（精选）学会生存作文13篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的学会生存作文，欢迎大家分享。
学会生存作文 篇1
生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上，我和表妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着表妹的手，快步往家里走去。
“站住！”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着表妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和表妹还是听见了。“姐，我们怎么办？”表妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了表妹与自己的'生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了表妹湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。
“大哥，要不要去追他们？”
“算了，算了。”
我和表妹望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。
学会生存作文 篇2
自由翱翔于天际的雄鹰若不是学会飞行的本领，它又怎能穿梭那无珢的苍穹呢?弱小的游鱼若无法掌握生存的法则，又怎能倘徉那波涛汹涌的大海呢？威武的雄狮若不与同胞相互厮杀，它又怎能取得生存的空间呢？（举例开头+设问式开头，显得洋洋洒洒很大气，不错的开头形式之一，值得借鉴！）
斯巴达人那尚武的精神，无人不为之振奋，无人不为之激动。斯巴达300勇士，用那血淋淋的事实永远的告诉我们生存是人类的第一课题。想想那惊人的数字：300，斯巴达300勇士奋力一搏，英勇的抵抗了波斯军队的'进攻，最终让残酷的波斯军队付出了两万人死伤的惨痛代价是多么的气壮山河！（举例论证，材料典型，具有说服力，很好！）
随风吹来的（用词不当，删去。）挫折与苦难也许会使你垂头丧气，但是不要忘了要想在这个社会中生存下去，就只有在逆境中不断的磨练自己，使自己强大起来，才能走向成功的尽头。曾经有过这样一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。’’比喻的是多么形象生动。（道理论证，运用正确，只是缺少一定的思想内涵，还没有达到振聋发聩，令人叹为观止的程度，还需要你不断的思悟和多看名人名言，方能获得与众不同的深刻认识，望你谨记！）
一个普普通通的年轻人把自己的青春年华都葬送在一座荒岛上，整整二十八年，在这期间会发生什么？这是常人所无法想象的，可他并没有放弃，而是通过自己的能力活了下去，克服了种种困难。到底是什么能致使他不放弃，而苦苦支撑了他二十八年呢?是生存！是生存给予了他生还的希望，是生存使他克服了那些不为人知的危险，是生存让他在人类的历史上再创辉煌！他就是著名的鲁滨逊！（举例论证。如果事例再具有典型性和新颖性就更好了，望你每天坚持看新闻和名人名言，不久写作水平就会大幅度提升！）
拿破仑曾说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己！”（老师这两天恰巧也在看《拿破仑传》，上课时与你分享读书心得，好吗？引用论证，画龙点睛。）
在当今社会中，如若不学会生存，恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地，只有学会了生存，成为那百万人群中的佼佼者，方可踏上成功的巅峰！（蕴含哲理结尾，升华主题！你认真思悟去写，这一点老师很认可，望你继续努力，不断写出佳作来！）
学会生存作文 篇3
最近学了一篇《狼图腾》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是你去书店买了一本《狼图腾》。
花了两个礼拜的时间讲读完了，真的很不错。它像你们展示了曾经美丽的蒙古大草原的草原人及草原狼艰难而又新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得故事很娓娓动人，为此你感触甚深。
