学校生活作文

时间:2021-12-19 12:23:56 生活 我要投稿

【推荐】学校生活作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的学校生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】学校生活作文

学校生活作文1

  我的学校生活只有一个字,那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。

  我的学校生活像面团一样无色——上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!

  我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦……

  在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失,修订后的字典里有的

  只是苦涩、伤心……

学校生活作文2

  六年的小学时光,我们上过无数的课程,可最令我难忘的,还是那节与众不同的语文课了。

  教我们语文的是我们的班主任荆老师,她是个和蔼可亲的老师。上课时,她总是用温和的声音给我们讲课,语文也就成为了我最喜欢的一门学科。

  记得,那是一个寒冷的冬天,窗外纷纷下起了大雪,我们都渴望能出来玩雪。可是,没有老师的允许,我们也只能在班上上课。打了上课铃,荆老师拿着语文书来到了班里,看见我们都“乖巧”的待在班上,她满意地笑了一下说:“今天下雪了,其他班都下去玩了,可咱们班的同学都留在教室里。看在你们这么乖巧的份上,老师决定在第三节课带咱们下去玩,好吗?”“太棒了” 、“好极了”同学们兴高采烈地说。我们也为老师的“伟大”鼓起了掌。

  终于挨到了第三节课,我们各个鼓足了气准备来操场上“大干一场”,下了楼,我们便融入了在了“冰花世界”里。那教学楼仿佛披上了一层棉花被,操场好像是一片雪白的地板。我们在“白色地板”上跑着,闹着,处处洋溢着快乐的气息。在这“冰雪世界”中我们制造了可爱的雪人。我们一个个戴上了手套滚起了雪球,用树叶做眼睛,扫帚做手臂,树枝做鼻子,再戴上一个毛线帽,系上一条红领巾,一个不像雪人的雪人就从我们手中诞生了。荆老师用手机记录下了这美好的一瞬间。那一节课,给了我们从未拥有过的快乐。

  我们这六年的时光即将结束,再舍不得与留恋中,我们迈着新的步伐向前走去……

学校生活作文3

  校园里的每一件事都有跳动的音符,他们谱写着五颜六色的歌曲。

  “铃铃铃——”上课铃响了,学生们尽快回到座位上,双手平放,背部挺直。热闹的教室突然变得鸦雀无声。有高跟鞋的声音。我猜一定是徐老师。不出所料,我看到许老师在讲台上微笑着对大家说:“今天陈老师不在,我来代课,大家在操场上自由活动。”“是的!”学生就像一群自由快乐的小鸟。

  “扔,扔,扔手绢,轻轻的”?一首歌从何而来?嗷!原来是同学玩丢手帕,我立马加入。歌声又响起来了,我拿着手帕心想:我该把谁留下?对了,谁跑慢谁输!我选择了目标——徐美瑶。我若无其事地走到她身后,把手帕放在她身后,然后离开了。她周围所有的学生都向她眨眼睛,但她不知道这是什么意思。后来她看到我捂着嘴笑。看了看身后,她知道手帕留在了身后。她马上拿起手帕追我。我冲到她的座位上,蹲了下来。她无情地瞪着我,似乎在责备我。我笑了。“罚,罚,罚!”学生们看到我说的话,一起大声喊叫,她勉强接受了惩罚。“来吧!加油!”只见徐美瑶跑在前面,卢陆靖在后面追。徐美瑶突然溜走了。“哦,又一个受害者。”我低声嘀咕道。大家笑着笑着度过了整个班级。我觉得这个游戏虽然很幼稚,但是让我们很开心。下课后,大家都不愿意回教室。教室里又传来了我们的笑声。

  啊!校园生活谢谢你为我谱写了一首童年的歌。

学校生活作文4

  刚开学时我有一位新老师,他很亲切,也很会搞笑,总是让我们捧腹大笑,笑得人仰马翻。我们在上英语课时,老师告诉我们关于以前的好多英语故事,大家都目不转睛,听得津津有味!

  下课时,我们就冲下去一楼的游乐器材区玩耍,可是我们只要一看到纠察队,我们就会跑给纠察队追着跑,好刺激喔!上体育课时,我们上跳箱课,轮到我时,我就用力的往前跳,但是我却卡在中间,动弹不得!同学们都笑得捧腹大笑,我却糗得一张脸红得像“红龟粿”,连老师都直摇头。

  隔天的体育课是要打羽毛球。首先老师先示范,发球、打击、杀球……然后老师说:“自己先练习,练习好了再跟同学一起练习!”等我们练习完毕后,就是自由活动的时间。大家把羽球打得满天飞,你来我往,像孙悟空的筋斗云,好有趣喔!

