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记小学生活的最后一天学生作文（通用29篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的记小学生活的最后一天学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记小学生活的最后一天学生作文 1
20xx年7月15日，我小学生活的最后一天。那天，我们没有上课，而是举行了一场告别活动。
教室里，气球和彩带挂在墙上，黑板上写着三个大字：毕业了。
每一个座位都是空的，而教室的前面却拥挤不堪，同学们都围着老师和她聊天、签名，所有人都希望多看她一眼。就这样，两节课的时间过去了。眼看着时钟不停地转动，一股不舍的情绪在同学中蔓延。
接着，老师要求同学们都回座位上，用亲切而又略带悲伤的语调说：“同学们，请闭上你们的眼睛，回顾一下六年的美好时光。”闭上眼睛，六年的快乐时光历历在目。六年来，我从一无所知到现在懂得许多道理，是老师手把手教我们做事、学习。那一声声的教诲、批评、表扬都在脑海中回荡。是她在我们感到困惑时开导我们，是她在我们失败是安慰我们，是她在我们最需要帮助时向我们伸出援手。从她的身上，我们学会了诚实、友爱，学会了刻苦努力，学会了自强不息。这些，将令我们受用终生。老师教导了我们六年，可是我们又怎样回报？
老师轻轻地走过每一个座位，我感觉到她放下了几样东西。
睁开眼睛，呈现在眼前的是一本毕业纪念册，一个精致地刻着“有爱·有光”四个字的U盘，老师站在讲台上，微笑着，“亲爱的同学们，你们马上就要上初中了，老师祝福你们都能在初中取得较好的成就”她努力地回避着分别这一话题。我看到她的眼睛里闪着晶莹的泪光，她说“孩子们，我们还剩几十分钟就要分别了……要记住老师以前说过的话，好好努力。孩子们，我爱你们……”
老师的.眼泪流了出来，我们再也控制不住激动的情绪，冲到老师身边和她拥抱，那一刻，我真希望时间静止，能多和老师待一会……
可是，放学的铃声响了。
我们都一反常态，慢吞吞地收拾东西。走在通往校门的路上，再回头看一眼老师，看一眼教学楼，看一眼操场……
别了，亲爱的学校！别了，敬爱的老师！别了，我的小学生活！
记小学生活的最后一天学生作文 2
上了六年级，我一直为自己要升入中学而感到兴奋不已。可是在毕业前夕，想到朝夕相处的好朋友们，就要各奔东西了。这又让我感到十分伤感。
那一天，我们在学校上完了最后一节课，有同学问我，初中会去哪个学校读？我便告诉了他。这时，其他同学也开始互相询问起来，大家七嘴八舌的说着，有的去这里，有的去那里。有的'甚至去了外省市。突然间，教室从刚才的喧哗一下子变得很沉闷，同学们都意识到即将分离，坐在自己的位置上，都十分难过。
不一会儿，大部分女同学开始嘤嘤地哭起来，一定是为六年相处的同学一下子要分离而伤心吧！不久，班上的几个男生也控制不了自己的情绪。眼泪如泉涌，一般流了下来。
这时，老师走进教室，看见我们都在哭，老师的眼圈也红了，老师也舍不得我们离开，和我们一起回忆起了以前快乐的时光，比如体育课上一起追逐、嬉戏；比如语文课上一起朗读课文；比如有什么好玩的事情，大家一起分享……回忆越是美好，分别就越是伤心！我们各自留下了电话号码，还有的同学特意买了同学录，记下了全班同学的留言，作为纪念……
终于该来的还是来了，放学铃打响，我们各自收拾书包终备回家，突然间一个女孩抱住老师，然后大家愣了一下后不约而同的一起跑到老师身旁紧紧的抱住老师放声大哭起来……
升入中学后我常常想起那一天，就算上了高中，上了大学，我也不会忘记那一天的啊！
记小学生活的最后一天学生作文 3
今天是小学的最后一天，我有许多的感触......
在学校的2190天的日子里，你是我的童年；你是我的笑声；你是我考试时的欢声笑语；你就是我的母校！
在最后的一天，我想对老师说：老师您辛苦了，您头上的白发由我们而生，老师谢谢您，感谢您这六年来对我们的爱护和和蔼......千言万语汇成一句话：老师谢谢您。我想对我的同学说：谢谢你，要不是你和我明争暗斗，我的成绩不会有这么大的`进步，谢谢你。冤家，我想对你说：我们之所以成为冤家，一定是上辈子的缘分。
感谢你，我的母校。再见了，我的母校。
记小学生活的最后一天学生作文 4
那天，我们毕业了……
回忆在我们毕业的那一天，母校的操场上，虽然大家看似在欢笑交谈，可透过他们的神情，还是能捕捉到一丝忧伤。
虽大家都在交谈，可声量与平常相比却是小了许多，往昔的喧闹在这一天不复存在。
或许这一切都是被我们离开这所学校的步伐短暂带走了。
回忆学校食堂的菜，还记得当时被我们骂了整整六年的难吃饭菜，此刻却让我们对它充满留念，现在再回想起来，真是有点怀念呢......
