生命之歌作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的生命之歌作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命之歌作文 篇1
你会觉得，生命是清脆的。观望苍山的雄伟，你会觉得，生命是辉煌的。感受大海的咆哮，你会觉得，生命是奔腾的。生命，简单而复杂的词汇，却又充满着庄严和神圣。有人说，生命似小河，奔流不息地寻找着大海，去寻找梦开始的地方。也有人说，生命似流星，安安稳稳地度过一生，然后又无声无息地消逝。其实，生命的意义，是要用心去体会用心去理解，用心去感受的。
生命之歌作文 篇2
“人不可貌相，海水不可斗量。”一个人的好与坏，不可以只看表面，而忽视内在。
今天，我们学了一篇题为《敬重卑微》的文章。这批文章主要讲了看似弱小的蚂蚁，在火神之下，不怕牺牲，舍己为人的精神，使它们克服了重重困难逃出火海的事，从而引起读者作者反思的故事。
是啊，小小的蚂蚁在人们眼中毫不起眼，把它们当成一个弱者，可谁又曾想，区区弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它们用团结信任，舍己为人，不怕困难的精神，从而使它们从火海中逃生这些精神，是把蚂蚁看为“弱者”的人类不可比的。
在生活中，我们真像蚂蚁那样团结合作过吗？有像蚂蚁那样勇敢，舍己为人过吗？即使有，也是偶尔，我们人类说它们弱小，有没有想过自己吗？生活中有的人按“有色眼镜”将人分为“三六九等”，把地位低的人看的矮小，将地位高的人看的高大，可是你曾想过那些地位低的人的内在和那些高的人的内在吗？在生活中，内在美往往被人忽视，清洁工人等人往往会被人忽视内在美丽，可是他们却不被重视。你们说，这样对吗？如果没有他们城市会怎么样呢？
因此，我们要敬重卑微，不能用“有色眼镜”来看人，要尊重平凡的劳动者！
生命之歌作文 篇3
我一直认为，有些歌并不是靠声带的振动所能表达出来，的它需用心去咏唱，只有用心才能表达内心最真实的感受，尽管没有听觉上的享受，但心灵上的激荡同样会给人带来喜悦。
“生命”是一个久谈不衰的话题，因为生命的长河是永无止境的，它无论流到哪里，人们都会对这条如此浩荡的大河赞叹不已。对于“生命”，我也有着独特的感受，我愿用内心的歌声对生命作一个诠释。
生命是顽强的，如顽石，如钢铁，是一朵永不凋谢的花。深渊里的树木告诉你没有阳光也能成长;夹缝里的种子告诉你，没有沃土也能发芽;沙漠里的仙人掌告诉你，没有水也能绽放绿色。一切有生命的事物都会告诉你，真正的生命永远不会被挫折打败，它会以挫折为养分，让自己变得更强壮，从而战胜挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的价值并不是体现在时间的长短，而是聚焦在生命如接力的传递。生命之所以生生不息，并不完全是因为生命的顽强，更重要的是生命的薪火相传。生命虽是永不止息的，但生命的载体最终会成为土灰，于是便有一些残酷而又悲伤的场面，飞渡的羚羊用牺牲一半的.方式来保全另一半;虚弱的狐狸母亲，在奶水不足的情况下，毅然撕下身上的肉作为幼崽们的食物;南迁的候鸟在海上飞行时，一些鸟为了保住同伴的体力驮着同伴振翅飞翔，累得吐血而死……这些生命的传递虽然代价太大，但是最终都保全了种族的有生力量，继续繁衍生息。
传递是让生命得以延续，这正是生命的最伟大之处，传递是生命激流中最澎湃的一刻，传递也是生命之歌中最高亢的一句。
让我们用内心高唱生命之歌，赞颂生命同时也要珍惜这从父母手中接过的生命火炬，让生命处处激荡着精彩，不留丝毫空白，让自己的人生因生命的光芒而精彩。
生命之歌作文 篇4
因为和谐，世界如此温暖，生命如此绚烂。因为有了和谐生命才有了春天，世界也变得姹紫嫣红。生命之花在阳光下绽放，和谐的韵律在露珠上跳跃，奏起宏壮的篇章。
追溯历史长河。伯牙，钟子期弹起千古绝唱，高山流水尽在不言间；廉颇，蔺相如成就后世美谈，将相之和万古流芳。和谐被尽情展现！曹操，刘备青梅煮酒笑傲天下，周瑜，孔明棋逢对手尽展才华。和谐，不因报负不同而殆尽，也不因生命的流逝而湮灭。“海内存知己，天涯若比邻”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”在同一片蓝天下，有一个共同的呼声，呼唤和谐，共唱明天。和谐在生命中演绎，于大地上飞歌。和谐在历史的长河中蜿蜒流去。
打开了人生的画卷，赤橙红绿青蓝紫，雨过天晴，酸甜苦辣麻咸涩，苦中有甜。人生如品茗，有苦有甜，苦尽甘来。“天生就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到哪一块，”司马迁受宫刑而成《史记》，玄奘九死一生终成正果。不要轻言放弃，热爱生命直面挫折！坎坷曲折是对生活的磨练，艰难险阻是对人生的考验。珍爱生命，珍惜身边的亲人朋友；热爱生命，爱护天地的阳光雨露。人生路那么长，总有人会出现陪我们走完，感谢他们丰富了生命，让世界如此和谐多姿。生命之歌给人以希望，和谐韵律令人温暖坚强。转过生命的冬天，拥抱和谐的春天，生命在和谐中愈发灿烂。