  有一天,我的英语老师要生孩子了,所以请了一位代课老师。这位代课老师外表长得凶巴巴的,但是她对人很客气,人品也很好,只要我们表现好就会给我们糖果和玩游戏。老师说她是“面恶心善”,但我看她越来越漂亮!

  妈妈告诉我,校园是最有趣的地方,我觉得只要我们小朋友想努力的读书,老师们也会鼓励小朋友。所以我们要好好的用功读书,也要好好的感谢爸爸、妈妈、老师,更要让自己的童年更生动、更活泼、更有趣!

学校生活作文5

  六年前,作为一年级的学生我走进了小学。时光如梭,岁月如歌,眼间,六年的小学学习生活就要同白驹过缝般飞逝了,而今我即将毕业,在离开母校的时刻,我心中充满了深深

  忘不了学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲 。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘露滋养我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过老师的辛勤培育我们不仅学习了书本的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。有人说老师是蜡烛,是园丁。我却说老师是灯塔,照亮我们的锦绣前程。

  忘不了亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,那是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在合唱总的歌声是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

  忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读,早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……。一年一度的校运会,更是精彩。各项运动中,场边同学的加油声,欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手遵守规则,力争第一,坚持友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正举办一场小奥运会这就是我熟悉的校园生活。

  啊……!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将终身难忘!

学校生活作文6

  刚来到水南职,有欣喜,有担忧,有初中同学的不舍,有对新同学的期待,走进水南职中的校园,一切都意味着我长大了,我要学会独立生活、学会好好的锻炼自己。不能总靠家长了。也意味着我要学会什么是责任,学会争取我所拥有的机会。看到一张张新面孔,一张张灿烂的笑脸,我想我也应该有新的进步,新的努力,新的改变。我会有一个自信的笑容。此时,我站在水南职中的起跑线上,等待像箭一样的冲刺!我是11春计算机2班的学生,就读的是平面设计专业,在学习过程中,我学会了不仅要注重表面视觉上的美观,而应该考虑考虑信息的传达,现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的:标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等,都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。

  在水南职中,我还学到了不少的管理能力以及组织能力等!水南职中给了我很多锻炼自己的机会。在这里学校会开展很多有趣的活动这是一个给我们锻炼自己的机会,学生会就是一个很好的列子。我在班里担任的职务是班长,在学生会担任的是一个部门的部长;一天所做的事也不多,虽然有

  时候很累但是能在工作中得到不少的乐趣,我深信只要我努力认真做好每一件事梦想就不会离我太远。

  明年我就要参加集中实习了,我会在今后的学习中以更饱满的热情,积极的态度去做好每一件事,努力学好专业以技能,为以后的工作打下坚实的基础!

学校生活作文7

  时间过得真快,转眼间,已经是20xx年了……那时学校生活很好!

  让我看一看!

  嗯?明明有一个国家牌子说这里是“水晶小学”可为我们什么不见房屋呢?原来,现在企业为了实现安全,这儿很多其他东西都可以通过隐形!

  同学,老师手一把椅子,只要你对它说你要去哪里,它就会带你去那里!!

  “水晶小学”在“☆”的造型,非常漂亮!

  这儿我们不但没有房子奇特,学校的生活方式更是一种特别。“水晶作为小学”为寄宿教育学校,这里的孩子可以分为十六个不同年级,每个专业年级有50~60个班,每班有20~30位同学,全校共有部分教师300位教师在教导着学生们!

  学校的学生不按年龄排列,而是按学校测试的智力水平排列。每班配备一名医生,专门针对幼儿情况开发各种“糖果”和“零食”!!

  每个学生都有自己的空间,每人约66平方米,房间里有一张床、电脑、一些“零食”和“糖果”!

  这些“糖果”和“零食”是经过一个特殊数据处理的,吃了以后我们可以通过增强学生体力,增加企业智力。每人每天按医生给的“零食方案”去找一些老师进行领用不同的糖果和零食,这些对于食物限在一学期内吃完!

