萦绕耳畔的声音作文（精选26篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的萦绕耳畔的声音作文，欢迎大家分享。
萦绕耳畔的声音作文 篇1
汽车鸣笛，警报拉响，全中国都在抚慰已逝的亡灵，希望能以这种方式告慰天堂上的人们。“呜——呜——呜”低沉的汽笛声久久地萦绕我的耳畔。
天空在流泪，大地在流泪。闭上眼睛，一些原本陌生的地名反复的出现在我的眼前：汶川、北川、映秀……这些地名揪紧了我的心。5月12日14时28分，谁都不会忘记那一刻。一瞬间，地震摧残了昔日繁华的城市，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇，死亡的阴影悄无息地逼近……此时此刻，有多少人正在在面临着危难，经受着煎熬。
电视台的台标变成黑白色，报纸没有了彩页，因特网上的网页也是黑白色的，中国的土地也是黑白色的，那埋在废墟下的魂灵擦去了世界上所有的颜色。
中国国旗降到了旗杆的一半，我从未见过如此情景，那傲然挺立于世界的中国国旗面对国家困难时，倔强的对世界扬起她骄傲的头颅，而此时，国旗神色凝重的低下了头，为那些无辜去世的人们低下了头，这是中国对同胞的尊敬与缅怀。地震震响了四川，也震疼了14亿人民的心。
那一刻，仿佛整个世界都响起了颤动人心的鸣笛声，这伤心的一刻，在我心中留下永久的烙痕，是的，我为这天灾给人民带来的沉重痛苦流下了悲痛的泪。是啊，那是我们的同胞，虽相隔甚远但我似乎可以感觉到心和他们紧紧地绑在了一起。
警报停止，中国恢复了寂静，死一般的寂静，我睁开眼，视线模糊成一片。汽笛的哀鸣依然萦绕我的耳畔。灾难面前，中国人不会退却，让我们手拉手一起站起来，去迎接天灾的磨练，让我们更加团结，去战胜未来未知的挑战。
萦绕耳畔的声音作文 篇2
“冰冰、路上慢点走，过马路小心点!“知道了。”我不耐烦的说。
记得那时，我很讨厌妈妈的唠叨，她每一次的叮咛都被我无情的回绝了。现在想一想真对不起妈妈。
那天很早就被妈妈叫起床了。而我还在床上埋怨，心情很不好，妈妈把我拉了起来。这搞得我很生气。于是我大声的喊道：“别烦我!”妈妈很气恼。“你给我起来”就这样我和妈妈打了起来。然后我还是愉快得上学去了。
尽管这样，妈妈还是在走之前说了一句“路上小心点”说实话，我当时差点感动但还是强硬的扭了一下头，狠狠的把门摔了起来。
上学的路上，我想了很多，我想妈妈为什么那么生气还不忘叮嘱我?我想，妈妈为什么每天都要说上一句这样的话?我想……上了一天学，我却一直心不在焉的，放学了，我飞快的跑回家。我什么都没有说，放下书包写作业，当我看到妈妈时，妈妈沉默的走开了。晚上，我对妈妈很诚恳的道歉了。
那天，作业很多。我看见是妈妈会在桌边陪我写作业，我只对妈妈说了声“我饿了。”妈妈就去厨房忙前忙后为我做饭。我哭了。是感动了。
以前妈妈也是这样的，我没发现。不过从那天起。我发现，我知道感恩了，我发现我变幸福了;我发现，妈妈比以前更好了。其实，不是妈妈变好了，而是我开始懂得世间的爱了，我长大了。
现在，妈妈老了，我白发了。经常出差，不能再唠叨我了。
但是我现在是怀念的声音，却是那些唠叨。可是时光已过。我听不到了。但也总是能感到那些声音在耳边响起。
萦绕耳畔的声音作文 篇3
午后的阳光变得很透明，我倚在窗边，尽情享受着温暖。一曲曲柔美的乐曲与和煦的阳光相互交织，萦绕耳畔，回响在心田。闭上眼，我置身于音乐的海洋。
与你合弦
夜幕降临，皎洁的月光下，你身披一袭红色嫁衣，我悄悄走近你，想一睹你的芳容，你转过身，唤我坐到你的身边。
你玉般无瑕的脸上，满是泪痕，你却努力扬起嘴，对我微笑，而我从中看到了离乡的愁苦和为国献身的烈女形象。你抱起琵琶，扬起纤纤细手，在月与乐的融合下，转出思乡的凄凉。我哭了，你却拭干我脸上的泪，让我不要为你难过，你说这是多么光荣的使命啊!
我拿起身后的琵琶，拨弦，无奈、凄苦，与你合奏着那亘古不变的思乡曲。
与你合奏
阳光从窗间的细缝中进入，爬满你那黑亮的钢琴。简陋的屋子里，只见你一个人在琴边徘徊，月上柳梢，我再度走过你的窗前，你嘴里叼着木棒，手指在琴键上飞舞，房间里还是一样的破败，地上堆满了琴谱。
我推开门，你没有发现我，依然全神贯注于乐曲之中。待你起身，惊讶地看我，我用手比划着问你在作什么曲，你羞涩一笑，说是《献给你的爱丽斯》。
我摆好乐谱，与你共奏，指间飞出一段段优美的旋律，为流传千古的乐章增添一片绚烂。
与你合唱
一阵稚嫩的童声传来，我情不自禁地靠近你，你手中的吉他与你的歌喉在空旷的废墟之上飘荡。孩子们手拉手，因为你，多了许多欢笑。我走到你身边，与你相视一笑，合唱声传遍了废墟中的每个角落。
王昭君，贝多芬，还有那不知名的乐者，你们用心灵之手在乐音之中绽放出一片霞光。在这片霞光之下，是你们闪光的人性，犹如太阳般，在每个人的心中熠熠生辉。
萦绕耳畔的声音作文 篇4
“加油，加油……”朱老师鼓励着我。
那个星期我们初一的同学上综合实践活动课，而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”——攀岩墙，我站在下面，仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心，一定要爬到顶。
我做好了一切准备。教练喊道“开始!”我灵活的向上爬去。“到三分之二了!”我抬头看着顶端对自己说，“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时，已经没有力气了，我停留在那儿，很想放弃。突然听到了朱老师的加油声：“谷雨加油，加油……”我咬紧牙，腿向上一蹬，手抓住了栏杆。我成功了!
