用彩笔描绘生活作文（通用32篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的用彩笔描绘生活作文（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
用彩笔描绘生活作文 篇1
生活就如一张白纸，而这张白纸要由我们来描绘，所以我们必须要有足够的彩笔。
我们需要一支绿色彩笔——尊重。
每一个人都是平等的，人格上是没有什么高低贵贱、三六九等之分的。我们应该用这只绿色的彩笔，为别人的人生增添色彩，让别人的生活得到一抹清新的绿色。
我们需要一只黄色彩笔——关心。
这个世界是一个充满爱的世界。因为人人都需要爱，需要关心，所以我们要学会关心别人。用黄色彩笔去描绘，带给别人暖色的温暖，涂去他们的伤心烦恼。而我们在给予的同时，也会收获心灵的明亮。
我们需要一支蓝色彩笔——共处。
想要建立和谐的社会，我们就应该学会共处，学会用欣赏的眼光去看待别人，在这个宣扬个性的年代里，我们要用蓝色的彩笔建造一座座友谊桥，那么别人一定会用蓝色彩笔镶接那座友谊桥。
我们还需要一支红色彩笔——求知与发展。
在知识的海洋里，宝藏数不胜数，但唯有求知才能寻找到这些宝藏，才能攫取最精美的一个。手握宝藏，还要用红色彩笔渲染我们的奋斗之心，让我们往更深的更远的地方前行。
朋友们，不往前走，你将永远落在后面。不要再做圆周运动，重复昨日的单调；不要为模糊不清的未来担忧，我们要在今天为将来而努力！
朋友，请你用这些彩笔描绘你的生活，这样你的人生就会变得绚丽多彩！
用彩笔描绘生活作文 篇2
假如世界没有颜色，生活将是多么空虚……
红色如爱，绿色似风，黄色像叶；绿色是大自然的颜色，蓝色是天空的颜色，粉红色是女生的颜色……而我，我的生活是彩色！不，我们的生活都是彩色！
我们的生活如红色，充满着无限欢笑。如爱，带着这些欢笑，四处飘洒。我们的生活就像红色，热情欢乐。
我们的生活如绿色，充满着无限幻想。似风，带着我们的幻想，四处飘扬。我们的生活就像绿色，清新自然。
我们的生活如黄色，充满着无限友谊。像叶，带着那些友谊，四处飘溢。我们的生活就像黄色，情谊真诚。
……
如果我们这个世界上没有爱，没有关怀，就会少了热情欢乐；如果我们这个世界上没有幻想，就会少了清新自然；如果我们这个世界上没有友谊，就会少了情谊真诚……
荷花是红色的，桃花是红色的；小草是绿色的，山是绿色的，树也是绿色的；秋天的芒果是黄色的，菊花是黄色的……生活中的颜色太多了，生活真的是彩色的！
我爱蓝色，因为——无边的大海是蓝色的，辽阔的天空也是蓝色的，蓝色带给人们无限的遐思。
我爱粉红色，因为——柔美的荷花是粉红色的，美丽的桃花是粉红色的，粉红色带给人们无限的柔情。
我爱绿色，因为——我喜爱大自然，小草是绿色的 ，山是绿色的，树也是绿色的，连我梦里的城市，也是绿色的，绿色带给人们无限的清新。
我爱世界上的各种颜色，因为——它，带给我们美的享受。
用彩笔描绘生活作文 篇3
每一种颜色，都代表着不同的意义。我的生活也是如此，每一种颜色都代表着我生活的不同之处。
红色：亲情
红色是爱的象征，亲情是温暖的。它像红色一样，时时刻刻给你安慰和鼓励。世界上能有几个人，能像亲人那样的对你关怀，对你呵护。所以亲情，是红色的，是宝贵的，是伟大的。
白色：友谊
真正的友谊就像是白色一样的纯洁，一样的美丽。一个人一生能有一个知心的朋友，就已经够了。朋友会在你困难的时候帮助你，难过的时候安慰你，失败的时候鼓励你……一些不敢告诉父母的秘密，可以告诉朋友，朋友可以帮你。朋友是难得的，是珍贵的，一份真正的友谊值得你去努力珍惜。
紫色：知识
紫色是神秘的象征，就像知识一样。知识是无穷无尽的，是让人难以琢磨的。一个人一生都要学习，学习知识。知识它在等着我们去发现，发现更多的知识。知识是丰富的，是学不完的。知识像天空一样无边无际，它富有着神秘色彩。知识在等着我们学习呢！等着我们去探讨，去发现，去理解它的奥妙。
绿色：我们
绿色是青春的象征，我们都在这青春花季。我们的年龄像花儿一样的美丽灿烂，像小树一样的富有生气。我们正在享受青春的快乐，享受着青春的生活。我们是青春的表现，是活力的表现，就像绿色一样生机勃勃。
我的生活是彩色的。我的生活因为有了这些色彩才变的有意义，才变的有价值。
用彩笔描绘生活作文 篇4
在我看来，七彩都象征着美好。当然，这七彩并不是彩虹的颜色，正在只是我的一些观点，希望你看了之后能够受到一些启发。
红，七彩之首，它代表着奔放。说起奔放，那首先让人想起了李白。他热情奔放，写的诗歌想像力丰富，读来让人有一种身在大自然的感觉，自由而奔放。
橙色到处都是，看，院子里蹦蹦跳跳的孩子，他们唱歌跳舞，欢欢喜喜，这就是橙色，它代表着活泼快乐。
黄色是农民们的最为喜爱的颜色，它是秋的朋友。田野里到处是金黄的颜色，有时，风一刮，就下起了树叶雨，看见树叶成了黄金的颜色，小草也换上了服装，就连花也儿羡慕了，空气中到处都有菊花的气味呢！
绿色代表着活力。看，小草吐出了嫩芽，小树也不示弱，把妈妈刚做好的新衣服拿了出来。田野里的麦子也绿了，看上去格外招人喜爱。
青色是淑女的象征，让我们想像着：当一个文静的女孩穿着一件青色的连衣裙，带着一顶小帽子，手里拿着一朵花时，哇，多么可爱的女孩啊！
蓝色代表着天空，也代表着清纯。当然，这只是对于我们女孩子来说喽！男孩子们只能在一边眼红了。