  学生早上8:00起床,晚上10:00前睡觉。上午8点~下午4点做任何你想做的事;下午4点~下午6点。学生们很容易地和老师说话,说他们想说的话;享受音乐,直到后10点,放松一下。这是20xx年学生的学校生活日。这里是20xx年的学校,一所美丽的高科技学校——水晶小学。

学校生活作文8

  当微风轻轻吹起一朵小小的柳絮;当太阳悄悄地把它金色的光辉笼罩在美丽的樱桃树上;当美丽的花瓣在空的范围内达到几个体积,然后轻轻地落在地上,我们快乐地享受着灿烂的校园生活。

  我的校园是一个美丽的大家庭,一直充满欢笑。校园生活丰富多彩,如散打、跆拳道和田径。我的训练项目是散打、跆拳道和打鼓,其中我最喜欢的是散打和跆拳道。

  我喜欢训练,我喜欢让我们自由玩耍的一个小时。我们可以一起交谈,增进彼此之间的友谊,增加宝贵的精神财富。我们一起讨论问题,以提高彼此的成就,让自己更加充实和聪明。聚集在操场上,刻苦训练;站在宽阔的操场上,沐浴着阳光,享受着最美好的黄金时光。

  我仍然记得那场我永远不会忘记的跆拳道比赛:教练在比赛前一周通知我们,她告诉我们:跆拳道比赛期间不要紧张,以正常的训练状态去比赛。时光飞逝,比赛的日子已经到来。我准备好了。我很快就到。

  红色王亚南,蓝色马倩倩。裁判给我打了电话。我收拾了一下就走了。哇!另一边比我高一个头!我该怎么办?王亚南,放松,放松。只听到教练说。放松,放松。一开始,蓝队一开始就被淘汰了。幸运的是,我巧妙地躲开了。我不甘示弱,踢了他的头。当我击球时,我赢得了一场三场比赛,裁判吹响了哨子。当我看着显示器时,我在12: 8赢了!我高兴地跳了三英尺,踢得很好!有动力了!教练脸上带着微笑说道。

  虽然今天下午我输了比赛,但我仍然很高兴,因为这是我的第一场比赛。

学校生活作文9

  一天中午吃饭时,负责抬饭桶的同学发现比之前多了一个铁盘,打开一看,竟然是糖葫芦,于是就在班里喊了一声:“今天吃糖葫芦!”

  他话音刚落,原本安静的教室一下子就沸腾起来了!有的同学不信,跑到门口去看;有的同学在下面交头接耳;有的同学兴高采烈地喊“吃糖葫芦喽,太好了!”有的同学高兴地手舞足蹈,在座位上扭起了大秧歌……胡小欣问我:“你说这是咱们昨天摘的山楂吗?怪不得昨天摘完又要上交学校呢!”“一定是的!”我肯定地回答道。前一天,我们六年级全体师生在学校的萃星苑采摘了山楂。据说,这是六年级专有的福利,也是我们毕业课程的一部分。只是令人没想到的是,食堂的叔叔阿姨竟然把它们做成了糖葫芦!

  老师跟我们说吃完饭再吃糖葫芦,要先合影留念。李飞吃饭最快,吃完后就眼睛直勾勾地盯着饭盒里的糖葫芦,馋得口水已经“飞流直下三千尺”了!

  刚拍完合影,李飞就迫不及待地开动了,同学们也都津津有味地吃了起来。再看张卓新,更是厉害,他左腮帮子一个山楂,右腮帮子一个山楂,特别像演杂技的小丑,要是再在鼻子上顶一个山楂,当作小丑的红鼻头,就更像了!

  看着餐盘里像红宝石一样晶莹剔透的糖葫芦,刚开始我还舍不得吃,但看同学们吃得那么香,我也赶紧吃了一个:新鲜的山楂酸酸的,外面裹着一层糖浆,还有芝麻,酸、甜、香结合,一口下去,让人回味无穷……

  我觉得,这是我吃过的最好吃的糖葫芦,因为里面融入了我们摘山楂时的快乐和付出,融入了老师对我们的爱,融入了食堂叔叔阿姨的高超厨艺和心意!我想,这一定是我以后对小学生活最美好的回忆!

学校生活作文10

  时间像飞箭,转眼又是一年,我们度过了一天一天,经过了一个又一个故事,度过了一个令人怀念的四年级,迎接一个新的目标——五年级。

  在四年级刚开始时,班里发生了翻天覆地的变化,从同学到老师,从老师到教室,几乎都变了个样。原来的三(3)班的`一部分同学转到了我们班,几个同学转走,几个同学转来。正当我们正处在兴奋的时候,才发现,老师也变了,英语张老师变成了王老师,数学王老师变成了张老师,计算机老师变成了南老师……除了语文老师,其他老师都变了,四年级就在这种半生半熟的情况下开始了。

  在四年级里,发生了大大小小不少的故事,有的搞笑,有的吓人。在这些故事中,我感悟到,虽然我们已经四年级了,但调皮的习惯却丝毫未改,可能到长大了还任然存在,或许就是人们所说的“童心未泯”吧!