下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声，心里无比的甜美。
“谷雨，谷雨……”老师呼唤着我。
下午的烈日照射着早已被晒黑的我们，我越发越热了，喝了一口水后，好了许多。但不一会儿，就觉得头晕，我依偎在朋友的身上闭了眼。身体越来越不舒服，当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍，我先试着站起来可又坐了下去。反复的尝试，我已经筋疲力尽。最终我晕了过去……
之后发生的事，我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字：“谷雨，谷雨……”我努力睁开眼睛，可我睁开朦胧的双眼时，只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我……
我上了车，躺在朱老师的怀里，温馨而又幸福。朱老师抱着我，一直在喊我的名字：“谷雨，谷雨……”我好想回答一句“老师好”!当我可以用力气说话时，我吞吞吐吐说出了两个字：“老师……”我感觉到朱老师脸上露出了笑容，她回答道：“恩!”。
直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁，温馨而又幸福。
老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来;因为她的爱朴实而有真诚;因为她的爱带有一种亲和力;因为她的爱始终温暖每一个学生的心田;因为她的爱……
萦绕耳畔的声音作文 篇5
“绮，路上小心，慢点走，上课认真听讲，別溜号……”这是妈妈每天必须对我说的口头禅，都把我唠叨迷糊了，但是不知不中，在妈妈的唠叨下长大了。
“唰!”的一声，一缕阳光反映在我的脸上，妈妈一边拉的窗帘，一边对我说：“起来了!”我不耐烦的用被子把脸盖上，继续睡着懒觉。“快起来，快起来，都几点了?还睡?”我忍不住了对妈妈怒气冲冲的吼道：“你说够了吗?今天是星期天六点就起床，你从早唠叨到晚，你不烦吗?不累吗?”我突然后悔说那些话了，这话可把平时很温柔的妈妈给激怒了，她火冒三丈的对我说：“臭小子，什么时候学会顶嘴了?信不信我削你?”就这样我和妈妈吵了起来，空中弥漫着硝火的味道。我一气之下想走出家门散散心，我刚缓慢的穿我好了鞋，妈妈还是冷清的对我说：“慢点走。”我摔门而去，家里只留下妈妈默默地注视的眼神，直到我消失在她的视野。
一路上，我十分心烦，心。”想：为什么妈妈总是要我注意这注意那的。过了不久我终于理解了：这不只是短短的一句话一句话，这句话中包含了母亲对我的爱，母亲用话来表达她对我的爱。我感到追悔莫及，妈妈肯定为此伤透了心，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲这样一定是为我好，我醒悟了，急忙跑到家中，向妈妈道了歉，妈妈和蔼可亲的对我说：："明天降温，咱多穿点。”我笑了，我开始喜欢上妈妈的唠叨了，我很开心，因为在妈妈的唠叨下成长我很幸福。
在这人山人海喧闹的世界里，有一种声音使我难忘，那就是母爱的声音，它在我心中扎了根，这根永不枯败，母爱的声音萦绕在我耳畔，久久不散去。
萦绕耳畔的声音作文 篇6
喜乐交织的声音，名为世界。
——题记
百鸟翠鸣的声音名为自然，车笛竖起的声响名为生活，街市叫卖的声响，名为生存，而那警车游走的声音，名为责任。
深蓝色制服融入那温暖的长湖中，带给人们所谓的安全感，挺拔的身姿，无畏的冲锋，铸就他们的荣耀。
生活在一个和谐平凡的小城镇中，并没有什么英勇就义，永捉逃犯的英雄伟绩，但每当走在路上，警车呼啸而过，持续的警笛声不绝于耳，往往会驻足感慨，这正义的声音所给予的自豪，小时候不懂，认为警笛傻，会让犯人逃离，现在才明白，这不是为了响亮，而是为了震慑，为了鼓舞被劫持的无辜不丧失希望，让他们明白正义不会缺席，让犯人迷途知返。
影视剧中，出警的警察们驶着车，伴随着道路上空旷的笛声，屏幕前的人慷慨激昂，或许从那时起，我的心里便多了一份向往，多了一份渴望，多了一份自豪。不仅会想里面若做的是自己，该是多么的美好。
当黑暗笼罩天际，必将有光亮透过深重云层，重新照亮大地。这警笛声变成那悦耳的伴奏，这声响重如大鼓闷响，轻若云彩飘动，这其中便看的是当事之人了。这鸣笛之声长于黑暗中，在我耳畔响起，在迷茫中寻找到方向，向着未来前行
笛声了了，是前路的声响，余音不散，是理想的伴乐，梦几回还，深蓝的制服铺叠整齐放于眼前，双手渴望触碰，前方的路途坎坷，这一路的欢声必定减少，唯有此，一成不变。
路途边缘或杂草丛生，但仍有生于黑暗却向阳生长的野花。但单纯的物质怎能滋润，途中的必不可少，而这代表着希望与光明的笛声畅想于我的耳畔。
