圣诞礼物的作文(优选7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的圣诞礼物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞礼物的作文 篇1
诱 惑 圣诞节快到了。 以前，一般都是我把想要的礼物告诉妈妈，让她送给我。可是，今年有了新变化……
妈妈还没等我告诉她，就神秘兮兮地告诉我：“圣诞节我要送你一样礼物，”“什么礼物？”我惊喜地问，“现在先不告诉你，告诉你就没意思了。”妈妈故意卖关子。
今天，妈妈告诉我几条线索。“这个礼物呢，有大有小。”“又大又小？”我简直不敢相信。“哦，不是。是有个大的，也有个小的。”“大的有多大，”我真怕妈妈说，大的只有一平方分米，小的甚至只有一平方厘米呀！“啊？”“很长，”妈妈顿了顿又讲：“你有了，但没有那种特殊的。”“啊？”真不可思议呀！“它的英语是s开头的，有四个字母。”“我会吗？”我的好奇心越来越大，这可是个天大的诱惑。
“会，但不常讲。”
那会是什么呢？不知道！
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中饭时，妈妈又告诉我一大线索！：“结尾是k，穿的，”妈妈略带得意地说。妈妈的话太有诱惑力了。是什么呀？我好奇地苦思冥想，在脑海里搜刮答案，连饭都忘了吃。是什么？是什么？what？……我几乎有些沉不住气了。突然，我眼前一亮，想到专门放袜子的抽屉，sock，sock！对，s开头，k结尾，四个字母！我脑海里一下浮现出这个单词。哈哈，就是它。我急切地问妈妈：“是袜子吧？”妈妈见我猜了出来，就微笑着对我说：“你真聪明，一下就猜了出来！是圣诞袜！” 我还以为是一双花边袜呢。我真高兴是圣诞袜。“这是一大，”妈妈接着说，“还有一小呢！”我听了，更高兴了，盼望着晚上快点来到。
晚上，平安夜，我迫不及待地让妈妈把礼物拿出来给我看。妈妈让我回到我的卧室，闭上眼睛。在“jingle bell”的音乐声中，我睁开眼，惊喜地看到妈妈手里的礼物，叫起来：“这个圣诞袜好漂亮呀！妈妈，太谢谢你了！”我仔细地瞧着圣诞袜：它的上面有一个可爱的金色小猴子，笑眯眯的，全身都是毛茸茸的；下面是墨绿色的，金丝绒的布料，摸上去十分光滑、柔软。我摸的.时候，能感觉到里面有东西，碰撞起来叮当叮当地响。是什么呢？肯定就是妈妈说的那“一小”吧。
我想找到圣诞袜的开口，可是没找到，妈妈说：“你拉这里呀！”说着还帮我拉开了一点，原来开口在这里。我使劲一拉开，手伸进去一掏，啊！是三个陶瓷小玩具：一个是穿着橘红色民族服装的小女孩、一个是穿着蓝色背带裤的小男孩、还有一个是慈爱的鸭妈妈驮着她心爱的鸭宝宝，鸭妈妈和宝宝都是嫩黄色，好可爱啊！我想，那鸭妈妈多象我的妈妈，而鸭宝宝又多么象是我啊！这时的我和鸭妈妈背上的鸭宝宝一样沉静在幸福和喜悦当中。当看到里面还有四张精美的“happy christmas day”彩色贺卡时，我终于忍不住把妈妈亲了又亲，兴奋地说：“thank you，mum，thank you very much！”
至此，我最最亲爱的妈妈设计的XX年圣诞节的神秘礼物终于揭开了面纱，太让我难忘了。
圣诞礼物的作文 篇2
今天是12月24日，妈妈神秘对我说：“12月24日，圣诞老人都会给你们送礼物。”我一听，连忙对妈妈说：“这是真的吗？”妈妈说：“真的。”我高兴得不得了！三更半夜，圣诞老人来了，我看见它在给小朋友送礼物。它的帽子是红彤彤的，上面还有一个雪白的小球，它的眼睛是黑乎乎的，像个小弹珠，鼻子是红色的，它的胡子又细又长的'，像山羊的胡子。它的衣服是红艳艳的，它戴着一条长长的腰带，戴着一双绿油油的手套，一只手向我们问好，还有一只手拿着一袋礼物，它的裤子也是红彤彤的，穿着一双黑皮鞋。我还看见了圣诞老人趁小朋友熟睡的时候，把那位小朋友的袜子洗干净，再把礼物装在里面。到圣诞老人要走的时候，我看见它飞快地向天空飞去。我想：我会得到什么礼物呢？于是，我就寻找起来。
突然，我发现了我床前有个盒子，原来那是圣诞老人送给我的礼物，我迫不及待地打开袋子，里面有一个漂亮的玻璃苹果。我可高兴了，圣诞老人给我送了一份礼物。我把它放在床前的小厨子上，每当我早晨起来的时候，我就会微笑着看上它一眼。我非常喜欢圣诞老人送给我的礼物。这就是我最高兴的一件事情。
圣诞礼物的作文 篇3
昨天晚上，我在姥姥家写完作业后，我和爸爸、妈妈就一起往我自己家走。
在路上，妈妈说：“今天是平安夜，圣诞老人会来咱们家送礼物吗？”我连忙回答到：“恩。。。。我也不知道，也许会来吧。”就这样，我们一家三口说说笑笑，不知不觉就到家了。
