生活中的数学作文集锦【15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的生活中的数学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的数学作文1
数学，不只存在于书本上，不只存在于卷子上，不只存在于理论中，也存在于生活中的方方面面。
那天，我和爸爸去买电视。爸爸和售货员正交谈着，而我则在店内闲逛。突然，我看见一部标着29英寸的电视机，造型别致，色彩亮丽，我非常喜欢。我向售货员阿姨询问了一些有关电视的常识问题，得知标注为29英寸的电视机是指该机的屏幕对角线长度为29英寸也即74厘米。“那么这部电视的`长和宽又是多少呢？”我又问道。阿姨告诉我分别是58厘米和46厘米。但我怎么觉得没那么大呢？
回到家，我还想着刚才那部电视机。我想证实一下商家是否诚信或者标签是否正确。怎样才能验证呢？74、58、46，这不正好是一个直角三角形吗？既然是直角三角形，它一定符合勾股定理，也就是长2+宽2=斜边2。
知道了这个就好办多了，但是，是不是所有的直角三角形都符合勾股定理，会出现例外吗？我查阅了资料，得知：所有的直角三角形都符合勾股定理，符合勾股定理的就一定是直角三角形。
利用这个条件再加上电视机屏幕是一个规则的长方形，我就可以使用勾股定理来验证了。582=3364；462=2116；742=5476；而3364+2116>5476，不符合勾股定理，这里面肯定哪出错了。我又去了卖场，经过详细了解，原来那天顾客太多了，阿姨一慌乱给我说错了长和宽的数据。阿姨还直夸我是个爱动脑筋的孩子呢。
我喜滋滋地回味着阿姨的赞赏，也明白了两个道理：一是生活中要对不明白的事物大胆质疑，并动手实践。二是生活中处处有数学，只要认真观察，细心体会，就能得到不少知识。
生活中的数学作文2
数学可是门不一般的学问，它不是课本上枯燥的计算，也不是人们印象中乏味的图形；相反，它细腻而广泛地渗透在我们每个人的日常生活中。不相信吗？
早晨一睁开眼，看一看钟点，“数学一日”就开始啦！
我们在日常生活中接触的很多东西都蕴含着数学因素。比如在农民收割农作物之前，人们要准确地计算收割时间，以确保在恶劣天气到来之前把粮食收割完毕。在酿制啤酒时，酒厂的技术工需要准确地计算每一炉酒的`发酵、蒸煮时间以保证成品啤酒获得最佳口感。
数学就像是个隐形的朋友伴随在我们身边，甚至在我们酣然入梦的时候，脑海中仍然有数以万计的细胞活动。
不光是我们的日常生活，在世界范围的公益活动方面，数学也发挥着无可替代的作用。在南非，平均每天有两百多名婴儿通过母婴传染的途径成为艾滋病人。对他们生活数据的精确掌握，有利于针对这一特殊人群展开救助行动。
从具体的个人，到跨越国界的拯救行动，从天文气象到地理生态，可以说，我们每个人的生活，同时也是数学的生活；生活中的数学，是真正活着的学问。
生活中的数学作文3
星期天妈妈带我去逛超市，我跟妈妈说我想买五本书，妈妈立刻就同意啦。于是我就去书架那儿取了五本书，我数了数1、2、3、4、5，刚刚好。我还想吃糖果，妈妈说：“糖果在那里你自己去取吧。”我就高兴地跑去拿了五个糖果，我数了数也是1、2、3、4、5。最后我们一起去结账，妈妈刚准备掏钱时，我急忙说：“妈妈，我来付糖果的钱吧，”接着我就对阿姨说：“一个糖果1元，我买了5个糖果，我给你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，对我说：“小朋友真聪明。”我很高兴。
数学真了不起，处处都有数学，我要好好学习数学。
生活中的数学作文4
一次，在我身边发生了一件与数学有关的事。
一天晚上，妈妈买了一袋苹果。妈妈对我说：“你去洗几个苹果，我们平均分。”
我问妈妈：“一个人分几个？”
妈妈说：“把一个苹果分成四等份，你、妹妹、还有我三个人平均分，你自己算一算最少要切多少块，才够我们分呢？”
我沉思了一会说：“12块。”
“可是要切几个呢？”妈妈笑着问。
我回答道：“3个，因为我们一共3个人，一个苹果分4份，12既是3的倍数也是4的倍数，3个苹果分成12份，12除以3等于4块，每人4块苹果。”
妈妈笑了笑你说：“算的真好。”
我把苹果让给了妹妹一块，妹妹又把苹果给了妈妈一块。
妈妈笑着对妹妹说：“真乖，现在你还有几块呢？”
妹妹已经上二年级了，这种问题应该难不到她。果然妹妹很快的说出了答案：“我还有4块，因为姐姐给我了一块，我就有5块了，我又给妈妈了一块，我还剩4块。”
妈妈说：“妹妹也一样聪明。”
妹妹得意的.说：“这种小儿科的题难不倒我，嘿嘿......”