  这个四年级,似乎跟以前一样:学习、玩耍、复习、考试。但似乎又不一样。不过,不管你问我们班里的哪位同学“你最喜欢的老师是……”你还没说完,就会得到一个答复“郭老师”。现在,全班同学都有一个疑问:“郭老师下学期还教我们吗?”

  只要过完这个暑假,我们就是五年级的学生了,就是小学里的高年级了,当别人问你上几年级时,可以自豪的说出“五年级”。但是,我们也会怀念以前,怀念四年级,怀念教过我们的所有老师。“再见,四年级!再见,再见!”。

学校生活作文11

  在学校里令我愉快的事情很多,其中的一次游戏令我至今难以忘怀。

  有一次中午吃完饭,高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是:两个人手拉手做网,其他人当鱼,网抓住谁,谁就由鱼变成网。

  一开始,高南和吕霄潼当网,她们抓住张浩然,然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来,我想都不敢想,撒开腿就跑,等我看渔网跑走了,心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿,忽然看见渔网又冲过来了!我慌不择路,晕头转向地撞向了渔网,于是我们四个人结成了一张网,去捕捉其它的小鱼。因为我们四个人使劲儿的方向不同,根本拉不住手,不一会儿就成了一张破网,尽管这样,还是有许多鱼自投罗网。过了一会儿,就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手,一字排开,看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵,总是往边上躲着我们跑,像泥鳅一样很难轻易抓到他们。

  “快,快,这还有一条漏网之鱼!”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看,原来是周奕名这条又瘦又长的鱼。此时,他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢!我们一齐扭转头,手拉着手,一齐喊着“一二、一二”的号子,蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪,见无处可逃了,干脆朝上一蹦,“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们突然站了起来,他只好自认倒霉,也变成了网。

  随着渔网规模扩大,我们的配合也越来越熟练,剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法,在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。

  我们玩得大汗淋漓,开心极了!这就是我们愉快的学校生活,我们不仅体会到了游戏的快乐,也感受到了团结协作的力量。

学校生活作文12

  看,老师来发周记本了,我和胡一鸣都露出了不易察觉的微笑。“好戏”马上就要上演了。听,老师开始绘声绘色地说了起来:“今天啊,我一早来到办公室,我一眼就看到了一张小纸条……”哈哈,这可是我和胡一鸣的杰作哦,想知道是怎么一回事吗?那我就来说给你听听吧!

  事情是这样的。昨天,放学了,胡一鸣神神秘秘地把我拽到一边,说:“邵老师肯定把周记本都改好了,只是没有发下来而已,要不我们去办公室把周记本拿来再写一篇?”嘿!胡一鸣鬼点子还真多,可是这个点子我觉得也不赖,于是说:“好呀!”“嘿!你们在干什么呢?”郑辰雨忽地凑了过来,“这是我们的秘密,不能让她知道!”胡一鸣对我耳语道。于是我们尽量躲着郑辰雨,可郑辰雨真是太难摆脱了,我们只好用尽各种雕虫小技,终于,我们摆脱了她,顺利来到了办公室。

  还好,办公室里还有几位老师在办公,可惜没有邵老师。当我们拿走了我们各自的周记本,正准备走人的时候,胡一鸣拉住了我:“我们就这么走不太好吧?我们怎么得给邵老师说一声吧!”是啊,是应该说一声,但是,怎么说呢?“对了,我们可以写纸条!”我提议。很快,胡一鸣拿出便利贴,我拿出水笔,我们很快写了起来:

  邵老师:

  我们拿走了两本周记本,相信您不会惩罚爱写作的人吧?

  修羽恒胡一鸣

  望着我们的“大作”,不禁“嘿嘿”地笑了起来,胡一鸣打了个响指:“明天看好戏吧!”

