生活的作文

时间：2024-05-12 13:55:18 生活我要投稿

生活的作文[优选6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的生活的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活的作文[优选6篇]

生活的作文篇1

　　题记：也许失败是痛苦的，这般的痛苦也是难以忍受的，就像暴风雨一样，彩虹总会出现在暴风雨之后。冬日的阳光在历经了一个又一个寒冷后才会更加美好。也许在你失败的一瞬，成功仅在你近前。

　　成功与失败只有一念之差，在成功走进你身旁时，你的拒绝与接受也是一念之差，成功依旧是一念，或许成功与失败是同胞兄弟吧！

　　王萌是一个乖巧聪明的男孩子，他的写作天赋很高，学习也很棒，但是由于家庭的变故，王萌便堕落的一蹶不振，还恋上了网络游戏，交了很多社会小青年混混，打架、抢劫，什么坏他做什么，他想反正父母不管他了。

　　有一次他合伙去抢劫别人的钱包，被追着不放，由于上马路没有注意，一辆汽车向他冲来，随着一声惨痛的叫声，他的一只腿在车祸中失去。他后悔莫及了，回想过去他所做下的种种错误，决心重新做人。他重新写作了，却不能再次上学读书了。

　　王萌对写作又是那样痴迷，终于他失败后又重新站了起来，并且取得了一些成就。

　　王萌出版了一本本小说，还有剧本。

　　王萌的天空在历经暴风雨后重见了五光十色的`彩虹。

　　成功是靠失败的积累才得到的，失败了才会懂得成功的不易。

　　因为，生活而失败而精彩。

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生活的作文篇2

　　很久很久以前，有一个十分幸福的女孩子，叫澜。

　　可是澜9岁那年。父亲带澜去玩，不幸遭遇了车祸。父亲为了保护澜，当场身亡；而澜，却永远站不起来了。可是，这对澜来说，还不如要了澜的命啊！因为澜是一个喜欢跳舞的女孩子。母亲不敢告诉女儿这个残酷的事实，可是澜早已知道。澜崩溃了，她没有以前那么无忧无虑那么快乐；现在的澜，脾气变的暴躁，整天自暴自弃。

　　过了一段时间，澜好点了。不过，澜她整天坐在轮椅上，要么望着墙壁发呆，要么呆呆地望着窗户。母亲心疼澜，可是又有什么办法呢？终于有一天，澜的母亲鼓足勇气，用她和澜的父亲的积蓄，给澜买了一台钢琴。她小心翼翼的对澜说：“澜，我的宝贝！妈妈理解你内心的'痛苦，这是不能磨灭的事实。你要坚强起来，既然不能跳舞，那就弹琴吧，好吗？孩子！”澜仰起头，流下了泪水，她大哭起来：“妈！”母亲也哭了起来，她紧紧地抱着澜，澜也紧紧地抱着她。母女两哭成一团，抱成一团。

　　多年后，澜的母亲也去世了。在一次国际钢琴比赛上，澜获得了第一名！她在领奖台上，大哭起来，说：“这一切的一切，都是我的母亲赐给我的，最应该感谢的应该是我那神圣而又伟大的母亲！”

　　一句话，让众人无人不流泪！

生活的作文篇3

　　有东西大家分享；惹了别人你就说声对不起；吃东西之前要洗手；便后要冲洗；收拾好你自己的一摊子；过一种平凡的生活，学一些东西，想一些东西，逗逗乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活儿；当你们出门到世界上走走，要注意来往车辆，手拉手紧挨一起。

　　很显然，这是和今年的四川卷不期而遇了。只不过，四川卷的出题者将富尔格姆的《信条》中的一部分删切得更短，并且将原文中“过一种平凡的生活”改成了“过一种平衡的生活”。这让人着实摸不着头脑，“平凡”可以修饰“生活”，“平和”也可以修饰“生活”，而用“平衡”来修饰“生活”，可能是由于笔者见识浅陋这还是第一次看到。于是笔者查找“平衡”的义项：1、衡器两端承受的重量相等；2、两物齐平如衡；3、对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；4、生理学中某种特定营养物合成与分解之间的关系；5、两种或几种相反的力或过程之间不产生任何加速度或净变化的平衡状态；6、倾向于保持稳定的情况，如体内平衡，心理状态稳定；7、不过多或过少如人的皮肤水油不平衡、内分泌失调等等则是不平衡，过多或过少。

