我也是生活的主角作文【推荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我也是生活的主角作文，欢迎大家分享。
我也是生活的主角作文1
“哇，演得真好！”“哈哈，真精彩啊！”“鼓掌！”我听着大家的赞扬声与鼓掌声，突然明白了：原来我也可以成为生活中的主角！
去年的一天，我闲来无事，找甲同学演起了小品，没想到被班主任看得一清二楚，她在一旁看完后，边鼓掌边走过来说：“演得真不错，今年元旦晚会的小品就靠你们了！”我们委婉地拒绝了。本以为老师只是开一个玩笑，万万没有想到第二天，老师当着全班的同学说了这事，无奈之下，我与同学一有空便开始排练，晚上做完了作业便拿起剧本开始背，可是我像中了邪一样，每次排练都十分结巴，离演小品的日子越来越近，我的心也越绷越紧，生怕被嘲笑了。
转眼间，演出的日子到了，我只能硬着头皮上了台。由甲同学开始，谁知他流利得很，使我变得更加紧张。我像个机器人，念得一点儿都不流利，演得也很僵硬。
就这样，草地演完了这个小品，甲同学赢得了一片掌声，而我换来了一片嘘声，还有一句嘲讽我的话：“从他上台开始，我就知道他不可能演好，他根本不适合做主角，他只是一个配角！”这句话就像无数只箭穿过我那稚嫩的心灵，我恨不得挖个地洞藏起来。
那段时间，我的`心情十分低落，学习成绩也开始逐渐下降。但过了一段时间，我的心中却有了一个打不消的念头：我一定可以做生活中的主角！于是，我又找老师报名下一年的小品节目，她疑惑地望着我说：“能行吗？”我回答道：“绝对可以。”一报完名，我便找了个新的小品，并再次与甲同学合作，第一次排练，我就演得十分顺利，而他反倒结巴了。
元旦晚会当天，我非常自信地走上了台。每演到一个高潮，同学们就会鼓掌、呐喊，演出完毕，全场便响起了排山倒海的掌声。我自豪地走下了台，甲红着脸，低着头走了下去。
从那天演出完开始，我坚信：我也是生活中的主角，永远、永远……
我也是生活的主角作文2
读罢三毛的作品《主角》，觉得意犹未尽，却有几簇回肠荡气的震撼。
在这种矛盾一触即发的尖锐的时代，高声说出“我是主角”需要极大的勇气。你必须面对一些人冷冽的，凌厉的目光，在其中穿梭却使自己不受其害，需要的是处变不惊的淡定与从容。我想，三毛之所以能够如此坦然，必定与她的经历脱不了干系。
学生时代的三毛，饱受导师的歧视，无奈之下走了辍学之路。但她没有宣布放弃，在这样的环境之下，她不是俯首称臣而是奋起反抗，自学成才，成了位饱读诗书又有艺术内涵的“文人”。
“坚持自己该做的事，是一种勇气。”
这种信念支撑着三毛一路走来，也使她高呼“我是主角”时多了几分底气！
敬佩三毛。她总是能用几句短小的话语解剖人性，一语破地，让人措手不及。“原谅他人的错误，不一定是美德。漠视自己的错误，倒是一种最不负责的释放。”
我们总是习惯于对他人严苛，而对自己放纵，不断地宽恕自己的过错，这是出与怎样的一种心态？引用三毛的一个词汇，那就是“不负责”。这样的自我包庇只能换来一次次的挫败，而不是飞跃性的成功。这种释放，只会把人推向颓败，甚至是死亡。堕落还是飞翔，确实应该好好掂量。
“完全舍我，实际是虐XX待自己；过分为己，是为自私自利。”
谁敢揭开虚荣的面纱？谁敢“解剖”自己的`心？舍我？为己？要怎样做，才能阻止那现实天平的摆荡，才能做到最完美最标准的平衡？
主角一词，分量极重。做自己生活里的主角，不完全为其他生命而活，不代办他人的生命，能够真正实现的人，少之又少。做到这般超脱，需要时间和勇气，但人们会不甘于成为一具木偶，会让自己拥有对生命的绝对的支配权力！因此，就算是困难的，也应该去尝试，让自己活出自我，而不是被覆盖在别人的身影之下。
想成为主角，应该先透彻地审视自己然后再付诸努力。在高喊一声“我是主角”之后，等待自己的将是轰然一响抑或是唏嘘一声便可见证你是否已经具备了成为主角的资格。
三毛是开先例者之一，而她的文章字句珠玑，字句透露着“超脱”的精髓，寓意隽永，值得细细体味，品尝……
我也是生活的主角作文3
我曾一度认为老天待我不薄，不说远的，相比起我的父母，我得到受教育的资格，我可以无忧无虑地生活，这已经是我之大幸了。在我尚未闯出一片天地之前，我显得微乎其微，我甚至可以想象在我衰老如残烛滴蜡之时不为人知破败不堪的情景，这种认知使我颤抖，恐慌。我觉得我应该做些什么。
那一本小小的黄页，如枯死的青春一样，每翻开一页，依稀可见落魄的水迹攀伏在隽秀的字体上，摊开一片昏黄，于是空中散着一股淡淡的芬芳，清逸，远香……
故事开始于一个开满了向日葵的盛夏，那一年的蒲公英很适合飞翔，连风儿都带着自由的味道。一袭裙裳，一头长发，一掬凉冽的清水以及一把质朴的狗尾巴——那时的纸飞机是纯色的，有如那时的天空一样干净明澈。
如果不是火百合的绽放，白茉莉又怎么会凄零凋落？大片的`玫瑰如火如荼地生长，青春的颜色也变得鲜艳起来，浓墨，书香，犹如当头一棒，使鲜红的欲念化作一汪绿泉——它庄重，肃穆，却萦绕着清新的，活力的，富有韵味的甜香。落花在风中微笑，大地敞开厚实的臂膀，拥着桔梗花的幸福，如细雨中扑翅的白鸽，向往着只懂得浪漫情怀的野蔷薇，由雨后飘起的青烟，翻滚成如梦似幻的仙客来，那一头青丝也熬成了白发，如陈年老酒般——甘醇，而又渊远流长。