紫色是善良，是纯朴。我觉得善良用紫色来表示最恰当不过了，就像《西游记》里的紫衣，她是多么地善良啊！不过孙悟空也不差哦！
红橙黄绿青蓝紫，七种美好的色彩，七种美好的生活！
用彩笔描绘生活作文 篇5
打开一盒彩笔，各种各样的颜色就争先恐后出现眼前。我喜欢绿色，那是生机；喜欢白色，那是纯洁；喜欢粉色，那是关爱。讨厌蓝色，那是倒霉；讨厌黑色，那是昏暗。讨厌黄色，那是混沌。在生活中，各种各样的色彩，不也同样伴随我们吗？
蓝色
似乎所有倒霉的事，都是集中在星期五，一件一件像赶集般的到来……
早上，睁开惺忪的睡眼，哇，天还是这么黑，肯定不晚，再睡一会儿。咚、咚、咚……也不知打了多少下，我突然感觉不早了！果真不出我所料，已经快来不及了，10分钟，只有10分钟，天！刷牙，洗脸，刚想让爸爸送我上学，却想起今天爸爸早走，我自己上学。唷，这可惨了，忙蹬上车子赶往学校。虽然用尽了力气，可还是晚了。好不容易逃过了同学的目光，老师又来了，一顿批评，顿时使我脸红耳赤。我好惨！
倒霉的蓝色，顿时包围了我。
粉色
嗨，终于熬到第四节课，是自习课。班主任老师讲了一大堆事情，好不容易讲完，时间也花了一半，我们不由小声嘟哝。
该做作业了，刚拿起笔，低头要写字。写着写着，突然，本子上出现了几个鲜红的梅花印，我的天，我的鼻子居然破了。我忙用手捏住鼻子，不想惊动身边的同学，可还是被同桌发现了，快言快语的她着急地报告了老师。我的心里一阵感激。同学之间，真好！
老师来了，原以为老师会让我自己去冲洗一下，这样的老师，电视上见得多，可没想到，老师却将手放到我的额头上来止血，老师的手好凉，可我的心好暖！
粉红色的桃花，洋溢在冬天的雪中！
白色
我这个人爱交朋友，人缘也不错。所以，无论在哪里，都会有朋友。
最近上网，结识了一位非常知心的大姐姐。她总是爱帮助我解决各种问题。记得有一次，一个题不会做，可家人都不在家，病急乱投医的我想起了网上的这位大姐姐。于是，急忙上网请教她。谢天谢地，她居然在网上。于是，我将问题告诉了她。她答应帮我思考。可是，这时麻烦又来了。我的天，我家电脑居然死机了。这可不得了，重新启动又上不去。唉，老天爷真烦啊！绝望中的我真想大哭一场。这时，电话响了，我无奈的接起来，想不到，居然是那位大姐姐。她为了帮我解题，请教了不少人，回来后发现我没在网上，就给我打了一个电话。要知道，长途是非常贵的。平时近的几个同学都舍不得给我打个电话，而她，还为我花费了这么长时间！我的眼泪不禁在眼眶上打起了转转。没白交这么一个好朋友！
白色的雪花，飘扬在我心中，如三月的柳絮一般，好美！这是真情天使闪着翅膀在舞蹈！
用彩笔描绘生活作文 篇6
整天被不满和谩骂充斥着，疲倦到了极点，闲时，想尽快把充溢在自已内心的这些垃圾尽快排斥出去。所以，喜欢午后，打开百叶窗，探出头去，静静地欣赏楼下的一片绿。它们是排成行的芙蓉树，绿色繁茂的叶中点缀着一朵朵散发着沁人心脾香味的粉色的花朵，望着这一切，能让人暂时脱离世俗，远离喧嚣，独享这份闲静和惬意。已入秋多日，我要在它们变成纷飞飘落的大大小小的黄叶前，看个够，在心中留住这满眼的红和绿，因为随之而来会是秋的悲凉！
有时心情被世事拖累得好疲惫啊，虽然学会了周旋和一丁点的世故，可我知道那不是内心深处真正想做的我，我想做回真实的自已。望着它，这一刻我做到了，我的心灵得到洗涤，回归了纯净。它不会要求你什么，更不会去背叛你，它只是无私地奉献自已这片夏的尾巴的盎意让你欣赏、给你温馨！我在望着它们，它们是否也在窥视我们吗？正得意地冷眼观看着一切人情冷暖？嘲笑人类种种愚蠢的行为呢？反正，喜欢这种感觉，正如我现在的心情急需它的颜色来调整一样，不愿它再是一片灰蒙蒙的。或者，夜深人静十分，闭上灯，借着街上的昏黄的路灯和千家万户窗口折透出的灯亮，从高处眺望在马路上行驶的车辆和稀稀朗朗的人群，突然找到一种久违的空旷的眩华感觉，眼前仿佛浮现了电影中某个男女缠绵爱情的镜头，觉得此刻这个世界属于我一瞬间又离得很远很远……
用彩笔描绘生活作文 篇7
人的一生似一副绚丽多彩的图画。这画中有红色、有黄色、有蓝色……许许多多的颜色，构成了人们丰富多彩的一生。所以，生活是彩色的。
生活里有很多色彩，例如红色。这红色代表了很多，就像战士们为保卫祖国而流淌的鲜血，想当年，是一个个的革命战士用血汗换来的，他们在枪林弹雨的战场上冲锋陷阵，拿着刀枪棍棒和敌人们拼了个你死我活，才换来了今天得之不易的美好生活；这红色，还让我想起那鲜艳的五星红旗，那红旗，是革命者的鲜血染成的，这五星红旗象征着中华人民共和国，它冉冉升起，就像中国人民站起来了；除此之外，还能让我想起一个个鲜红的苹果等水果。啃一口清脆润口，肉汁鲜嫩、营养充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看着看着，口水变回垂涎三尺、口若悬河……
除了红色，还有这黄色。它却代表了其他的东西。就像那一片片的麦田一样，秋风一吹，远观像一片黄布，近游似一处黄海。当麦子成熟时，农民们兴奋的拿着犹如弯月的镰刀手舞足蹈、载歌载舞的丰收。当看到那一次次的笑容、听到一阵阵的笑声仿佛心里点燃了快乐的火。随着他们的步伐、心灵前进；此外，还让我想到树叶落下来的枯黄，树叶落下来了，像蝴蝶一样落下来，散满了一地的黄叶子。这种壮观真是令人兴奋又感到凄凉。但这种枯萎并不是结束，是新的开始，枯叶深入泥土，化作新的养分，滋润新的生命；还有就是那令人难忘的藏戏中的角色的面具，会用黄色的材料做成。它代表吉祥，古代的龙袍也都是黄色的，这黄色着实是一种人们对美好生活的期盼和祝愿……