　　无论如何，也没有在这些义项中查出可以用“平衡”来修饰“生活”的义项。经过反复思考，我推测这也许是出题者想利用移用的修辞手法来翻出新意，但笔者觉得完全没有这个必要，用“平凡”或“平和”也同样可以可以创造更丰富的情境，也同样会引发考生更深入的思考。

　　审题立意：如果非得用“平衡”来修饰生活的话，那么材料中所过的“平衡”生活是：学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……那就是学习、思考、工作与体育、音乐、绘画等文体生活的'平衡。现如今的学生生活确实是打破了这种平衡，他们整天忙于自己的学业之中，在逆水中行舟，在书山上苦攀，而学校、家长、社会似乎还不知足，非北大、清华不考，非名牌大学不上的各地雷同，学生只有在勤学中苦撑，留给生活中的闲暇和娱乐几乎没有了。然而造成这种打破平衡生活的局面并不是学生所为，也非学生所乐为，而是国家、社会和家庭的责任。所以，想过一种“平衡”的生活，这对于当今的中国学生来说只能是一种幻想。当然，“平衡”不光可以就中学生的生活实际而言，——谈“学习与娱乐的平衡”、“学习与工作的平衡”、“生活与工作的平衡”、“紧张与舒缓的平衡”等，还可以上升到其它的层面，——谈 “责任与权利的平衡”、“情感与理智的平衡”、“自由与法度的平衡”、 “物质与精神的平衡”等。“过一种平衡的生活”不光是一种生活的理想，更是一种人生和生命的哲学。

　　（一）古语云：一张一弛，文武之道也。弓始终拉满就会失去它的弹性，始终挂在墙上不用也会失去它作为弓的意义。只有张弛有度，它才能始终保持一种可以蓄势的稳定平衡，它才能将命运之箭射向理想的云天。

　　（二）过一种平衡的生活，不枯也不燥，不乐极也不生悲；过一种平衡的生活，不温也不火，“不戚戚于贫贱”也“不汲汲于富贵”。过一种平衡的生活，不放任自由也不拘泥于法度；过一种平衡的生活，不抱守权利也不放弃责任；过一种平衡的生活，不放纵情感也不固守理智。当然，过一种平衡的生活，最最理想的就是既不乏物质的丰腴，也不乏精神的富庶。

生活的作文篇4

　　今天是个阳光明媚的清晨，我打开窗户，习习凉风扑面而来，我伸了个懒腰，打了个哈欠，来到卫生间，站进洗漱机，按下按钮，上方的机器手便陆续伸出，有的帮我挤牙膏，有的帮我倒洗漱水……那么有人会问了：“你还没睡醒吧？习习凉风？现在是大夏天啊！洗漱机？你在做白日梦吧！”魏某我绝无半句虚言，不信？咱们往下看！

　　洗漱完毕，我走进卧室，按下红色按键，只见地板一处呈正方体凹陷下去，半秒钟后，一款炫酷机甲便呈现在眼前，这款机甲浑身散发着银色的.光芒，你可以进入它体内，里面的智能管家便自动为你提供最合适的用餐地点并带你前去。天空中有一个如同蜘蛛网一般的电磁网，这个电网不仅可以让机甲能量得到提升，还可以像空调一样发出凉风，给咱们徐州降降温，也许，你会想，咦？汽车去哪了？哈哈！这种污染空气的东西早被扔进历史垃圾堆啦！