错过了阳光明媚的日子。那年，一袭长衫，一盘白发，一簇落满了霜雪的梅花，一条冻结成冰的河岸上，龙舌兰在绽放着最后的香气，只为告诉你，最洁白的，是被遗弃的茉莉，等过了这个季节，才发现——分明是红色的风信子，最终，竟成了遥不可及的彼岸花。
斑驳的水迹攀伏在颤抖的字体上，如残弱飘摇在寒风中的稚蚁，被收录在那小小的最后两面。合上那本老旧的黄页，或许你有幸读到这个故事——在我循着夜来香的气息离开之后，我会以骄傲的灵魂告诉四叶草般的你：这个故事的主角，是我。我要以迷迭花的蜜，去印刻你不断生长的青绿。
光阴荏苒，我由情窦初开的油桐，变成只爱自己的水仙，挥散着只属于紫罗兰的香气，却舞着薰衣草的步伐，那年，仙人掌的刺儿开满山头，而我却只能站在时光里被刺成满目苍夷。
岁月如昙花吐艳的芬芳，一刹那的美丽，已是永恒的记忆。我攀着爬山虎生长的峭壁，把郁金香踩得好低，好低……
我也是生活的主角作文4
老师的否定算什么，同学的的嘲讽算什么，只要自信，乐观面对，我也是生活的主角。音乐课，承接了我太多的回忆，曾几何时，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小学三年级。那是节音乐课，老师抽同学独唱。至今不会忘记那一幕，才唱了一半，老师就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大脑甚至没转回来，同学们那震耳的笑声，那嘲讽的眼神刺伤了我，在我的心中蒙上阴影。我不愿再开口，对音乐也怀着深深的抵触，每当看到同学们放声歌唱，拥有着那般荣耀，成就者生活的主角，我都十分地羡慕，又带着几分苦涩无奈：什么时候，我能像他们一样？转眼间，升入了初中，那阴影，随着时间的流动似乎越来越深。依旧是音乐课，依旧是单人独唱，我站在那里，不知所措。
“别紧张，看你的模样我就知道你肯定会把歌唱好。”老师柔柔的声音拉回了我的思绪，我行吗？可小学老师已经否定我了啊，老师并没有因为我的.发呆而生气，反而继续鼓励我“来，唱。”那份信任那份鼓励，给予了我勇气，我颤颤开口，轻声唱了起来，出乎意料，老师竟表扬了我，称赞我歌声优美。什么？我的歌声也能受到表扬？我蒙了。老师的再次肯定让我清醒过来，原来，我也能把歌唱好，小学老师对我的评级是并不是对的！我欣喜若狂。我开始试着开口歌唱，试着接触音乐。我越来越敢放声歌唱，老师更是越来越关注我，那次还被选中参加音乐考试，不觉中，内心的那片阴影有些淡了。
站在考评老师面前，我没有丝毫的犹疑与紧张，老师的鼓励，给予了我自信和力量，让我全身心的投入其中，曲终，那一刻，多年的积郁似乎完全释放，那一次考试，我的成绩据全班首位，我也成为了音乐课上重要一员，我是闪亮的，我也是生活的主角。有时，偶然的否定不能决定一切，我们把自己定位在配角，只是少了那份自信与勇气，去乐观面对，自信挑战，会发现，自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
妈妈从小告诉我，要我每天都快乐；不仅对自己，还要让自己身边的人因为我的存在而快乐。这么长时间以来，我一直都在寻找快乐，每当我的朋友，家人，老师因为我快乐时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的.主角……
在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很快乐；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！
在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来快乐！而每到重要的活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和老师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，老师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，老师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……
其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文6
我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
母亲从小告诉我，要我每天都愉快；不仅对自己，还要让自己身边的人因为我的存在而愉快。这么长时间以来，我一直都在寻找愉快，每当我的朋友，家人，教师因为我愉快时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很愉快；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！