生命，和谐，亘古不变的话题。“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”，生命与理想相和谐；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，生命与意境相和谐……王昭君的琵琶声在大漠上空飘扬，换来了两国人民的百年和平，“神七”发射的轰鸣声在天际回荡，唱响了中国的和谐社会。生命与和谐交相辉映，光芒四射，穿过历史的层云，照亮未来的方向。
时间的车轮轰隆隆地碾过，留下了历史的轨迹，向未来延伸。生命于宇宙犹如昙花一现，而和谐在世间亘古不变。音符在空气中游动，交织成和谐的旋律，伴着人们的欢声笑语，汇成一首首生命之歌，扣人心弦。和谐韵律，生命之歌，因你我的共同谱写而激昂动听，因我们的共同传唱而响彻四方。来吧，一起创造！来吧，共同歌唱！（301班姚炜）
生命之歌作文 篇5
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韵动听的歌曲；生命，是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。
汶川八级大地震中，一位叫谭千秋的老师，用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时，突然，大地开始震动，大家震惊：地震来了。所有学生都纷纷跑出教室，奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了，因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状，立刻奔到学生们身边，要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤，他就用身体掩护他们，背上还被砸了几块板子，坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害，有的人饿的饿，伤的伤，死的死，很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时，谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候，他掩护四位学生的动作真让人佩服，压在他下面的学生还活着。
看了这个故事，我感受到了谭千秋老师那伟大的生命，用生命打败了“地震恶魔”。我想：谭千秋老师虽然生命短暂，但他让生命体现出最高的价值。
今后，无论我的生命长短，都要好好珍惜，好好利用。我要热爱生活，热爱学习，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想，让生命更加有价值。
生命之歌作文 篇6
我给大家介绍一位医生，他叫赵立卫。是哈尔滨医科大学的一名博士后导师。他曾经救过我爸爸的一条生命，用行动为爸爸唱了一曲生命之歌。
他有一张长长的脸，一个大大的鼻子，两只亮闪闪的眼睛带着一副眼镜。一张总是带着微笑的嘴，有一头黑黑的头发，他胖乎乎的，看着很帅还很善良。我非常喜欢他。
xxxx年的9月29日，这是个让全家人难忘的日子里，爸爸突然生病晕倒了。在我们医院没有办法治疗的情况下，爸爸被紧急送往了牡丹江第一人民医院，到了医院医生们看见爸爸就说“这人不行了，已经无法治疗了”，并且让家里人准备后事吧。我妈妈听到这句话后大哭了起来。突然老姨夫想到了一位医生，他就是赵立卫医生，于是赶紧联系了他。当天他正在家里休班。可他听说后马上让把CT片子拍给他看一下，他看过后说，如果能在2小时之内送到哈医大一院，病人也许能活命。妈妈丝毫不敢耽误，马上用救护车把爸爸送往哈医大一院。正常3个半小时的路程，为了赶时间救护车风驰电掣的用了2小时40分钟赶到了哈医大。
可爸爸这时已经瞳孔放大了，呼吸也不行了，赵医生说马上手术，在妈妈没有签字，没有交钱的情况下，爸爸被紧急推进了手术室，经过2个多小时大脑开颅的紧急抢救，爸爸的情况有了好转。但赵医生说爸爸还是非常危险，随时都有死亡的可能，紧接着赵医生又给爸爸进行了第二次大手术，这次手术又经过4个多小时的小脑开瓣减压的紧急抢救。历经了近7个多少时的奋力抢救，赵医生终于把爸爸从死亡线上抢救了回来。爸爸得救了!我们全家都对赵医生感激不尽，是他给了爸爸第二次生命;是他给了我一个完整的家;是他为我们唱了一曲生命的歌……
如今我又依偎在爸爸妈妈的怀抱，又有了幸福的家。长大以后我也要像赵医生那样珍惜生命，爱护生命，一定不要浪费生命。更要像赵立卫医生一样，不放弃任何一个生命，做一个对他人生命负责的人!
生命是一束束花儿，绽放花瓣;
生命是一粒粒种子，茁壮成长;
生命是一个个孩子，欢乐笑脸;
生命是无数个赵医生，挽救生命之歌……
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