萦绕耳畔的声音作文 篇7
人的一生中听得最多的话，大概就是别人喊自己的名字，有时是外号，有时运用了某种借代的修辞手法，还有谁，就是那么普通的三个字。
当我回想起别人喊我名字时，我脑海中第1个浮现的就是体育老师。他的声音十分洪亮，即使在室外上课也不用带扩音器。
当时刚上初一，我们在练习如何整队。我一个走神没有听清他的指令，当其他同学纷纷向右看齐时，我却正视前方。那天，我穿的衣服上面印着“清华大学”，他便喊：“清华内小子，向右看！”大家都狂笑不止，我再也不敢上体育课走神了。
第二位在我脑海中浮现的是老师在点名时的呼喊。有时在发试卷时，满怀期待，都想让老师先点到自己的名字，越先念到你的名字，你也就最靠前。记得有一回物理老师念分，我听到了第一个字是“绿色马”的时候，我顿时高兴之极。
第三位便是朋友对我的呼唤，压轴出场的往往是最深刻最难忘的。因为朋友之间不会总是称呼大名，往往是用外号或者轻轻拍一下，取代称呼，所以朋友的呼喊往往是最重要的。当假期刚过重逢时，呼叫着对方的名字，击掌，拥抱。在离别时，呼喊着他的名字，挥手道别。曾经我与朋友起过争执，我执意要向路的另一边走，但当听到他在呼叫我的名字，我的心瞬间软了下来。
“山治，我只吃你做的饭！”当路飞，山治出现分歧，离别时，路飞大喊这一句话。之后他便在这里，一直等待着，谢绝了无数人的好意，独自等待，最终就算站不起来了，也呆在原地等待。最终，他等到了。
一声呼唤，代表着劝告，惊喜，也代表着朋友的约定。往往是一生中最重要的宝藏。
萦绕耳畔的声音作文 篇8
仲夏夜的蝉鸣，无可抑制！
——题记
你看，这碎火余烬亮透，照过了多少长河倒影的尽头！冬过来，春过了，夏如约而至了！
梧桐树外阳光太盛树苗太浅，终于等到了夏天！街上依旧平淡如昨天，随喧哗声沉默走远，人间四季轮转，总是那么有始有终！冬去，春到，夏天蝉又来！
夏天的夜风像刚晾被单的浅蓝色，轻抚这繁花盛开！笑意清浅，门外街是最长的，望不到尽头，倏尔，终止了徘徊，向上是醉里伶竹的月白，向下是映着的绿荫，却拦不住夏的蝉鸣如海！
你听，蝉鸣，花有节奏的蝉叫，可以创作一个五线谱，谱写属于专属夏天的旋律，这声音咿咿呀呀，仿佛谁家的婵宝宝在学谁说话，每一声都踩住了年少里的星班光点，踩住了与长风奔走最悠扬的夜，构成这美好的动听旋律！
不期而遇，久别重逢，每年夏天的蝉鸣都会响起，会迟到，但却永远不会缺席。在这板桠长出夏天的夜里，还是这熟悉的旋律，像干涩的青梅泡了酒，仲夏夜的荒原，永望不到尽头！
多像我们未来要走的路啊，路还长，人海茫茫，别回头，也别将就。该奋斗的日子，就定玩命的向前冲，蝉鸣一响，夏天就到了，那些不期而遇和就别重逢将会变成遥不可及的梦！也正在悄无声息的走到人生的下一个转航点！
跨过时空，盼过厮守，离合，曾几何时坦然宣之于口。恰好，九月至，那穿过树梢摇坠而来，荡漾着那年夏天的分分姿态！
这蝉鸣，牵动着我的内心，常在我耳畔，又好像告诉我：“该换乘了。”
这一年的蝉鸣比一年的聒噪。
萦绕耳畔的声音作文 篇9
嘶拉……嘶拉……蝉声响起。
窗外的风，吹着红叶停了下来，留下一片寂静，让凝望着的空气，渐渐凉了下来，仿佛一阵阵轻柔的虫鸣。
不，是真的有虫鸣，那是一只行将就木的秋蝉。想到夏日的喧闹带来的热燥，这半阵蝉鸣如纸上一笔淡淡的墨迹，若有若无，透出背后的一丝冷寂。它在鸣些什么呢？是为了逝去的夏日带来的不舍，还是因为远走的同伴留下的悲哀，抑或是为自己而唱的挽歌？
倾听浅浅的鸣声，我仿佛已经看到了它正走向生命的结束。一会儿，鸣声停了。度过六年，在地下；弥留一生，于树梢。短短的生命弹指一挥间便灰飞烟灭，虽不是朝生暮死，却也短若流星。
猛然间，一道闪光亮起，我一下子如醍醐灌顶，明白了什么。蝉在地下生活的六年，都为了能在破茧而出的那一刻，遇到夏日绚烂的阳光，生命虽短若流星，但也应如流星般璀璨。流星燃烧自己，却在最后化为尘土。蝉的鸣叫，给它的生命镀上了“辉煌”的金边，鸣出了生命的价值。
而作为人，我们发光发热的希望，自然要比蝉迫切得多。既然蝉也能做到，为什么我们不能？应在有限的生命中为社会作出贡献呀！当然，你可以选择享受生活，但日复一日，年复一年，社会终将抛弃你，你整个生命也就变得没有意义。
于是乎，秋蝉，它的生命，它的鸣叫，和它所栖息的树，就成了一个社会与人群的缩影。人生再长，也终有一死，只有让生命体现出价值，才能在离开后留下印痕。
嘶拉……嘶拉……蝉声再一次响起。这声音不绝于耳。声音本身，和它带来的一阵思索，都将被我记在脑海中。
萦绕耳畔的声音作文 篇10
声音无处不在，风声，雨声，谈话声，集市上的吵闹声令我难忘的只有那个声音到家打电话！
