关于理想生活作文五篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的理想生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
理想生活作文 篇1
那是我经常看见，却又从未去过的地方。
在离城市不远的地方吧，因为我还依稀能看见那象征着人类文明痕迹的灯火。
我不知道我在什么地方。
就那么醒来，混杂着草木特殊味道的空气带着很重的湿度，吸进肺里凉凉的，给人一种假意的清新。有雾，大概可以看清我右手边的第三棵树。
这是清晨，是介于夜晚与白天的交线，等待着太阳来临的时间。
手上沾染了草的气息，那种闻起来和摸起来同样粗糙的气味，却是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落，我能听见他击打在地上的声音，碎的很彻底。
我知道太阳出来了。
白色的朦胧在渐渐消散，我也看见了森林，看见了我周围所有的绿色，看见了那通往灯火的小路。
刚要前行，一笔暖色却从余光擦过，轻轻的唤了我一声，我回过头去寻找，却杳无踪影，再转过身时，那灯火已悄然灭去。也是，已不能称之为夜晚的时间里，哪里还还用的上，再者，它也顾及不了这里，况且这里从不需要。
我就去找阳光了。随手拔下花蕊的一丝忧伤，以此呼唤阳光。那时刻终将来临，我在雾中的身影越来越清晰，光越来越彻底，充斥着空气的每一个间隙，微带些凉意的湿气在我路过一片草地时消失殆尽。
从林间穿过，被森森林木割扯的阳光时不时印在我身上，像一片片斑点，那是轻到不及缕风的重量，外表刚强却十分柔软的温暖。
我向山顶走去。
不知过了多久，我忘记了。
山顶的积雪好像从来都没有离开过，停留在雪线下的那条小河却没有那么偏执，远远的就能听见声响，也不知道要流往什么地方，却从来都只有那么一个方向。而那累积的大块白色颗粒，永远固守在最高处的那一小块风景里。
来不及欣赏，已被远处无穷无尽的山川所吸引。
残阳如血。
凝望远山轮廓与天色交际的一抹霞光，由近及远的渐变色蔓延不息，好像就因此我周围的颜色都在褪去，被那多彩的光辉所拢集。
夕阳映射的一缕明辉，点燃了这山水画里的一条长线，在我整个视野里一直延续下去，目尽所及，山与天交线所呈现的，正是像无数光点由此而生，每一道光芒都交织紧密，每一道光影都匆匆变幻，丝毫不留任何可追寻的痕迹，来时轰轰烈烈，去时燕过无痕。
转眼间，这些色彩都离去，我确实在不能称之为淡去。
夜色偷偷换过了颜色基调。
我是先从水里看到的月亮，没错，是那晨间朝露与无数雨雾凝结而成的清泉，是在这山川、草木边缘缓缓流淌着的甘甜。月亮并不是那种旧式的经典风格，圆润的边廓带着些浅色，是那种浅蓝透过毛玻璃的颜色，与深黑的背景对比起来有些略呈紫色。我突然发现，这水是紫色的，带着端庄，散发着丝丝冷傲。我透过水看着自己的倒影，可能是月光太凉了，只是留了我的一个浅浅轮廓。
有风，水纹起了，皱了，便无心再看了。
夜晚的星光有着夺目的色彩，光点在黑色的映衬下格外动人，漫天的萤火装饰着夜色，好像沿着视线的指向，也不知有多远，有那么一条看不见的边际，眼前的星空刚好沿它折叠对称。这时要有一只青蛙“扑通”一声跳入水中，一阵波光粼粼后，便能辨得清那湖的方位。
稍后，安详如梦。
河畔上早已看不清青草的颜色，坐在岸上，能感觉脚下流水经过时所带起的空气波动，河里有星辰、紫月，也有游鱼跳动。这是银河，是一个国度，是整个世界。
我的倒影是Scorpio旁的一颗行星。
夜的颜色已到了极致。有些累了，躺在岸边的树影里睡去，有些凉意，随手撤了一大片荷叶盖在身上。
脸上渐渐有了些暖意，那抹金色的光又一次躲开无数树叶的阻挡，固执的在我脸上碎的一片一片。那远处是一条路，看不见尽头，路两旁是些整齐的枯草，与公路的颜色相比较，还是那无力的白色带状物更显眼些。太阳像个金黄圆球夹在路中间，路上模模糊糊带些水汽。身后的颜色好像突然炸裂开似得迅速蔓延。
这是一片长满枫叶的树林。
在枫树的世界里，那种强烈的颜色丝毫不逊于夏日的绿荫，不柔，不淡，就是来的那么直接痛快。
一地的落叶铺满我将要远行的路，这时要有一阵风，吹起几片散落的深红，在地上打着龙卷，绕开了我的目光。
引领着我思绪的阳光此刻就在身后，我能感觉到那光的方向是指向前方。
应该是这个地方。
就出发。
理想生活作文 篇2
但随着年龄的变化，自己美好的理想也会随着年龄和对社会的认识所变化。那么我也不会例外。
想起我那个遥不可及的理想，总是觉得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我对它产生憧憬。那么，我的理想就是。
记得那是20xx年国庆节的那一天，我打开电视，看着国庆60周年阅兵仪式。到了阅兵时，们站在高高的天安门城楼上，向空军、陆军、海军三个队伍方阵招着手。看着天安门广场上的全国人民代表，我心头微微一震：“如果我也当上了国家领导干部，该会是怎么样呢？”想着想着，自己不禁咯咯的笑了起来。
这就是我那遥不可及的理想。也许有人会笑话我，但我想说，，没有不可能，即使只有百万分之零点一的可能，但我还是有可能成为这个零点一。
实现自己的理想并不是一件简单的事，但我一定会尽自己的力量实现。现在，我也只能努力学习，顺便培养一下自己的各种能力。
理想就像一个梦，也像一团火。我们生活在梦中，看着这团火，那么滚烫。
理想生活作文 篇3
种子向往光明天空，豆芽向往绿色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际时，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情谊，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱，不需要太伟大，因为那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要平凡就好。父母的爱，不需要太无私，因为那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递快乐，而不是刺耳的埋怨；师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的有趣，有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。傍晚，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气非常非常地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫，甚是充实；多一份充实，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题，即使意见不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最灿烂，最美丽的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同分享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。