  老师说完了,教室里起先是一片惊叹声,接着在老师的带动下是一片掌声。嘿嘿,我们就知道,老师肯定是不会惩罚我们的。

学校生活作文13

  在我的人生中,发生过许许多多的事情,有的令我难过,有的令我开心,有的令我后悔,但那一次,令我深受感动。

  端华学校——是我唯一的母校,是我心中唯一的学校。它不仅是学习的好地方,而且它也是一所著名的学校。我在这个温馨的大家庭里度过了好多年学习。端华学校位于奥林匹克市场的附近。

  来到学校大门,端华学校四个大字特别醒目。我首先看到的是我们学校的B楼。B楼有三层楼共有27个教室。走进了多几步,我们眼前就是我们学校的A楼。A楼有四层楼共有81个教室。如果我们注意看一下我们的左手边,就看到了四个大词就是我们学校的校训就是“尊师、重教、培德和育才”。这些词是提醒每位同学在校要怎样做。我们学校有这样美好的今天是不容易的。从1970年起柬埔寨一直处于战乱的局势,导致学校被迫停课,直至1992年,才结束了二十多年的战乱,实现了和平,并在各个领域取得全面的发展,同年,潮州会馆端华学校顺利复课,在潮州会馆会长杨启秋勋爵阁下的领导下,端华学校正在加点快的恢复它的风貌,杨启秋勋爵阁下,长期以来付出不少的心血,出钱出力,努力推动华文教育事业,使分别在不同角落的华人都能有机会学好华文,为社会做出不朽的贡献。这二十多年来端华学校也正在不断的发展,目前学生的人数达到一万多名,被称为“东南亚华校之最”,各地的人士都为之而赞叹不已。

  这就是我的学校——端华学校。经历过漫长的风风雨雨,一个全新的年代开始了,它必将以崭新的姿态书写历史上更辉煌的一页。

学校生活作文14

  转眼间,我已是五年级的学生,五年的小学生活,有两件事让我至今记忆犹新。

  读三年级时,我因为上课时没听懂,习题做得非常不好,十个题目就错了七个。老师一看到我做的作业,连忙来到我的座位旁,靠近我的耳朵小声说:“下课时来我办公室一趟。”我听到这句话,心情瞬间变得既低落,又害怕,生怕老师下次上课时会大声到教室点我的名字,批评我。我还怕老师会要我把每一个错题抄一百遍。

  下课铃响了,我按照老师说的走向了办公室,心里非常不安,到了办公室,我看到老师手里拿着一个本子,心想:会不会真的要我把错题抄一百遍,我紧张地走了过去。

  到了老师身旁,老师对我说:“我来跟你讲解这几道题。”讲解完,我顿时急得像热锅上的蚂蚁,生怕老师叫我抄一百遍错题,没想到的是,老师只要我把错题再做一遍。我心里悬着的石头终于落了地,我被老师对我的关爱深深地打动了。

  还有一次,上课时我不由得从口袋里掏出十元钱,当时,老师就在我身旁跟全班讲作业。老师的眼神向我看了一眼,我的心突然绷得紧紧地,老师从口袋里拿出一张纸和一支笔写了一段话,将纸条放到了我的桌子上,然后就走了。下课后我打开了那张纸条:“不要再带这么多钱来学校了,这次我原谅你。”我心里的紧张全都变成了感动。

  虽然这都是一些不经意的小事,但对我来说却是人生的大事,因为从这些事中我领会了学习的道理、人生的道理。

学校生活作文15

  跟我同班的同学,每个人都知道我是一个很容易在状况外的人,老师在提醒我大小事时,也都很害怕我根本没有听进去,常常我连老师在问问题的时,我都不知道老师在问我什么,在分组讨论时,我的组员都会因为我而感到十分的困扰,我常觉得自己分到哪一组,就是害了哪一组,所以我的小组大部份都是垫底,老师常常问我要不要自己一组。

  有一些老师知道我的状况,所以都会跟论要怎么样改进自己,不要一直状况外或整天都迷迷糊糊的,不然迟早会惹一堆人生气,像是平常的好朋友分到跟我同一组时,往往很开心,但是过了不久却因为跟我一组而非常得生气,我唯一的用处,就只有成绩比他们好而已了,或许我真应该自己一组,表现才可以比较好。

  在经过几学期的分组讨论,我发现,自己虽然可以帮组员想一些难题,但是如果没有领导者,我的才能便不能展露出来,可惜的是,老师会将组长这个责任,交给成绩好的人,因此我每次都只能当组长,而且有领导能力的人大部分也是成绩不错的人,剩下当组员的人,都没什么领导的能力,这就是为什么换到哪一组,我都只能垫底的可能。

  但是最近我分组分到了一个很不错的组员,真不知道,他到底有没有机会,让我逃离一直垫底的命运,可能只能希望他成功了。

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