每逢节假日，甚至周六周天我都会回姥姥家，我们家人比较多，也常在一块儿，所以回姥家早已成为了一种习惯。老老少少围坐一桌，品果赏月，无不是一种快乐。
在我家，我姥爷偏爱我一点，对我的期望也很高，吃饭聊天的时候总说：有一天，你能不能开飞机，带我全球旅游。哈哈哈，当然可以了，你可得长命百岁呀！一定，一定！吃完饭后，我们三个（我，我弟和我姥爷），总会去离家不远的公园散步，姥爷总是走在最前面，我和弟弟怎么追都追不上。到了公园，模仿他的样子开始压腿，虽说看起来样子怪怪的（学得也奇形怪状）。玩够了开始往回走，速度明显慢了下来，姥爷毕竟岁数也大了，走路自然也慢下来。
我就该回家了，每次走到门口时，都会从门里传出一声到家打电话！每一次都是同样的话，听得我都烦了。有一次，到了门口，到家干啥？打电话！知道啊！直到那天晚上
刚要上床睡觉，就听见外面传来一阵电话铃，什么？爸从床上摔了？连忙穿好衣服去了医院，不幸的是，姥爷半边身体动不了，还昏迷。这一刻，我有点绝望了。过了几天姥爷醒了，但记忆好像被谁抹去了似的，连自己亲生儿子都不认识了，我走到跟前问你看看我是谁？过了一会儿，你是溪溪。这一刻，我看到了一丝希望。这种状况持续了好久。
到了八月十五，中秋节的下午，他走了那个声音再也听不到了，糟老头，说好的长命百岁呢！你骗我！
但那个声音，常在我耳畔回家记得打电话！
萦绕耳畔的声音作文 篇11
有这样一种声音，每天都会在我的耳边响起，那便是妈妈的唠叨。
上初中后，没有小学那样悠闲快乐，少不了的，自然就是妈妈的唠叨了，早上睁开眼睛，便意味着紧张的一天开始了，匆匆洗完脸，吃完早饭，背着书包准备上学，这时妈妈就会站在家门口，望着我大声喊到：“好好学啊！”这句话自我上学开始，每天早上都会听到，虽然只有短短的四个字，却包含着许多许多，有期望，也有鼓励。
上初中后，考试也由一学期两次变成了四次，妈妈的唠叨就更频繁了。每次考试前，早上上学时，那句“好好学啊！”变成了“别分心，好好考，考出真实水平就好！”这句话包含着妈妈对我的期望。每次考完试回到家，有时会是高兴，有时会是伤心，高兴时，妈妈会说：“一次考试代表不了什么，别骄傲，沉下心来，再接再励。”伤心时，妈妈又会说：“一次考试代表不了什么，不要有压力，总结经验，争取以后考出好成绩。”这两句话会让我浮躁的心沉下来，也会使我低沉的心活跃起来。
妈妈的唠叨，时时有，当我抱怨作业多时，妈妈便会说：“无论作业多少，都要认真完成。”这会让我烦躁的心变的平静，认真完成作业；当我与朋友吵架时，妈妈便会说：“无论谁对谁错，都要学会放下，退一步海阔天空。”这会让我心胸变的宽广，交到更多的朋友，当我……
妈妈的唠叨时时刻刻鼓励着我，为我指明人生的道路，告诉我怎样做才是正确的，这不仅仅是唠叨，更多的是告诉我人生的真谛，这一句句朴实的话语，教会我做人的道理。在我骄傲时，给予我警醒；在我气馁时，给予我鼓励，这些话语包含了很多很多……
正是这种声音，时时常伴，常伴常新，催我奋进！
萦绕耳畔的声音作文 篇12
耳畔响着两种声音——噼里啪啦的爆竹声，还有淅淅沥沥的秋雨声。那冲天响起的是庆祝，那拍击窗棂的是遗憾。是啊，一年一度的中秋，蕴藏着人们多少期盼，爆竹声声里，向寰宇报告了多少喜讯。中秋，团圆，可又有多少游子，真正回到生养他们的故地？
这与喜庆的爆竹声一起来到人们面前的十四号台风“莫兰蒂”，把滴答滴答的凉雨，送到了人们的心里——本该团圆的日子，偏偏天各一方，勾起了苏东坡曾经抒发的情思——人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
这“莫兰蒂”台风裹挟着秋雨的清凉，不合时宜地遮掩了月色的皎洁。虔诚的人们准备了丰盛的供品，可嫦娥吴刚并没飞来人间领受一切。
早就想一睹中秋之夜圆月的芳容，然而，满天的乌云竟以自己的狰狞向世人争宠。惆怅让幸福的满足减分不少，但人们还是把真诚的期盼禀报苍穹。
仰视，看不到圆月的姣容，可圆月分明还悬挂在天空。月色虽然没有展示自己的皎洁，可她的柔美分明还在乌云之上向世人奉送。
游子们虽然没有都回到家乡，但是他们的心与亲人们紧紧相连。圆月不在人们的视野，但是游子心中的月亮，正在将自己的思念撒向亲人的心田。
今晚，是特殊的夜晚，酒泉发射中心又一次吸引人们的目光。是的，我们今晚没有欣赏到圆月的容颜，但我们看到了巍巍中华的又一次腾飞的雄姿。嫦娥吴刚，尽管乌云阻挡了你们走向人间的脚步，可无论如何阻挡不住“天宫二号”升入太空的步履。期待着，今晚有人间英豪与你们在遥遥天宫笑傲群雄！
萦绕耳畔的声音作文 篇13
时间荏苒，风雨坎坷，一件件难忘的事如放映电影般，出现在我的脑海中。一声嬉笑，一阵恍惚，我在记忆里来到这洋溢着欢笑声的校园。
