圣诞节的作文8篇(精)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的圣诞节的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
圣诞节的作文 篇1
圣诞节快到了，今天一大早起来时，我就非常希望晚上能得到圣诞老公公的礼物，虽然我没有亲眼看过圣诞老公公，但是我想他一定是一位慈祥又笑容满面的老公公，因为他带给大家这么多的希望与欢乐。
今年的圣诞节，我最想要一盒寻宝记的玩具当作礼物，因为我的同学们都有一盒那样的玩具，所以我也好希望能得到一盒那样的玩具，如果是这样的`话，我一定会兴奋的睡不着觉。
如果圣诞老公公真的送我一盒这样的玩具，我想我一定会跟同学分享，也会大方的跟堂弟妹一起玩，因为妈妈说过：“好东西要跟大家分享。”我喜欢的这份礼物，我也想跟我的同伴分享。
我希望圣诞节的时候，圣诞老公公可以达成我的愿望，让我可以带着他送我的礼物，跟爸爸妈妈一起去享用美味又高级的圣诞大餐，谢谢您圣诞老公公，让我可以渡过美好的一天。
圣诞节的作文 篇2
有朋友告诉我，圣诞节快到了。
真的耶，我略微吃惊，好像已经很久不记得日期，只知道今天过完，明天就到了，圣诞节，听起来就是用白雪装扮的世界，真的是已经离我好远好远的词语了，只记得，某一年的圣诞夜，我和朋友好好地出外疯了一把，那应该是最无忧的日子了吧！当时的心情已忘记，那些人的面孔也已模糊.往后来，就只是互送贺卡了，现在，连贺卡也懒得送了。
人越长大，真的`就会越无聊，打心底里的感觉。
街上已弥漫起圣诞节的气息，圣诞老人的头像挂的到处都是.只可惜，没有雪.记得那些童话里，最让我心驰神往的场景就是雪了。想想，在这样的一个小镇里，圣诞老人也不会来吧.因为，他不会很忙吗?真想知道，他驾着雪橇，唱着我很忙的时候会是什么样的感觉.恩，应该很有趣吧。
人越是孤单，越是喜欢幻想，总希望借此来填补。
一个好朋友说，这将是她和我们度过的最后一个圣诞节了.只是用笔写下的言语，却让我感伤.我讨厌小说里的情节发生在现实，我讨厌那些分离，可为什么偏偏一次又一次的上演?圣诞老人，如果可以的话，可不可以实现我的愿望，让彼此走过的路径，更加清晰，可是现实不就是个分离了又相遇的大圈子吗?
人游走在世间，到底会遇到多少个天使?
12月25日，圣诞节.我怕我会忘记，我又希望我忘记.这样的矛盾，让我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最长.我便在夜的光辉里，引发了这场圣诞的联想.真的，如果我忘记.所以，先预祝大家，圣诞节快乐!
圣诞节的作文 篇3
12月25日是圣诞节。今年的圣诞节恰逢是周六，所以就非同寻常的热闹。
超市的门口摆着许多的圣诞树，松针碧绿碧绿的泛着光，树枝上挂着五颜六色的闪光球球，穿着红色袍子的圣诞老人隐藏在圣诞树之中若隐若现。橱窗的玻璃上也贴满了圣诞节卡纸，有泛着晶光的雪花，昂头向前的平安鹿，白须飘飘的圣诞老人和金光闪闪是平安铃铛。美妙的圣诞节的歌曲伴着人们的笑声，荡漾在大街小巷。
超市里人们来来往往，精明的商家早已把各种玩具食品摆在了最抢眼的位置，大红的标签上不仅有圣诞老人，还大大的写上了“特价”二字。平安果、圣诞帽、圣诞礼包这些以圣诞为由头的物品前总是围着很多年轻的`爸爸妈妈和小朋友，购物篮子里摆放的也大多是零食和装饰品。
晚上我也从衣橱里拿出一个大白袜贴在了床头，在纸条上写着：“亲爱的圣诞老人您好，我想要一个小天使作为礼物，请您满足我的愿望好好吗?”梦中我看见圣诞老人骑着平安鹿赶来，他从魔法袋中拿出一个非常精美的礼包放在了我的大白袜子里，有骑着鹿飘然而去了。
好快乐的圣诞节呀!