回忆小学的教室，不知原本贴在黑板上的座位表是否被某一个同学或是老师收藏呢？教室角落的厚厚的书架，埋葬了我们多少梦想和美好记忆。
想起那些空荡荡的桌椅，带走了我们多少的思念，或许，现在不是空荡荡的了，当我们走后，它们会迎来新的一批学生。
毕竟那里的`桌椅，终究不是特别为我们一批人而制。
伴着我走过这匆匆六年的老同学，当记忆被岁月一点点抚平，属于他们留下的痕迹越来越少，一点点漂白，你们是否还会在多年以后记起我。
当我们再次相见之日，你们还是否可以一口喊出我的名字，我又是否可以呢？
就在踏出了学校门口的那一刻，风起了，卷起片片残叶，层层叠起盖在陆地，遮盖了这一条小路，埋葬了属于我们的回忆。
心中纵是有千言万语想与身旁相伴六年的好朋友及同学们说。我可以看出，他们心中也是如此想的，但话到嘴边，我们都是默不出声，即便说出一个字，也在下一秒戛然而止。
我们不知道前路上会发生什么，我们是否能再相遇，那天我们也许都不该悲伤，因为我们都在成长......
记小学生活的最后一天学生作文 5
灰蒙蒙的天空，一座空无一人的城市，漫天飞舞的粉尘，废弃在马路上一排排的汽车，一张被风卷起的报纸在空中旋转着忽高忽低，终于这张报纸贴在了一家商店的橱窗上，上面的头条便为“世界末日”
北京城，一片死寂，公路上已是杂乱不堪，死尸、汽车碎片、石块，散发着特殊的气味。树，正在燃烧着熊熊烈火；房，早已“碎尸万段”散落在地；云，被烈风吹得不知所踪。不光是这里，世界各地也都迎来了自己的末日，地球上幸存的人不上一百个，他们痴痴地望着远方慢慢袭来的龙卷风，流下了最后一滴悔恨的眼泪，呆呆地坐在地上，静静地等待着死神的到来。使人类毁灭的正是我们自己啊！
随着科技的日益发达，人们对生活的所需也提高了不少，虽然节能产品不断问世，可还是无法阻止地球资源的飞速枯竭。工厂多了，黑心厂家不断地排放污水；人口多了，绿化带被一个一个践踏，丛林被一次次地焚烧、砍伐；汽车多了，它们的尾气污染着臭气层。终于，国家的资源枯竭了，人民无法生存，被逼无奈，世界大战相继爆发，民不聊生。不少的小国都成为了搁板上的羊肉，相继毁灭。污水把水资源弄的一塌糊涂，水库也早已干枯，河水发黑、发臭，地下水也用尽了，光是每天渴死的'人就达上千个。汽车尾气的污染把臭氧层破坏了，太阳的紫外线加强了百倍之多！人们成天躲在家中，生怕被照射到。随着过度的砍伐，大片大片的森林从地图上消失，动物们无家可归，只能奋起反抗，不断袭击人类。这样还是无济于事，人们却变本加厉，一个个热带雨林毁在了人类的手中，这下使沙尘有了可乘之机，不少的城市已被荒漠化，不仅缺水，还要经受这沙尘暴疯狂袭击。空气浑浊不堪，“温室效”应使大量冰山融化，海平面升高，海啸常常席卷而来，死伤无数。不光是人类，动物们也难逃此难。山林的树木减少，狂风暴雨一但来袭，便能轻易引发泥石流，洪灾借着山势向下飞奔，犹如咆哮的猛虎，势不可当，动物们是多么憎恨人类啊，是我们把它们那美好的家园毁灭了。紧接着，地壳运动又使地震频频来袭，每次的强度总是逐渐升高，防震建筑是那么不堪一击，玻璃的碎片七零八落地撒了一地，楼房也倒下了。火山的喷发卷走了无数人的性命，更加不可思议的是因为水源的枯竭，地面时不时地就会崩坏、出现裂缝。恶劣的天气，天空乌云密布，电闪雷鸣，雷电疯狂地对地面进行轰炸，时常引发森林火灾……
同胞们，我们罪恶的双手和心灵做下了许多错事，若是一错再错，那是真的是无法挽留这美好的家园，要是这一天真的来临了，我们后悔莫及也没有用啊！停止吧！停止对地球母亲的破坏，不要让她再哭泣！
记小学生活的最后一天学生作文 6
今天是20xx年6月28日星期五，也是我在小学的最后一天。
今天下午我们上完最后一节语文课后，我们开始装饰教室，我们在黑板的四周挂满了各种各样的气球，黑板上写着：再见！旧时光。——致六年级三班。
老师说：“表演现在开始，首先是小品‘作弊记’大家掌声欢迎。”表演完了以后，是由马××同学唱的“出山”，唱的特别好听，班里的每个同学都掌声了。下一个是邢××同学唱的'“绿色”唱的也非常好听。到了……
下面到了吃蛋糕的环节，蛋糕是郭××的妈妈订的，我们都站了起来，一起给她唱了生日歌。唱完以后老师开始切蛋糕，由于我们班的人太多了，每两个人一块蛋糕，我和乜××一起吃，吃完以后。开始送礼物环节，我送给陈××一个小礼盒，里面装的是我花了一个晚上做的一盒小星星有各种各样的颜色，她送给我一盒彩色棒棒糖，有好多人送给我礼物，我都快拿不了了。
下面是同学留言时间，第一个是邢××，他说完了以后我们班的人几乎都哭了，后面的同学说完以后我哭的都停不下来了。下课了我们班好多男同学都跑了出去，上课回来的时候眼睛都是红的，可能是怕我们女生看见笑话他们吧。老师来了拿着准考证，发了下来，然后给我们说了一些注意事项，我们就要放学了。我走的时候看见好多女生抱在一起哭，男生也在抹眼泪。我最后在看了一眼教室就走了。
老师说，毕业了，有伤感，有高兴。伤感是因为我们班就要解散了，高兴是因为我们毕业了要上初中了。我们班的同学有的说不想毕业了。
