声音作文

声音作文[精品4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的声音作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

声音作文 篇1

　　听，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪” ,这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

　　听，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，这是文天祥触景生情，情郁于中所发出的万千感慨。

　　听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

　　朝廷腐败屈辱，而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘，他们有着一腔爱国热血，然而乱世将其历尽千难万阻，坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过，人不可有傲气，但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜自发生”，只有你们才会说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着，是什么造就了这样的你，是你的性格，是你的心，还是那早已扎根与心底的深深报国之情？

　　听，“抱君黄金台上意，提携玉龙为君死”，听，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，听，“酸卧沙场君莫笑，古来征战几人还”，那是心底的情绪，国之兴亡，匹夫有责。国是每个人的大家庭，有国才有家，为了保卫祖国，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人说“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，亦有人说“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”时间在慢慢推移，而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的魅力，那神秘的力量。

　　听，“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆”，听“一寸山河一寸金”，听，“生当做人杰，死亦为鬼雄”，听，“生于忧患，死于安乐”，听，“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，听“为中华之崛起而读书”，听“多难兴邦”，听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题，再小的力量，乘以十三亿也会变成很大的力量”，听“我是中国人民的'儿子，我永远深情地爱着我的祖国”，听……

　　我听到了什么？那是多少真挚而朴实的爱国衷情；那是多少热血沸腾的爱国浓情；那是多少温馨感动的爱国真情！

　　那是一声声沉默的呼唤，那是一声声沉默的苦闷，那是一声声沉默的信念，那是一声声沉默的深情！

　　霎时，一批批仁人志士涌现在眼前，他们冲着我微笑着，却深思着，沉默着------

　　哦，我懂了，那沉默我将永铭于心。

声音作文 篇2

　　互不相让，好了，不是吗？ 顿时。

　　我反对，语文课上，就连老师都夸小主人写的漂亮呢！晚上。

　　小主人一天用的最多的是什么？是我，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。

　　也就变成了一支没用的钢笔，怒吼着：铅笔，所以我更应该当上国王！你们说我分析的对不对？ 铅笔站在一旁再也听不下去了，你也不想想，让小主人的'作业本保持整洁。

　　如果说你的功劳大的话，说：如果你当上国王，而且他也很爱惜我，是呀，每天都为你补充体力， 不行， 一天夜晚，所以我们之间只有我的功劳最大，对小主人功劳大的，他一定会让我当国王的！ 橡皮妹妹生气了，所以我的功劳最大。

　　文具们你争我吵，生怕我断掉，是我陪小主人熬夜。

　　不是比选国王更好吗？文具们听了这些话，别异想天开了，那我的功劳就更大了，所以我断定小主人一定最喜欢我了，都惭愧的低下了头，是谁，终于尺子爷爷发话了：好了，不在为选国王而争吵，不是我把你擦干净吗？是我，文具盒里炸开了锅，让你有力气工作？让小主人写出一手漂亮的好字？你仔细一下，大家都不要吵了，当你写错的时候，其实大家的功劳都一样大，每天晚上他都会把我销的尖尖的。

　　如果没有我的奉献，高声地说道：我认为在我们之中应该选为国王，钢笔，但你们的出色只是在语文上罢了， 可是，要选谁呢？铅笔按捺不住了，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作，不行，那你就无法工作，橡皮妹妹应和道：是呀，我问你，小主人拿着我写出一手漂亮的钢笔字，如果小主人在场，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声 只见钢笔兄弟从文具盒中站出来。

　　显现出一副骄傲的样子， 从此，只有我们团结一致，甚至会把你丢弃，这样做，听说别的文具盒里早已有国王了，那天下不久乱套了吗？其实你们都没有我强。

　　文具盒里居住着许多居民。

　　才能让小主人的学习成绩更上一层楼。

　　小主人也因此成绩也一步步升高 ，到那时小主人就一定不会理你了，。

　　所以我们也必须有一位统治者，文具们各自都努力的干好自己的工作。

　　最应该当上国王！说着便昂起了头，铅笔，我认为我们要选一选一位本领高强。

　　我可以让小主人些多种课门，你们说，墨水囊大声喊道我反对。

　　墨水你们都很出色。

声音作文 篇3

　　在我们的身边隐藏着许多美妙的声音，你或许还没发现吧?

　　早晨，来到学校，坐在座位，拿起书开始朗读。这朗读声真好听。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样飞出了教室。只剩下一些同学安安静静的坐在教室里。有的同学安安静静的`坐在教室里看书，发出“沙沙沙”的声音。有的坐在座位上“咕噜咕噜”的喝水，还有的安安静静的写作业，发出“嚓嚓嚓”的声音。

　　放学了，我飞快的跑回家。放下书包，拿出钥匙说：“妈妈，作业我写完了，我去骑自行车了。”我打开自行车锁，骑着自行车去兜风。自行车轮胎发出“嗞嗞嗞”的声音，真好听。

　　正在我玩的开心时的时候，突然出现了一个小弟弟。我急忙按铃，“丁丁丁”，小弟弟听见了这声音飞快的跑开。

　　现在你是不是发现在我们身边隐藏着许多声音呢?只要我们细心观察，就可以发现更多藏在身边的声音。

声音作文 篇4

　　又是一年春天，一个女孩眼神呆滞地站在那片火红的花海中。她望完了这朵望那朵，最后，她的眼神停留在了最鲜艳的一朵上面，久久不能移开。她的脑海中又浮现了那一幕。

　　“幻，你看这多美，我们以后每年花开的时候都来这里好吗？”我笑着问道。你开心的像个孩子，甜甜地说:“好，我们拉勾，不许反悔，谁反悔谁是小狗。”你拉着我的手在花海中奔跑，我们感受着这里的每一缕清香。突然，你松开了我的手，跑到那娇艳的红花跟前，你闭目凝神，俯下身子，趴在花朵上。我笑着说:“笨蛋，在干什么，难道花儿在和你说话？”你久久未回答。终于，你睁开了眼睛说:“嘘，我在听花开的声音。”我当时就笑了:“花开有声音吗？”你没回答我，只是依旧伏在花上。我开始半信半疑了，于是，我学着你的样子，开始听花开的声音。可是我听了半天也没听见，就一直嚷嚷着说:“你又捉弄我，然后你笑着跑开了，我在后面追着。笑声回荡在整个山谷中。忽然你停下了脚步，眼神欣喜的望着前方，我随你的眼光望去，那是一朵开的'娇艳动人的红色花。我们两个都笑了，我们试图去把它采下来，它长在悬崖的边缘，我怯怯地对你说:“幻要不我们不要那朵花吧，太危险了。”可是你执意要去采，我抝不过你，就说:“那你小心一点，实在不行就别采了。”你点头答应。

　　你在悬崖边缘，我看着心乱如麻，我看见你眼神里的惊喜，因为你终于采到了那朵花，但是下一秒你脚下一滑，你就如同蝴蝶般翩翩落下，我是真的慌了。我像疯了一样的跑到崖底，我看见你如花一般娇艳的躺在地上，手里还紧紧握着那朵花，你把它递给我:“初看到这朵……这朵花的时候我就知道你喜欢，现在我把她摘下来给你，你和花儿一样动人。”我看着你手里那朵火红的花，哭的说不出话……

　　我痛苦的大声说:“幻，我现在听到了花开的声音，你原来没骗我，你看这花又开得和那年一样红，你最喜欢的颜色，你回来看看……”