写校园生活的作文

【推荐】写校园生活的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写校园生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写校园生活的作文1

　　哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！

　　一、酸。

　　隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”

　　二、甜。

　　谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）

　　三、苦。

　　初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的'阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！

　　四、辣。

　　时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！

　　看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！

写校园生活的作文2

　　我有一个美丽的校园，它就是高青县实验小学。我们每天在这里愉快的生活，快乐的学习，开心的玩耍，过得非常充实。

　　进了学校的大门，右边是高青县实验小学幼儿园，左边是一片草坪，过了幼儿园，就到了学校的小广场。小广场非常大，大约有我们三四个教室那么大。小广场非常漂亮，地面砖是五颜六色的，有红的、有黄的、有绿的……小广场的`中心有一个漂亮的小亭子，夏天热了的时候，可以去小亭子里乘凉，可方便了。小亭子里有八个石凳和一张石桌可以好几个人一起在里面聊天。最东边的柳树下还有几个乒乓球台，供学生打乒乓球用。

　　继续向前走，就到了三座教学楼前。东边的是德馨楼，西边的是德雅楼，北边的是德慧楼。里面共容纳了两千多名学生，上百名老师。

　　从德慧楼向西走，就到了我们的操场，首先看到的是两个篮球场。中间被主席台隔开了。其次是跑到和足球场。跑道是用石子铺起来的，非常平坦跑起步来非常舒服。足球场是一片翠绿色的草坪，南、北两边各有一个球门，在那上面足球比赛，再合适不过了。最后是一些娱乐器材，有彩色的轮胎，有双杠，有单杠，有滑梯，有跷跷板……真是数不胜数！

　　这就是我们的校园，美丽的高青县实验小学，希望你有时间来我们学校好好参观一下。

写校园生活的作文3

　　丰富多彩的初中生活即将结束。然而，它就像一股清澈的水，总是在我心中荡漾。看着鲜花，野草，包裹着芬芳，包裹着温暖。难忘，是属于我们的。

　　还记得那个冬天吗？校园变成了化妆和玉石的世界。一阵风吹来，树轻轻摇动，美丽的银条和雪球摇落。体育老师突然像个孩子一样挥挥手：“走，我们去外面玩雪吧！”凉爽的小北风就在耳边嬉闹，鬓角的头发被逗乐了，翩翩起舞。体育老师带头，带领男生攻击我们女生。当然，我们不能示弱，追求他们。雪球像调皮的`小精灵一样飞来飞去，在空中划出美丽的弧线。有时候会抱在一起，抱的太紧，碎成小块。他们会互相开玩笑，会唱歌，会高兴地倒地；有时候他们甚至会搞一些恶作剧，跳到人家衣服里，时不时的打人家脸。下课了，我们的小脸冷得像红苹果。

　　玉屑像雪一样又落了下来，随风飘动，在阳光下神奇地反射出五颜六色的彩虹。

　　你能忘记当年的课外活动吗？那天，轮到我们和四班进行拔河比赛。"嘟"的一声口哨，我们的心提高了声音，担心似乎是多余的，所以他们立刻被拖了过来。第二轮刚开始，粗绳绷得像根绳子，我们女生的心也绷紧了。“来吧！加油！”真不敢相信我们压制了其他啦啦队员的喊叫声！班主任匆忙脱下帽子。参加拔河的男同学脸红了。最后，我们赢了。我们像男同学一样拍手跺脚。我们手拉着手，大声呼喊，大地仿佛在颤抖，仿佛在为我们欢呼。

　　初中三年转眼就过去了。有些是难过的，但更重要的是把握现在，让我们回忆起未来的美好时光。这样不平凡的初中生活，一定会在我的人生中留下美好而珍贵的一页。

写校园生活的作文4

　　我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的`两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心情是多么的舒畅呀!秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神!

