了出来。她脸上的微笑是那么的安详、美丽，好像是姐姐睡着了，一会儿还会醒过来……
“姐……”铃子捂住嘴，她真的好想哭，但是她知道自己是不能哭的，她哭的话姐姐会心疼的。她不想让姐姐心疼。护士小心翼翼的把那盒磁带交给铃子，铃子急忙把她放到录音机里，按下“听”键。
“铃子，不哭哦：
姐姐去找爸爸妈妈了，我们在一个叫天堂的地方。那里啊，有好多好多可爱的小天使呢！还有铃子最喜欢的风信子哦~
铃子，你现在还不可以来天堂哦！但是呢，你可以把你想说的话跟我们的小花苞说啊。它现在是姐姐的电话机，可是它只能收到铃子的声音，却不能让铃子听到姐姐的声音哦！铃子啊，等你长大了，变得很老很老的时候，才可以来找姐姐哦，不然的话姐姐会不高兴的！知道吗？铃子，千万不要哭哦，姐姐就在天堂看着你呢！勇敢一点，好吗？
永远爱铃子的微子姐姐
12月21日”
录音放完了，护士们都哭了，铃子强忍着眼眶里的泪花，紧紧地抓着衣服的下摆：“姐……姐！”
叁
流浪的铃子，只好收破烂为生。现在的铃子，已经不是原来那个可爱的铃子了。以前那头乌黑顺滑的头发变得乱蓬蓬的,指甲也长了不少，小脸脏兮兮的。
铃子的家，在垃圾堆后面的大箱子里。她有一朵非常宝贝的花，种在垃圾堆的旁边，每当夜色降临的时候，铃子就对着这朵花说话。“姐姐，今天铃子吃的很饱哦！”铃子对着花说，还摸了摸自己的肚皮。其实她已经三天没有吃东西了，铃子是不想让姐姐担心才这么说的。“姐姐，为什么铃子觉得一点力气也没有呢？铃子现在非常想睡觉，头疼得厉害！姐姐，铃子要休息了，明天再打电话给你吧，再见！”
铃子慢慢地站起身，准备回“家”时，一群男孩堵住了铃子。这群男孩是这附近的小混混，经常来殴打铃子，打得铃子身上青一块紫一块的。其中一个男孩说：“又在和你姐姐‘打电话’啊？我告诉你！她死啦，再也不会醒来啦！哈哈哈哈……”
铃子听了小混混的话，大声说：“不可能的！姐姐她只是去了天堂！没有死，你们骗人！”“你……”他没有想到一个小丫头居然敢冲他大呼小叫，生气的说，“兄弟们给我打呀，给我往死里打！”接下来的事情，不想而知，一阵拳脚冲铃子飞来。
不知多了多久，铃子醒来了。她感到浑身是撕心裂肺的痛，嘴角还留着一道血。铃子突然感到自己的身体慢慢变轻了，好像要飘起来，飘到一个美丽的地方去，这个地方叫……天堂。铃子隐隐约约听到了姐姐呼唤她的声音。
铃子望了一眼天空，轻轻地说：“姐姐……我来了……”
花开的声音作文14
夜深人静，正值星光灿烂之时。在万分寂静中，一朵花的蓓蕾悄悄地绽开了。当黎明来临时，晨光笼罩着它的花瓣，给它镀上了一层华丽的金边。它没有屈服于命运，没有向困难低头。在一番轰轰烈烈的奋斗之后，它成功了，开出了生命的花朵。
她的成才也是这样。童年时期一直萦绕在脑海中盘旋不去的梦，不是也实现了么？她曾无数次幻想过自己穿着红舞鞋，在舞台上旋转着，轻盈得像柳絮，优雅得像天鹅。而今，她已是著名的舞蹈家，一位真正的舞者——一位生命的舞者！
从它还是颗花种起，就感受到了世界的不公：姐妹们都被灿烂的阳光照耀着，被充足的甘霖滋润着；可偏偏只有它，被遗忘在这个阴暗的角落。没有阳光，没有甘霖，有的只是无边的寂寞。她朝天呐喊着，喊出心中的失落与茫然，喊出心中开花的渴望。