在期末考试的时候我听到一个五年级的老师说，放学的时候去六年级办公室里看见好多老师都哭了，说舍不得我们这些孩子。我听到以后两只眼睛瞬间挤满了泪水。我想对老师说，我也舍不得你。
记小学生活的最后一天学生作文 7
星期天，这是风和日丽的一天，同时也是小动物们欢聚的最后一天。
这一天他们在森林中举办了一场很盛大的欢送会，这张是欢送会要送的人是一只小猴子，这只小猴子为了自己的理想，他有去外地奋斗，乘着小船走向他想要去的地方。欢送会上每个人都给了小猴子一样礼物，唯独小鸽子给了一个不一样的礼物。
小猴子在走之前，和小鸽子进行了最后一次道别。小猴子很是依依不舍，他让小鸽子不用担心，因为他迟早要回来的，他回来的时候或许已经见不到小鸽子了，但他会生活的好好的。
小鸽子呢，则是拿出了一个项链。这个项链唯一不同的.地方是它有一个羽毛，这是小鸽子身上的一根羽毛，他想让小猴子记住他，记住他曾经还有这样一个伙伴。
每一次离别意味着一场新的开始。可是离别总让友人不舍友人悲哀。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。当离别的泪水终于落下，他又该何去何从？
曾经，他们是多么快乐，多么开心，谁会想到有这么一天他们会这样匆匆的离别。当一切都已经尘埃落定，当小猴子决心要走的时候，小鸽子是多么的不舍，多么的想不让他走，可是小猴子连头也不回的就走了。
蓝天白云，一切还是那么的飘飘然。这一对好友从此浪迹天涯，无处重生。我只希望他们能够再相遇。相信他们在相遇的时候已经是到乡翻似烂柯人了。
记小学生活的最后一天学生作文 8
我最后一次随着队伍走下三楼。最后一次轻轻踏着这走了六年的楼梯，一步……两步……
哦，以前，我们在这里一起玩耍，一起欢笑过，我们一起锤着丁壳，谁赢了谁就再往上一个台阶，最后谁站的最高谁就是赢家。好几次，我都站到了最高处，向还在往高处“努力”的人得意洋洋的笑呢！
队伍里没有了平时嘈杂的说话声，每个同学脸上都写着沉默。楼角的拐弯处，李老师和赵老师站在那里，他们笑了，向我们招着手，轻声对我们说着：“再见！”我们也回应着他们的微笑，五十五个同学伸出手，一起轻轻的挥动着……我挥动着我的手，心中却像打翻了五味瓶，再见了，这也许，是我最后一次见到这两个老师了……
队伍继续往下走着……在操场上停了下来，等待小吴老师来给我们集体最后一次放学，我低着头，沉默着，一步又一步走在这不是很宽阔，却养育我、伴随我六年的操场上。走一步，少一步，时间过一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要说“再见”。可是，那一秒，还是来了……
一步又一步得走到了学校门口，我回头，望着小吴老师，泪水在眼眶打转。“小吴老师再见！”那句……分别得话却始终说不出口。随后，一阵乱七八糟的声音响了起来；“小吴老师再见！”这声音很乱，却很美，很动情……我走到小吴老师身边，轻轻的说了一声：“小吴老师拜拜~”不知是小吴老师没听到还是说再见的人太多了，小吴老师只是使劲的'说着再见，挥着手，却似乎没有察觉我正站在她身旁。几秒钟以后，我又说了一声“再见”便从她身边轻轻的走过了，犹如一片轻轻的羽毛，飞了，走了，似乎，从来没有来过。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。别离了，老师，同学。
我回头望了望，刚刚还热热闹闹的校门口，现在一片冷清，我看见小吴老师的背影，一点……一点的消失，我也背过身，离那花圃校园……越来越远……
记小学生活的最后一天学生作文 9
好糟糕的假期。没有“明月几时有?把酒问青天”的自在，没有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，更不必说“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情了。面前摆的除了千奇百怪的几何线条就是畸形的蝌蚪文，耳旁还常常回荡着妈妈一句一个的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的谆谆教诲。可怜她老人家望女成凤的苦心，孰不知她的苦口婆心跟《黑色星期天》的`作用大同小异，逼得我直想买根面条吊死算了，哎，也只有“以手抚膺坐长叹”的份了。
眼见日近开学，再的突出重围恐怕就回天乏术了。凭着《绝代双骄》中小鱼儿的真传，我倾尽全力攻打我妈这座“碉堡”。起初，我与她促膝而坐，尽现我油嘴滑舌之本领，最终只得围着她手舞足蹈，上蹿下跳，终于得到吾母之大赦――尽管只有一天而已。乐得我屁颠屁颠地狂跑欢呼，彻夜未眠地合计明天该怎么玩，生怕浪费一秒光阴。
看电视?无聊。玩电脑?没劲。游南河?更烂。哎，缘愁似个长?白发三千丈!我们满园花朵只能在这个乌龟不下蛋的鬼学海里挣扎，现在出去怎么换气都不知道了，哎!足见中国传统教学之失败呀!