到了家门，我们打开门后，发现家里的一切都变了样子，大屋小屋的门都关着，往常晚上回来门都开着，而这一天晚上，门却是关着的，这是为什么呢？我推开小屋的`门一看，只见一棵美丽的圣诞树站在我的面前，正闪着五颜六色的光，向我眨眼呢！树上还挂着铃铛、礼物、小鹿。。。。树下也摆放好多好礼物，有毛毛虫、蚯蚓、笔筒。。。。。。也有好多。
就在这时，爸爸走了进来，我便问道：“这些礼物是圣诞老人送给我的吗？”爸爸连声答道：“不对，是妈妈和一位阿姨买的，有妈妈买的，也有阿姨买的。”听了这话，我非常感谢妈妈和那位阿姨。
这真是一个奇妙的晚上呀！
圣诞礼物的作文 篇4
十二月二十四日，平安夜来了，这个晚上我的心情无比兴奋，因为今天我收到了我的可爱的圣诞节礼物。当然，我不会觉得这些礼物是些单纯的玩具，和一些吃了就没有的零食。我在电视上看到别的国家的圣诞礼物都是什么玩具之类的，而我更觉得应该是特殊的圣诞礼物。我看了一下网上的'订单，哇！好多的学习的书，有三本我从来没有看过的冒险书，天啊！我迫不及待的希望包裹到我的家，让我看到这些书是什么样子的。
就在二十四日，就在那安逸的平安夜，我进爸爸妈妈的卧室拿一块新的橡皮，发现一个当当网的塑料袋掉在了地上，我一抬头，哇！！一些书摊在了爸妈的床上，我看见这些书闪闪发光的亮皮，好漂亮！我看了一看，有一本书叫做太空俘虏，看起来很好看，没想到这本书的主语竟然是“你”！！我十分的高兴，读过了这么多书，从来没有看过以第二人称写的冒险书，我很喜欢，今天一定要读！还有两本《哈尔罗杰历险记》，也是我从来没有看过的书，看起来都很好看啊！另外，太空俘虏还有一张探险地图，原来这是一本抉择和故事结果同行的一本书。每当有一个抉择的时候，一旦选错了，就会有生命危险。拿着这本书，我感到了无与伦比的激动。
天啦！我最喜欢这些圣诞礼物，也许这些礼物在别人眼里是没有什么价值的，只有吃的玩的才是最好的，但对于我来说，书籍对我才是最重要的。
对于我而言，今年的圣诞礼物，是最好的圣诞礼物，也是最珍贵的！
圣诞礼物的作文 篇5
圣诞节的早上，我一直盼望着爸爸、妈妈会送给我礼物。但是，爸爸、妈妈因为工作忙，并没有给我准备好圣诞礼物，爸爸早早就去上班了。妈妈答应会在我放学时，送给我圣诞礼物。在我下午放学后回到家，妈妈为我准备了一份精美的圣诞礼物，原来是一套飞镖玩具，我非常喜欢，还高兴地和妈妈玩起了飞镖比赛。
爸爸会送给我什么礼物呢，正当我和妈妈进行着飞镖比赛，爸爸回家了，他手里拿着一个漂亮的小盒子，爸爸对我说：“对不起，爸爸因为工作忙，耽误了为你准备圣诞礼物。”接着，爸爸把那个小盒子递给了我。我拿过盒子打开后，看到一个精美的小蛋糕上有一只白色的小狗，小狗的旁边写着“好好学习，健康快乐”。爸爸的小礼物真的好漂亮。我对爸爸、妈妈说：“你们的礼物是天下最好的礼物，我送给你们的圣诞礼物就是，以后我一定会好好学习，做个爸爸妈妈的.好孩子、学校老师的好学生。”
圣诞礼物的作文 篇6
早上起来我非凡兴奋，因为我收到了一份非凡的礼物。
昨天晚上，妈妈对我说：“女儿，今晚是平安夜，记得挂一只袜子在床头哦！能不能告诉我你想得到什么礼物或者愿望是什么？”我一时想不出来，就对妈妈说：不管圣诞老人送我什么我都喜欢。
晚上睡觉时，我用胶布把袜子贴在了我的床头那里，妈妈对我开玩笑说：“你还不快睡，不然圣诞老人就会最慢把礼物送给你！”我对妈妈笑了笑，不一会儿就甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
早上起来，我真地发现了袜子中有礼物，是一只雨伞似的巧克力，可爱极了！而袜子旁边还有一盒酒形巧克力。旁边还有一封信，写着：你好，我是圣诞老人！我很早就听说你想吃巧克力，所以就把巧克力送给你，希望你能认真学习，不要辜负我和你爸爸妈妈对你的.期望哦！
我半信半疑，难道这世界上真的有圣诞老人，那不是童话吗？那礼物又从何来呢？难道是爸爸妈妈放的？但是，不管是谁送的，我都喜欢！
圣诞礼物的作文 篇7
春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。
——题记
小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的.手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。
想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。
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