你们是不是也想到了答案呢？我分苹果的方法对不对呢？
生活中的数学作文5
今天，妈妈带我去灵宝新开的超市——美道家购置年货。
我们去时正好赶上了两种纸的竞争促销。A种纸：买三送一，4包共15。6元。B种纸：买一赠一，2包共8。3元。
妈妈决定买B种时，我拦住了她、问她为什么，妈妈说：“第二种8。3元呐！”
“8.3元不见得便宜哦，让我帮你算算。”
我在心里默想：A种买三赠一，15.6元，也就是花三包的钱，可以买到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B种买一赠一，共8.3元，也就是花一包的钱可以买到两包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以买A种便宜。我赶快告诉了妈妈，妈妈夸我聪明，我高兴极了！
原来生活中的`数学这么多呀！
生活中的数学作文6
世界多姿多彩，美轮美奂。数学，全面的运用到了生活之中，辅助了人类的需求。下面我就举一个例子让大家一起去看看吧。
今天，我们要粉刷墙面，于是我便去那里统计了一下，我们家客厅的墙上长10米，宽6米，侧边为长6米，宽0.5米。统计完以后，便开始算了起来：10乘6=60（平方米），侧边是：0.5乘6=3（平方米），3乘2加60=66（平方米），所以一共要刷66平方米。写完后我立刻给爸爸看。爸爸微笑了一下，说：“你再算算看。”我拿过来一看，顿时恍然大悟，原来客厅有两面墙，应该再乘2。得知后的我赶紧改过来：66乘2=132（平方米），这下终于做对了。
在这刷墙的'问题中，我体会到了数学的色彩。
生活中的数学作文7
我们生活中有很多跟数学有关的问题，接下来我就来讲一讲我生活中的数学吧！
生活中的数学之一——怎样买东西更划算
我想买1千克橘子，在市场里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，10÷3=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市场花10元买了3千克橘子。
生活中的数学之二——怎样求房间的面积
我想求客厅的'面积，于是我数了数客厅里的地砖。我只数出了15块地砖，因为有些地砖被弟弟的爬爬垫遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地砖一共是3块。我想：“如果1块地砖是1平方米，那么客厅一共是（15+3）*1=18（平方米）。”
生活中的数学之三——沏茶问题
外婆给我做包子，她一共需要做这几件事：烧热锅2分钟、烧热油3分钟、洗锅1分钟、搅面2分钟、取面和盐1分钟、洗碗1分钟、煮包子5分钟。外婆首先洗锅，接着她烧热锅，同时她取了面和盐，也洗了碗，然后她烧热油，同时她搅了面，最后她开始煮包子。她一共用了10分钟。
我们生活中有很多数学，等待着我们去探索、思考。
生活中的数学作文8
昨天，我和妈妈上街逛街，给我买新衣服。
我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。
妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？”
我想了想：折扣=现价÷原价，现价169元，原价169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循环）≈0.515=51.5%=五一五折
妈妈听了后，说：“不错呀！把原来的'知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！”
“耶！”
在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！
生活中的数学作文9
在生活中数学无处不在，大到公司经营交易巨款，小到家庭支出每一笔费用。在我身边常常也会发生许多关于数学的问题。
