静听的声音作文

时间:2022-03-03 20:36:05 声音 我要投稿

静听的声音作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的静听的声音作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

静听的声音作文10篇

静听的声音作文 篇1

  本无花却胜有花,只因心中,遍地花开。

  --题记

  他站在阳台上那个小瓶子里,已长出莹绿的根须——尽管只是在几滴积水中。

  那是一个燥热的下午,积水被阳光烤得滚烫,水瓶中莹绿的根须,抽动着、颤抖着,静静向我诉说他的故事。

  我俯下身,用心地听着,慢慢理解了他努力想要表达的语言,渐渐明白了那碧绿脉络中深藏的故事:我是一株毫不起眼的绿萝,就像你见到的一样,生长在一片小小的积水中。

  我知道,我的家乡不在这里,我是不应该生长在这渺小的矿泉水瓶中的。我的家乡在遥远的森林中,在一片茫茫无垠的绿野上,我曾抚弄过一株株野百合的腰肢,曾倾听过一片片酢浆草的成长。可是,现在我却站在了这里,吸食着几滴自来水仅有的营养,我的根茎皱缩了,我的叶片焦黄了,我无精打采地立在人群之中,焉焉低着头。这是一种无人知晓的坠落。

  是的,我只可能,也只会有一种命运。在这个烟雾重重的城市之中,我只是一个卑微的存在。在黎明到来之际,努力张开双臂,净化一丝丝污浊的空气,尽可能地吞食下一片呛人的煤烟。阳光的照射融化了我身体里将要奔涌而出的泪,我吸了吸鼻子,挺直腰杆,准备迎来又一天的光明。

  但是,我并不是可怜的,因为,这种生活也是我自己选择的——如果不是这样,我大可不必在这点肮脏的自来水中长出自己的根须,更是不必在黎明时净化出不被珍惜的清新。但我愿意为人类献上一片葱茏的绿,我愿意给清晨努力创造一丝凉爽。因为无论如何,这个城市总得有一片绿色,总得有人来奉献自己。若他人都不这样,那么,就让我用自己的辛劳换来城市的清新。

  烟雨缥缈的雨季也许是我最快乐的,窗外的雨丝洗去了我叶片上的重重污尘,也为我带来心中惦念绿野的讯息。我闭上双眸,在想像中重温那段土地的记忆,任泪水与雨水一齐淌过叶片,流向心底深处的绿野,我一直深爱着它,深爱着它的野百合与酢浆草——尽管我再也回不去,再也不能与他们一同嬉戏。

  站在这城市中最不起眼的角落,我是一株忧伤而又快乐的绿萝。

  故事讲完了,我低头,默然。一则平白的,淡然的,朴素的故事,可是,我似乎看到它心底深处的泪水,开出的花朵续续弹拨那丝思念的弦,花在旋转,绽放,如他莹绿的根须,一样朴实无华,却无比动人。我知道,他在为这故事流下泪水,他在倾听花开的声音。然后,朦胧中,我又看到书桌上出现了一小块水渍——我知道,那是我自己的泪开出的花朵。

静听的声音作文 篇2

  诗人歌德说:“我一见到花,就不由地停下了脚步。”可见诗人对花的喜爱。人们喜欢花,欣赏花,赞美花,喜欢它的千姿百态和香气。然而这些都是外在的美,可以看得见,摸得着,嗅得到,人人都能欣赏的。有谁静下心来倾听花开的声音?了解花的想法?每一朵花都在讲述自己的成长史,在歌唱春天,感谢清风明月的青睐,感谢阳光雨露的滋润。

  玫瑰花很美,蒲公英也很美;高大的木棉很美,低矮的打破碗碗花也很美;结果的桃花很美,不结果的牡丹也很美;温柔秀美的荷花很美,满身是刺的小蓟也很美。“一花独放不是春,万紫千红春满园。”无论是什么花,都可以装点春天,点缀大地。花都是美的,要懂得欣赏,学会欣赏每一朵花。

  一个班级就是一个百花园,每一个学生就是一朵花。无论他们成绩如何,都是班里的一个分子,都在为班级默默地努力着,都是一朵朵美丽的花。作为教师,特别是班主任,要时刻关注着每一朵花的成长,给他们一颗爱心。他们的每一点进步都应给以鼓励,每一次微笑都应有所反应,每一次蹙眉都应给以关爱。走近花朵,倾听他们的心声,用眼睛去观察,用心灵去感悟。与他们休戚与共,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福。听他们内心的忧伤与快乐,听他们心里的呼声,听他们成长中的困惑。如果我们能以这种心态对待每一朵花,每一个学生,那么还有哪一朵花不美,哪一个学生不可爱呢?