写校园生活的作文5

　　公元20xx年，吾满怀热血之情踏入初中 。原以为美妙多姿，七彩生活，心之所向，却大相径庭。

　　入学方来，则受地狱考验。骄阳似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，让新生丝毫不敢轻举妄动。魔鬼训练，为使学子达到“站如松，坐如钟，行如风”之境界，望学子于五日之后大展风采。

　　吾意志坚强，终挺过难关。然，回归课堂，七门功课大综合，吾闻讯汗颜。正负相加，混合运算；贝壳和蝉，生命意义；人类发展，炎黄两帝；东经北纬，地球何物……吾整日云里雾里，分不清东南西北。唉，哀哉！

　　有道是学生一日入伍，便得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得老师千娇百媚回眸笑，学子须得内辅外导，若往日战绩实在不佳，还得必备家庭参谋 。一天24时，学子们忙忙碌碌，不得清闲。学校、家里、辅导班三点一线，睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际，各类辅导书如雨后春笋，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定时暗藏玄机，条条妙计均乃上乘兵法也。

　　一日，数学老师发起一场突袭战役，学子们猝不及防，战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡，填空题似轩辕剑难防，应用题威风八面尽盖数学乾坤。正所谓初来乍到的'战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。此仗，不妙矣！

　　一波刚平，一波又起。英语学科又如排山倒海而来。阅读题使枪疾如子龙，作文题挥戈猛似霸王。一卷牵动学子心。此时，只望老班海量，手下留情。若是战绩优秀，则个个英雄，人人俊杰；而若战绩一败涂地，唯恐老班与江东父老里应外合，达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪，熬过此劫。

　　铃声一响，吾背上书包，扬长而去……

写校园生活的作文6

　　我有一个充实快乐的校园生活，在其中我学到了很多知识，交到了很多好朋友，包括我们敬爱的老师在春夏秋冬一起度过了多少喜怒哀乐。

　　下课后，我只听到铃声。学生们像快乐的兔子一样跑到操场，找到了一个空的地方来放松他们紧张的情绪。他们有的两三人一组踢羽毛球，有的一边互相争抢一边跳绳，有的一起冲跑，有的三五人一组小声说话。有时候说开心就忍不住笑，有时候说生气就皱起眉头。这是我们快乐的班级间活动。

　　快乐的上课时间过得很快。随着“叮铃”的一声，教室里立刻恢复了寂静，学生们静静地等待着老师的到来。随着鞋子“提托”的声音，老师严肃地走进教室，站在老师的桌前，打开课本，开始今天的课程。上课时，老师讲课时，学生们认真记笔记，认真听讲。有的同学手举得高高的，生怕老师叫不到他，眼睛睁得大大的。智慧的`眼睛似乎发出一束束金光。有的同学一手拽着头，嘴里衔着笔，眼里满是疑惑。他们盯着那条路，不知道为什么。有些学生盯着其他地方，四处张望。这些细节瞒不过老师的眼睛。老师知道那些学生心不在焉，但是老师特别喜欢叫他们起来说话。有的同学心里有数，却不敢说出来。老师也会给这样的学生更多的机会，让他们认识到，大胆举手，没有什么可怕的。

　　上学的路很长。其实是沧海一粟，长征的小脚印。

写校园生活的作文7

　　有的人喜欢在床上享受懒觉的滋味;有的人喜欢趴在窗前欣赏美丽的世界;也有的人喜欢捧着一本书畅游在知识的海洋……而我，却喜欢在学校里快乐地学习。

　　生活在学校中，我可以获取知识。什么语文、数学、英语、科学啊，随着老师不断地教学引领，使我从一个一无所知的孩子转变成了知晓许多知识的六年级学生，这都源于在校园里接受了各门学科的学习。要讲诚信啊、要保护地球啊、要有爱心啊等等，都是在教育我们怎样做人。要想一个人懂得一个道理，还不都是从一点一滴开始的吗?这些，我想都与我们的校园生活分不开!