第三便是蓝色了。蓝色的话，我首先想到那一望无际的大海，透心凉，心飞扬。在大海中遨游，与清爽的海风与凉爽的海水融为一体，毫无顾忌的任我沸腾、任我翱翔。这也许就是年轻一辈的热情与激情。蔚蓝的大海有时会发生海啸，波涛汹涌，有时会风平浪静，心旷神怡。这种感觉也许只有我自己知道，也许大家也都知道；还有就是那令人陶醉的蓝色墨水。它可以写令人沉醉的书籍，可以描绘人生的经历，也能挥洒出韵味无穷的书法汉字。一个个字用蓝色写出来，有时苍劲豪迈、有时潇洒英俊、还有时端端正正；其次就是和大海一样无边无际的天空。天高任鸟飞，着实有许多的鸟在天空中飞翔、穿过洁白的云朵，沐浴温暖的阳光，背后蓝色的幕布，眼前无边的光明。天空是多么高，多么广，如果人人的心胸也能如此，那整个世界就会和睦相处，欣欣向荣。
这三个颜色是最能表现人一生绚丽的色彩。这许许多多的色彩令人眼花缭乱、生动活泼。生活是彩色的。
用彩笔描绘生活作文 篇8
还有不到一周的时间，伙伴的暑假生活就要结束了，在这个暑假里有喜有悲，但大多数伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看这个初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一样颜色的吗?
前一月，我是整天徘徊在这两点一线之间。可是后一个月，我的生活便从黑白色变成彩色的了。
“时光如流水”，转眼间，又步如了一个新的学期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!
从老师手中拿到成绩单的那一刻，我的暑假悄然而至。本以为可以痛痛快快的玩几天。可是，妈妈却说快初二了，要补习了。就这样，暑假的前一个月的'快乐生活边从我手上溜走，我极力挽留。可是，无济于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老师那。一个上午一个上午的熬。下午 ，爸爸妈妈都上班去了，我的幸福生活边开始了，他们一走，我便打开电脑，尽情的在网上冲浪，键盘的敲击声，吃零食的声音的在一起谱成了一曲幸福乐章。上午与下午的生活真是如比地狱和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在这两点一线之间。可是后一个月，我的生活便从黑白色变成彩色的了。
自从参加完不惜班后，我就没回过家。整天在乡间与亲友们玩乐，在萧何边嬉水，任有冰凉的河水打湿我的裤脚;在沙滩上捉螃蟹，任凭泥沙沾在我的脚上也不在乎;在田野的小路赛跑，摘路边的野花，感受着那一丝丝纯朴。清新的气息接踵而至;在爷爷的菜田里摘桃子，搞”破坏‘‘。乡下的人情、风景，一切一切感染着我。虽然没有那些山珍海味，大鱼大肉。但是，农家小菜更加染我陶醉。
转眼，暑假生活将尽，有要回家了，真舍不得啊!不论是前一个月的两点一线生活，还是后一个月丰富多采、快乐无悠的生活都让我回味。但是，暑假却已经过完。新的学期已至，在这个学期中好好努力吧!期待下一个暑假的到来。
用彩笔描绘生活作文 篇9
在广阔的大自然，盛开着芳香浓郁的七色花；在神奇的动物世界，存活着色彩艳丽的变色龙；在博大的绘画艺术中，也展示着七彩的颜色。人们的生活也被彩色装点得多姿多彩，情趣盎然。可我却曾经被彩色给“骗”了！
有一段时间，妈妈在超市工作，经常可以拿回一些多余的赠品。虽然它们并非能派上大用场，但都成了我随心所欲的玩具，我当然喜欢啦！一次，妈妈又从超市里带回了一个看上去十分别致的杯子。这个杯子的杯身呈深蓝色，是瓷质的。尤其让我着迷的是“二龙戏珠”造型的杯把儿，真让我百看不厌，爱不释手。
我应妈妈的要求，先把它放入消毒柜进行消毒。当设定时间过去了，我打开还有些余温的消毒柜柜门时，不禁吓了一跳。呈现在我眼里的居然是一个绿色的瓷杯！奇了怪了，深蓝色的赠品杯呢？这个绿色的杯子从哪儿冒出来的？莫非进了小偷？小偷也不会只偷一个杯子呀！一个个问号在我的脑海里翻腾。于是，我又翻箱倒柜地找杯子。找了十多分钟之后，还是不知所踪。我无奈地端着刚被我拿出来的绿色杯子。把我吓得不轻。但我十分肯定，在我面前的就是那个赠品杯！因为它还是“二龙戏珠”形的杯把儿，而且随着温度的降低，绿色渐渐地变回了深蓝色。
莫非这杯子会自动变色？带着一肚子的问号，我请教了电脑。输入“有没有会变色的杯子？”按一下回车键，结果出来了！“百度百科”给我解答，这类杯子叫变色杯，一遇到高温就变色。有的甚至还可以变出五花八门的图案。居然还有人去定做这种变色杯。因为这种杯子上有感温材料，可耐高温320℃，无毒，无铅，无铬！
可我爱钻牛角尖的劲儿又蹭上来了。真是这样吗？我今天的发现也许是偶然的吧。我决定亲手做做实验。
我先烧好一壶开水，用变色杯泡了一杯茶，静观其变。奇迹又一次出现，在热水触碰到杯子，杯身就变成了绿色！这结论真真切切是正确的。
这奇妙的颜色变化不仅让我了解了变色杯，还让我体会到了科学的奇妙。
我们的生活也是彩色的。
用彩笔描绘生活作文 篇10
我们的课余生活丰富多彩，有的同学玩捉迷藏，有的同学玩踢毽子……可是我最喜欢玩丢沙包游戏。丢沙包的游戏让我们很快乐！