  这本作文集,从春寒料峭的初春,走过仲春,走到暮春,走向炎炎的盛夏。春天是播种的季节,夏季是收获的季节。农民们在这时收获了小麦,而我和我的学生们经历了几个月的耕耘,也终于有了沉甸甸的收获,收获一份份的甜蜜和幸福。

  在孩子们的精心培育下,一朵朵花含露乍开,在夜空下绽放,在作文本上绽放,在电脑前绽放。那笔尖轻触纸张的声音,那手指敲击键盘的声音,是它们绽放的最美妙的旋律,悦耳动听,摄人心动人魄。

  在师生的共同抚育下,一本作文集绽放了,它会开在每个孩子的心头,成为永久的记忆,会时不时地在他们耳畔回响。这是成功的花朵,对于孩子们来讲,就是小小的成功,是一朵朵小花在绽放。每一朵花都凝聚着孩子们的心血和汗水,每一朵花都绽放着孩子的笑脸,每一朵花都散发着淡淡的清香。

  还有比这更美的花了吗?

  现在正是栀子花开放的季节,案头上的花瓶里放着几枝栀子花,香气怡人。我写的《你们都是美丽的花》也在《教育文汇》第六期上发表。我们的作文集——几十朵“小花”组成一大束花。花朵虽然不很美丽,但它依然是花;香气虽然不浓郁,但它沁人心脾。

  尽管他们的声音还很稚嫩,可能不够优美,甚至歌不成调,依然是最美的声音。有谁会嘲笑孩子咿咿哑哑的歌唱?又有谁不认为那是自然界中最动听的声音?正像电影《刘三姐》中唱的:“我是嫩鸟才学唱,绒毛鸭子初下河。”只有慢慢地看,静静地赏,细细地品,才会看到每一朵花都与众不同,每一朵花都是那么可爱娇艳,每一朵花开的声音都是那么美妙独特。

  雏凤清于老凤声。相信我们的“花园”中会有更多的“花”开,他们的声音也会越来越成熟,越来越完美。

静听的声音作文 篇3

  看着往日西墙上的紫藤,似乎已经没有往日的寂静与安宁了。因为,翻过西墙,一户人家刚搬进那。

  邻居家有个八九岁的小女孩儿,但她经常来到我家,和我一起玩儿。我不懂这是为什么,这一次,我想弄个明白。

  这一天,我像平日里一样,等待她的到来。过了一会儿,她来了。但她和往常不一样,她总低下头,望着冰冷的瓦片。

  我问她:“你怎么了,怎么这么没精神?平常你不都是很开心吗?”

  “不呀,我都是这样的。难道你没见过吗?”她回答道。

  我朝她微笑,可她总是愁眉苦脸接着又老是叹气。我又问她,:“你是不是有什么心事呀?你告诉我,我不会告诉任何人,我会帮你的。”

  这一次,她终于抬头了。她朝我望了望,说:“我父母离婚了,都是因为一件小事,妈妈得了重病,这使我只好离家出走。我好希望他们能陪着我,哪怕我病了,他们也能够陪在我身边。每一次,我都走向窗前去望,看见那些有爸妈的孩子,听到了他们的笑声。感觉那个时候就像自己得到了幸福的时候。”说完,她开始抽泣,眼泪时不时地落下。

  我安慰道,:“别哭了,哭是没有用的,女孩子哭脸是不会变漂亮的。既然你的爸爸妈妈都不在你身边了,你就要学会有独立。”

  我的话使她不再抽泣,她还是住在了自己的家里,有时来找我玩,和我说一些有趣的事情。这使我明白,和谐是非常重要的。

静听的声音作文 篇4

  外公栽了一片桔园。细细的树枝,稀疏的枝叶在风中摇曳,焕发出无限生机。春天,粉红粉红的桃花开了,远望像一片红霞;夏天,洁白洁白的茉莉花开了,像一位位冰清玉洁的仙子;秋天,金黄金黄的金桂开了,那淡淡的幽香勾住人的脚步,引人驻足赞叹!而桔树日复一日,年复一年依然执着地生长着。树枝越长越粗,叶子长得更繁更绿,只是从不见一丁点儿花乍现,它还是那样不悲不喜地生长着,而外公,仍坚持为它们修枝剪叶,辛勤浇灌它们。桃花、茉莉花、金桂,一茬又一茬地开,而桔树长高了,叶更稠了,但它们仍未开花。外公总爱在如伞的桔树下,美美地抽上一支烟,然后看烟雾在绿叶间缭绕。我总是天真地缠着外公问:“桔树怎么不开花呀!”外公总是笑着说:“会开花的!会开花的!”婆娑的树叶下,外公满脸的笑意显得更加深邃。