　　怎么样？50年后的生活，你也向往吗？

生活的作文篇5

　　恼恨铃声把生活挤压成起立坐下，盼来的周末休息更忙得荒；总觉得课堂上的知识过于繁琐，只想在小说中能寻求一丝新鲜。这，便是我上初三的感觉。

　　中午休息，瞅前后无人，便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲，突然一只大手横空出世，把书抢了过去。“别闹，快还给我”急忙抢书时，呀？老师！“蛮清闲呀，还有时间看这个。”老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。几个同学在偷笑。“走，办公室去。”这是常规。无奈，只得走一趟了。看来，书要充公人要挨训。唉，黑色的午休！

　　星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响，数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷外加课文默写；只有语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。 600字以上。”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！抬头望望门外，代化学课的班主任早已等着作总结哩。他手里捧着的，分明是一迭作业本

　　初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得喘不过气来，但也有快乐的一瞬间。历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩 .悉达多，他的另一个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课，大家便七嘴八舌的围住她：“和你同学两年多了，还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。

　　初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。走过明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三，一切又会那么的令人神往。

　　我的初三生活

　　几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。光阴荏苒，我已经成为一名初三学生。初中好像一段绮丽的人生跑道，初三是赛跑的冲刺阶段，自然初三生活是与众不同的。请看：

　　共度良宵

　　月亮换上了银色的衣饰，夜幕降临了。礼堂中五光十色，甜美悦耳的歌声余音绕梁，恢谐幽默的相声引人赞叹，轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。这是在举办中秋晚会呢！同学们时而进入文学殿堂，时而来到艺术天地。他们全神贯注欣赏着，脸因为兴奋而微微潮红，手也拍红了。熟悉的音乐响起，是《春江花月夜》，张若虚 “春江潮水连海平，海上明月共潮生。”的画面浮现在我眼前，好美！真是个令人难忘的夜晚。

　　苦酸交织

　　我迈着沉重的步伐来到学校，脸上的倦意依稀可见，都是难题惹的祸。我小心翼翼地问同桌： “你花了多少时间做题？”“苦不堪言，足足花了四小时又二十五分钟，牺牲了数以万计的脑细胞。”哈，彼此彼此。“得数是多少？”我追问。同桌瞧瞧我的作业，又看看同学的，毫不留情地判了我的“死刑”，“你思路错了，我和别人一样。”完了，我的心一沉，挤出苦笑：“革命尚未成功，同志还需努力。”

　　可爱老师

　　上课铃响了，语文老师走进教室，带着一脸灿烂的微笑。 “宝贝，上课了。”你很奇怪老师的叫法，但她的确这样喊我们“宝贝”。“宝贝，好好努力。”“宝贝，干得好。”这就是语文老师：和蔼的面容，30多岁还保留一颗童心，跟我们讲廛时像一只可爱的小白兔。这不，她走到我面前：“宝贝，这次考试没发挥好，再接再厉呀！”还挤了挤眼睛，全班同学都笑了。

　　勤奋耕耘

　　教室灯大都熄灭了，但惟有办公室及竞赛班亮着，同学们在自习，有问题就请教老师。没几天就初赛了，李三同学说： “人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”为此，我们付出了辛劳与汗水。不管结果如何，我们都会笑对未来，笑对人生，笑傲江湖。

　　初三生活是一只万花筒，绚丽多姿，我们紧张而又充实。初三是石，擦亮我脚下的是星星之火；初三是火，点燃我前进的盏盏明灯；初三是灯，照亮我探索的漫漫长路；初三是路，带领我攀登人生的巍巍高峰。让我们继续努力，响亮自豪地说： “数风流人物，还看今朝！”

　　初三生活真多彩

　　当我第一次迈进初三的教室，我就预感到在这间教室里将度过怎样的一年。上初二时，我早已从初三同学夹着书匆匆而过的身影中读出了几分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航线”各有各的“武器”互不相帮、索然无味地重复一天的生活。“友情”自然也随之飘去了

　　但上了初三，我发现我错了。当我在一次次的考试过后精疲力竭的时候；当我在一圈圈的跑步训练之后浑身瘫软的'时候，我的朋友们给了我勇气与力量，让我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面对充满挑战的多彩生活的。