各种生物都无法摆脱被吃的命运，身处草原，就会置身于这个巨大的食物链之中。要想处于食物链中有利位置，就必须在残酷的事实中磨练自己，造就更好的品质。不是你死，就是你亡。这就是草原残酷的生存法则。
为什么？为什么几千年过去了，草原狼顽强的生存了下来，靠的就是它的那股血性，草原狼是在几千的年与人、与天、与草原的斗争中成长的。你也要学习，学习狼的那种精神。你们也要慢慢的磨练自己、充实自己。光有纸上谈兵是行不通的。实践才能出真知。
现代的社会既是竞争社会也是合作社会，社会分工越来越细。单靠一个人的力量是无法把事情做好的。你们也应具有狼一样的团队精神，要充分的信任自己的伙伴。各执其职又要互相帮助，要共同进步，共同生存与竞争。
现在的社会是平等，你们的竞争却是十分激烈的'，现在的机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲，热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志，才可以生存下来。
这也就是生存法则。
《狼图腾》的结局有些伤感，美丽的草原消失了，草原的精灵——狼群远去了，草原的人们也落寞了。若你们的社会是草原的话，那你们也要如同狼一样的去面对生活，面对所有困难，面对生活遇到的一切事情。
你们也要去尊重社会的规律，不让类似的悲剧重演。这样，你们就能像狼一样的在草原上立足、生存。只有这样，你们才可以学会生存；只你这样，你们才可以像狼一样的在草原上驰骋！
学会生存作文 篇4
生存，是世间万物必备的本领。树木只有扎根大地才得以生存;鸟儿只有飞向蓝天才得以生存。读了英国作家笛福所著的《鲁滨孙漂流记》，我第一次领略到我们人类强大的生存本领。
鲁滨孙，一个平凡的冒险家，可他却用自己的实力和坚强的毅力创造了奇迹。航海遇难，鲁滨孙一人存活，流落荒岛，面对重重艰险，他并没有被打倒，而是乐观地列出自己的幸与不幸，并开始在岛上求生：他通过自己的聪明才智搭起了虽简陋却坚固的帐篷，筑起高高的围栏来保护自己;他种植稻谷，圈养山羊，不久便有了属于自己的种植园和牧场;他还懂得将成串的葡萄带回营地，晒成葡萄干。他甚至还冒险智斗野人，救下“星期五”。“星期五”成了鲁滨孙的好帮手……就这样，鲁滨孙从一个落魄的遇难者成为一个过着世外桃源生活的“享受”者。
鲁滨孙的英雄事迹让我敬佩：是什么使他孤身一人数十年如一日地在岛上生存着?没错，那就是他那非比常人的胆魄，以及他那勇于追求、坚韧不拔的冒险精神!初到荒岛，他就树立了目标，决心努力地生存下去。他捕猎种粮，修篱筑房，不断改善生活质量，探索新的领域。当然，这一切与他渊博的求生知识和坚强的`生存意志是分不开的。
设想，假如将我扔在一座荒岛上，没有水和食物，而且岛上危机四伏，我能克服自己的恐惧和困难生存下去吗?答案是否定的，我可能连一天都待不了。那么怎么才能学会生存?不必说荒岛，日常生活中也处处隐藏着危机。新闻中，我经常看到地震、海啸、山洪暴发等自然灾害或着火、触电、工业爆炸等人为灾害，它们没准哪一天就会突然降临。懂得正确逃生方法的人可以化险为夷，而有的人则没有掌握安全的逃生方法，葬身灾难之中。而我又如何呢?能否在第一时刻死里逃生呢?
想到这儿，我恍然大悟：掌握每一门求生秘技，认真对待每一次灾难演习，在逆境中求生……
学会生存作文 篇5
“叮”豆包热好了，看着精致、漂亮的豆包，自豪与欣慰不禁涌上心头。
这个寒假姥爷病了，姥姥没法来给我做午饭。面对忧心忡忡的妈妈我自告奋勇的说：“晚饭多做点，转天中午我自己热着吃!”
今天的午饭是芹菜炒肉和土豆丝双拼、豆包、紫菜汤。我把菜放入微波炉，设定加热一分钟，一盘热气腾腾的菜出炉。接着把一碟五个豆包放入微波炉，如法炮制，一分钟后豆包出炉，可皮却依然是凉的。可能是从冰箱冷冻室拿出的豆包太凉了吧，我再加热两分钟试试，我一边自我安慰一边等豆包。“叮”，我满心欢喜的打开微波炉拿出豆包，可是豆包却像久旱的.土地，出现了大小不一的缝隙，还伴随着一股烟味从缝隙中飘出。我使劲掰开一看，豆沙馅烧焦了，尝一下苦涩无比。我把豆馅挖出，只吃豆包皮，热是热了但又干又硬，难以下咽。
怎么办?我回忆了一遍操作过程，加热豆包和菜是一样的呀，结果怎么会是天壤之别?