　　在学校里，我也可以和朋友们一起谈心。当我伤心难过的时候，朋友会安慰我，给我讲一些搞笑的事物，她们使用了什么魔法，我马上开怀大笑起来，忘记了使我伤心的事;当我兴高采烈的时候，朋友们也会和我一起分享快乐，哪怕她们自己心情不好，也会陪我一起开心、一起欢笑;当我失败的时候，耳边常常会听见一句句鼓励我的话，随着这暖暖的关怀，我又恢复信心……每一次，我的老师、我的`同学，都这样友好的对待我，使我尝到爱的温暖好甜好甜。

　　在学校里，我还可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，尽管因为技术实在太烂而常接不住，但我们已经很快乐、很满足了。毕竟小学里的美好时光只有短暂的六年，况且已经是最后的大半年时间了，以后可能很少有机会相处在一起了。

　　这短暂的日子会像流水那样很快地流逝，大家都会珍惜每一次在一起快乐的时光，珍惜每一次享受童年幸福的机会!

　　我喜欢在学校里，开开心心地度过一天又一天……

　　‘好可爱’地夸自己一番……”喂，够了，表妹你都说出来了，那我也没得说了。

　　我，有属于我自己的三大“自”，你呢?

写校园生活的作文8

　　一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。

　　记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。

　　半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

　　这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的'成绩，受到了老师的表扬。

　　这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

写校园生活的作文9

　　说到初三，也许你会不由自主地想，即将到来的中考，是否能顺利升入重点高中，每天写不完的作业。但我想说，初三是我们一生中最难忘的时光。每个人都在经历着不一样的心路历程，有着不一样的人生，展现着不一样的风格！

　　不信你看！

　　操场上的体育特长生在跑道上奔跑。虽然双腿疼痛，眼神迷离，但还是不放弃，因为他们知道，这是他唯一能把握的机会。它不仅是训练的.跑道，也是生活的跑道，是通向希望和成功的跑道。他们不能有丝毫松懈！他们用青春点燃激情，用汗水浇灌梦想，用努力展现青春风采！

　　这是初三，我们努力争取最好，永不放弃！

　　教室里那些有着不同梦想的同学们孜孜不倦的追求，他们认真求知的热情和态度，充分展现了初三学生的可爱。沉浸在书本和大山的学习中，他们收起少年的童趣和童心，全身心投入到学习中。面对没完没了的作业，没完没了的卷子滚滚而来，异常冷静坚定。在书海中划船，他们是真正的潮人。一支笔刚刚画了一个复杂的物理电路图，描绘了数学的辅助线，背了英语单词，构思了作文的主题。到了月中，开灯的时候，他们还在努力展示自己学生的风采！

　　这就是初三的魅力，求知若渴，不畏青春的艰辛！

　　看，这是我们的初三，不同的青春，不同的世界，不同的风采。注定每个人都有不一样的未来！

写校园生活的作文10

　　我梦中的校园是水蓝色的。在充满水蓝色的校园里，我们可以时而欢乐，时而哭泣。而谁把欢乐、哭泣收进了怀里？是老师。

　　校园里的我们是溪水，而老师是把握溪水流向的岸，静静地守护着那奔流的水蓝色。我曾以为岸是痛苦的，因为它每天都在承受着溪水的冲刷、风雨的侵袭。但是，看到岸默默承受着溪水任性的宣泄而无怨无悔时，我才明白，岸原来是幸福的。因为爱，岸缚住了溪水，也给了溪水以灵性。在岸的引导下，溪水流向了大江南北，把岸的颂歌传向四面八方。

　　水蓝色，是充满爱的温柔的颜色……青蓝色本不属于凡间，也许只有来自幽谷的蝴蝶才会拥有这种颜色。而恰恰相反的是，我们可以在老师的眸子中发现这种颜色，那种幸福与满足的色泽。正如诗人海子所写：“我只愿面朝大海，春暖花开。”在现代灯红酒绿的喧嚣和浮躁中，这也是老师的心语。