下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，钟伟浩同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，李瑶被击中了，壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的李楚媚被击中了。我有两次机会，决定给李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽，这次我们闪过了。彭宇又来一个“飞镖”，李楚媚反应不过来，手忙脚乱踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和脚都出血了，只好出局。接着，钟伟浩给我来了个“飞镖”，这次我中招了。终于分出了胜负，我们输了。
虽然我们输了，但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间，让我们快乐成长。
用彩笔描绘生活作文 篇11
老师经常对我们说：“生活是快乐的。”可我觉得生活并不时时刻刻都快乐，它并不是一帆风顺的。它总是出难题考验你，让你在“是”与“否”之间做出选择。生活就像水彩一样，并不是每一个颜色都美丽，但当你发现它的实用价值，用欣赏的眼光去看它，就会发现它也是美的！
红
红色好像一团火，拥有火一样的热情，拥有火一样的兴旺，有一个词不是叫“中国红”吗？
生活就是这样快乐，每天到学校去上学，把老师讲的话记在心上，做题的时候永远都认真，老师的表扬接连不断地传来，和同学们共同架起了友谊的桥梁，体育课赛跑总跑第一……一切事情都这么顺利，每一天的生活都这么快乐，不就是“红”吗？事事红，天天红，年年红！
蓝
提起蓝色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而蓝色同样神秘莫测。
恍惚间，我突然发现生活是那么神秘。在文学社中，我不再一枝独秀，为什么？在学校里，我不再鹤立鸡群，为什么？老师的表扬变成了老师的批评，为什么？不明白为什么生活变得这么神秘？是我在退步还是同学们在进步呢？
用彩笔描绘生活作文 篇12
很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，但是对我来说，初三，却是多姿多彩的。
初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。
初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。
初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每天准时7：30，听着老师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。
初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。
用彩笔描绘生活作文 篇13
阳光下，清风中，篮球场上，一根根跳绳都与地面“亲密接触”，发出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的响声。
从上周开始，我们大课间的运动不再只有跑步和做操，增加了一项新运动——跳绳。
随着前奏音乐的响起，同学们都开始缓慢地跳起来，以避免晚起步。音乐越来越快，真正的计数音乐到来了。我们一改缓慢，快速地跳动起来。
只见同学们昂首挺胸，双手紧握绳柄，大臂夹紧身体，小臂平抬，然后手腕灵活地飞速摇绳。一个个就像蜻蜓点水一般，脚尖刚触及地面，便又飞快地弹起。
“啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳绳从我们脚下溜过，在半空中划出一道道完美的弧线。绳子抽打地面，清脆的声音在篮球场上回荡，
“滴——滴——滴——”结束音乐响起，跳绳结束。
再看同学们，一个个脸涨得通红，“呼——呼——”地大口大口地喘着粗气，细密的汗珠布满鼻尖，更有大颗的、晶莹的汗水从两鬓滑下……
“滴——滴”第二次跳绳准备音乐响起，绳子在空中飞扬，我们快乐的心也跟着跳跃！
我们运动，我们健康，我们快乐！
用彩笔描绘生活作文 篇14
“捣蛋鬼”来了
“啊——”
“你给我过来！”
“我的书呢？”
……
我的妹妹也是我的克星，只要我和她在一块，家里就会非常吵。
一双炯炯有神的大眼睛，嗅觉灵敏的鼻子，樱桃小嘴，一头乌黑秀丽的长发，矮矮的个子，这就是我的妹妹。她在外人面前装可爱，可背地里却是一个“捣蛋鬼”，每当我在家时她就会使用各种方法玩弄我。
瞧，她又来了。我躲在一个不容易发现的小角落里，看着她从厨房找出妈妈炒菜时用的盐，抓了一把放进我的杯里，用勺子在里面左转右转的，把盐搅拌了好几圈，然后回到沙发上，装作若无其事的样子看着电视。
我从阳台走了出来，得意的对她说：“我已经知道了你的诡计，休想害我！”妹妹抓了抓头开始慌了：“我就是觉得好玩才弄的，你可千万别告诉妈妈我用她盐的事。”我知道了她的害怕，毫不犹豫的告诉了妈妈。妈妈骂了她一顿。
可她还是不肯收手。一次我放学回家，发现我心爱的水晶泥不见了，找了半天都没找到，后来妈妈骂我：“又买水晶泥，我已经扔了，再买，我就不给你零花钱了！”原来，妹妹趁我不在家时，把我买水晶泥的事告诉了妈妈。