在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来愉快！而每到重要的活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和教师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，教师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，教师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的`话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……
其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文7
当我怀着紧张而又兴奋的心情踏入中学校园时，我并不知道，我的身边高手如云，没有真功夫就只有被打击的份。而初战的惨败，让我意识到这一点，也让我原本脆弱的自信心变得更加不堪一击。
我是生活的主角吗？我问自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次经历彻底改变了我的看法。
运动会前，看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛，我心中按捺不住，也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天，我在跑步时不知何故，一个踉跄摔倒在地。同学们一惊，纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来，查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮，鲜血不断从伤口渗出。见此情景，一位同学把我扶到医务室，处理好伤口后，他问我道：
那你还准备参加比赛吗？
我猛地一惊。是啊，负伤之后，比赛再想拿名次肯定没有希望了，甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且，参加比赛，势必延长伤口愈合的时间。这种情况下，不去参赛，似乎理直气壮。
肯定要参加。我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异，许久，点了点头。
几天后，学校操场上。裁判按下秒表，跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。
由于伤痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我发现自己快撑不住了，伤口传来阵阵剧痛，似乎随时要裂开一样。我望向天空，太阳此刻越发毒辣，热汗与冷汗混合，从额上流下，迷了双眼。
难道就这么放弃了吗？
不，不行，决不放弃！要坚持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次
裁判吹哨，比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的.选手惊讶地看着我。我笑了，他们不知道，也不需要知道。
我不需要知道比赛的结果，因为我坚持下来了。我胜利了，尽管在别人看来，我一败涂地。
没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛！没有人！
我是生活的主角吗？我问自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文8
天一直阴着，为我所‘哭泣’，茫茫人海，真的只为我难过？
我不自信，因为成绩得差落，我难过……
从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴晒，在大雨中淋漓。
转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟‘活’了，虽然外表‘崎岖’但它蓬勃向上的心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。
看到着一幕我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？
走在人海的'街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑？？别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。
独立？我独立吗？另一个声音告诉我：“你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的搏一搏，你并不是一无是处，要相信自己。”