湛蓝的天空，丝丝的白云飘浮在天空中，普天下，校园中热闹非凡，彩球飞扬。这是一次空前绝后的校园“贸易节”。在贸易节中，只需了了几元就能够来许多的书、文具、小吃等。我作为顾客，又作为一间书屋的店员，我早早地来到了贸易节的布置场地，搬书进店。
下午一点，贸易节正式开始，学校的内操场早已人山人海，大家都迫不及待挤到店前买来自己心爱的东西。在吆喝声中，我们书店的一排排的书仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的书。
在书店中，大家都十分忙碌。大家都在大声吆喝，招呼顾客前来购买。比如说我们班的一名同学，他憋红了脸，放开嗓子，大声喝道：“《查理九世》大削价，原价18元一本，现价仅5元就可以买到！满10元抽奖一次！优惠多多，前来光顾！”在嘈杂的声音中，下面的装钱箱也满了起来。
我在吆喝声中，走出了书店，来到了小吃店。戴着白色厨帽的同学们模仿厨师在烹锅上翻来翻去。在拥挤的人群中，一位店员在娴熟地炸着西瓜汁，他一手切西瓜，一手用杯子盛上杯西瓜汁递给顾客，一杯西瓜汁也才2元钱。在西瓜快炸完时，我也接了一杯喝。
财富来之不易，要珍惜现在的幸福生活，这其中，我体验了生意人的辛酸自豪，更知晓了挣钱的不易。
萦绕耳畔的声音作文 篇14
“欣欣，对不起，是我错了，原谅妈妈好吗？”
这句话如同环绕声般，一直浮现在我的耳际，永远，永远，不能散去。
那个下午，我耐着炎热，竭尽脑汁，才做出了一个勉强能通关的小赛车。可不曾想，傍晚回家时，它却不见了踪影，我几乎是翻遍了整个家，却始终找不到它的踪迹，我找到了妈妈，向她哭诉，妈妈却将它的外形、颜色向我描述了一遍，说道：“刚才表弟来玩儿了，看见了小车，吵着带回家玩了！”
我听了，一股怒火莫名地涌遍我的全身，“东西到了他那儿，岂不是有去无回了？怎么办，怎么办啊！明天就要比赛了！”我一怒之下，竟和母亲大吵一架，回到房间大哭起来。想着母亲的种种不是。
“咚咚咚，咚咚咚！”房门急促地被敲响，传来了母亲满怀歉意的语气。我赌气，故意不理母亲，门外的声音渐渐变得哭丧，沙哑，哽咽，我的心软了下来，觉得自己有点对不起母亲，有种想去开门的冲动，可我却硬逼自己，不去开门，内心七上八下，心如刀割。门外的声音越来越小，拖沓的脚步声渐渐远去……
第二天早上，一辆崭新的小赛车放在床头，而母亲不见了踪影，听父亲说，今天早上，母亲的眼睛是红肿的，黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了，去医院看颈椎了。我看见，赛车旁放着一张字条：
“欣欣，对不起，是我错了，原谅妈妈好吗？”
我的双目再次湿润了，妈妈，对不起，现在，您还能原谅我吗？
萦绕耳畔的声音作文 篇15
“啦啦啦，啦啦啦……”刚从学校放学的我为托管写完作业之事感到愉快。要知道，我托管作业通常都是写不完的呀！于是，我高兴地哼着歌，坐车回到了家。
我推开家门，朝四周看了看，家里没人，妈妈上班还没回来。“嘿嘿，可以偷看电视了。”我暗笑，快步走进房间，拿起遥控器打开电视，看《精忠岳飞》。不知过了多久，我突然听到钥匙插入房锁的声音，匆匆忙忙想关上电视，但已经晚上。妈妈进来，看见我在看电视，不禁勃然大怒：“你作业写完了没？竟敢趁我不在偷偷看电视！你是吃了雄心豹子胆吗？还站着干嘛，还不快拿作业给我检查！”
我不满地小声嘀咕：“我这不是站着给您听训嘛，没有愣着啊！”“你还说！”我的话被耳尖的妈妈捕捉到了。我赶紧拿出《口算能手》和一支红笔，递到妈妈的手里，然后像触电一样把手收了回来。
我站着等着，妈妈虽然只看了几分钟，我却觉得漫长得似乎过了几个世纪。我看着妈妈的脸，由红逐渐转为深红。我知道暴风雨快来了。
果然不出我所料，妈妈火冒三丈：“你长本事了，这总共才20道，你就错了6道，你写作业心思都去哪了……”
我只能在一旁，像只斗败的公鸡，满脸通红。最后的结果是，把错的题每题抄20遍，抄不完不许吃饭。
童年，直到现在，回响在耳畔的“河东狮吼”声已经很少了，但是这一次让我犹为难忘。我要继续努力，不辜负了妈妈对我的爱。
萦绕耳畔的声音作文 篇16
天，如海水般蔚蓝，又如溪水般清晰，阳光如金子般闪耀、璀璨。我一边揉着惺松的睡眼，一边打着哈欠走向学校。可我刚到学校，还没坐下就听见大家的议论声，吵闹声，一声高过一声，似乎在争论某件重要的事件。
我细听才知道，我们班主任病了，大家在讨论筹钱给老师买水果，顺便去探望一下老师。
忽然张群站了起来，从口袋掏出一元钱，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多抠，才出一元，我出两元！”说着把两枚硬币拍在桌上，有着十分傲气。