　　在三尺讲台上，孩子们还能在老师的目光中发现那种充满希冀和幸福的'青蓝色，你是否感到欣慰？我想应该感谢老师，是老师为孩子守住了一方纯洁的天地。

　　哦，青蓝色，寂寞让你如此美丽。或许，是祖先给了这些身负重担的老师以责任，一个民族才有了性格，有了笑与泪，有了瑰丽的明天。

　　未来学家托普勒说过：“我的未来是蓝色的。”我相信，那是为人师者充满良知和文明的时代！

　　让我们一起把这首蓝色咏叹调歌唱下去吧！

写校园生活的作文11

　　自蒙昧时代以来，我们所接触到的生活智慧一直在潜移默化地影响着我们。《论语》的理念一直是超前的，魅力也是世界性的。《论语》流传至今，其中包含了圣人的智慧，幽默生动的故事，发人深省的寓言，以及从孔子的言行中体会到的人生道理。伟大的是孔子，他见多识广，善于思考。今天，除了学习的忙碌和紧张之外，还要品味国学的魅力，感受孔和老q大师带来的`思想启蒙和精神震撼。

　　一、《论语》校园

　　在岔河中学的校园里，有不少我们接触到的论语。走进校园，浓厚的校园文化油然而生，首先映入眼帘的校训是仁义礼智信。时刻提醒我们，仁、忠、礼、智、诚是做人的根本。在岔河中学，我们提倡的不是先学习，而是先做人！

　　第二，潜移默化的影响

　　进入走廊，墙上有老师烙的图片，旁边是老师用粉笔写在黑板上的人生格言。一开始老师让我们背整本书《论语》。说实话，我们很难过，但是背起来并不难，因为走廊里有一大半是我们熟悉的，所以背起来自然很容易！

　　如果你在每个班门口找班卡，那你就错了。因为我们查河中学从来不挂班牌，比如“八一班”就叫“杜菁堂”。还有更多，这些都是论语的精华！

　　三。《论语》专业课

　　每周三下午，第四节课是我们的《论语》必修课。在那堂课上，我们可以享受《论语》带给我们的智慧，把它背到心坎里，在《论语》的世界里陶冶情操。在《论语》课上，老师和学生一起读经典，那是一种醉人的状态！

　　如果真的了解岔河中学的论语文化，用胡适的话说就是岔河中学的文化太深，我的笨笔写不出万分之一。的确，虽然来到岔河中学已经一年半了，但我还是无法深刻理解它的独特魅力。在未来的日子里，我会把《论语》融入自己的生活，把自己当成一个君子。

写校园生活的作文12

　　当花儿绽放笑容时;当太阳散发光芒时;当孩子们蹦蹦跳跳地来到操场上时，我们校园的民间艺术节将要开始了!

　　我们带着愉快的心情，排着整齐的队伍来到草坪上。当四位主持人说到“民间艺术节现在开幕了!”只见场下的`我们挥动起自制的国旗和苏格兰旗，整个操场沸腾了。

　　在民间艺术节上表演了许多精彩的节目。有风靡全球的骑马舞，有好玩的游戏，有精彩的苏格兰舞蹈……最让我印象深刻的是笛子双重奏。那笛声有时悠扬，有时优雅，就像一只有灵性的小鸟。它时而像在广阔的天空啼啭;时而仿佛在春天的柳树上喧噪;时而又变为鸟儿之间的交谈……真是太精彩了!我沉浸在了美妙笛声中，突然，笛声戛然而止，好一会儿才缓过神来。我不停地挥舞旗子，手都酸了，可还是表达不出我当时的激动。

　　“下面请欣赏骑马舞表演!”随着主持人报完幕，又随着一阵掌声响起，轮到我上场表演。我们面带着微笑，伴着音乐上了舞台，跳了起来。我十分投入，比平时训练时更努力，虽然秋风飒飒吹得有些发抖，但我还是跳出了一身汗。我跟着节奏，认真的舞动着，生怕做错一个动作。随即音乐一变，变成了校园集体舞，我们立马从“小骑士”变成了小学生，邀请外国嘉宾参加到我们的舞蹈。台上台下，一片欢声笑语。