  又是一个春季,我和伙伴们在桔树下捉迷藏,突然发现桔树上竟然缀满了花苞。我停下来,细细地欣赏,有些花儿已半开,像一个个害羞的小姑娘,在绿叶间躲躲闪闪。明媚的阳光泼洒在娇嫩的花朵上,露珠晶莹,花朵浅笑。那一刻,我仿佛听见了花开的声音,也看到了外公心满意足的笑容。他辛勤地浇灌,漫长地等待,或许就是为了这一刻的繁花盛开吧!

  我情不自禁地凑近花朵,嗅到了一阵沁人心脾的馨香。花朵张开,仿佛要向人们吐露喜悦的心声。我聆听着,它经历了骄阳似火,经历了寒冬腊月,如今终于获得了它一生中最美的绽放。

  春雨如酥,随风潜入夜,润物细无声。一场春雨过后,当我再次走进桔园,满地的落花如同一个个跌落凡间的精灵,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”透过浓密的枝叶,桔花长得似乎更坚定硕大了。看着满地的落花,外公还是不紧不慢地说:“花开,花落,都是为了结果!”

  站在桔花下,我回味着外公的话,用心聆听花开的声音,我才明白,花的一生,其实就是为了结出果实。而我们的人生之花又何尝不是这样呢?静听花开,勇敢前行!

静听的声音作文 篇5

  “静听花开的声音,这是人生的一种大境界,也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得,我的教学生涯如小舟载满花和如花的时光,一路涟漪欢唱划过。而今,回首自己十五年的从教历程,发现那最值得回味、珍视和留恋的,是和我的孩子们一起学习、生活的日子,是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光,我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花,我行走其中给予呵护,关注每一朵花的生命流程,静听每一朵花开的声音,更是人生的幸福。

  一、弄花香满衣。

  “如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确,无论是当班主任还是只是任课老师,在教育教学中,我注重学生爱心的培养,不放过每一个教育的机会,哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。这个学期初,我刚上完课准备离开教室,忽然教室后排一阵骚动。有一大嗓门说:“臭死了!”周围的学生纷纷捂起了了鼻子。我见状走过去一看,只见一个学生或许是吃坏了肚子,秽物吐了一地,发出难闻的味道。再看看身旁的学生,唯恐避之不及,没有一个人去打扫安慰。我一声没吭,安抚了呕吐的学生,给他倒了一杯水,然后耐心地拖完地。离开教室的时候,我说了一声:“在他爸爸来接他去医院之前,他可能还要呕吐,他那么难受,愿意帮助他的举手。”可爱的孩子们好多举起了手。后来,有学生告诉我,第二次呕吐的时候,有许多同学没有嫌弃,动手清理、安慰了那个孩子。那时那刻,我放佛听到了一朵朵花开的香味,是那么澄澈,那么天真。

  一、春泥更护花

  作为任课教师,要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。几年来,每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。班里有个以往教师都反映的比较顽劣且学习上爱偷懒的学生张玉奔。这个学期一开学,果然如此。有一次,他家庭作业没有交,却煞有介事地说落在家里了。是当众批评还是给予他改过的机会?我迟疑了一下微笑着说:“恩,老师相信你今天说的话,也相信你今后不会再这么健忘了!”说得他不好意思地低下了头。还真怪,此后他还真没有出过类似的问题。遇到问题,也乐于接受我的教育、引导。我想,这是信赖产生了意外的成果吧。同时,我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能在学生的心灵开出明艳的'花。

