(优选)声音作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的声音作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
声音作文 篇1
我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。
每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的`，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。
下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。
我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。
我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语!
声音作文 篇2
在喧闹的现代社会，科技所带来的产品的嘈杂紧紧围绕在我们的周围。这些嘈杂渐渐掩盖了大自然所发出的最本质，最美丽的音符，让我们在休息时静下心来，去感受那大自然的真谛，聆听大自然的声音。
风之声
四，五月份是放风筝的好时机，我们一家人来到空旷的空地，拿着风筝的我听见耳旁风的呼啸心想：这次的风筝一定会飞的很高。果不其然，我刚刚拿着风筝跑了几圈，它便好似感受到了风的呼唤，像一匹脱缰的野马自冲向云霄去了。我在地上一边控制着风筝的方向，一边思考。听着狂风“呼--呼”的声音，像是是要把一切都带走，可风筝却争着向上，去感受更加剧烈的风声，却与更加强大的风斗争并乐于在其中。该回家了，我收回风筝倔强的线，好不容易才将它收好，可它却依然像在对风挑衅，不断地挣扎着。空地上只剩下呼啸的`狂风和刺激人们去抗击，去挣脱的风声。
雨之声
在年年春夏，雨总是家乡的常客。春雨连绵总是不停，因为不算太大，我经常就在雨中散步，感受它的那份清爽与滋润，洗尽我生活中的狂躁。雨声更是清灵的，雨点从空中落下敲击着所撞见的所以物体。只听“砰”的一声，雨便融了进去，成为了另一个物的一部分，欢快地发出属于自己的笑声。
雨声并不响亮但很清脆，如鸣佩环。且每个雨滴便像一个音，成千上万的音符组成了一部交响曲，虽然从始至终只有雨这一个音乐家，但它所奏出的千变万化的声音实在令人叹为观止。有人说雨是滋润大地的生机，看来它同样滋润着我们的心灵。
花之声
春暖花开，离家不远的草坪已开出了鲜艳的花朵，姹紫嫣红，吸引着蜜蜂当然也吸引着我，我常常会带着一本书去那儿阅读，可却不是为了看书。花儿珍珠般点缀着绿地，使绿地更添活力，自己也生机勃勃。它们经常述说着一切美好，我要寻找的便是这花儿的声音。特别当它们开放，绽放的光彩与“砰”的象征着新生的声音。这声音代表着世上又一美丽生灵的出现，也带给我无尽的欢乐。
大自然的声音无处不在，只要人们怀着一颗真诚的心去寻找。
声音作文 篇3
置身大自然，你可能听过狂风怒吼、江河咆哮，可曾听过月光的声音？
——题记
夜色深沉，凭栏而立，如何才能体会“举杯邀明月”的情怀？如何才能理解“月是故乡明”的心情？如何才能感悟“月朦胧，鸟朦胧”的意境？其实，欣赏月光，不在于能否欣赏满目的清辉，而在于能否静静地聆听，聆听月光吟唱。月光如曲，聆听陶醉；月光如歌，聆听动情……
聆听月光，醉人心弦。满月如盘，温柔的光辉完全洗尽了夜的黑，不管在什么季节都让人觉得富有诗意。吃过晚饭，不必呼朋唤友，就一个人，找一个空旷的去处，全身放松下来。抬眼望去，皎洁的月光流泻一地，当然也从上到下把你笼罩进去。一切的鸟鸣虫吟不仅显得更加清晰，也随着月光变得更加柔顺。这时候你千万不要忽略了月光的声音，听，它从邈远的天空传来，尽管那么轻那么柔却很有底蕴，嫦娥的悲泣，吴刚的斧声，似乎都随着这月色倾泻下来，在空旷的夜里流淌，回旋，清唱……
聆听月光，倾心感动。新月如眉，尽管隐去了很多光亮，可也让人多了许多想象。这时候，流动的月光更像载船的'小河，还轻轻地哼唱着欢快的歌，敦煌壁画上的飞天应歌而舞，用袖间抖落的花瓣欢迎神舟十号空中课堂的讲师。淡淡的月光，娓娓的讲述，在静夜里那么让人着迷。
聆听月光，忘却烦恼。困在学校里的我，做完一天的功课，放眼窗外。夜晚，只要有月光，我心里就会变得无比喜悦。月光里，能听到历史的声音，曹操高歌“月明星稀，乌鹊南飞”抒发蓬勃的斗志，李白低吟“床前明月光，疑是地上霜”排遣浓郁的乡愁，苏轼轻唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”道出睿智的哲理，倾听他们的心声，让我忘掉了一切不如意。
习惯了听月，看不到月亮，听不到月光的声音的夜晚，我就会变得烦躁不安。可是现实似乎越来越不如人意了，沙尘暴、雾霾……空气污染越来越让人担心起来，看不到月光的时间也越来越多了，聆听月光的声音，变成了难得的享受。什么时候，才能尽情尽兴地在月朗风清的夜里，好好地欣赏月光，聆听月光的声音呢？
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