看来是我低估了妹妹的能力，只能说她太厉害了，老身佩服。
用彩笔描绘生活作文 篇15
秋天来了，天气开始变冷了，秋风“呼呼”的吹着，人们披上外衣，拉上拉链，裹紧自己的身体。
叶子也慢慢的变黄了，一场秋风吹过来，叶子纷纷落下，“哗哗”“哗哗”好像叶子在跳舞呢！一片叶子落在我的头上，好像成了我美丽的发夹。小孩子们穿上了鞋子“啪啪啪”跑出来在叶子中踩来踩去，发出“咔吱咔吱”的声音，时不时拿起叶子挥洒，好像是下起金黄的叶子雨。“跑慢点，不要跌倒了，当心脚下。”妈妈们不放心的在后面叮嘱。“知道了，妈妈我们会慢点的。”他们玩的开心极了，森林里充满他们的欢声笑语。
这些小孩子们玩耍之后，一身脏脏的。“你看你这孩子，身上搞得这么脏，和个小花猫一样。”妈妈赶紧帮他们放水洗澡，洗澡水“哗哗”的流淌着。他们用手打水，不时发出“哈哈”的笑声，浴室里顿时像下起雨一样。
屋外门前的小溪，不停地向前流去，时不时地发出“哗哗”的声音，好像一年四季都在为人们奏响音乐。人们在这洗衣服，一边洗一边聊天，小河仿佛也能听懂人们聊天的内容。
秋天真美妙啊！
用彩笔描绘生活作文 篇16
有一次，我看到妈妈正在洗衣服，我好奇地问妈妈：“衣服怎么洗啊？感觉你洗得好干净。”妈妈笑着说：“你看着我洗吧！”
妈妈先放一些水，水“哗啦啦”的流着。接着妈妈把衣服放水里打湿，再把衣服拿到洗衣服的板子上，用刷子一刷，那声音“唰唰”的，好像一个粉刷匠，刷好再“扑腾”一下，把衣服放在水里清干净。感觉妈妈就像个魔法师，经过她的清洗，立马就把衣服洗干净了。
感觉洗衣服是一件很快乐的事，洗衣服的声音也很好听，我顿时跃跃欲试，想马上尝试一下。
妈妈把衣服洗干净了，转过头问我：“现在会洗衣服了吗？”我自信地说：“会了，这感觉很简单呀。”我学着妈妈的一样，把浸泡的衣服从盆里取出，拿起衣服就刷。但是衣服在我这，一点也不听话，不管我怎么刷，都刷不干净，好像在和我作对。“妈妈，快来帮我。”我对着妈妈大喊道。“哈哈哈，现在知道洗衣服不简单了吧，我来教你吧。”妈妈笑着说。后来我在妈妈的帮助下终于把衣服洗干净了。
那一次，我学会了洗衣服，也体会到洗衣服的乐趣。
用彩笔描绘生活作文 篇17
“噼里啪啦”这是什么声音？原来是奶奶正在炒菜，奶奶可是我们家的厨神，不信你就过来看。
中午，奶奶提着一篮子的菜对我说：“今天中午炒你最喜欢吃的豇豆米炒火腿肠和炒土豆丝。”我高兴地一蹦三尺高：“好呀。”奶奶从篮子里拿豇豆开始掰，“啪啪”几下，一根长长的豇豆就被奶奶掰成一根根短短的豇豆，圆滚滚地躺在篮子里。奶奶把豇豆放在一边，拿出火腿肠放在刀板上，拿出菜刀“咔嚓咔嚓”地切，不一会儿一根完整的火腿肠就被切成了一块块的小方块。现在开始炒了，先把锅里倒入油，再把锅拿起来，在旁边摇一下，把周围都要沾上油，再倒入刚才切好的豇豆和火腿肠。刚刚倒进去，顿时“噼里啪啦”声音震耳欲聋。奶奶拿着锅炒了几下，一盘香喷喷的豇豆米炒火腿肠就大功告成了。
接下来是炒土豆丝，先用刮皮刀把土豆的皮刮掉，再放在刀板上，用菜刀把土豆切成一根根细细的土豆丝，就像一根根头发丝那样。奶奶翻炒了几下，不一会儿一盘香喷喷的炒土豆丝就炒好了，我看着两盘诱人的菜，口水都流了下来了。
这就是我家的厨房交响乐，里面包含着奶奶对我们的爱。
用彩笔描绘生活作文 篇18
今天放学回家，我刚把书包放下，准备下楼吃饭的时候，妈妈对爸爸和我说：“今天咱们下馆子。”“好呀！”我开心地回答。“就去那个很好吃的火锅店里吃吧，我买单。”爸爸接着说道。“那就这么定了，出发吧。”妈妈说道。
到火锅店我们点了牛肉丸子、火腿肠、肉片、雪碧、带鱼、红烧肉……各种各样的好吃。当我点完菜，我的肚子就“咕噜噜”的叫了起来，好像我的五脏六腑都在抗议，我垂涎三尺，不断催促着服务员：“快点上！快点上！”
等了好久，菜终于上来了，我刚准备用筷子夹起一片肉片，爸爸就把我的肉片给夹走了，我就把别的好吃“唰唰”地给夹走了。当他把我最后一个食物给夹走的时候，我把他的筷子给夹住了，一场食物的“战争”开始了。“爸爸得意的说：“小样我还治不了你。”“爸爸，你别得意。”打了一会儿我差点儿输了，之后出现一个反转，我开心的笑了，忍不住得意地说：“我胜利了，哈哈哈！”而爸爸非常伤心，只好把其他的食物吃了，然后就去买单了。而妈妈作为一个观众，还笑了“哈哈”的声音。
这简单的“战争”就结束了。
用彩笔描绘生活作文 篇19
今天早上，我一起床，并没有看到妈妈，我心里疑惑不已。
我转过头来，看到旁边有一张纸条，上面写着：儿子，妈去菜市场买菜去了，你自己去吃饭，饭给你煮好了。我吃了饭，然后就去写作业。
过了好久，门“吱”的一声，被打开了，原来是妈妈回来了。不一会儿，一阵饭香传来，我看到了香喷喷的龙虾和可口的青菜，连忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起来。我夹了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，还剩最后一个龙虾时，妈妈笑着说：“小孩子吃太多，肚子会疼，别吃了，快去写作业。”接着拿着一双筷子去夹龙虾，“啪”的一声，我的筷子和妈妈的筷子相碰撞，然后我们开始了决斗，“啪啪，啪啪”的声音不断传来。
“妈妈，你怎么能和你儿子抢呢？”我很不满。
“那你也应该尊老爱幼啊！”妈妈说道。