  三、花开别样红

  我一直担任高段数学教学工作,积累了较为丰富的经验。随着教育改革不断发展,实施素质教育力度不断加强、减负体制不断迫切的今天,作为教师已十分明确课堂教学是实施素质教育的主阵地,为了培养学生良好的数学素质,使他们全面自主的发展,我不断学习业务,钻研教材,学习课件制作,实践着她作为教师的第二个人生价值:爱的投入,美在倾情。我想:我应该成为学生走向数学高峰的引路人,做他们获取知识的指导者,组织者。我通过学习,树立了“以人为本”的教育思想,最大限度在引导学生积极主动的参与教学活动,打通教与学的认识渠道,追求知识的理解与共享,注重目标意识,训练主体意识和反馈意识,让学生乐中求学,感受到数学的无穷魅力。兴趣是学习的源泉,为此我在课堂引入常采用悬念设置来激发学生的强烈求知欲,使他们满腔热情地投入到学习中去,同时课堂里通过学生动手操作,实验小组自主合作,游戏竞赛等多种演算途径营造轻松的学习氛围,给学生显示个性,展示才华的时空,从而优化教学过程,实现“轻负高质”。另外,我还注重通过巧妙设计练习,对学生作分层要求,鼓励结对竞争等手段,既使学生巩固知识保持兴趣,又能把教学推向高潮,使学生理解知识、掌握数学思想和方法转化为能力。我所教的班级在多次在县的教学检测中都名列前茅,我的《数学中的协作学习》等数篇论文曾在县论文评比获奖,我的教研课、公开课获得县一等奖。成绩来自于我对每一朵花儿的热爱,成绩包含了我对职业的满腔热爱。这份热爱,让我摒弃了俗世的喧嚣与躁动,能静心静心倾听自己内心的声音,在一个静谧的时空里,与孩子们的灵魂对话,这不是一种美好的教育姿态吗?

  花开花落本无声,只有静心方有声。无论花开得好坏,走进园中,静静地走,静静地看,甚至找一块石头坐下来,静静地听,世界上最美的声音会在耳畔响起。我想,作为一个虔诚的教书育人者,行走其中,还有比这更快乐的事吗?

静听的声音作文 篇6

  我家后院满是野花,红的、白的、紫的、黄的,五彩缤纷,令人眼花缭乱,我经常一个人静静躺在花海中,蝴蝶在我身旁翩翩起舞,忽然,一只独特高雅、黑白相间的蝴蝶映入我眼帘,我不由自主的,轻轻地跟着它,忽然,它停在了一朵爱笑而朴实的野花上,那么和谐而美好。哟!我怎么从没注意过这一朵花呢!淡淡的粉色,自信地挺起胸膛,尽情的享受着温暖的阳光,那样可爱,那样朴实,那样独特,我轻轻地将它捧起,种入了我的花盆。

  几年过去了。当年那朵朴实无华的小花已经长大了,它是我见过最美的花,开得那样别致,那样美丽。每天,我总是静静的陪着它,它总会在微风中轻轻地对我点头,聆听我的快乐与悲伤,是我最好的朋友和家人。从此以后,我就很少去花海,有一天,那朵野花静静的枯萎了,我很伤心,静静的来到花儿身边,轻轻地捧着它,找到一个地方把它埋在地里,让它与它的家人生活在一起,从此以后,我再也见不到那朵朴实、别致的花朵了。当蝴蝶在花丛中欢快的飞舞,我再次静静地躺在那儿,为自己的行为而后悔,恐怕以后,我再也看不到那样独特的野花了吧!我为自己的自私自利而后悔莫及。

  从那以后,我再也没有见到那么美丽的花,它默默无闻地遮掩自己的华丽,没有要求什么特殊的待遇,只是默默的开放,默默的枯萎,如此美好的品质,才令我对它心爱不已。

静听的声音作文 篇7

  初三生活的烦闷与杂乱,直至我遇见了你,才洗涤了内心的尘埃。

  “叮铃铃”上课铃响了,这节是历史课,脑袋里却仍残留着“角平分线性质”,回想着物理老师口中的“热传递理论”,纠结着“某种刺激性气体”,还有下节课的英语单词默写,更重要的是历史大事年表怎么这么难记。脑袋里似乎装了几十只蜜蜂,嗡嗡地叫个不停,嘈杂的声音使我的思绪越来越乱。

  这时,同桌的朗读声渐渐停了下来,她拍了拍我的肩,用手指着窗户的方向,使我感到有些异常。顺着她指的方向看过去,原来是一只蝴蝶从教室左边的窗户外飞了进来,离我越来越近,越来越近。那只蝴蝶在一直扇动着那对枯黄色翅膀。现在已是秋的世界,天气入凉,这只弱小的枯叶蝶要有多大的毅力与勇气才能活到今天,我不由得敬佩起来。

