关于圣诞派对作文锦集七篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的圣诞派对作文8篇,欢迎阅读与收藏。
圣诞派对作文 篇1
今天是我入校以来最快乐的一天,因为今天下午我们同学和老师、家长在我们一年级十班班一起举行“圣诞party”。
首先由周老师带我们一起跳了《骑马舞》和《最炫民族风》,我跳的快乐极了;然后把我们分成了六个小组,那个小组表现的'好,就先可以上来表演节目,上来表演节目时要每个人自我介绍,我们组抽到了一个数学题,每个人都一口就说出来答案,每个人还得了很多礼物。
最后张老师和周老师给我们了一个惊喜,那就是圣诞老人来到了我们班,我们照了一个全班照,每一组又和圣诞老人合了影,圣诞老人给我们每位小朋友都送了一份圣诞礼物,最后校长老师也来到了我们班,校长老师给我们讲了很多话,还我们一起喊了口号:“十班,十班,非同一般,魅力超凡,就是十班”。
感觉时间过得太快了,我们玩的太高兴了,放学时间到了,还给我们每人发了一个蛋糕和苹果,非常感谢周老师和张老师为我们准备的“圣诞party”,希望下次还能有这样的活动!
圣诞派对作文 篇2
20xx年12月21日,周日下午,我们全班同学和家长们在源深体育中心里面举行了盛大的圣诞派对。刚开始,妈妈和我花费了不少时间找地点,终于到了体育中心的时候,我们碰到了玺哲一家,然后我们一起进入到派对会场,很多同学已经比我们先到了,我签好字,领了两顶圣诞帽,一顶分给妈妈一顶给我自己,然后就迫不及待地加入到同学们的队伍中去了。
整个派对非常开心,我们所有小朋友不停的在大声说话和欢笑,我们时而做游戏;时而分组做活动;时而做手工,整个派对惊喜连连,我们所有同学沉浸在欢乐的海洋里,尽情地享受着欢乐时光。最让我记忆犹新的是,“Who am I”环节,紫珺妈妈在台上分发礼物,每个小朋友两岁以内的照片被一组一组的剪辑好,我们分成四个队,猜名字,然后积分分胜负,最后蓝队赢了。因为是两岁以内的照片,所以很难被认出来,不过我们火眼金睛还是认出了不少,不过最囧的是,我竟然认不出自己的.照片,妈妈过来说是我的照片,我才相信,原来我小时候是这样的呀,呵呵。
最后我们一起布置了圣诞树,还有,我们所有同学一起交换了圣诞礼物,我们五班是一个很温暖的集体,我不会做盒子,家齐就帮我做;我不在的时候,臻义帮我把名字写在盒子上,等等。妈妈让我多爱班里面的男生,他们都那么善良可爱(我有时候会比较凶),其实我是爱五班的,我会努力改正自己身上的缺点,加油!
圣诞派对作文 篇3
学校通过组织一个圣诞节英语派对,丰富同学们的课余生活,培养学生的学习兴趣和热情,增加小朋友们对于英语的兴趣,让所有小朋友都能广泛参与。英语圣诞晚会,还能激发学生在我们学校学习英语,帮助学生提高综合素质评价,在同一时间,提高学生学习英语的能力,为以后学习和竞争中取得良好的优势。
今天中午吃完饭后,妈妈送我来到了我们英语学校举行的年度圣诞节晚会。
大约13:30的时候,我们的晚会正式开始了,我们大家都非常高兴。首先,我们观看了精彩的节目:有打架子鼓的,有弹吉他的,有跳拉丁舞的,还有打双节棍的,等等等等,真是精彩绝伦,赏心悦目啊!
看完精彩的节目之后,我们进行了三等奖的抽签活动之中。悲哀,我不是那30个当中幸运儿的其一,但是老师说,还有一等奖和二等奖。
我们休息了片刻,看了看同学变得小戏法之后,我们打二等奖抽签活动又开始了。果然,好心不负有心人,我是10名二等奖中的.得主,获得了一个毛绒玩具。这时的我正在想,那丰富多彩的一等奖又会花落谁家呢?
接下来,我被邀请上台做了游戏。这个游戏的名字叫做家长互换。游戏规则:10位孩子站在舞台上,后面是自己的家长。然后,我们10位孩子蒙上眼睛,家长互相移动。1分钟之后,必须找到自己的家长。幸好妈妈有明显的标志物,手里拿着手机。
所有活动结束后,我们每个人都领了学习大礼包。里面有各种各样的学习文具,我们都异常的欢喜。
祝大家圣诞节节日快乐!
圣诞派对作文 篇4
不知不觉中,圣诞节快要来到了!人们在用各种方式迎接着圣诞节,有的书店里的服务员带着圣诞帽,喜气洋洋的;有的商场里大优惠,挤满了人;有的人家里人们用欢声笑语来庆祝这个欢快的.节日。大街小巷里,都是一片鲜艳的红色,全都是圣诞树,上面挂着大大小小的装饰品。晚上,圣诞树上的彩灯会闪烁起来,整个城市变成了灯的海洋,闪亮的彩色照亮了整个县城!
