窗外的声音作文

时间:2022-02-13 19:39:15 声音 我要投稿

窗外的声音作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的窗外的声音作文5篇,希望对大家有所帮助。

窗外的声音作文五篇

窗外的声音作文 篇1

  那玻璃窗轻轻滑动的声音,每一声都是那么甜美、悦耳,每一次都是那么令人难忘,每一次都充满浓浓的关爱。

  我是一个男孩,对生活上的一些琐屑之事都十分粗心。因此细心的妈妈就常常为此操心。

  我的书桌就放置在窗台下,每当疲劳时,就可以欣赏下窗外的风光。一般来说,我都不会去办弄那窗户。可妈妈却不是这样认为的,几乎每天她都会调整窗户,我既不知道为什么,也不想知道。直到那一天……

  那是一个寒冷的晚上,风一直在呼啸。临近期末,学习任务繁重,因此我全副武装投入到作业与学习中。正当我埋头苦干时,忽然觉得鼻子里有什么在流动,我条件反射地撕下一张纸巾堵住鼻孔,然后把鼻涕擦干净。可之后我一直往返于书桌与垃圾桶之间,白花花的纸团填满了垃圾桶。

  就在我刚坐好开始动笔时,一个瘦长的黑影映在了书桌上。我猛地一抬头,原来是刚散步回来的妈妈。她正踮起脚,身体极力往前倾,看来她是想关窗。由于宽大的桌子的阻碍,她不得不侧着身子,用左手按在桌子上维持身体平衡,用右手去抓窗把手。窗外的寒风涌进来,撩起她的短发。这时我惊呆了,我第一次发现她竟然有如此多的.白发。在缓缓的关窗声中,我一直凝视着妈妈。原来我长大了,妈妈也老了、累了。“咔嚓”的一声闭合声指挥飘舞的短发停了下来,仍然是乌黑中夹杂着几丝银线;就在妈妈转身的一瞬间,我看到她在微笑,甜甜的但令人无法揣摩。也就在这一刻,我又低下了头,拿起笔,使妈妈不知道我在注视她。于是,她就轻轻的离开了我的房间。

  之后,就再也没有一个纸团扔进垃圾桶。是因为没有了风,是因为有了爱。

  那一幕,那一声至今令我难忘。从此我学会了调整窗户,因为我不再想看到更多的白发。

窗外的声音作文 篇2

  精神恍惚,睡眼朦胧。窗外,只有一片很静的天。快乐的声音?去哪也听不到吧。总是这样一个人发呆,不知从什么时候开始喜欢胡思乱想。人们嘴里说的梦想呵--离我有多远?应该好远好远好远,远的我看不见它,感觉不到它吧。

  步入初三年,中考所给的压力不约而至。经常会想:一定要这么累么?有没有那么一天,我可以有双翅膀,偷偷地飞走。答案呀,像被飞针扎破的气球,一下炸醒我的念头。我哦--是一只被书压得断翅的小鸟。

  朋友堆里,哼不出熟悉的轻快熟悉曲调,讲不出诙谐的幼稚动人笑话--大家都累了。“考场上,我们就是对手了。”一笑而语,呆望着天空,看那白白的云。鼻子一阵酸楚,却挤不出泪水--“到时候,我们就该说再见了。”躺在草坪上,思绪--又开始乱漫了。

  “你一定要加油!”--爸妈的口头禅。无力地点点头,拖着快散架的自己坐回书桌,白纸枯灯题海呵--又是一晚“相处融洽。”也许,已经麻痹了;也许,只是怕看到家人失望吧。反正,我没有反抗。应该像他们所说的,都是为了未来吧。

  渐渐地,话少了,笑少了。或许,我是该找个梦想了吧。下巴靠着笔头,看着远处隐约的山影--它们,好安静,静的不晓得是快乐还是悲伤。就只是那样立着,沉默着。似乎,懂得了压力与安静的深邃--终于,我把头探出窗外:“我要一个最好最美最无悔的未来!”