当她还是个孩子时，一场大病残忍地夺去了她的听力。从此，她便坠入了无声的世界——她成了聋哑儿。小时候的她也爱好画画，可是在她的笔下，所有孩子都没有耳朵。她也曾抱怨过命运，憎恨过世界的不公。就在那时她爱上了舞蹈，这是命运向她开启的希望之门。
开花的过程也并不一帆风顺，甚至充满了坎坷。它忍受过干渴，忍受过寂寞，忍受过恶劣的环境，也忍受过同伴的嘲讽。所有的这些，它都坚持下来了——不为别的，只为心中一个神圣的梦。
她对舞蹈的热爱是多么执着啊！然而就在她初次从师学舞时，还遭到过老师生硬的拒绝呢。她的天资的确并不出众，可是她有刻苦的精神，有坚定的梦想，有执着的热爱。有了这些，追梦途中的风风雨雨，还有哪些能够羁绊住她呢？她奋斗在自己编织的梦网里，忘我地追求着梦想。那是无尽的梦幻、无尽的和谐啊！
它执着的梦想的确帮助了它。它已不再是当初又黄又瘦又可怜的小芽，而是闪烁着翠绿生机的`花苗了。她似乎看见了梦想就在前方闪烁着，朝它充满期待地眨着眼。只要再努把力，它就能实现梦想了！
经过多年的刻苦训练，那年她终于收到了命运送来的金钥匙：她获得了一个去波兰表演舞蹈《雀之灵》的机会！听到这个消息，她竟流下了幸福的泪水。此刻之泪不为以往的艰辛，而是为自己即将实现的梦想流下。在追梦的过程中，她终于见到了来自希望的第一缕曙光。接下来便是刻苦的训练：她听不到乐曲声，却在不断地记忆中，绽放出了优美的舞姿。
没有滋润的雨露，没有滋养的阳光，没有悦耳的鸟叫，甚至，也没有一个知心的朋友。它却不在乎，不停地为了开花的梦想奋斗啊！在期待之中，它长出了美丽的花蕾。它用心聆听着，等待着开花的声音。
花开的声音作文15
春日，红肥绿瘦，屋前，几束阳光撒在颤悠的海棠上，细细聆听花开的声音，思念着，千年前的人儿……
哦，易安，本应是万丈耀华的她却不幸被那世俗的丑恶所纠缠、所妒嫉，所幸的'是，她有一位看透凡尘的好丈夫，从而打破陈规，与她相识，即使两地相隔，也无法阻止他们的相爱，两人在独属于自己的世界里吟诗作对，比翼双飞，日渐，情长……
“帘卷西风，人比黄花瘦”，是如此思念与自在，亦或是，如此淡然……
“寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨自来霜。”只可惜，好景不长，不久，丈夫英华早逝，世人嘈杂的非议淹没了她无尽的悲痛，国难当头，帝王的统治风雨飘摇，而能够真正拯救天下的忠士，却是终寻觅不得，在那凄凄的夜晚，淅淅沥沥，窗外的梧桐树被沉重地压弯，枝头上滴的，不知是雨，还是泪……
屋内，莹莹的烛光摇摆不定，映出易安凄楚无助的面庞，她柔弱的肩上，正压着几重重担！国家的瓦解，第二任丈夫的贪婪与专制，社会的偏见，让她无人倾诉，只能在那无人的黑夜里，泪满衣襟……
遥遥地长叹一声，怎一个愁字了得！那悲愤的呼声穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗叹一声，易安，可惜你生错了时代！若是在如今，你怎会遭受世俗的束缚与折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去万千思绪，默默聆听一黑一白的诗词之花在心头绽放，指间拂过那明媚的花儿，低低地念一声：“海棠依旧……”
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