生活的作文

时间：2024-04-25 10:38:15 生活我要投稿

生活的作文[精选7篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的生活的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活的作文[精选7篇]

生活的作文篇1

　　试题新鲜出炉了，与往年一样，作文题目依然是业内外的关注焦点。今年四川高考作文是我们意料之中的材料作文。作文材料是“有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选，题目自拟；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉书书写。”

　　这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看，学生既熟悉，又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的，学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西，想些问题，做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系，“打打球”看似一种活动，实际是前边“学些东西，想些问题，做些事情”等活动的放松，是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后，人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

　　那么这个作文怎样立意呢？笔者认为可从以下三个方面考虑：一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题，阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活；二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与不平衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不平衡中保持平衡的.心态，寻求相对的再平衡。三是反面立意，即从不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意，前两种好写些，对比立意容易出彩，而第三种反面立意难度大，写得不好容易只揭露社会阴暗面，愤世嫉俗，发牢骚，导致立意不高，甚至立意。

　　高考考生大多是成年学生，他们处在世界观的形成阶段，处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会，关注生活，关注人性中美好的方面，关注人生价值，对社会现象有所思辨分析，正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩，是作文命题的最高境界。可以说，今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

生活的作文篇2

　　喜羊羊踩着巨大的椰子，“咕噜咕噜”地从山坡上滚下去，它的后面追着一群杀气腾腾，踩着大水桶的狼！午后，我正在沙发上，聚精会神看着《喜羊羊与灰太狼》。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。

　　忽然，少儿频道一下子被切换成了山东教育频道，一位穿着黑色工作服，戴着黑色眼镜的严肃老师，站在高高的蓝色讲台上，拿着一根小教杆，滔滔不绝地为一群孩子们讲着“海洋的变迁”。手拿遥控器的妈妈满意地笑了笑：“千寻，你要多看科教频道哦，这位讲课的可是名师呢，你得好好地听一听！”我不满意地看着妈妈，我可不喜欢这样的节目。“妈妈。我喜欢看动画片！”我撅起了嘴。“动画片？动画片对小孩来说，有百害而无一利！”妈妈的语气不容置疑。

　　我硬着头皮看着科教节目，心里不禁暗暗抱怨。我为什么不可以看动画片？动画片又活泼又有趣，像一块香软的'蛋糕。而科教节目，又乏味又无趣，就像一块干涩的饼干，我怎么能咽得下去？依我看，看科教节目才不对呢！科教节目夺走了我的快乐！

　　我索性关了电视，与妈妈一起下去玩。我和好朋友程程，一起在树林里拍手唱歌玩儿。“我们唱前天学会的那首有趣的歌儿吧！”我提议。“好！”程程欣然同意。“我家住在三层楼，爷爷让我打酱油。我把酱油打成醋，爷爷骂我死丫头，我骂爷爷糟老头儿......”我们有节奏地拍着手，齐声唱着。唱到这儿，我们“咯咯”地笑了起来。在一边玩手机的妈妈回过头来，满脸的不高兴：“这拍手歌是谁教你们的？这种歌可不许唱！唱点儿正经点的歌！”

　　我有点儿不服气：“很多孩子都这么唱哩！这首歌很好玩的！”程程在一旁点头附和。可妈妈却不领情，坚决地认为不应该唱这种歌。

　　哎，妈妈的意见总是与我相反，我觉得妈妈一点儿也不理解我，可是，那些大人们都与妈妈的意见一致呢。

　　我和妈妈，究竟谁做错了？或许，只是我们对事物的认识不一致。我多么希望妈妈能用我们小孩子的角度考虑问题呀，那时，我们的对错之争或许就消失了。

生活的作文篇3

　　我是一名出色的旅行家，常常去访问各地的民俗。

　　有一次我开着我的“甲壳虫”去访问一些土著居民，看看他们的生活习俗。由于地面不平，我在一片杂草丛生的原野上缓缓地行驶着，走到半路时，竟然没有油了，这令我感到十分绝望。但过了许久，我发现伤心是没有用的，还不如下车去观察一下我的处境。

　　周围是低矮的灌木，一望无际的原野，显得有些凄凉。我调整了心态，先看看车上有没有什么能用的。打开后备箱，我惊喜地发现：里面竟然有一些可以够我活一周的.食物，还有一箱水。我心想：上帝真是太眷顾我了，不仅喜上眉梢。

　　吃的，住的，喝的都有了，还愁什么呢？我思考着。然而就在此时，不远处竟有几头狼，那两只发着绿光的眼睛，一动也不动的盯着我。于是我箭一般的奔回到车上，喘着大气说：“对了，安全还没有保障，应该生出一堆火！”