一份恬静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐便拼凑成了我向往的美好生活。
种子向往的光明天空终有一天会实现，豆芽向往的绿色海洋终有一天会实现，花苗向往的芬芳世界终有一天会实现，而我向往美好生活终有一天会实现……
理想生活作文 篇4
男孩的老师在班里布置了一个作业，让每一位学生回家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文。
男孩回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看电视，要不就找几个人登山；孩子们也不用上学，可以整天地玩游戏，踢足球，打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想做的事告诉机器人，一切都会由机器人办好。
父亲看过后，并没有像男孩所想的表扬他作文写得好，父亲只是说：“这就是你理想的.生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩听了以后不解地看着父亲。
第二天，男孩的作文经老师批阅后，只得了60分。
几天后，老师又让学生当一回“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。
回到家，男孩问夫亲：“你理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我理想的生活有三点就够了：第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑得出声。”
男孩听了后，一下子跳了起来，激动地说：“爸爸，这可是老师布置给我们的作业！你能不能发挥想象，想象一个美好的世界，一个理想的生活？你所说的理想中的生活也太平淡了吧？”
父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么；如果你想让我说你想听的话，又何必来采访我呢？”
男孩没有办法，只好不情愿地在本子上写了父亲说的那三句话。
第二天早上老师收走了作业，在下午的课上，男孩的采访记录被当做范文在班上朗读，这次他得了98分。
下课后，男孩找到老师，不解地问两次作文的分数怎么会差这么多。
老师笑着回答：“你理想的生活是很不错，但人们在生活中什么都不做只是玩，就会高兴，幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。例如，我的丈夫丢了工作，已经很长时间吃不下饭，睡不着觉，已很长时间没有笑过。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想生活作文 篇5
“为什么要流浪？流浪远方？”
“只因为梦中的橄榄树。”
如果你问我为什么要提笔写这篇文章，我一定会毫不犹豫的回答：“只因为理想中的学校生活。”
倘若可以，我希望梦不再是梦。
学校门口，交警正在维持交通秩序呢！瞧，他工作的多么卖力啊！所有的人都听从交警的指挥。放眼望去，路已被分为三部分。左边的路，是为小轿车等大型车辆准备的。右边的路是为自行车，摩托车等小型车辆准备的。中间的路，是最具有代表性的！因为中间的路拜访着各种各样的交通指示牌，交通指示牌上刻画着我们耳熟能详的动画人物，也有着幽默风趣的提示语。这样一来，既能吸引人群的注意，又能让人懂得并遵守校门口的交通规则。此时，同学们正三个一群，五个一伙的走在路上，交谈着学习内容，生活趣事，不用担心会有“不速之客”。
进入学校，迎面扑来的是淡淡的花香，使人感到神清气爽。鲜艳的桃花正在枝头跳跃，细细的柳条在清风的扶持下舞动着，向人们展示着她那美丽的身姿。最最吸引人的，便是金丝藤了！因为是历次早晨，空气中带着一丝寒气，而金丝藤却感觉不到一丝凉意。它们在太阳和天空的的衬托下显得格外有精神。当你仰望着金丝藤时，闻着花儿的芳香，听着鸟儿婉转的歌曲，就仿佛进入了绚丽的仙境。微风吹拂，柳枝的枝头“沙沙”作响，伴着鸟儿的歌，合成一支交响乐，似乎赞扬着金丝藤的美……
教室内，窗台上，摆放着同学们精心培养的小盆栽。它们可以为我们带来清新的空气，也可以为我们带来快乐。而且，教室内不再只有单调的白色，还会用舒心的绿色，妖艳的花朵。这样，在视觉上，也是一种享受。我们的学校生活多么美好啊！
在科学课上，我们自己做实验，沉浸在科学带给我们的乐趣及神奇之中。在英语课上，师生之间用英语对话，同学们都回答的游刃有余。在语文课上，我们遨游在历史的长河中，与睿智富有哲学的人对话。在数学课上，我们行走在解题的过程中，了解深奥的数学思想。在其他课上，我们……
放学后，同学们围在一起写作业，解决难题。当夕阳西下时，学校沐浴在余晖中，同学们收拾好书包，走在回家的路上。清风徐徐，送来阵阵花香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
学校还专门设立了许多兴趣小组。美术，书法，围棋，篮球，样样都有。它们为同学们解除学习的压力，让同学们在学校中过的更加轻松，快乐！
梦虽然是梦，但我知道它离我并不遥远。我的母校每一天都会有新变化。总有一天，我会过上我理想中的学校生活。我信任，我热爱，我的母校！
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