这时，班里的小霸王周通站了起来，“李俊，你还好意思说别人抠，你也才出两元，看我！我出五元！”他一边将一张五元纸币拍在桌上，得意洋洋，嚣张地问：“怎么样？你们还有吗？穷鬼们？”
张群和李俊不服气了，两个人冲上前去，“你把话说清楚点，谁是穷鬼了？”说着，还用拳头在周通面前挥了挥，瞪着他。
小霸王一扭身，挣开他俩蹙着领口的手，不紧不慢地回答：“就说你俩了，咋的？”
三人瞬间扭打在一起……
那天，我并没有去看望老师，但我一点都不烦心，脑子里浮现的却是那三个同学的脸。他们幼稚的脸与他们那被金钱污染的心相不符。
张群、李俊、小霸王那三张脸依然在我心里旋转着。难道学生不应该认真读书吗？可为什么他们都被金钱迷惑了心智？哎，如果他们懂得世上还有比金钱更重要的东西，就没有那片吵闹声了……
萦绕耳畔的声音作文 篇17
有些声音，一直在我们的耳边存在，但我们从未注意。时光犹如过隙的白驹，转眼间我已经到了十四岁了，在周末这属于我小憩的时光，我听着机械钟的滴答声，思绪回到了从前……
不知为何，我不太喜欢学校的数学课，也许是因为太过简单而导致的枯燥乏味，可记忆犹新的是那节课，却改变了我的想法。
又是一如往常的数学课，我寻找着一些值得玩味的事物来派遣这漫长的时光，完全没有注意老师正在讲什么。正在我出神时，班里渐渐地安静了下来，老师讲课的声音也消失了。我感到有些奇怪，环顾四周，原来大家都在认真的抄着笔记，老师照顾到同学们，自然也就停了下来。
寂静。忽然，我注意到一个声音在我耳畔环绕，久久挥之不去。是班里时钟的声音。它公正的履行着自己的义务，为我们报上准确的时间，但我们又有几次注意到过它疲惫的身躯发出的叹息？
滴答，滴答……它仿佛在哭泣，仿佛在诉说：“现在不好好努力，将来还来得及吗？”这让我感到醍醐灌顶，我们现在正值青春年华，面前是无限的可能，此时我们更应该做的是无悔的燃烧自己的青春，而不是应该坐在教室里浪费时间啊。
时钟的.滴答，只是我们没注意过的一角。在我们的生活中，还有多少在我们生活中提醒着我们，但被我们遗忘在角落？那些寂静中才显现出来的声音，常在我耳畔提醒着我时间的流逝，催促我乘着青春而努力奋斗。
萦绕耳畔的声音作文 篇18
浮世三千，吾爱有三：音乐，钢琴，理查德。我的欢喜与忧郁，它都知道。我总觉得叫它钢琴过于生疏，所以我给它起了个好听的昵称小黑白。
它是9年前来我家的，那时候的我还是个什么都不懂的小孩，只知道哪个琴谱对哪个琴键，完全是个没有感情的钢琴机器。大概7岁那年，我接触到了人生第一首完整的曲子《梦中的婚礼》，是理查德克莱德曼的名篇，从此，我才真正开始了自己，探索音乐这条路。
三年以后，这首曲子在一场婚宴上奏响，全场无人喧哗，静听我的演奏，我的脑海中全是婚礼场景的梦幻，悠扬的琴声在我的耳畔回响，场下的掌声让我激动得泪水夺眶而出，我太激动了！
好景不长，我的叛逆随之而来，不练琴，不过课成了常态，任你如何打骂我，我就是不改，我对小黑白更多的是怨气，母亲恨铁不成钢，一次一次的把我的书扔进垃圾桶，大概是对小黑白多少有点感情，自己哭着捡回来，但依旧叛逆，如此周而复始，我的音乐路上仿佛没有了光。
菲儿，新年音乐会你参加吧，给你报的《梁祝》和《放马曲》，还有一个月呢，好好练！从天而降的鼓励和信任，让我有些慌张。我真的可以吗？在一个月的苦练后，我完成得十分出色，得到了评委的夸奖与认可，荣获三等奖。我的音乐之路大放光彩！
理查德的曲子让我爱上钢琴，如此才能在音乐中徜徉。
悠悠琴声，是我成长路上最动听的声音！
萦绕耳畔的声音作文 篇19
“卖豆腐脑……”这声音又如约响起。
不知道是什么时候，我爱上了香喷喷的豆腐脑，它几乎占据了我幼年生活的全部。但也不知从何时开始，我又厌恶起了这种味道。
一天，我照例回到了家。家里却一个人都没有，只见桌子放着一张纸条，上面写道着：我们出去了，碗里有豆腐脑，自己热热吃了吧。“哇！不知道我现在不喜欢吃这东西吗？”我满心郁闷地嘀咕道。
来到厨房，果然碗里有着还有点热气的豆腐脑。我左右权衡一番，最终还是端起了碗。嘿――谁让我在做家务方面不学无术呢？要不然也不用吃这早已厌烦的豆腐脑了。
我极不情愿地将勺子伸向那碗似乎对我露着邪恶笑容的豆腐脑。慢慢吞下去一口，竟是令我熟悉的味道，随之变欲罢不能狼吞虎咽将它吃了个精光。
吃完后，才开始细细回味刚才的味道，那种味道有点像在被窝里的舒服惬意，却又像风一般让人琢磨不透。
后来，我才知道，那天喝的正是自己童年中，那位头发苍苍的老爷爷卖的豆腐脑。一年前，那位十分尊敬的老人得了病，让他儿子来卖了。原来我还是喜欢吃的，只是换了个味道，便感觉那童年的真挚没了一般。
从此，豆腐脑的车子旁，又出现了一个弱小的身影，那就是我。
即使没有了那个老爷爷的关怀，但他曾经的笑容，却一直停留在了我的脑海。
“卖豆腐脑……”这次，我不再犹豫。跑出去，跑出去寻找我最爱的声音……