有一次，我印象十分深刻，我去给弟弟买礼物，可是，有两家玩具店，于是，我把两家店看了一遍，后来发现在两家店里我想送给弟弟的.玩具都是100元，我又看了看店门口，原来有优惠啊！一家店是满100元减20元，另一家店是打7折，我便在大脑里算了算。因为100×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我选择了在打7折的那店里买送给弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又买了一根冰棍，开心地笑了，我用了同样的价钱却创造了更多的价值。
生活中数学无处不在，只要你细心发现，仔细观察就一定会发现数学的魅力。
生活中的数学作文10
国庆期间，有趣的事可多了，但让我记忆最深的是跟着妈妈去买灯泡。
一大早，妈妈想去刷牙洗脸，却发现两个灯泡都坏了，用不了了。妈妈用手机那微弱的光芒刷完了牙。洗漱完毕后，妈妈换上衣服说：“我下楼去买两个灯泡。”听到后，我立刻放下手机急急忙忙穿上衣服，大声说到：“我也要去，我能帮忙的。”说完，妈妈带着我下楼去了五金店。
去到五金店后，我发现有两种灯泡适合我们。一种是节能灯泡，一种是普通灯泡。节能灯泡要12元，而普通灯泡只要7元。节能灯泡140小时只需一度电，普通灯泡70小时就要用一度电。妈妈看到说明后，对我说：“如果我们要买两个灯泡，怎样买更划算？”我立刻联想到了之前做过的一道题：“某公司计划购买一批灯泡，11W的普通节能灯泡耗电110度/万小时，单价20元；5W的'LED灯泡耗电50度/万小时，单价110元。若两种灯泡使用寿命均为5000小时，每度电价格为0.5元。则怎样买更划算？”我想了想说：“应该买节能灯泡更划算。”妈妈又问“为什么呢？”我一时答不上来。妈妈拿上两个节能灯泡，结账后边走边对我解释道：“虽然节能灯泡比普通灯泡售价贵5元，但是假设一天开7小时的灯，节能灯泡要二十分之一度电，普通灯泡要1度电。而电费第一档每度电0.6元，节能灯泡一天0.03元，普通灯泡一天0.6元，它们相差0.57元。我用十天后节能灯泡少付5.7元，已经补上之前的5元差价。之后每天节能灯泡都少付0.57元，所以买节能灯泡更省钱。”我听到后，觉得妈妈说得很有道理。
妈妈说完后，我仔细想了想，总结了个道理：买东西，特别是这种每个月都要付电费的家电，不能只看售价就判断哪个划算，要往长远的消费费用去考虑。
生活中的数学作文11
数学是一门重要的学科，生活中处处离不开数学。
比如：今天，我和妈妈带了200元去家附近的超市买零食。妈妈说：“她来挑东西，叫我算价格。反正合计价格不能超过190，还要留10元打车回家。”
妈妈在那里挑着，我就跟着算。算到180几的时候，我告诉妈妈快到190元了，可以付钱回家了，妈妈说：“那好，走吧！”可是，付钱的`时候收银员阿姨在电脑上一算，告诉妈妈197元，妈妈又重新算了一遍，原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。妈妈只好付钱了。还说：“今天只能走回家了”
所以，我今后做题一点要看清题目，要不然扣掉分数就太可惜了。生活中如果粗心也会给我们带来不方便。
生活中的数学作文12
前几天和爸爸看电视，他看的是足球欧冠赛的直播。我看见他们是用“丢硬币”的方式来决定谁先拿球。我觉得的这个方法很有意思，我就问爸爸：“他们一直都是用丢硬币的方式来决定谁先全球的吗？”爸爸说：“是的，一直以来都是如此？”
这时我突然想到，那是正面多还是反面多？爸爸似乎看出了我的疑惑就说：“其实，正面和反面出现的'机率是一样的。”说完给了我一枚硬币，让我自己去做实验。
我觉得这非常有意识，在生活中，到处都有数学小知识的存在啊。于是我就拿起硬币丢了起来，丢着丢关我觉得这样是不对的，于是我就拿起一个小本子，之后再丢硬币，以一百次为基础开始记录。
一百次硬币丢完了，我数了数正面和反面出现的情况。正面出现53次，反面出现了47次。正面和反面的出现次数差不多。我认为可以近似看出硬币的正面反面出现的机率为50%。