妈的，老子也叛逆一回!!我摇头晃脑地蹦的――(有水分，我没去的厅，音乐是我妈的健美操)
，我打开网络传奇把自己打了两个月的兵器都拱手让人――(为此我悔绿了肠子，也不再玩传奇了，改玩轻舞扬)，我轰轰隆隆地在厨房里唱起了惊天地泣鬼神的锅碗瓢盆交响曲，倾五个鸡蛋、半盒盐、四个青椒、十个红椒、半碗醋、两勺糖做成了同样前无古人后无来者的七彩杂烩蒸煮鸡蛋，为此尚得到了两个巴掌的奖赏。
总之是玩呀玩呀玩命地玩儿，疯啊疯啊发疯地疯!
晚上，躺在床上回味今天的刺激，陡然觉得好无味，反而从前学习的日子还比较充实。
好奇怪。
我的暑假的最后一天，就这样稀里糊涂地过了
记小学生活的最后一天学生作文 10
今天的天气是秋高气爽，乌云盖顶，很适合户外运动。我们一家决定就去五缘湾海边玩水上自行车。
从家里面坐车出发到五缘湾，我一路的心情是激情澎湃。到五缘湾靠海边的马路上，怀着激动的.心情牵着老爸的手，一起走向沙滩。到了沙滩我看见了，那人山人海的人，有许多人在海边走和玩水，还有独木舟，水上自行车，远处还有帆船，橡皮艇等，眼前就眼花缭乱。我们来到了租水上自行车的店里，穿上救生衣后，教练带我们去水上自行车那里，爸爸坐右边，我坐左边，妈妈坐中间。我和爸爸两个踩着脚踏板，水上自己车就可以走了。我和爸爸两个人一起用力踩，那水车啊啊，游向前了。当要转弯的时候两个同时向相反方向踩就可以转弯。我们一直踩，走了很出去，可以看见五缘湾大桥，还有很近的看橡皮艇和帆船。看见上面的人和我们打招呼，我们也回打了招呼。我看那蓝蓝的海水，就把脚伸了出去，一脚踢水，爸爸也跟着我这样做，我们很都开心。妈妈呢?幸福享受，我们带着她走，因为只有我和爸爸踩脚踏板，车才会走。妈妈就是在享受。今天我们玩的很开心，也很累。
记小学生活的最后一天学生作文 11
回忆六年前，总觉得自己有点舍不得离开我们的学校；回忆六年前，我们还是一个不懂事的孩子；回忆六年前，一位老师，在我的记忆中浮现。那位老师就是周老师。
周老师年纪很大了，但是看起来还是那么年轻，她流着短发，有点卷卷的，脸上总是带着微笑。她的微笑让我无法忘怀。
她，是一个慈祥的“奶奶”。
周老师在一年级教我们语文，以前我不懂事，总是对周老师生气，但是现在在我的脑海里，叮叮铃铃……上课了，我们都回到座位上去。第一节是周老师的课，我当时心想：哎呀，怎么又是周老师啊！我不喜欢她上课。这时候，周老师脸上带着微笑走了进来，她对我们说一了一句话：“同学们，这一节我们要上个特别的课，那就是边玩边上课。”老师说完这句话，我的心里又想：咦？老师今天咋滴？那么高兴，算了算了，开心就好，免得又骂我们。
我们的游戏是，跑着回答问题，回答不出来就罚。我们玩的可开心了。
你们知道给我们教一年级语文的周老师真的再让我们玩吗？她是为了锻炼我们的跑步能力和知识。看，从这点就可以看出，周老师是个怀有童心的`老师。
现在已经六年级了，快毕业了，放学的时候，对周老师打声招呼，周老师就给了我们一个微笑。这微笑代表着什么？代表着爱，代表着真诚的爱。
我的好“奶奶”！
记小学生活的最后一天学生作文 12
清晨的阳光带着温暖和紫外线，穿透了那满是污染的大气层，来到了大地上。一座座工厂像一个个定时炸弹，时刻威胁着地球和地球生命的安全；那一根根烟囱，不停的吐着黑烟，像一根根燃着的香烟在污染着地球的肺。
我抖动了一下翅膀，睁开了眼睛，又扭了一下身体，躲开了充满危险的阳光。我是一只雄鹰，能够翱翔于天际的雄鹰。看了一眼我的领地后，我开始计划今天的行程：我住在悬崖上，先去视察一下我的领地。我两天没喝水了，之后当然去寻找水源了，先去秃鹰那里看看，没有再说吧。
我飞出巢穴，先是一个俯冲，再来几个后空翻，才开始向山上飞去。我热爱速度，我追求的是最快的速度。来到一片小树林，如同往常一样，这里一片寂静，动物已经被人类捕杀得所剩无几了。再看看树枝上那渐渐发黄的树叶，不知他们还能在废气里生活多久，我都快不行了，但我不会走，因为我热爱这片土地，这是我的家乡。来到山顶上俯视那几栋厂房，在阳光的照射下，它们白的吓人。再看那几条“黑龙江”，曾经清澈的水，现在只能无力的`向前爬行。
已经到了中午了，没有了臭氧层的保护，可恶的紫外线肆无忌惮的摧残着我，尽管我追求速度，尽管我已经风驰电掣。我拼尽全力来到秃鹰的家里。“秃鹰老弟，你还好吗？”“不怎么好。”他有气无力地答道。“你这里有没有水啊？”“我已经三天没喝水了！”提到水，他的目光暗淡了一些。“真的没有？”“没有”“这个可以有！”“这个真没有！”“那好吧，再见。”“再见。”他拖着疲惫的身体回去了。
我无奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰蒙蒙的云层间穿梭，希望找回曾经的蓝天白云。我又一个俯冲，只有风能让我清醒。在看看那片小树林，一阵风吹过，我听见了它们哭泣的声音。凝视远方，试图寻找到希望。希望真的来了，我见到了一片乌云，有雨水也不错啊！我欢呼着冲到云下，“轰隆隆……”在一阵雷声中，雨水倾盆而下，落在我的身上，“一滴、两滴……”渐渐地我发现不对劲了，雨水没有给我带来清凉和滋润，带来的只有疼痛，可恶！是酸雨，我如梦初醒，想冲出去，已经来不及了！我的身体越来越重、越来越重……终于，我笔直的坠落下去，这也许是我最快的速度了吧！
记小学生活的最后一天学生作文 13
六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的`事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。
也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。
记小学生活的最后一天学生作文 14
时光匆匆，转眼间，六年的小学生活已经结束了。在这六年的小学生活里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学们给了我关怀帮助这一切，是我无法忘怀的。
走进校园，昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。那时候，我们一起奔跑在校园的跑道上，脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。
忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气对我们说话。这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段绞尽脑汁，我的心中出现了一个答案。可我总感觉自己的答案是错误的，不敢举手。眼见的老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：如果有答案就大胆的说出来，即使错了也没关系。我听了她的话壮着胆子举起了手，流利地说出了我的.答案。老是赞许地说：回答得十分正确。从那一刻起，我便提起了信心。感谢你，老师，让我学会了怎么提起信心。
忘不了，同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐的坐在教室里。好朋友小红走过来，关切地问：你怎么啦？不舒服吗？我抬起头，说：不是。说完，我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍，说：其实你这张试卷还可以争取很多分，你看，这几道题都是粗心造成的没事，失败是成功之母嘛！听她说着，泪水迷糊了我的双眼，我感激地说：谢谢你，谢谢你帮我分析。小红笑了笑，说：朋友之间互相帮助是应该的，说什么谢谢呢？说完，她为我拭去脸上的泪水，我俩都会开心地笑了。
忘不了，老师们与我们共进智宫取宝藏；忘不了，同学们与我朝夕相处，与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。
记小学生活的最后一天学生作文 15
炎炎夏日，暑假也到来了，我决定锻炼身体，增强体质，所以我报名参加了羽毛球的学习。
万事开头难，这话一点都没错。学习的过程是漫长而枯燥的。但是我相信坚持不放弃就会有所收获。首先教练让我们练习基本步伐和拿球姿势，这些动作看似简单，但要熟练掌握还需勤奋练习，刚开始时我不一会儿就坚持不住，很想把手放下来。当看到教练严肃的表情以及自己想学好羽毛球的信心，咬咬牙坚持了下来。经过几天辛苦的学习，我终于基本掌握了羽毛球的.基本打法，心里很是高兴，感到这几天的努力没有白费，一切的努力都是值得的。
最后一天的学习，教练告诉我们，可以和他对决，我们又激动又兴奋，虽然我们最终还是败给了教练，但我还是很开心，因为这个暑假我既锻炼了身体，还学会了打羽毛球，以后我会多加练习，相信我的球技也会慢慢提升的。
记小学生活的最后一天学生作文 16
我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的`故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……
小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！
记小学生活的最后一天学生作文 17
六年的小学生活使人难以忘怀，学校里宽阔的操场，忘不了；即使以后中学的操场更好，因为那儿有我们追追打打的回忆。学校里一栋栋教学楼，忘不了，即使以后中学的教学楼还要宏伟，因为那儿有我们朗朗书声的回荡。学校里一间间教室，忘不了，即使以后中学的教室还要明亮，因为那儿有我们刻苦学习的'样子。
刚入一年级时，我们犹如一张无污点的白纸。二年级时，我们开始懂得了一些道理，就像在白纸画上了一个太阳。三年级时，我们开始接触英语这门课程，就像在白纸画上一朵朵白云。四年级时，我们的课程越来越多，知识也逐渐增长，就像在白纸画上一片大草地，还藏着一簇簇小花。五年级时，我们开始进入了青春期，就像在白纸画上了几片密林。六年级时，学习压得我们快喘不过气，我们开始懂得友谊的含义，就像在白纸画上了一座房子。
母校，即使你一天骂上八百遍也不会让外校骂上一个字。千言万语也表达不了我对您的感激。
记小学生活的最后一天学生作文 18
时间飞逝，六年光阴，转瞬即逝，心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活，令人迷恋而依依不舍，即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。
在这漫长的时间里，我们的第一次失败，第一次成功，第一次吵架，第一次犯错，第一次一起比赛，第一次······那个我们挥洒过热血的运动场，我们经历过的种种失败，我们拼尽全力获得的成功，老师对我们的淳淳教导，教室里的朗朗书声，萦绕耳边的嬉戏声，校园里到处都有我们欢笑的背影，每个角落都有我们的足迹，每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。
忘不了，同学们在运动场上挥洒汗水的身姿；忘不了，同学们银铃般的悦耳的笑声，忘不了，同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的.时光，是那么值得留恋、品味、珍藏……
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合我们”，虽不愿离开，但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师，感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣，也不要难过，我们要坚强，带着微笑，在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。
毕业，这不只是小学生活的结束，而是新的开始。踏出新的一步，让这美好的六年成为记忆中最重要的一页，请让我说出无数次的谢谢！
记小学生活的最后一天学生作文 19
小学六年级的生活即将结束，我们就要跨入中学的大门了，我们走完了学习的一段路程，将要到另一个起点去拼搏！六年，有多少值得回忆的事情啊！有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧...一想起六年级那次激烈的接力赛，我就很兴奋！虽然没有拿第一，但是我们班的能力有限，拿了第二，已经很不错了，把倒数第一的位子让给了别个班！