  它飞到了我这边,同桌说它在我头上停留了一会儿,虽不知是真是假,但我似乎听见了它飞舞的声音,是那么安静,一双轻薄的淡黄色翅膀虚无飘渺,不知是有是无。它像一个优雅的芭蕾舞者轻轻踮起脚尖,像是夏日的蜻蜓点水,像一片枯黄的树叶无声落入泥土之中,一切都是那样的美好,沉默无言,这也许是沉默的声音吧。

  世界在此刻仿佛静止,心中的烦恼和杂乱似乎如游丝一般飘走了。看着历史课本,思路渐渐清晰了起来,我伏于书中。此刻,蝴蝶又出现在我面前。我们互相对视着,它像是林中精灵。它从右边的窗户离开了,带走了我心中的烦闷,留下了净化心灵的力量。

  “一只小小枯叶蝶,翩翩飞在树林间。带着它的保护色,停在枝头……”

  我相信,就算生活再烦闷,每个人的内心总会有一种宁静,只要稍稍触及,心底那份蕴藏已久的力量便会被释放,给予人前进的动力。

  在这个嘈杂的午日,我感受到来自枯叶蝶内心深处的力量。

  我笑了笑,拍了一下同桌的肩膀:“我听到了世上最美的声音。”

静听的声音作文 篇8

  琦君说“天使的眼泪,落入正在张壳的牡蛎体内,变成了一颗珍珠。”

  ——题记

  小区花园里的花儿开得正艳,五光十色,朵朵娇艳。我手里紧拽着那张鲜红的考卷,我日日夜夜努力的结果竟是这样!走在小区的石子小路上,心随着我缓慢前行的步伐跳得越来越快,每走一步都心如刀绞,这样的分数叫我怎么面对殷殷期盼着我进步的父母?回家恐怕又是一场血雨腥风!我犹豫着,一个声音不绝于耳。“哟,你看这花,花骨朵儿就枯成这般模样,明显的淘汰者啊,开出来想必和那魔芋没什么两样。”听到“魔芋”我不觉打了个寒颤,那是世界上最丑的花啊,我不禁回头看那朵“魔芋”明明是新生的花朵儿却让人感觉到沧桑的气息,泛黄的花瓣,软弱无力的花干,在微风中颤抖,在这样美丽的花园里不是每一朵花都开得那样顺利。

  考卷摊开在餐桌上,接受着审查,我成了罪犯,那张试卷便是证据。窗外的风呼啸着,父亲紧锁着眉头,用锐利而又尖刻的眼睛盯着我,那恨铁不成钢的眼神如尖刀般直刺我心,母亲的愁容又似荆棘般包围着我,沉重的气氛足以让我感到窒息。“我努力了,这不能怪我!你们凭什么这样瞪着我。”我夺口而出,父亲猛地一拍桌子,水杯掉在了地上,支离破碎,“不怪你,怪我不成,你这样子真是无药可救了!”我愣了愣,泪水夺眶而出,“孩子,你这跌宕起伏的成绩的确让人难以接受,你说实话,上次成绩真实吗?”母亲的话语又如一阵狂风暴雨将我打得遍体鳞伤,怒火瞬间从心中点燃,难道来之不易的内心唯一的安慰也要被怀疑吗!我再也无法忍受了。

  窗外的风呼啸得越来越厉害,雨淅淅沥沥的下了起来,我的眼前天昏地暗,没有鼓励,没有安慰,只有责备与猜忌,这让我如何再抬起头来昂首前进。夜雨染成天水碧,晚霞映得烟云红。我突然想起了那朵“魔芋”,走到窗前,花园里的彩灯是那样炫目,鲜花都在下雨前被园丁保护在温室里了,那朵花儿呢,我急切的寻找着,她没有在温室里,却在灯光的黑影里找到了她,风无情的鞭打着她柔弱的身躯,雨肆意地侵蚀她娇嫩的花骨朵儿,我和她原来都是被抛弃者!同命相怜之感油然而生,可是,我分明看到她是昂首挺胸的,是的,她在与风雨抗争,你看,她虽摇摇欲坠,她虽看起来已筋疲力尽了,可她竟没有倒下,没有掉一片花瓣!风雨渐渐停息了,她如同胜利者一般高昂着头,在接受风雨之后的春天的第一笔恩惠。