这次我从冰箱中拿出两个豆包做实验，万一又失败了也不会浪费太多。我给豆包在盆里洗了个澡，而且还泡了一会儿，保证表皮有足够的水分，然后捞出来放到碟子里，用专用塑料盖盖好了，水盒里加满水挂在微波炉内壁，再次对照了一下说明书，确认每一步都严格按照说明书操作，最后加热一分钟。虽然说明书上说人最好距离工作中的微波炉2米，但我要亲眼看着酥软的豆包出炉就没舍得离开厨房，不到20秒，隔着微波炉门上玻璃看到微波炉内热气蒸腾，就像姥姥用煤气灶蒸馒头刚揭开锅盖的样子，这次豆包肯定不会“开口笑”，是该我合不拢嘴了。“叮”，我迫不及待的打开微波炉，一股热气扑面而来，我本能的后退两步，待蒸汽散尽，我带着厨房专用手套小心翼翼的捧出碟子，揭盖塑料盖。这次豆包没有“开口笑”，但都“长包”了，而且是白色的包，不是以往豆包热好后半透明的白色。我试着用手搓了一下，“包”破了，且非常软，再摸摸没长“包”的地方，很有韧性。也许是水放多了?说明书是要求给馒头涂抹一层水，豆包比馒头小很多，而且我是给豆包“泡澡”了。我又拿出两个豆包，分别给它们洗把脸，其他的都按上次操作，一分钟后我终于吃到了酥软、热腾腾的豆包，好像比以往吃过的豆包都要美味。
吃着美味的豆包我明白了，看似不起眼的用微波炉热豆包也要按规则操作，要依靠智慧和细心来找办法解决问题。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存能力都没有的人，我们要学会生存。
学会生存作文 篇6
英国现实主义小说之父――丹尼尔?笛福在他的长篇小说《鲁滨孙漂流记》中成功塑造了一个当时中小资产阶级理想中的人物形象，于是一个永不疲倦、勇于创新的鲁滨孙就随之而出了。
《鲁滨孙漂流记》主要描述了鲁滨孙的三次航海经历以及在巴西买了种植园的经过和鲁滨孙在开发荒岛经历，还叙述了他从荒岛由陆路从葡萄牙回英国途中遭遇狼群的故事……故事跌宕起伏，引人入胜。
刚读这本书，我只是对鲁滨孙在荒岛上的经历感点兴趣，可读着读着，我便被书中的故事吸引，爱不释手。尤其是看到鲁滨孙靠自我的智慧和勤劳的'双手，在荒岛上修建住所、开垦种植、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园的一个个故事，我被他的创业、创新精神感动着。
鲁滨孙没有助手，缺少工具，缺乏经验，所以做任何事情都要花费很大气力和时间，他凭着一颗坚定的信念，失败了总结后再重新开始，一次一次、年复一年。他用五、六个月的时间做了一只独木舟，做成之后却发现要开挖一条才能把船放在海里，而开挖这条沟需要用二十多年的时间，他只好另辟蹊径。他偶然发现一点稻、麦种子，播种了一些，但季节不对，没有收获，他就在来年再重新种植，直到收获。这样鲁滨孙用自我的双手，凭着开辟新天地的热情，创造了自我的小王国。
也许书中所的鲁滨孙驯养山芋、酿制葡萄、编制竹器的故事，我们闻所未闻，但是这不正是我们需要了解的生活常识吗？
进入二十一世纪，知识和人才的竞争愈来愈激烈，我们需要不断学习、不断创新、不断提高自我的动手潜力和实践潜力，而不能只依靠父母，只有依靠自我的力量，才能开创一片新天地。读了《鲁滨孙漂流记》我想告诉大家:多了解和实践一些生存的方法，就多一些经验，就多一份活下去的期望。如果你此刻还事事依靠家人，不自我动手，又如何得到生存的经验，又如何学会生存呢？
学会生存作文 篇7
人生中总要经历很多灾难和意外。有些灾难是可以避免的，而有些灾难却是避免不了的。当我们遇到这些灾难时，就必须要学会如何去应对这些突如其来的灾害。只有这样，才能生存下去。
灾难有很多种，有些是自然灾害。比如：地震、洪水、海啸、飓风……有些则是人为灾害。比如：触电、溺水、坠楼……而我以前就遇到过一次对于我而言，比较可怕的灾难。现在想起来还历历在目。