的确，另一声音的回复让我从拾信心，不再沉弥，专心忙于自己的功课，成绩上升。
一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：“我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿……”
第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光……我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文9
一片汪洋的大海，是如此的波涛汹涌，谁不敬佩他的庞大。倘若没有无数条河流的滚滚东流，又怎能有如今的辉煌；一片美丽的星空，是如此的流连忘返，吸引了无数人的仰望，倘若没有那繁星点点，又怎能构成绚丽的星河；一个庞大的集体，如果没有人与人之间的合作，又怎能遮风挡雨，所以我们每个人在生活中发挥着不可替代的作用，大声呐喊：“我也是生活的'主角。”
我是一棵小草，我也是生活的主角。因为我的存在，点缀了整个世界；因为我的存在，使世界充满生机，我的朋友遍布天涯海角，我们手拉手，为全世界做出默默的贡献。我们没有花香，没有树高，但我们用自己的身躯，为你们抵挡暴雨的侵袭，我们用自己的身躯，给你们带来绿色与芬芳，给你们带来爱与温暖。我是一棵小草，我骄傲。我也是生活的主角。
我是一颗繁星，我也是生活的主角。我知道在无数颗行星之中，我是如此的渺小。但我仍然尽自己的努力，尽情的闪亮。我的梦想是给人间带去温暖，当世人向我许愿，我会用心倾听；当世人的泪水无声无息的掉落，我愿化作你身边的清风，与你将心比心，抚慰你受伤的心灵。我知道，流星的光华只要一刹那。但我也要将美丽的那一瞬间，绽放在天河之中。我是一颗繁星，我骄傲。我也是生活的主角。
我是一条小溪，我也是生活的主角。我的足迹遍布天涯海角。正是我们，组成了华丽的世界。我是一个勇敢的冒险家，我用我的生命，谱写着我的神话，我唱着歌，哗哗地环游世界。我不怕一切的阻挡，我怒吼着，冲进暴风中心。我咆哮着吗，击打前方阻碍的岩石。狂风暴雨过后，我依然向前进。因为我知道，世界是个大舞台。但此时，该我上台了。因为我知道，梦在我心，永不停止，永不放弃，如此美丽。我是一条小溪，我骄傲。我也是生活的主角。
如果美丽是时间的话，那么你就是永恒；如果美丽是生命的话，那么你就是真理。啊，生活，我爱你。你告诉我们一个道理：“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文10
“肖思杰，98分，第二名！”老师刚宣布完我的分数，教室里便传出窃窃私语：“他逆袭啦！”“牛人！”“太强了吧！”伴着这些惊叹声，我走上讲台，领了卷子。看到那红通通的“98”分，我兴奋不已，我终于成为生活的主角了！
时光倒流半个月，同样的讲台，同样的人，不同的是老师和同学们的表情，当我垂着头走上台，心中百味杂陈。老师叹了口气，眉头紧皱：“唉，你可以更好的，你看这一处，再看这一处，这些都是不该出错的，你怎么这样粗心？下次注意了，回去好好反省一下。”
老师的.一番话重重地砸在我的心上，砸得我面红耳赤，满是红叉的考卷上醒目地印着“75”，这无情的分数像一把利剑刺入我的心。蓦地，我冒出了一个念头，我大概永远只能是配角。
如果老师的批评是委婉的，那同学的嘲讽便是直白的。“哈哈，考成这样，等咸鱼翻身吧！”“爱吹牛，吹破皮了吧！”“咳，我们同为学渣，就当当配角吧，不要跟自己较劲了。”我默默地听着这些话，心中已凉了半截，我真的只能是配角吗？不，我不甘，我要成为生活的主角。
为了提升成绩，我报了补习班。每次下课时，别人去玩耍，我就在教室里回顾知识点。有人嘲笑我，说我做无用功，我一笑置之，这是做生活的主角的必经之路。
然而近几次，我的成绩并无很大起色。同学们继续嘲笑，老师和家长也对我日渐失望。可是我不能放弃。我继续我的“愚公移山”，我坚信一分耕耘，一分收获，笨鸟只要奋力往前飞，总会抵达终点。终于，在这次的考试中，我一鸣惊人，我的付出得到了回报。
“叮铃铃……”放学铃声把我从回忆中拉回，同学们三三两两围过来，“你这次怎么考这么好啊？”“咸鱼还真的翻身了！”“配角竟然逆袭成为主角了！”
我清了清嗓子，缓缓道：“坚定目标做好自己，你会发现，你也是生活的主角。”
我也是生活的主角作文11
天一直阴着，为我所“哭泣”，茫茫人海，真的只为我难过？
我不自信，因为成绩的差落，我难过。
从朋友那要的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴晒，在大雨中淋漓。
转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，虽然外表“崎岖”但它蓬勃向上的心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。
看到这一幕。我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？