  心中的烟云在那一刻顿时散开,坚韧的人,心中的那朵花儿是不会因炎炎夏日而失去那份秀丽,不会因风霜侵蚀而失去那份傲骨,不改的是那份端庄,那份最初,也是最重要的坚持。

  她绽开了,一夜之间,她成了花园的独秀,因为其他花儿在温室里没能得到春天的滋润,花瓣都零落在四周。人们为她的美而惊叹,为她能在一夜风雨后还如此艳丽而惊讶,但谁也猜不到她的身世,看不到她曾经泛黄的花瓣,只有我听到了她开花的声音。但我不会说,那份美的来之不易,只有亲身经历的人才会懂得。

静听的声音作文 篇9

  每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,每一滴雨都有它独特的美丽。赐于它生命的——是文明。

  ——题记

  我是一粒种子,被园丁丢在了花卉市场,有一天,来了一位服务员模样的人,把我与其它小伙伴一同放进袋子里,一路上,我兴奋极了,一想到我会变成一朵芳香的花就激动不已。

  我如愿以偿地被埋在了土里,一天、两天,我扭动身子,终于见了明媚的阳光,喝到了新鲜的雨露,我贪婪地喝着,不久,就成为了一个小花骨朵。

  一天,我刚刚从酣睡中苏醒,拿出一颗雨露照镜子时,我猛然发现,自己居然变成了一条娇艳的玫瑰花,只是身上还没有长出尖尖的刺来,我欣喜若狂,连忙打扮了一番,我挺直腰杆,露出标准的笑容,迎接第一批游客。

  这时,一个胖乎乎的小男孩引起了我的注意,这个小男孩一样一样有4岁了,但还是被爸爸抱在怀里,妈妈在旁边哄着;前面爷爷奶奶一边拿着玩具一边护着;后面外公外婆拿着零食追着。可小男孩还是在号啕大哭,他们急忙把他换到滑滑梯上,外公外婆见他不吃了,就随手一扔,就不管了。那个小男孩坐在滑梯上,旁边的奶奶整装待发,下面的爸爸也做好了准备。小男孩快速地滑了下来,不小心擦破了一块皮,奶奶急忙数落儿子:“你看你,这么笨!”说完又怜爱地摸着小男孩,叫着:“孙子哟!我的宝贝孙子哟!”突然,小男孩不哭了,他用手指着我,“要,我要!”这一句话,犹如皇令一般,那些大人都争先恐后地跑过来,一把折断我,我看着另一半身体渐渐模糊,就知道,我已经到了生命的尽头……

  如果有文明,就请静听花开的声音。

静听的声音作文 篇10

  清晨,阳光温柔地拨开晨雾,静静地洒在大地上。高处,藏青色的群山在雾中好似梦幻般朦朦胧胧,似乎要融化在苍穹中,雾气就像一缕缕若有若无的轻纱,在山间如水一般轻轻涌动。

  三月初,寒冷的冬季即将褪去,当人们还在留恋那纷纷的白雪花时,他们还不知道,有一番别具风格的景色已悄然来到了我们的身边。在一个空气清新的清晨,我独自来到小区里散步。我漫步在小湖边,心不在焉地低着头,还一边踢着石子。

  突然,只听到“咔嚓”一声,我连忙退了几步,一低头,发现几朵红似晚霞的小花,已被我踩得枝折花落。我 “好心”地把它们扶起来,虽然它们已被我踩得不成样,但是他们还是坚韧向上,努力地散发着清香。我忽然明白自己一直追逐的东西如同海市蜃楼,美丽而梦幻,在海的尽头,却无法永远到达。那场没有结果的梦幻,在现实的世界里就像一场没有结果的相遇,是自己迷失在了自己编织的梦里,所以才被生活遗忘在了角落。我会慢慢地等待,等待着它的下一次开放……

  在一个天气清朗的日子里,我又来到了和自己约定的地方,在那,那一朵朵小花已被人们换成了一棵桃花树,微风一吹,花香随着风姐姐飘了过来,那香味简直沁人心脾。我走近桃花树,把耳朵凑到桃花边,静听着花开的声音,而这一次听,仿佛让我听出了自己内心深处的声音:用心去感受着一瞬间的祥和和宁静,在这万籁俱寂的清晨,唯有那一朵花开的声音,如一首生命的赞歌,时而宛转悠扬,时而低呤浅唱,在自己的生命里,演绎着绚烂多彩的人生。

  用一种平和的心态去对待生命,用一颗感恩的心去面对人生,生活就不再是囚禁生命自由的牢笼,而是放飞梦想、放飞自由的舞台!

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