　　我掏出一个打火机，在离车门很近的一堆枯草上小心翼翼地生着火，生怕风把它吹灭了，因为狼群越来越近了。救命的火苗终于点燃了，那几头狼看见火光，转头跑了，我的暂时安全也有了保障。

　　此时的我已经使精疲力尽，回到车上躺下就睡着了……

　　一阵轰鸣吵醒了我，原来是几辆汽车驶过，我连忙大声呼救：“来救我，来救我。”我终于得救了！

　　虽然这次的旅行以失败告终，但我也收获了勇气！

生活的作文篇4

　　首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的.灯啊！”

　　只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。

　　冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

　　原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

　　每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！

　　当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

　　养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！

　　这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

生活的作文篇5

　　高中生活

　　不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的.校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

　　进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。

　　既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

　　我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

　　实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不一样于初中生活，高中学习资料也不一样于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

　　上了高中，似乎很多同学没有了初中时的用心主动，比如很少有人抢着回答问题。此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

　　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们必须回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

　　有些欢喜，也有些失落……

生活的作文篇6

　　生活中或许有了什么而变得不一样，最伟大的发明啊？今天要挑战的就是写写生活中伟大的发明，其实并非没什么而特别活不下去的那种人，没了电脑、没了网络、没了手机，一样能找到其它的生活方式，但是若没了气氛，生活一定会很无聊，枯燥令人难受，说穿了是追求一种看不到的东西。既然谈的是发明，不如说说有什么发明可以让气氛加分啰！

　　灯光，不同的光线营造不同的气氛，当年爱迪生发明灯泡(也就是人造的.光线)，造福人类不少，演变至今各式各样不同的灯，满足了大伙的挑选欲望及品味，灯光这款发明着实为人类带来可以"选择"人造光线的契机

　　酒类，神奇液体，入口后可从新运算人的思维，它还是自然的！它可以带出人类心理所想的真实面，放松人类的神经，拉近人们的距离。可以说有了这样一个产品，人类有了不同以往的快乐！

　　音乐录制及播放器，唱盘及CD等播放器，这些产品真酷，可以将人类所想的欲望之音透过一个界面传送出来，让大家共享

　　相机，可以留住任何一刻的情绪，一个按钮一个捕捉，猎人有了不同以往的诠释精神，照片将每一刻突发的情绪映入眼帘，也将每一刻的气氛加以保留。

　　透过了这些产品，人们可以经由共享达到进入某人世界的捷径，活生生就是小叮当任意门的翻版。

生活的作文篇7

　　我在宿舍里已经生活了一年多了，在这儿有高兴的时候，也有伤心的时候，更有难忘的时候。下面我给大家讲一下吧！

　　那是一个星期天的下午，我来到宿舍里看到小黑板上公布了上星期的卫生成绩。我们宿舍的卫生成绩从来都不好的，我本想不去看，但是又一想，我们宿舍里除了我以外，别人从来都不去看，所以我还是耐着性子去看了。“啊！”我不禁叫了一声。我们宿舍的这次卫生成绩竟然是满分，我心里又惊又喜，高兴极了，蹦蹦跳跳地来到宿舍里，把这个好消息，告诉了我的同伴们，但是他们都不信，以为我在开玩笑，无论我怎么说他们都不信，真是“有口难辩”，我只好让其中的一个人去看看，过了一会儿，那个人高高兴兴地回来了，我们在宿舍里高兴地蹦来蹦去，大喊大叫，简直象群疯子。

　　在宿舍里不仅有高兴的事，也有伤心的事。每到星期五，我们宿舍里都要进行大扫除，有一次，我们大家在打扫卫生，还干得起劲，瞧！擦玻璃的，扫地的，擦桌子的……突然郭大龙一不小心把擦桌子的水洒在了王光如的鞋上，这可不得了了。他们俩平时就不大对头，王光如又是个“唯恐天下不乱”，处处斤斤计较的.人，气氛顿时紧张起来，眼看就要发生一场“腥风血雨”了。“你不长眼吗？”随着王光如的骂声，大家都不约而同的停了下来，眼睛注视着他们两个人。“我又不是故意的，干嘛骂的这么凶。”郭大龙反驳道。……他们吵个不停，真是“公说公有理，婆说婆有理。”突然，他们两个不吵了，紧握双拳，怒视着对方。“不好！”随着这声叫喊，大家才回过神来，抓紧去拉仗，但还是晚了，他们已经打成了一团。他们由于打的太猛了，我们拉仗的时候还是挨了几拳。最后管理员来了，才制止了这场风波。一连好几天他们都没有说话，大家也都不高兴。

　　我们的宿舍生活就是这样的，有喜也有忧。

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