我们的英语班也不例外,我们在由孙老师精心布置下的房间里,举行了圣诞party,我们个个也十分兴奋,也纷纷拿装饰品来装饰,兴高采烈的。我们还纷纷拿来了礼物,送给我们的好朋友。
最有趣的环节,莫过于踩气球环节了,老师往每个人的脚上分别系上气球,然后便互相踩别人的气球,我们教室里瞬间像开了锅的粥,沸腾起来!我们班的瑞瑞特别强,我们几个便联盟攻瑞瑞,但就在这时,我们联盟对出现了一个“叛徒”,只听“嘣”的一声他把我的气球踩爆了!我便退出了,心想:这只是个游戏,不要太放在心上!最后,岑岑赢了,老师爆了一个又一个的气球为他祝贺。
下面到了口语环节,首先我上去讲了一个小蝌蚪找妈妈,接着我们一块唱圣诞歌曲,雪绒花、友谊地久天长。最后我们唱了中文歌曲,当太阳落山、长在祖国的春天里。
接近尾声了,伴随着音乐,欢快的结束了!这次派对深深的印在我的脑海里,久久不能忘记!
圣诞派对作文 篇5
昨天,我去了二环的一家酒店去参加圣诞节派对。
我刚来的时候包的严严实实,结果表演的时候妈妈给我换成了爱莎的裙子,我地下的衣服全被脱了,只剩下爱莎的裙子。我唱的是《A Little Love》刚开始表演的时候,弟弟老爱捣乱,不过唱完了以后,弟弟就不捣乱了。我们还玩了西瓜传球,有两个小朋友总是站着西瓜球不放,结果第二个小朋友被选上去抽红包了,我觉得没意思。我爸爸自己抽到了一盒蜡笔,送给了我们两个。最后Yoki一家表演了话剧《你看起来好像很好吃》最后终于Yoki上场了,演出结束时,我对Yoki说:“你好像就没上场耶!”Yoki说:“我只是个打酱油的'。”
派对快结束了,我们进行了颁奖仪式,我的了闪亮星星奖,我的证书现在还在家里睡觉呢!我们还跳了舞,圣诞老人忘了带礼物,幸好老师们都给我们准备了礼物。
我喜欢这场圣诞派对,我希望下次还能举行圣诞派对。
圣诞派对作文 篇6
昨天,是在以诺家举行了一次圣诞派对,那天,真不愧是高兴的一天。
我们匆匆忙忙地来到了以诺家,写好了作业就急忙去牛排馆吃牛排了,我们找到了合适的座位,并进行点餐。首先,以诺走来说:“要冰激凌的去那边拿,还要自己动手哦!”弄完了我就坐到座位上吃了。
后来我们乘车来到了以诺家楼下。看见一位圣诞老人,他是一个外国人,是以诺英语班的老师,长得真是......说不出来。还没想完,烨婷惊讶得大叫起来:“哇,吓死人了!鬼啊!”来到了以诺的房间,大家都摔到了地上,挤在一起,心怦怦的直跳,大家面对微笑。
我们做了许多活动,尤其是坐在另一人腿上,分成两组,那组坚持得久,哪组就获胜。
当时,我们刚好分成了两组。一分钟。两分钟。三分钟。我们组并没有倒下,倒是韶文那组输了两次,瞧,我们组厉害吧。
最后一个环节,,是帮以诺找圣诞礼物,我们把整个房子都翻遍了也没找到,我来到以诺的.房间,发现以诺的被子凹凸不平,摸了几次,掀开被子,“找到了!找到了!在这儿,被子里。”以诺跑过来,既激动又兴奋。抱着礼物来到客厅,还一直笑个不停,打开礼物,她貌似有点失望了,原来是个电暖袋,真够无聊的,可是以诺想想,说:“有个电暖袋总比没有好吧,这礼物我收了。”
趁有空,我们玩了‘谁是卧底’这个游戏。这次圣诞派对真是玩的兴奋呀!
圣诞派对作文 篇7
今年的圣诞节、是我由此以来过得最快乐的一次圣诞节、同时也是充满惊喜的一次圣诞节。
圣诞节的一大早,我来到教室,就被浓浓的圣诞节气氛包围了─黑板上方挂着三条红色的亮彩带,中间挂着一个金色的字母牌;旁边粘着一个会发光的.“圣诞树”;每个电扇上都垂下一颗漂亮的红星星;窗户的玻璃上喷着许多有趣的图案;带着圣诞节气息的小装饰品布满教室的每个角落。这就是我们昨天精心布置的,整体效果好极了,令我又惊又喜。
圣诞派对开始了!老师给我们一人发了一个俏皮可爱的圣诞帽,令我十分惊喜。我们每个同学都戴起了圣诞帽─圣诞狂欢开始咯!
观看节目拉!竟然还有朗诵英文诗这个节目和幽默搞笑的小品,真是有趣极了!令我惊喜不已。
吃蛋糕啦!一个精致漂亮的大蛋糕映入眼帘、令人垂涎三尺,我们都惊喜极了。终于分到我了!我迫不及待地尝了一口─真美味!我三下五除二地把一块蛋糕吃得干干净净,紧接又喝了一小瓶饮料,心满意足地拍了拍肚皮。
下“糖果雨”啦!我万分惊喜,急忙抢走落在我后面课桌上的一颗“阿尔卑斯”葡萄味软糖,生怕它会突然消失似的。又一阵“糖果雨”“铺天盖地”地下了起来,一根根棒棒糖掉到地上,想必很多双眼睛都聚集到它身上了吧。那时我看到的情景就像是慢动作回放似的─欣孜正不紧不慢地正要去捡棒棒糖,而我眼疾手快,飞快地捡起棒棒糖,高兴地将它收入囊中,而欣孜正气急败坏地跺着脚呢!
伴随着清脆的下课铃声,我们恋恋不舍地告别了这次快乐的圣诞派对。
这真是一个充满惊喜的圣诞派对!
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