突然，我想到了主意，准备偷袭。一只筷子向龙虾夹去，妈妈似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龙虾夹来。“啪”的一声，我们筷子全都掉了下地。我们忍不住笑了出来，这时我提议道：“我们石头剪刀布吧。”“好”妈妈回答道。我出了布，妈妈出了剪刀，我输了，就让给了妈妈。
“我下次一定能赢你。”我咬牙切齿地说……
用彩笔描绘生活作文 篇20
我的生活多姿多彩。
金色：“放假了！”伴随着一声欢呼，我的眼前仿佛出现了一条金色的大道。天是那么蓝，云是那么白，空气是那么清新。“电脑，我来了！哈利波特，等着我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。
灰色：“马上小升初了，趁着假期补补课，争取考个好学校。”妈妈的话像一盆冷水迎面浇下。满心的不情愿，在多次反抗无效的情况下，我被迫参加了阅读补习班、新概念补习班和奥数补习班，没事还得练练架子鼓。一天上三个班是很正常的事。想玩玩那绝对是一种奢侈。哎！为什么我头顶的天变成了灰色呢？
红色：学习虽然苦，但我知道爸爸、妈妈是为了我好，他们是最爱我的人。从出生到现在，他们无时无刻不关心着我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有个头疼脑热的，他们更是整日整夜的守着我恨不得替我难受。爸爸妈妈的爱像太阳温暖着我。
绿色：其实我最爱的还是我的校园生活。在学校我交了许多朋友，是他们让我哭让我笑，让我尝到了酸甜苦辣，让我学会珍惜友谊。我们在一起取长补短，分享自己的忧愁快乐！在这里，我像一棵小白杨，迎着风雨，迎着阳光，茁壮成长。
我爱我的多彩生活。
用彩笔描绘生活作文 篇21
很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，可是对我来说，初三，却是多姿多彩的。
初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。
初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满期望。渴望着有一天将会经过自我的努力迈入自我梦想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自我伟大的志向。
初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每一天准时7：30，听着教师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着教师说的重点，右手忙着记，右耳听着教师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自我劈成两半来学习。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。教师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。
初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。
用彩笔描绘生活作文 篇22
因为盐、味精、十三香，烩到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才会变得有滋有味。所以这才叫生活。
“同学们，下课！”老师用女高音般的嗓门宣布这美好时光的到来。我的小心眼儿又开始活动了。“哎！牛瑞乐，你能不能先站到那儿。”我一边用两分贝的音量对他说话，一边用手指着让牛瑞乐站的地方，“行吗？”“你要干什么？”向来以表情和夸张的动作著称的牛瑞乐，使出了他的招牌动作：用双手护住自己。“你先站在那就行了。”我故意卖关子。看牛瑞乐已经准备好了，我也开始行动了。我先用左手飞快地把陈世宇的耳朵帽摘了下来，并在陈世宇用来反应的零点几秒内把耳朵帽扔向牛瑞乐。来不及管我的陈世宇迅速奔向牛瑞乐，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又从牛瑞乐的手中跳到了我的怀里，在这样几来几去之后，我把耳朵帽还给了陈世宇······
生活，不能像数学一样，死板硬套；不能像语文一样，过分灵活；也不能像体育一样，多动手、少动脑；必须如《最后的晚餐》一样多姿多彩！
用彩笔描绘生活作文 篇23
既然生活在这个世界里，就没有理由不去寻找生活的真谛。那一刻我找到了而且明白了。
今天是星期天，朋友约好去爬山。我们一起走在乡间的小路上，到达了山脚，无意之中看到一位年过六旬的老人，他拄着拐杖，一步一步地向那座高山上爬。只见他一只手拿着那轻巧的拐杖，另一只手扶在那山边的石头上，两只脚附和着手往上爬。
看到这情景，我们都定神了，老人也看见了我们，老人叫了一声：“年轻人，你们也是来爬山的吧，不如一起吧。”我们立即转过神来，大步大步地往上爬。太阳炙烤着大地，燃烧着我们的心窝，我们都快忍受不住那炎热的天气了。老人说：“终点离我们不远了，再加把劲吧。”可以听得出来，他也很累了，但他仍鼓励我们往上爬。
到达山顶，我们都喘不过气来了。休息了一会，我便问：“老爷爷，你为什么要来爬山呢？”那老人说：“爬山好，爬山可以锻炼身体，可以感受到年轻的朝气，继续享受多姿多彩的生活。“