那次比赛是在秋季运动会的一部分。老师把反映敏捷的同学安排在第一位，而我和几个厉害的在最后面。
到了赛场上，每个班的啦啦队像疯了似了的，大声喊，为自己班的运动员加油。五年级的接力赛终于结束了。轮到我们六年级了，此时，操坪上加油声震耳欲聋，各个啦啦队顿时激情澎湃，兴奋不已。
“各就各位，预备”。砰的一声发令抢响，全场为之震动。顿时，“加油”的喊声在运动员身上暴发了起来。运动员像一匹骏马，昂首奔驰。我们班跑在第一位，如旋风一样跑在最前面。好！形势对我们有利，此时，我们班的其他队员各个龙腾虎跃，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那儿，我们班的`形势变化莫测，被108班追过了，大家的心砰砰的跳，啦啦对呐喊助威，各个恨不得把自己的力量加在运动员身上。我们不甘示弱，马上就到我了，此时的我已经被紧张占具了三分之二，同学们见我上场了，对我说：“跑快点啊，追过他们啊！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉着应战。我似流星赶月一般跑了出去。紧张已经被我消灭了。我与前面的对手越来越近了，似乎觉得自己骑上风，我把棒传给了~~他像离悬的箭。很快地把棒传给了~啦啦队的喊声一阵盖过一阵，~~飞快地冲过了终点！
小学的生活多么有趣，多么快乐呀！
记小学生活的最后一天学生作文 20
我们家的周末是最让我期待的，因为每到周末，我们一家就会玩一个小游戏。
这周的游戏是“你说我猜”，规则是这样的。第一个人写一个词语，第二个人做动作，让第三个人来猜。
游戏开始了！母亲写词语，我来做动作，父亲来猜；我猜母亲平时对我最好了，她一定会出一个简单的词语让我做的。可是她竟然出了一个成语——龙飞凤舞，把我气得直跺脚。我先张牙舞爪地，表示龙；再煽动手臂表示飞。但是没想到我父亲看起来胖胖的'，思维还挺机敏，我还没做完竟然就猜出来了。我松了一口气，但同时暗暗想：幸好下次是我来写，你来做。看我怎么收拾你！我傲慢的写了六个字——西红柿炒鸡蛋。母亲不服地看着几个字，说：“算你行，我认输。”而我在旁边却乐开了花。
真希望下个周末早点到来！
记小学生活的最后一天学生作文 21
假的日子，虽然只有短短的三个礼拜，不过我们要去学校上两个礼拜的寒假辅导课，虽然这样，但是，我还是觉得去学校上了这几天的辅导课上的很开心。因为在学校下课时可以跟同学们一起玩耍，一起聊天——，这样的日子，总比在家里无聊来得好多了。
过年的时候，家人们大家都齐聚一堂，围在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀！吃完团圆饭，堂姐他们突然说要玩扑克牌，然后我们一堆人举手说：「我要玩，我要玩。」堂姐就说：「要玩的吃饱饭就来客厅吧！於是，我们几个小孩，吃饱饭后马上跑到客厅那里去，因为一次只能4个人玩，所以，我们就把要玩的拆成两组，然后搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后，我们就开始分组，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一组，分完后就开始玩了，结果偶只赢几场而已，大部分都输给了表哥，堂姐和堂哥，他们各各都好厉害，我分到他们那组输的好惨呀！
玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好后，大家就作在客厅里看那些过年的特别节目，有的节目好好笑，让我们大家笑成一团，后来看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我们，过不久后，换爸爸。妈妈来发红包给我们，妈妈和爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，。伯母也都来发红包，因为，过年可以领到很多红包，所以我们那几个小孩都很喜欢过年这个节庆的到来，既可以领到红包，又可以齐聚一堂，看电视。玩玩扑克牌，真是温馨的一个节庆呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着拜拜，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！
在寒假的这段日子里，有时我功课写完，无聊时，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的'跟同学借的，有的买的，虽然一本都几百块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，>故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束罗。接下来开学时就不能在这麽懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆！也把我的寒假生活画下了一个完美的句点罗。
记小学生活的最后一天学生作文 22
我是一个插班生，在农村时，经常不爱写作业。爸爸妈妈把我接到城市学习时，我已经养成了那个坏习惯。等到了这儿，我经常让老师为我生气，甚至不愿见到我这个人。但我在这个学校里，得到了许许多多的友谊。在农村生长很久了的我从没感受到这些。
钟子怡是我们学校的大队委员，也是我们班的班长。她虽然有那么大的官，但她并不是借这来欺负我们这些“平民百姓”的。她经常帮助我学习，如果有不懂得，只管问她。记得我刚刚转学到这儿来时，跟不上她们的学习进度，所以老师在讲课时，我就像在听天书一般，做作业是我都是胡乱做的。结果作业发下来是全都是红红的叉叉，我急得像热锅上的`蚂蚁。正当我想寻求帮助时，子怡走了过来，耐心的给我讲解题的意思，直到我完全明白时她才去做自己的事情去。所以我的成绩才会上升的，我可要好好的谢谢她呀！
陈佳俊是在我不懂这个学校生活时出现在我的生活里的。那一次下课后，同学们个个都叫起来：“吃饭啦，吃饭啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走过来牵着我的手，边走边告诉我：“在这里，我们这里吃饭是在学校吃的，不回家。”他让我感受到了学校的温暖，谢谢的话当然也少不了她啰。