做完实验后，我觉得这次的实验对我来说很有意义。原来在生活中，到处都有数学的知识存在，只有多认真思考，就一定可以找到生活中的各种知识。
生活中的数学作文13
今天，对于我来讲是个有纪念意义的`日子，因为我写了第一篇数学日记。
今天，我用算式帮奶奶算了旅行时要支付的三天车钱，我整整算了三次才算出来。第一次算出的金额是828元多算了30元。第二次少算了10元，直到第三次我才把算清楚。 应该是798元。
奶奶告诉我，不管做什么事情都要仔细、认真。
生活中的数学作文14
今天下午4：10就放学。在上最后一节课时，下课铃声一响，同学们都齐刷刷地收拾好各自的书本和学具，背上书包争先恐后地冲出教室，在教学楼下排着整齐的队伍向校门口走去。
因为明天就是10月1日国庆节了，刚好又是农历八月十五是中国人的传统节日——中秋佳节，我们学校放8天假。我们都兴奋的不得了，很快我们队伍就来到了校门口。有的同学是家长来接的，有的同学是自己走路回家的，还有的同学是自己坐公交车回去的。我刚走到校门口，就看到了爸爸的车子。我走前问：“爸爸等了多久了？”他说：“大概 5分钟。”
随后爸爸开了5分钟的车子，就来到了大世界。他说：明天就过节了，买些月饼回老家送礼。一走进超市，最引人注目的就是卖月饼的那几个货架了，货架周围都围着买月饼的人。我也跟着爸妈凑前去看了看，上面有大小不一口味不同，包装不同，厂家不同的月饼，有各式各样精美包装好的月饼礼盒。每个货架上的月饼的价格都不同，看到散装最便宜的就是水果味的5元一个香芋、芝麻、红豆8元一个，玫瑰，五仁，奶油椰蓉10元一个，单黄白莲蓉12元一个，双黄白莲蓉16元一个，礼盒包装好样式和价格就更多了有128.8元一盒的，148.8元一盒的，188.8元一盒的'；238.8元一盒……
爸爸给了我50元钱，叫我选自己喜欢口味，叫我自己去单。我选了3个单黄白莲蓉的月饼，1个玫瑰的月饼，我拿着这些月饼和50元钱走到收银台排队，在排队时我算了一下，单黄白莲蓉1个12元，那3个就12×3=36（元）玫瑰的月饼10块钱一个，那就是36+10=46（元）50—46=4（元），要找回4元钱。
从超市出来已经6：00了，我把找回钱还给爸爸。爸爸说：“这个给你当零花钱用。”于是我叫爸你等我一会，我拿着这4元钱去了晨光文具店，买了一本作文本3元，和一支笔1元，刚刚好用完。从文具店出来已经是6：10了，我和爸爸高高兴兴地回家了。
原来我们的生活中处处都是数学，数学离不开我们的生活，我一定要学好数学。
生活中的数学作文15
生活中，数学无处不在，商场里、课本上、大街上到处都是它。下面来讲讲我和数学的故事。
星期天早上，妈妈在家忙家务活，拿了100元钱让我去超市买两斤排骨，妈妈还说如果有剩钱，就让我挑选自己喜爱的`东西。听到这个消息后，我兴奋地以“迅雷不及掩耳之势”冲下楼去。到了超市，我连忙走向鲜肉区，微笑着对我说：“新鲜猪肉，小朋友，要买点什么吗？”我毫不犹豫地问：“排骨一斤多少钱？”“一斤18元，要吗？”“给我称两斤吧。”“好嘞！”只见锋利的刀子在扑通扑通地砍着......这时，我脑子开始算着：18*2=36（元），还剩：100-36=64（元），我心里偷乐了一下：竟然还有64元的零花钱。这时，叔叔已经把切好的排骨递给了我。我朝着食品区走去，眼光瞄到一盒山楂球，价格是10元，于是，我便拿起了它，之后我又拿了一瓶标价是6.5元的乳酸菌，同时心里想着：两样东西的价钱等于多少呢？10+6.5=16,5（元）。于是我从手里拿出20元递给收银员阿姨，阿姨立刻找给我3.5元。我拿着钱转身就跑，我一边跑一边想，我还剩多少钱交给妈妈呢？心里算着：64-20=3.5=40,5（元），在数数手中的钱，哈哈，一分不少。
数学的作用真大，我一定要学好数学。俗话说：“学好数理化，走遍全天下。”我终于明白了这个道理。
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