走在人海的街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑――别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。
独立？我独立吗？另一个声音告诉我：“你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的.搏一搏，你并不是一无是处，要相信自己。”
的确，另一声音的回复让我重拾信心，不再沉迷，专心忙于自己的功课，成绩上升。
一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。母亲微笑着看着我：“我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿……”
第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文12
主角，这个词想必大家都不陌生。电影里有主角，合作工作时有主角，在国家领导人中也有主管分工，主次之分，甚至连小区保安队里也有队长，队员……
在我们生活的社会中，工作从大到小，事情从重到轻，都会有主角的存在。但你有没有想过，你也是一名自己生活中的主角呢？
记得在我上小学四年级的时候，学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头，负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了：说干就干，怕啥？就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊！是呀，说得对，说干就干，当学校喇叭上的的话音刚落，我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场，却又是另一派繁荣的景象，纸团横飞，树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说：孩子们，抓紧干，大风大浪都过去了，就这点挫折还能打到你们，加油孩子们。你们是主角加油！
是呀，我们是主角，学校给我们如此艰巨的任务，我们就要担负起主角的使命与责任，经过我们几名班长的讨论，我们班这次的作战方针是分割包围，分点围歼。说完便开始分组实施计划了。
过了大概有一个小时的时间，整个操场被我们班的同学打扫得干干净净，焕然一新。在大扫除之后，我们班也受到了学校领导的表扬。是呀，只要我们负起主角的责任，做好我们生活的`主角，所做之事就定能成功。我们每个人的人生都像是一本书，而这本书的作者，就是我们自己，我们就是这本书的主角，这本书中的每一篇文章，每一页文字，都书写着我们成长的经历……生活也像是一次旅行，无论我们的目的地在何处，结果如何，我们也都要扮演好我们各自的角色，担负起主角责任！
是呀，阳光总在风雨后，当我们抵达成功的彼岸后，克服过重重困难时，我们就都会发现：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文13
轰隆隆一道明亮的闪电划过天际，豆大的雨点随之而来。
轻轻地，支走一把伞。而这伞在大风大雨中飘摇不定。我抬头，映入眼底的是老天爷的泪水，牵了牵嘴角，连你也在为我哭泣，是么？
眼前仿佛又是同学们冷笑的面容。是啊，成绩不好的我，又该怎样在优秀的班级里成为主角，又怎么才能成为生活的主角？不过是以配角之色，为红花作陪衬罢了。
踏踏鞋底踩过的地方，留下一串水花，那是配角的泪。
一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，终究还是随她同去。
行至溪边，忽见一片芦苇长得正旺。不觉蹲下身，执一支苇杆。我静静地打量着它，看着那细杆微微摇动，挑了挑眉头。忽而，指尖一个用力咔，清脆的一声，固然轻，但我却清楚地知道苇杆断了。右手支起下巴，不以为然。所谓的蒲苇韧如丝，磐石无转移，也不过是如眼前之景一般，脆弱不堪。
转身欲走，却犹有一丝不舍。终不忍，还是拾起苇杆。令我惊奇的却是苇杆虽断，细丝犹连。它没有屈服。它在用它的语言和顽强的生命告诉：无论人还是物，不必依赖于旁人的评价，坚定信念，一样也可以是生活的.主角，一样可以活出属于自己的精彩！
仿佛是被震撼，我愣了愣，想起朋友的一句话：你像那梅花，虽有傲骨铮铮，但却敏感而脆弱。低头，见着那顽强的苇杆在挣扎，在倾尽一生去渲染人生。不由沉思：一根苇杆尚且如此，更何况人呢？
想起一本书上的话：风大了雨猛了天黑了灯灭了我们歇歇吧；风停了雨息了天亮了灯闪了我们启程吧！
我轻笑，我想，我知道我该做什么了。
执起荒废许久的笛子，指尖微动，吹奏出一串美妙的音符。在一片灯火交辉中，缓缓踏上舞台。手指灵活蹁跹，笛声悠扬。雷鸣般的掌声悄然响起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，证明了我也是生活的主角。