　　笑声一直回荡在校园上空，它传入教室，传入大家的耳朵，更加传入我们的心里……

写校园生活的作文13

　　每个人都有自己的乐园，有的是欢乐的游乐场，有的是悠闲的田园，而我的乐园是充满知识的校园。

　　走进校门，你便能看到不远处耸立着的三座石雕，分别是孔子以及他的学生子路和颜回。走近它们身旁，总能感觉到自己正步入知识的殿堂。一栋栋教学楼，都有着自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或许是学校想我们如荷花般出淤泥而不染，如梅花般坚强，如梨花般绽放！

　　在校园里，每当听见朗朗的读书声，我总会情不自禁地小声跟读。朗朗读书声，伴随着阵阵春风，吹过校园的每个角落，就连小草也听的摇头晃脑，和我一起陶醉于知识海洋中。

　　课间十分钟，我总喜欢和同学们一起聊天。有时我们会一起在知识的海洋里遨游，或闭上眼一起畅想未来，又或者聊聊生活中的趣事，和她们在一起彷佛一切烦恼都消散了。最开心的是玩成语接龙的时候。记得有一次，我先开头“龙腾虎跃”，惠瑜接龙“跃跃欲试”，嘉晴接龙“视死如归”，我和惠瑜都说错，嘉晴却说：“成语接龙是可以用同音字的！”我积累的成语没有她们多，总是追不上她们，但他们总会让着我，带着我一同努力。每次课间我们总能拥有一段快乐的时光。

　　等到放学，我们也会一起写作业，一起看书，学校的每个角落都有我们的'身影和笑声！

　　学校不仅是我的乐园也是给予我知识的地方。老师每一天都孜孜不倦地传授我们知识，每一堂课都像是老师给予我们的一颗果实。课间十分钟就像是给果实阳光，放学复习像是给果实浇水！

　　我爱我的校园，爱这里的每一位老师和同学，在这里我能忘记所有烦恼，我能获得知识，这，就是我的乐园！

写校园生活的作文14

　　彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。

　　——题记

　　时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。

　　时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

　　躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的.云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”

　　第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

　　是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。

　　你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。

　　“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”

　　我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

　　向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

写校园生活的作文15

　　生活就像一部精彩的电影和一幅美丽的画面，让我们开心、兴奋、兴奋。生活是美好的，生活是多样的，生活让我们更加自信。接下来，我来说说我的人生！

　　我十二岁。我不再是一个无辜的孩子。我是一个朝气蓬勃的少年，即将成为一个成熟的青年。我想说说我在彭浦初中的日常生活，丰富多彩，很快乐。

　　我刚刚进入中学大门，仍然不能适应新的环境。但是，经过几个星期的适应，我对这个地方已经很熟悉了。我最怀念的.是重阳节做香包的活动。

　　星期二，我们坐在椅子上，准备下午的第三节课。这是最后一节课。虽然我们很累，但今天，每个人都很兴奋，因为一年级的姐姐要来教我们如何做香包。过了一会儿，大姐姐们走进教室，开始教我们做香包。遇到大姐姐的时候，我们有意识的把材料拿出来。第一步是切布。我们是用剪刀剪的，但是刚剪的时候，问题就来了：布不能用剪刀剪，剪了几次才断一点。但我不会屈服，用我妈惯用的伎俩：剪拉。不出我所料，布真的破了，我不禁为自己感到高兴。第二步是拼接。我在家看过我妈缝的，打不过我。三次，五除二就可以了。第三步放棉花和吴茱萸粉，我很快就做完了，最后缝完了。看着这个香囊，同学们都用新的眼光看着我，我也感受到了成功的喜悦。

　　校园生活丰富多彩，美丽动人，我们应该珍惜。我只想说：“我很开心，校园生活是最丰富多彩的！”

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