圣诞节的作文 篇4
圣诞节快到了，大家都开始忙着装扮自己的圣诞树。天下午，我和妈妈兴高采烈地到超市去买圣诞树。
来到超市，我们随着拥挤的人群来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，有高的也有矮的。旁边的柜子上还摆满了精美的.圣诞礼物，满目琳琅，让人看得眼花缭乱。
我和妈妈先选了一棵个子比我还高的圣诞树。然后，我们又开始精心挑选一些精美的小挂件，这些小挂件是用来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！
看着这些可爱的小挂件，它们把这棵圣诞树点缀得更加漂亮了。这个圣诞节因为有了圣诞树而更加有趣。
圣诞节的作文 篇5
有人心仪南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋。而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，它给冬天增添了无限的魅力。
上午，洁白的雪片从天上飘落下来，地上顿时像铺了一层白糖一样，白茫茫的。雪越下越大，像洁白的蒲公英在天上飞舞。地上铺了一层洁白的'地毯，踩上去软绵绵的；汽车上落满了雪，就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上？你看，那围绕在房屋周围的带子，莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”？还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾？或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾？我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。
我接过一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞空中？那片雪花闪着光泽，白得透明。让我猛然想起：如今我长高长大了，爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝，一天天，一年年，爸爸妈妈对我的爱太多了，这银丝便是爱的证明，就像那雪花，是大自然爱的凝结。
我用手捧起一把雪，顿时，雪花从我指缝间滴下，落到地上。过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。
圣诞节的作文 篇6
“哈哈哈！”小荷班的教室里传出了一阵阵笑声，林老师和馨倩老师头上也都“长了角”——戴上了圣诞麋鹿发饰。原来，我们正在举行“圣诞节，我最闪”的活动呢！
林老师开展了许多丰富多彩的活动，其中让我印象最深刻的'是“让薯片跳舞”，比赛规则是：把薯片放在额头上，用表情让薯片滑进嘴里吃掉它。徐紫翔最先开始挑战，可惜第一次他失败了，第二次开始他一会儿挤眉弄眼，一会儿用舌头舔来舔去，一会儿龇牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送进嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼着薯片，脸上露出了满意的笑容。这一下子，大家都举手了，争先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里诞生了一个又一个“表情帝”，逗得大伙儿哈哈大笑。
我们也观看了很多节目，其中让我大开眼界的是李享和刘梓晨的《世界杯主题曲》演唱。他们拿着笔昂首挺胸地走上台，扯着脖子唱着歌，看起来活力四射。可是好景不长，不一会儿，他们不约而同地卡壳了，我们都伸长脖子，等待他们再次一展歌喉。只见他们你看看我，我看看你，一齐笑了起来，好半天才想起歌词，但是，教室还是响起了掌声，伴着同学们阵阵善意的笑声。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了，我把这次活动永远地记在了我的脑海里，无法抹去。
圣诞节的作文 篇7
这次的圣诞节，是我最开心的圣诞节，因为我收到了我人生的第一份礼物，这份礼物是不一样的，因为是我收到的第一份圣诞节礼物。
我们学校这次圣诞节并没有放假，所以我们可以聚在一起来过这个节日，看着周围同学互相赠送礼物，我的心里难受极了，因为没有一个人送我礼物，看着大家高兴的笑脸，我真的很伤心。
但是我的伤心并没有持续很久，和我平时关系最好的同学——我的同桌，送了我一个苹果，是包装的很精美的礼物，我很喜欢，因为这份礼物让我觉得不孤单，让我知道我的周围还是有关心我，愿意和我做朋友的'人。
我很用心的准备了一份回礼，也是用精美的包装包起来的水果，他收到后也非常开心，我们相约要做永远的好朋友。
随后我又准备了很多份礼品，送给我喜欢的同学们，我不能把自己封闭起来，应该多和大家交流，这样才可以交到更多的朋友，所以我决定从送礼物开始，努力和同学们交流感情。
然而，最让我惊喜的是，在这之后我居然收到了很多回礼，而很多原先并不熟悉的同学，也愿意和我交朋友了，原来人只有走出第一步，变得主动后才可以交到很多朋友。
圣诞节的作文 篇8
春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。
——题记
小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的'读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。
想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。
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