帮助我的人还有很多很多，我不能一一列举了，就俩聊到这儿吧。
记小学生活的最后一天学生作文 23
我总是太乐观，总是想自己的一生还很长呐！不注意珍惜自己的时间，转眼间，我已经离开四年级，来到五年级了。想起我再不能每天见到小学同学，我的心里再一次次流泪，我的鼻子也一次次酸麻，眼泪总是不由自主的脱颖而出，从眼眶流到脸颊，然后再流到耳旁，最后从下巴上滴到了地上，最后被蒸发掉了。
我感觉到了这些，心中只是一怔，然后又随即重新找到了自信，让微笑挂在我的脸上。连一滴小小的泪水都能够比人顽强，他去过多少地方：脸颊，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，这不恰恰就是小学，中学，和大学吗？只是眼泪的生命极为短暂，刚刚路过这这些地方，便离其他伙伴而去。“一滴眼泪给我的启发”，使我重新找到自信，不再犹豫，因为我要挑战一滴“不起眼”的泪水，如果我连它都不如，我还有什么资格做人？我的自信心连一滴泪水都不如，我还算是什么男子汉？虽然与同学们突然分离，这着实事件令人难以接受的事情，可旧的不去，新的不来，如果我没有顽强的拼搏到底，就会死不瞑目！想想来，我与朋友们过过了许多令人看了感动、愤怒、欢乐等状态的事情，这些事情也都记录着我们小学时段的酸甜苦辣。和自己最“铁”的哥们儿周炳睿干过无数事情，有时我们搞了恶作剧，有时我们互相帮助。不仅仅是这些：红领巾将会成为纪念品，国旗的一角会记录我的小学时光，等我长大了，拿起红领巾，我相信我会想起那段有着酸甜苦辣味的小学时光的'！和自己的同学有过多少事情，和多少同学做过同位？和多少同学有过悲欢离合的经历？
数不尽滋味的小学生活就要结束，我相信我会倍加珍惜自己剩下与朋友在一起的时间，不留遗憾的过完剩下的的小学生时光。
记小学生活的最后一天学生作文 24
有的人说，“回忆，总是那么幸福”，正是这样。眼看着5年的小学生活就这样一晃而过，到了分别的时候，还真有些舍不得。眼前总是浮现着当年入学时的场景，而这难忘的5年小学生活，已经挥之不去，我只能永远把这5年里的美好记忆烙在我童年的回忆当中了。
还记得今年的运动会，我们班跑4×100接力的时候，每一位运动员都很努力，在赛前做好了充分的准。因为我们班很有优势，有200米的冠军、400米的冠军、还有短跑运动员，大家也都很激动，因为这是最后一场运动会了，心想一定要跑好。大家来到检录处检查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已经做好了准备，只听见裁判员的枪打响时，第一棒的赵莹欣就从起跑线上冲了出去，跑向了我。我心里很紧张也很激动。没过一会儿，我和赵莹欣也接上了棒。我也以最快的.速度冲了出去，和第三名同学成功的接了棒。我远远地在跑道边上看着她们，看着她们在赛道上奔跑，心里十分开心。当最后一名同学第一个冲过红线时，我都高兴地跳了起来，立即跑到终点和大家回合。好景不长，因为最后一个同学的一点小失误，我们班的成绩就以第一名变成了第五名。可我们并没有抱怨和埋怨这位同学，因为我们怕她心里会难过，我们就对她说：“没有关系，失误一次算什么，我们是第一的水平，只不过拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，别忘心里去。”老师也在安慰这名同学。我们不在意成绩，我们只是去享受其中体育给我们带来的的乐趣。
还有一次我们在乒乓球场地玩撕名牌，有一位同学跑着跑着不小心滑了一跤受伤了，大家瞬间着急起来。有的同学把她扶到最近的乒乓球台上休息，有的同学大步流星的跑去医务室给她拿棉棒和碘酒，剩余的同学就在帮那位同学看着伤口。大家都停了下来，脸上也皱起了眉头，好像在想：怎么这么不小心，磕的这么严重？大家一直陪伴着那位同学，时不时还问问疼不疼。我看到这一幕心里也很温暖，有时我磕到腿的时候，大家也会送来一句一句的关心，还会来帮助我，不管是玩得很好的朋友还是别的人。我想，这就是5年来大家积攒的感情，全班同学真的就像自己的亲兄弟姐妹一样。
5年时光，说长也长，说短也短。在这5年里，经历了许许多多的风风雨雨，朋友，就是我们最好的依靠。转眼间，就到了分别的时候了，好似做梦一般。不知以后有没有缘分再见，只想在最后的时间里，和你们再多玩玩，多说说心里话。因为如果现在不说，恐怕以后就再也没有这个机会了。
希望离开xx小学的我们，能在以后回想起在这里发生过的最美丽的过往。
记小学生活的最后一天学生作文 25
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了。我就要毕业了，小学的生活是多么令人依依不舍。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。在教室里还萦绕我们琅琅的读书声，在操场上还有着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影……
有一次考试，数学老师发下了卷子，这是一次题很简单，大家认真做，卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试我都考得不错这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。
我看了看老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的`两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。第二天老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这、这怎么可能？88分，连A都没考上！
我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是乘法，我看成了除法。原题写的是9.2，我就抄成了92；几道简单的题都做错了……天啊，这就是我的杰作啊！半晌，老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？班长不能这样！骄傲有用吗？”