萦绕耳畔的声音作文 篇20
今天上午，温暖的阳光照耀着大地，我坐着妈妈的车，赶往班上课。
来到班楼下，我就心浮气燥，因为楼上在装修，一会儿敲墙，一会儿钻孔的。好不容易安静一下，我写的头绪出来了，忽然，一阵“咚咚”的响声又从楼上传来，把我写作的头绪打乱了，真让人头疼。
终于，楼上的吵闹声停歇了，我可以好好的写。我刚想到一些思路，一阵令人心烦的声音再次传来，我快要崩溃了，天呐，能不能让人好好地写篇了。
于是我就当什么都没听到，静下心来，当它不存在，过了一会儿响声没有了，我终于感受到安静是最好的生活环境。
回响在耳畔的吵闹声，让我不会忘记，也让我明白了：只有静下心来不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能气和，宁静才能致远啊！
萦绕耳畔的声音作文 篇21
挡着刺骨的寒风，我来到班，在不远处隐隐约约可以听见班里装修的噪音声。
来到班，那噪音逐渐变大，好像把整幢房子都震动起来。
我刚想到一个好题目，楼上的装修声“啪啪啪啪啪”，马上把我的思路线切断了。
紧接着，我又想出了一个好题目，楼上又“啪啪啪”，把我的思路踢出了九霄云外。
最后我绞尽脑汁，终于想出了题目，刚要写开头，楼上的啪啪声又让我不知道写什么才好。
这让我气得满脸通好，好像随时都会爆发。
这可恶的噪音声，不管是谁都想消灭掉，可这可恶的噪音声并没有消失，一直在我的耳畔旁回响。
我觉得做人啊，得抵挡这种烦恼的噪音声，要不然随时都不会平静，其实何尝不是我自己在影响着自己写的发挥呢？
萦绕耳畔的声音作文 篇22
这天，我正在想我写的一篇的题目“回响在耳畔的什么”，正当我快要想出来时，这时，“轰！咚咚！轰！咚咚”的装修声连绵不断，我的思绪一下子被打碎了，我想让我的思想重新活动起来，可是我怎么也支不起被噪声撞得粉碎的思想，我真想大喊一句：“不！许！再！吵！了！”
过了好一会儿，一切平静了，我又重新找回了思绪继续续写，正当我写得飞快时，突然，又一阵“轰！咚咚！轰！咚咚！”我花了千辛万苦找回的思绪又被撞得支离破碎，我顿时有一种说不出的愤怒。
今天，我真得悟出了一件事：噪音可毁灭一切思绪，所以我把这篇又命名为“耳畔里回响的噪音。”
但是，看到同学的一篇篇优秀，我恍然大悟：扰乱我自己的其实不是噪音，而是我不平静的心啊！
萦绕耳畔的声音作文 篇23
“哗——哗——”每当我听那清脆的雨声，我便会想起那件事。
那天早上，我背起书包刚要出门的时候，妈妈就提醒到：“出门别忘记带雨伞。”我抬头望了望天空。天空中太阳正高高地挂着，会下雨啊？于是我随随便便地回答就管自己走了。
下午，我正在上体育课，当课刚上到一半，那本来一片乌云都没有，天空一下子变得乌云密布，一会就下起了雨。同学们纷纷跑回了教室，在教室中我十分后悔早上为什么没听妈妈的话带伞呢？
不一会就下课，我不停地在原地走来走去，同学们都一个个被接走了，就剩下我和那“沙沙”的雨声了。
就在这时，我突然发现雨中出现了个人影，是妈妈！她竟为我送伞来了，我不顾一切向妈妈跑去。妈妈已被雨淋成了落汤鸡，妈妈的手也被冻得红红的，我于是心疼起来。我和妈妈一起消失在雨中。
“哗——哗——”那美妙的雨声永远在我心上。
萦绕耳畔的声音作文 篇24
听雨的声音，一滴滴清晰。
那是什么声音？是雨的声音，滴滴答答。我们坐在那十分寂静的教室唰唰地移动着手中的笔。我坐在考场中央，内心是十分的不平静，充满恐慌，内心默念着，又是一次凉凉的考试，又是一个个老师的絮絮叨叨，又是一踏踏作业，对考试的反省。好像是空气中瞬间充满一股杀气，一股难闻的气息。好像其他同学都在发出鄙夷与嘲讽的笑。也好像是进入绝境，万物沦丧，我在中央。
我的手颤抖着，轻轻地拿起手中的笔，眼睛仔细地看了每一道题，正确答案与我远隔千里，我没有下笔，不知该何去何从。但这时候，你再听：是什么声音？是一滴滴雨珠从天降落的声音，撞击着硬邦邦的地面，这雨，开始时没有用力地下，渐渐地，渐渐地，开始用力了。似乎用着身体中所有的力量，润湿大地，给人们带来凉爽。
一条条细流汇集相拥便能激起惊涛骇浪，一滴滴水珠不停拍打岩壁便可穿透坚石，一棵棵小草能装扮整个美丽的春天。湖面并不是“波澜不惊”，而是被雨滴们侵袭着，更加显得生机勃勃。坐在位子上的我心情平静下来，随着雨滴、雨珠乃至倾盆大雨，我产生了足够的动力，这些雨似乎道：“没事，相信自己，你能行，别人都可以，你为什么不可以，你定行！”它们在鼓励着我，使我软弱的心灵变得坚强起来。他们下的越起劲，我反而大脑越灵活，对于每个题都有了答案，并认真的深入思考。笔锋时刻没有停止，我心里感到美滋滋，听雨的声音，每一滴都是那样的清晰。滴答滴答，淅淅沥沥，充满着节奏感。