老人这句简简单单的话，让我感觉到老人还在享受生活的精彩的画面。正所谓：“人老心不老。”
那一刻，我明白了生活的真谛，就是要让我们的生活过得更充实，更有意义。
用彩笔描绘生活作文 篇24
星期天这天，曾祥云过生日。本来是下午5点再学校门口集合，我总觉得时间过得太慢了，所以我1点钟就叫上他去玩了。
我们一直去丢沙包。玩几个小时终于把人凑齐了，然后我们来到了万家丽。
中午，我们给曾祥云过了生日，然后向辰伟提出玩“抹奶油”。规则就是用生日蛋糕的奶油往别人脸上抹。然后李辰提出跟我单挑，我答应了，其他同学也给我们加油助威。
开始了，我抓了一大把奶油。李辰也一样。突然李辰居然耍阴招，用奶油朝我身上去，我被李辰搞了一身。我哪能受这口气，也丢，丢了他一身。然后向辰伟递了一大盘奶油。我马上追了上去，李辰见大事不妙，也赶紧跑。这曾祥云的弟弟曾祥博劝我，紧抓着我的手说：“杨大哥，消消气。”
我管他三七二十一的，反正追不上了，就抹你个“大花脸”！
只见我一巴掌按倒了曾祥博脸上，所有的奶油都倒了他脸上，他就黄脸变白脸，给你变个魔术！其他人哈哈大笑。
这一次是我过得最快乐的生日，而且比去向秉辉那次更有趣。
用彩笔描绘生活作文 篇25
当你们看到题目时会真的以为我是留守儿童，其实我不是，我只是像而已。
我的妈妈是一名工程师，经常要长时间离开家到外地工作，我就像一个留守儿童。妈妈可是我心目中的女超人啊！刚开始，我还不大习惯妈妈离开的日子，特别是到了晚上，就特别地想妈妈，但又不想让家人知道，只好躲到房间里偷偷哭泣。可后来我又想，妈妈也是为了工作，为了家而不得不到很远的地方工作，我过得比妈妈好，我还有姨妈、姨丈的陪伴和关爱，可妈妈却没有一个亲人陪伴在身边。所以，为了妈妈，为了我自己，我要好好地吃饭，好好地学习。
现在，在学校里，我能和同学友好地相处；课堂上，我认真听老师讲课；放学回到家，我会帮姨妈做些力所能及的事；晚上，我也自觉地写作业。一有时间，妈妈就会和我用微信视频聊天，我高兴地把我自己所遇到的趣事告诉她，让她和我分享快乐。因为经常视频聊天，妈妈说她感觉我时时在她身边。同样，我也觉得妈妈从没离开过我。星期天，我还参加跆拳道兴趣班呢，我要把身体锻炼得棒棒的，让妈妈放心，然后安心工作。
瞧，我这个留守儿童的日子过得丰富多彩吧！
用彩笔描绘生活作文 篇26
假期生活已经到了尾声，我懂得了很多，学到了很多。
（一）彩色的画笔
我喜欢画画，我的梦想就是成为一名美术老师。在暑里我特别的努力认真，希望自己早点实现梦想。我还梦见自己拥有了神笔马良的画笔，画出大家没有见过的老式电话、凶猛的恐龙、爱因斯坦等等，真的是太有趣咯。
（二）快活的“小鱼”
炎热的夏天，当然少不了去玩水啦。一到周末爸爸妈妈就带我去吉山的“白水洋”玩。河水清澈见底，踩着河底的鹅卵石好像在做脚底按摩。傍晚的时候人特别多，大家在河里打水仗、游泳、泡水，像一条条快活的“小鱼”，脸上挂着灿烂的笑容。但是我还是想提醒大家，同学们一定要在家长的保护下下水，安全第一！
（三）努力的复习
妈妈说，玩就痛痛快快的玩，学就认认真真的学。我每天在家都会认真完成各项作业，读两个小时的课外读物，期待妈妈下班回来讲故事给她听，也期待在新的学期自己成绩能够进步！
除了画画、游泳、玩水、跳舞，我还学会了炒蛋，当奶奶的小助手帮着做简单的家务。
我的假期生活真的丰富多彩！你们呢？
用彩笔描绘生活作文 篇27
暑假生活是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。
暑假生活是蔚蓝色的。虽然暑假天气炎热，但我们可以在风中，甚至在书中寻找凉意。在《八十天环游地球的南极》，我们不会触到一丝热意，扑面而来的只是一阵阵清风。《海底两万里》引领我们来到幽蓝的海水中，饱览海底奇异的世界，蓝色飘荡在心中。
暑假生活是红色的。大家凑到一起，早上去捧朝露，观晨曦，傍晚背着太阳回家。大家心中像这繁茂的季节一样充满热情，红红火火，热热闹闹，欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假是红色的。
紫色的暑假生活最美。夏夜，天空晴朗极了。夜空如一条高贵的黑裙，星星在上面摆弄自己与众不同的风采。我们数着星星，遐思万千……不一会儿，沉入紫色的梦想。
暑假生活里少不了生机勃勃的绿色。荷花抹着淡妆，笑着盛开了。小草扔开了春天那软弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。暑假生活难道不是绿色的吗？
暑假生活是多么美好呀！让我们张开心灵的翅膀，领略暑假生活中缤纷的色彩吧！
用彩笔描绘生活作文 篇28
随着期末考试的结束，我的假期生活开始了。假期刚开始，我特别高兴，因为我可以睡懒觉了，也可以玩儿了。但在玩的时候，我没有忘了学习。假期作业都是按时完成的，爸爸妈妈还给我买了很多的书，书中有很多的好故事。从书中我学到了很多的知识，比如，有一些故事教会了我怎样变得勇敢、有一些故事教会了我怎样培养出学习的兴趣、还有的故事教会了我怎样与同学们相处等等。爸爸还带我去了青岛玩儿，在青岛，我去看了动物、洗了海澡、逛了公园……这些都是让我高兴的事。
在假期中，也有让我不开心的事。就是妈妈离开我了一个月的时间，在这个月里，我虽然不开心，我还是和爸爸一起按时完成作业，练舞蹈、练二胡。现在好了，一切的不开心都过去了，妈妈回来了，我们也很快要开学了，又能看见我想念的邵老师、闫老师还有同学们啦。