  听见了么?窗外呀,原来也有快乐的声音耶……

窗外的声音作文 篇3

  近日,海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会,给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……,特别是与会名师生动的语言生本的课堂,别出心裁的练习设计,余音绕梁回味无穷。

  华应龙老师从“数起源于数,量起源于量”出发,诠释着《分数的再认识》,揭示几十年来分数教学的误区:重“1”轻单位,同时华老师“走自已的路,让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的,可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的谆谆教导、“可以想,也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。

  刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂;张齐华老师“学生会了还需动手做一做”,知其然知其所以然的有效课堂;黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”,一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂;贲友林老师的“学生在哪里?学生走向哪里?学生怎样走向哪里?”的一课三问;徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切,都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。

  聆听窗外声音,可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行,能在以后的工作中扬长避短,真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃,师生共同享受教育的幸福!

窗外的声音作文 篇4

  听,窗外下雨了,小雨点敲打着玻璃,像是一个个小精灵在向我们诉说,诉说它们的喜怒哀乐,给我们带来不一样的感觉。

  啦啦啦,它们在花草树木的伴奏下唱起欢快的歌曲。而我,坐在房间里,聆听着窗外的美妙乐曲。我仿佛来到了一个童话世界,太阳和月亮同时出现在天空,四季的花朵,同时绽放,四周的房子都是用巧克力和饼干制作而成,天空中好像飘着洁白的雪花,整个世界变得银光闪闪。我彻底陶醉了……

  嘀嗒嘀嗒,我好像听到小雨点哭泣的声音了,我想:也许是它们因为偷偷溜出来玩,被太阳公公批评了吧!还是遇到什么不顺心的事情了呢?我想对小雨点说:“小雨点,开心一点儿吧,如果是太阳公公批评了你,那他也是为你好。如果是遇到困难了,那我们就勇敢地去面对一切困难,没有什么大不了的事情,我们每天都要开开心心的。”

  哗啦啦,小雨点好像听懂了我的话,它们终于又回来了!小雨点来了,它们欢笑着,嬉戏着。它们又开始调皮了,有的跳上了屋顶,坐着滑滑梯下来了;有的敲打着窗户,为孩子们演奏歌曲;还有的在欢快地舞蹈。它们给我们带来了欢乐,你听,小雨点好像在催促着我们赶快出来和它们一起游戏呢。

  此时的窗外传来了伙伴们嘻嘻的笑声,他们在和小雨点在做游戏呢,就连小动物们都来凑热闹,大家一起唱歌跳舞,就连四处的花草和树木都变得生机勃勃。好一幅热闹的画面。

  下雨天,聆听窗外的声音也是别有一番滋味。

窗外的声音作文 篇5

  今天下午第三节课,我们班朱于良的妈妈给我们讲述了火力发电的知识,让我们懂得了很多,学会了很多。

  朱于良的妈妈告诉我们,发电种类有很多,如电力发电、水力发电、风力发电、火力发电、核能发电等。今天,她给我们介绍的是火力发电,火力发电分为三大过程,从锅炉到汽轮机,再到发电机。具体来说是这样的:煤场供煤----煤斗---磨煤机磨煤---煤粉----锅炉---加温----从管道到汽轮机,通过转动-----发电机发电---变压器---输入网络。我还知道了水可循环使用,从汽轮机里排到凝汽器,再到冷却塔,为凝汽器备水,加水,到低加,高加,到锅炉,反复的利用水,就不会浪费,既节约了水源,又环保。

  阿姨告诉我们不懂的问题就可以问,有一个同学问:停电是怎么回事呢?她给我们解释说,停电是因为供电线路出现问题而造成的。

  通过这次家长进课堂活动,让我们了解了许多知识,我们期待下一次,我们希望这样的活动多进行,让我们能聆听到更多更精彩的窗外声音。

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