铃声响起，考试结束。我心里充满着自信与喜悦。我像是大鹏鸟，乘着一叶轻舟，冲向云霄。听，什么声音？雨的声音，哗哗啦啦。我高昂道：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”接着：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
听雨的声音，一滴滴清晰，那美妙的声音，常回响在我耳畔，记忆犹新。
萦绕耳畔的声音作文 篇25
过了这个野，你就是胜者。
如果，你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。
因为母亲去世，林初转到霖城三中，本来是想逃离那个悲伤的地方却没想到来到了另一个对于林初来说的地狱三中，原本在一中年级第一优秀的她转学后发生了翻天覆地的变化，学习成绩一落千丈，也成了被同学霸凌的对象，且时间长达一年多。坏人可以很坏，坏得无可救药，他们本来就在地狱，只会拖着干净的人下去。三中的生活，黑暗，看不到尽头。被校园欺凌时，她只能缩在角落，捂着眼睛、耳朵和嘴巴，安静极了。流言蜚语漫天时，她只能缩在角落，探着头，遮着嘴，窸窸窣窣。有那么一条路，前方被黑色挡住，你看不清一切，但你每走一步，就会往深处更陷一寸。林初为了寻求庇护，让班上的那些人不敢再欺负她，为了争取最后几个月的时间好好复习，考上理想的大学，完成妈妈的遗愿，付了陈执的赌约。他保护她，他给了她活下去的希望，后来，她帮他补习，她也给与他世间的美好。那两个月，是他和她的赌，也是他和她的黑暗，他们的十七岁太痛了，不过他们没有输给十七岁，他们是彼此的救赎。“我想去暄城上大学，我想你跟我一起去暄城。”“陈执，我在暄城等你，你一定要来。”林初和陈执会好好的，他们会在暄城好好活下去，以后会越来越好的。因为过了这个野，你就是胜者……
家人的漠视，老师的冷淡，旁观者的冷眼，不知事实就随便发言，永远没有停止。但是，所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。父亲后来的关心，同学的悔改，他的到来，天空的朦胧终于开阔，阳光撕出一道裂口。黑暗里等待黎明，人群中逆行，伤口在慢慢的愈合，不再不堪一击，抛开流言蜚语。
最简单最朴实无华的语句勾勒出一个故事，一个震撼心灵的故事。书中的人、事可能不存在，但是校园欺凌在现实中真真实实的存在，不是每个被欺凌者都是那么幸运可以遇到自己的救赎。希望这个世界的坏人少一些，好人多一些。
萦绕耳畔的声音作文 篇26
今天晚上吃什么呀？葱花豆腐？好嘞，我去切一下葱。嗒，嗒，嗒不连贯的剁葱声，再次在我的耳畔响起。
我从小就喜欢吃外婆做的葱花豆腐，这也正是她的拿手好菜。而做菜过程中，我最喜欢的莫过于外婆剁葱的时候。那根葱十分听外婆的话，就像自己会移动似的，不断往前挪，发出欢快而轻松的响声：嗒嗒嗒嗒嗒嗒那时，在我看来，这就是美妙的音符。
有一天放学回家，由于输了篮球比赛，心情不太好。呦，怎么了，不太高兴啊？我做点儿葱花豆腐，吃完后你肯定心情好得不得了。我懒洋洋地答应了她，开始写作业。
突然，一阵刺耳的响声开始回荡在整个房间里：嗒嗒嗒我刚要落下的笔尖也开始抖动起来：嗒嗒嗒刚开始还能忍受，但今天的葱好像特别长，怎么也剁不完。我冲到厨房怒吼：外婆，别剁了！我不要葱花了行吗？外婆愣了一下，又突然一个激灵她不小心剁到了手指。看着她流着鲜血的手，我突然有点愧疚。这时外婆说话了：那这些葱也不能浪费掉，再说没了葱花的豆腐，那能好吃吗？我点了点头：好吧好吧。又回到了房间。
晚餐时，看到砖块似的豆腐和干瘪的葱花，我怎么也吃不下，只好挑开葱花去吃豆腐。
第二天上学，我记着笔记，脑中突然一片空白，只剩下那受伤的手指和剁葱的声响，一个字也写不下去，只在纸上留下了密密麻麻的黑点。等到无精打采地回了家，连开门的声音也成了嗒嗒嗒。
这时，我突然看到外婆正用受伤的手剁葱，而且慢了很多，变成嗒，嗒，嗒我感觉被切的不是葱，而是我的心。外婆端上了她的拿手好菜，葱花却长短不一，零乱地分布在豆腐上。这次好像没做好，我再去做一个吧。外婆刚要转身，我大喊：不用了！然后狼吞虎咽地把豆腐往嘴里倒，连一根葱也没剩下。外婆看我吃得那么高兴，欣慰地说：行，以后每天都给你做！
嗒，嗒，嗒美妙的音乐，再一次，在我的耳畔响起，让我感受到了外婆对我的爱。
【萦绕耳畔的声音作文】相关文章：
萦绕耳畔的声音作文08-31
萦绕耳畔的口琴声初二作文08-31
雪花怎不能萦绕耳畔作文01-22
回响在耳畔的声音作文01-21
萦绕耳边的声音作文08-10
萦绕耳边的声音的作文08-08
那声音在耳畔回响作文08-18
那回响在耳畔的声音作文03-15
那声音常在我耳畔作文08-05