我还帮妈妈洗衣服了呢，虽然我是第一次学洗衣服，洗的不是很干净，但是我会继续努力学的。我又练了扫地，和洗衣服一样，虽然扫的还不是很好，但是比以前可是强了很多，妈妈夸我进步了。这就是我多彩的假期生活！现在暑假快结束了，我也做好了学习的准备了。我在心里期盼着赶快开学吧！
用彩笔描绘生活作文 篇29
夏天到了，暑假开始了，我的暑假生活是丰富多彩的。我把它分成三段，分别是玩、学、乐。
首先，我去了菲律宾的长滩岛和北京旅游。长滩岛以白沙滩著名。走在白沙滩上，我感受到了浓浓的异国风情。漫步海滩边，我看着大海一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，真神奇啊！北京是祖国的首都，北京的景点数不胜数：北京的天安门、人民英雄纪念碑庄严肃穆；故宫磅礴大气；颐和园景色优美；长城连绵起伏……
暑假，我也没有放松学习。机器人兴趣班锻炼了我的动手能力；作文兴趣班提高了我的写作水平；英语兴趣班为三年级学好英语打下基础。除了上兴趣班，我还复习了以前所学过的知识，使自己能牢牢掌握这些知识。通过阅读课外书籍，拓展了我的知识面。
我还参加了各种各样的社区活动：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戏……其中让我记忆深刻的是搭“金字塔”。我和三位同学一起搭“金字塔”，一开始我们动作不协调，一直搭不好，后来我们彼此配合，动作一致，搭好了“金字塔”。通过这次游戏，我明白了团队合作就是要团结一致。
我的暑假生活真是多彩多姿啊！
用彩笔描绘生活作文 篇30
结束了无趣的课程，收起厚重的课本，放下惨不忍睹的考卷，下课了！走出教室，迎接我的是湛蓝的天幕，是另一个知识的殿堂，是另一个学习的教室，也是一个能增进友谊的地方。
走出教室，眼前所见尽是大自然的上课内容，柔绿的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠绿摇曳的椰子树。大自然没有课本，没有考试，也没有规定，却是最棒的老师，随时随地都能开班授课。
走出教室，到四处去走走，在市场中，看到小贩在努力地卖东西；在公园里，看到妈妈在努力哄小婴儿睡觉；在路上，看到车水马龙的热闹景象；在森林中，体会大自然的奥妙，发现草木初生的喜悦。
走出教室，我们不必再为考试成绩而烦恼，也不用怕被老师责备、处罚。拿破仑说：“我只有一个忠告——做自己的主人。”在教室外，我们不用当成绩的仆人，整天只能被锁在只重视数字的教室中；我们能当自己的主人，主宰自己，引导自己，为自己找到正确的路。
走出教室，你就会发现，处处留心皆学问。教室是学习的主要场所，却不是唯一的。只要我们对别人认为是理所当然的事加以探讨，就会发现，生命是多姿多彩的。
用彩笔描绘生活作文 篇31
在暑假期间，妈妈带我去浏览位于江西省的井冈山，使我至今难忘。
在去江西的车上，我就在幻想江西的美景，仿佛我已经在江西里欢快地浏览了，突然，我被司机一声兴奋的声音惊醒了，原来，我们已经到了江西。我抬头向窗外看了一看，就深深地入米了，高耸入去的山，一座连着一座，清澈见底的河水一条接着一条，不一会，我们就到了“革命圣地”——井冈山。在车上，导游对我们讲解了许多有关井冈山的知识，我们就上山游玩了，爬到山顶尽管很累，我静静地望着这个神奇的地方，他造就了毛泽东等第一代伟人，不由得今我肃然起敬。
井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻，其中部分嵩山峻岭，两侧为低山，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，进入“城堡”就如进入谜宫。
井冈山不但地势险峻，崖路崎岖，而且溪流密布，这些溪流有的急湍而下，有的依山萦绕，有的飞流成瀑，给壮丽的井冈山增添了无限风光。
走在井冈山崎岖小道上，我还沉浸在井冈山的美丽景色中，流连那里的美景，仿佛印在了我的脑海里，那里的革命精神也深深地烙在我的骨子里。
用彩笔描绘生活作文 篇32
暑假的第一天，我想学一项新本领——烧菜，想挑战一下自我。
我鼓足勇气，穿上护衣，喊爸爸：“老爸同志，朱洛仪同学要学烧菜，请您做指导!”“可以，朱洛仪同学，你先做着，我把工作做完就来。”“ok”
我到了厨房，从地上拿起一节藕洗了起来，打开水龙头，左手拿着藕，右手拿着刷子，左刷刷、右刷刷……洗好之后，老爸说：“你先拿着刨子，刨成一小片一小片的，我左手拿着藕，右手拿着刨子，一片一片地削了起来。“啊……”我把食指上的皮削破了，拿纸按了按，我都心疼我自己了，止血之后我继续削藕，我一直把食指翘着削一会儿藕就掉到水池去了，没办法，我又把藕重新洗了一遍，没一会儿又掉下去了，如此反反复复我已经没有耐心了，只好请老爸来帮忙。全部削好后，撒上一把糖，拌一拌，再尝一下。哇！这种味道真是甜丝丝、凉丝丝的，夏天吃正好。接下来我烧西红柿蛋汤，油和火都准备好之后发现鸡蛋没打，赶紧打鸡蛋，结果这时候油碰上了火，锅里的火苗直往上蹿，我吓得赶紧喊老爸，我把火一关锅盖一盖，活一会儿就灭了，等老爸赶来时危险解除，我一身冷汗，但感觉自己像个英雄！
烧完之后，妈妈也回来了，我们一家三口吃上了“美味”的晚餐！
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