　　片断一 ——不知是哪个讨厌鬼扰了天公的午觉，它震怒般地打着闪，雨哗哗地下个不停，因为没带雨具，我在车棚无奈地望着雨点，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“没带雨伞？”我知道准是小A，我说：“你先走吧，明天还考化学呢！”她没理我的话，只愣愣地盯着她的轻便雨披，半个小时过去了我刚要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成两半，二话没说，往我身上一套：“走吧！”不知为什么，我当时竟说不出“谢谢”，只是感觉到滴在腮边的雨是甜的

　　片断二 ——第一学期寒假的一天，我望着通知表上“各团支部办一张壁报”直发呆：设计、绘画，我可是一窍不通啊！这时，小B，小C敲响了我家的门：“通知上的第六条让你夜不能寐吧！看看这张设计得怎么样？它可费了我们两个晚上的工夫！”我一时之间，惊讶、感激全涌上心头，寒假时间的宝贵不言而喻，两个晚上能学多少知识我当然明白，当一张精美的壁报在橱窗展出时，我感到一种难以名状的激动

　　是的，初三生活毫无疑问是辛苦的，但它并不是枯燥的，因为在你遇到困难的时候，你的伙伴们会向你伸出援助的手臂，与你共同渡过难关。那纯纯的友情好似一抹彩霞，让我感到初三生活是多彩的，也是充满信心的，在每一次考试前，我们都会击掌来鼓励彼此，而每当这时，我都会在心里说： “一起做最好的！”这句话好似一首歌，将在我心中永远唱下去。

　　初三生活的一天

　　“铃甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

　　一天的课时真是 “满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母ABCD又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢？我不免总会感叹：“初三的一天好似小学的一年。”

　　下课了，总该休息吧？不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是 “积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。

　　一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。

　　密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的地方 ——被窝。

　　躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用 “苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

生活的作文篇6

　　现在人们的生活越来越碎片化。以前人们只用简单的几句话就可以清楚的描述自己一天的生活，例如白天上学晚上做作业，上午上班下午看电视，但现在人们的时间好像被分割成了无数块，无法简单地说清楚。

　　我觉得碎片化的生活极大妨碍了人们的工作学习。生活碎片化使得我们无法集中注意力专注的去干一件事，琐碎的生活中有许许多多的事让我们分神，将之前的`努力白费，比如做作业时与同学聊一会儿天，在补课中途玩一局游戏，吃饭上厕所时又想看几章网络小说等等，他们使得好好的学习时间变得支离破碎。

　　而导制这样的原因大部分都在与手机。现在随着科技的发展，手机变得十分普及，每个人都能买得到，几乎是人手一部。而不同的款式性能也深深地吸引着大家。在这样的潮流下，不用手机自然也是一种落伍了。

　　所以在人们上班上学高峰期间，地铁上，公交车上随处可见人民人手捧一部手机，有的在看视频，有的在玩游戏，有的在聊天，而饭局上，人和人聊天的也少了许多，总是不时的看手机，有的人还边看手机边吃饭，如果这样使用手机，那么将会把生活中的每一件事都分裂成碎片，将会没有效率，每一天都碌碌无为，一事无成。

　　不过，手机目前已经变成了人们必需的物品，在购买东西，交流信息与人沟通时手机自然不可或缺，所以更好地使用手机才能杜绝碎片化的生活，更加专注认真地做好每一件事。

　　首先我们要尽量规划好整个一天的安排，要把一天的计划井井有条得安排好，这样才不会虚度光阴。然后还要学会控制好自己，该学习时就学习，要一心一意地让精神专注才会把时间利用好，达到最大的效率。最后，再认真仔细地做完一件事后，我们自然可以适当放松自己，痛痛快快的玩游戏，看一场电影，看一篇小说，都是能放松身心的不错选择。

　　虽然碎片化使生活变得凌乱琐碎，让人觉得无法专注，觉得做事十分困难，但我认为只要付出努力改变坏习惯就能更好的使用手机，就一定能改变碎片化的生活，做事更加高效，有序，让自己变得更善用时间，使生活发生巨大的改变。

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