人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否认自己。无论过去如何，它已是覆水难收。与其纠结于往事中的那个自卑的配角，不如转身扬帆，给曾经一个灿烂的笑容，走向未知的未来，告诉自己：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文14
一个人呱呱落地就预示着又一个主角的诞生。他平凡但独特、普通但唯一，他的降临令世界多一个“主角”！
数学公开课上，老师为了检查同学们的作业完成质量和预习情况，便在读完题后让学生上讲台去讲。面对老师搜索的目光，我有些底气不足，即使老师提出的问题我都会，甚至连语言都组织好了，一向胆小的我却没有勇气举手上台发言。看着同学们将手举得高高的，我十分羡慕。
然而上天并没有因为我的胆怯就“饶”过我，老师那温和的.目光还是落在了我的身上，老师的声音也随着他的目光如期而至。我慢慢地从座位上站起来，磨磨蹭蹭地向老师走去了，我踏着沉重的脚步走上讲台，慌里慌张地看了一遍题目，当我想张口时，却什么也说不出来了。此时，我默默地低下了头，感觉同学们都在嘲笑我，我真想找一个地缝钻下去。这时，老师见我一直说不出口，便说了一句：别紧张，现在你才是主角。”我听后，又读了一遍题目，组织了一下语言，才磕磕巴巴地讲完了这道题目。讲完后，老师说：“你已经很棒了，只是缺乏一些勇气和自信，老师相信你下次会讲的更好！”
下课后，同学们都纷纷围过来说：“你在课上讲的真棒，为你点赞，希望下次还能看到你当我们的‘小老师’。”
又是一次数学课，当老师再次提出问题让同学们来讲解时，我的手突然不受控制了，不自觉地举了起来。恰巧，我幸运的被老师选中了。于是我自信的向讲台走去。就在我和老师擦肩的那一瞬间，老师冲着我笑了一下，好像在为我鼓气，老师的一个微笑让我变得更加放松。我认认真真地看了一下题目，思路清晰地为同学们解析了这道题目，同学们都瞪大眼睛认真地听着，讲完之后，我从同学们那里看到了赞许的目光。
当我走下讲台的那一刹那，教室里响起了雷鸣般的掌声。那一刻，仿佛所有的亮光都映在了我的脸上，原来这种备受注目的感觉我也可以品尝到。
从那以后，我变得更加开朗乐观，我拥有了更多的知心朋友，我再也不是只有一个孤独的影子为伴了，我的喜怒哀乐、酸甜苦辣也可以和别人分享；我一下子成为了生活的主角！
不要总希望别人给你带来惊喜，审视自己、给自己一些勇气，你就会发现，在漫漫的人生路上，你就是生活的主角！
我也是生活的主角作文15
一直很喜欢奥格曼狄诺的一篇文章，名叫《我就是最大的奇迹》。在那篇激情飞扬，自信满满的文章里，奥格曼狄诺一次次骄傲地宣布：“我是造物主最大的奇迹。”那么，是不是每个人都是造物主的奇迹，都是生活的主角？
从小我就很喜欢古典文学。干什么都笨手笨脚的我在这一方面可一点儿也不含糊。每当我沉浸在那些诗词歌赋亦或凄美动人的故事中时，我就会觉得，我也是生活的主角！
我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出属于自己的舞台，在那里肆意宣泄内心的情感。我爱那些为爱而生，为爱而死的女子，于是我在我的舞台上，尽情地描绘她们的柔情似水。我看到了苏小小望着阮郁的背影时那感慨万千的`眸子，明净如水，泛着盈盈泪光，真正是“无物结同心，烟花不堪剪”；我听到了班婕妤静静地跪在汉成帝——这个她爱了一生却死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初见时那样芳心暗许——不同的是，她许的是要为他守陵一生……“弃捐箧奁中，恩情中道绝”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相离”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢与君绝”；我叹唐婉的“山盟虽在，锦书难托”……我用我的方式，去诠释那些“等闲变却故人心，却道故人心易变”的离合。
我就是生活的主角。我喜欢诗词，喜欢那些寥寥几笔就勾画出来的情愁。我拉下写着“肠断白蘋洲”的帷幕，看那种望眼欲穿的思念；打开播放着“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的音箱，倾听无可奈何的悲凉；弹奏一首钢琴曲，感受“生当复来归，死当长相思”的永恒承诺；表演一出音乐剧，演绎一段“执子之手，与子偕老”的动人传说……我在我的世界，到处都是那些或欢喜或感伤的句子，静静出演着人生如梦……
我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；我赞赏项羽的“釜破舟沉巨鹿血，百将魂惊”；我欣赏苏武的“努力爱春华，莫忘欢乐时”……
我喜欢着自己所喜欢的，憎恨着自己所憎恨的。就如奥格曼狄诺所说：“我是造物主最大的奇迹”。我也是生活的主角！
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