自从，经历这件事以后，我再也不马虎了，让我从深层意义上理解了“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每个人都要谦虚待人，永远不要认为自己是最好的。因为，我们永远不是第一，第一需要去争取，不是要去空想，要用实际行动来证明自己的实力与成绩。所以，我们应该铭记这句“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句名言，我们应该从深层来去理解这句话的含义。
难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
记小学生活的最后一天学生作文 26
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸，难忘那一同玩耍的伙伴，难忘那美丽的校园，更难忘那老师的谆谆教诲，难忘，一切都是难忘。
回想以前的小学生活，对我这个已经小学毕业的初中生，回忆人生的第一个转折点，心里充满了激动。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的'心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!
在这次离别以后，我才感受到老师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴。千言万语化做一句话就是好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的吗?此时此刻我真想大声呼喊：谢谢老师!
陪伴着我们足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我已经离开我的母校并成为一名初中生，我恋恋不舍。但我清楚的知道，我已经来到了另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活。
记小学生活的最后一天学生作文 27
时间的影子在我举手之时就悄悄溜走了，弹指间，五年的小学生或即将过去了，光阴似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！这里的美好时光又多么值得我留恋呢!
我留恋那熟悉的操场，那上面存留着我们的欢声笑语；我留恋那漂亮的花坛，那上面记载着我们可爱的笑脸；我留恋那庄重的国旗，它正在述说着我们美好时光。
母校啊，您可知道！我曾无数次的在这教学楼间穿行，当时我只认为这是一件极为平常的事情，可现在回想起来，心里是怎样的甜啊！母校啊，您可知道！三楼那间教室，在我心中又是怎样的美丽，这里有我们的笔墨飘香，有我们的深情厚谊。在这里，我和同学又欢乐，有争吵，心中有喜也有气，可是，那欢悦早已覆盖了种种不愉快。母校啊，您可知道！我是多么的舍不得，舍不得在这里的欢乐翱翔，也舍不得在这里的泪水飘洒。母校啊，您可知道！我是多么的爱这里！我感慨时间在飞逝，不能让这美好的日子再停留几日。我呼唤时间老人，能否再多给我一些在小学的`日子，让我再回味一下这里的酸甜苦辣。
声声感慨，声声呼唤，但也不能改变铁一般的事实，那就是我即将离开这得曾经朝夕相处了五年的学校，但是无论怎么样，我都不会忘记我曾是这个学校的学生，更不会忘记那庄重的名字—八百垧一小。啊！母校，我爱您！啊！母校，我舍不得您！
记小学生活的最后一天学生作文 28
我即将小学毕业，将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的教师让我体会教师对我的爱;有那互相帮忙的同学们，让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。
有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不细心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的`力量。
也有句话说的好：“教师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，教师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一齐画图作比较，教师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，教师才放心。
这就是教师对学生们的关心和爱。母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个完美的回忆。
记小学生活的最后一天学生作文 29
时间总是如同流水一般匆匆忙忙，一转眼便一去不复返。一转眼间，我便从牙牙学语的小孩子长成了懂事的学生，从一名无知的孩子变成了一个有知识的六年级学生。一想到，我就要离开美丽的校园了，心中便十分不舍。因为母校给我留下了太多太多美好的记忆。
当我还是一个无知的孩子时，是母校接纳了我。和蔼的老师，可爱的同学，宽敞的教室，丰富的知识……母校啊，这一切都是您给予我的！我怎能忘记！
又想起入学时的情景。那一天，我在妈妈的陪同下，进入了美丽的校园。校园的一草一木都是那么迷人，有了它们，校园才显得格外富有生机和活力。踏上一级一级的楼梯，楼道里传来琅琅的'读书声，是那么整齐，那么富有感情。来到教室，老师亲切地把我引到座位上，同学们天真可爱的笑脸形成了一道亮丽的风景线，给我留下了永远的回忆。是老师，将我引进一个全新的世界；是老师，带我在知识的天空中展翅翱翔。是同学，与我一起学习，共同探究，享受学习的乐趣；是同学，与我一同嬉戏，愉悦自己的身心、放松自己的心情。这一切，都是母校给予我的！
母校给予我们的实在太多，我对母校充满了感激与眷恋之情。
我亲爱的母校啊，纵然我明天就将离开你，纵然我再也无法与你朝夕相处，但我对你的感情始终不会变。我的心永远会留在这里，见证你的一次又一次的荣誉。
亲爱的母校，我永远爱你！
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