那是一次夏天。放暑假时，妈妈带我回老家。我们住在奶奶家，后来妈妈说有事先回去了，我就留在了奶奶家，过几天再回家。奶奶住在农村，农村的空气很好，早上还有免费的闹钟——啼鸣的大公鸡。所以我在奶奶家，每天都睡得很香。我每天都快乐的度过每一分每一秒，没想到灾难却会在这个时候降临。就在一天清晨，我被一声炸雷惊醒，睁开朦胧的睡眼，正想抱怨这可恶的天气时，眼前的一幕把我惊呆了：屋里到处是水，耳边全是哗啦啦的下雨声，不时还传来几声炸雷，像是雷公雷婆在发怒，天空在哭泣一样。看着满屋子的水，听着耳边的雨声和雷声，我不知所措的呆呆的坐在那。我把脚伸到床下，想试试水深时，脚触碰到的全是冰凉的水，一下子把我给冰醒了。我连忙把脚缩回来。我的鞋子早已不见了踪影。于是，我当即立断，拿出了奶奶的大皮靴。虽然奶奶穿着才到小腿下面，但对于我来说已经很高很大了。我穿上鞋，一步一步笨拙的向前挪动着。走出门，外面的光线并不是很亮，奶奶不在家，我只好靠自己来解决这个发‘大水’的困难。我搬起一块块砖头，摆在屋里并摆好适当的高度，过了大半天，终于摆出了一条可供人行走的砖路。看着自己的劳动成果，我很满意。外面还在下着大雨，如果继续让水流进屋里，那水会越来越多，甚至招受更大的损失！我先用砖头把可以进水的口都塞住了，又用盆和扫把往外泼水。水渐渐的少了，雨也渐渐的停了。一切又慢慢回到了原来的样子。洪水没有了，也许对于奶奶那些经常生活在乡下的.人这一点水并不算什么，而对于那时幼小的我来说，却很重要。
那件事使我明白了，做什么事都要自己去尝试和探索，去实践。我用我微弱的力量战胜了那次对于我来说不小的“自然灾害”，感觉很高兴！大家都要掌握一些必要的生存法则，以免遇到灾难时，不知道该怎样去做，造成不可挽回的后果。学会生存是一项必须学习的“课程”，同时也是你可以生存下去的保障。所以大家一定要学会生存，学会勇敢的面对灾难，用最好的办法保护自己，让自己生存下去。
学会生存作文 篇8
正如拿破仑所说的：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”这是一个人人要具备的条件，可谁能做到像鲁滨孙一样的生存？《鲁滨孙漂流记》是班尼尔？笛福按照亚历山大？塞尔扣克的亲身经历来写的。
我对这本书极为欣赏。这本书讲述的是鲁滨孙漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛等最后离开荒岛，回到大陆的曲折离奇的故事。《鲁滨孙漂流记》展现的是一种睿智的生存法则。生存，看似普通的两个字眼，可是实则蕴含了多少深刻的哲理。鲁滨孙做木筏，入船搜食；暂居荒岛，望江等待救援；拿枪打猎、捕鱼、养羊、种麦子等等。鲁滨孙是一个伟大而坚毅的人。尼克松说过：“逆境能打败弱者而造就强者。”鲁滨孙便是孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年之久后，成为强者的人。生存，是鲁滨孙用行动带给我受益终身的道理。坚持和实干是让我们生存得最好依据。有一次，鲁滨孙种下麦子，但是仅获半斗。他却不屈不挠、不卑不亢的坚持着。于是，他有了生活的口粮。他告诉我坚持也是一种生存。天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。生命只有一次，我们应该懂得生命的意义，懂得生存的重要性，从而勇敢的坚持下去，生存下去。面对被野人捕获的“星期五”，鲁滨孙义无反顾地冲进野人堆，解救一个与自己毫不相关的人，被解救的“星期五”为他干了很多事；在一艘搁浅的船上救下被叛变船员囚禁的船长，船长带他们回英国。他告诉我勇敢与善良也是一种生存。他告诉我乐观、坚强、勤劳、知足安命同样都是一种生存。想来，我便有些惭愧了。我在家里几乎是衣来伸手、饭来张口，当然洗衣服、烧饭、煮面、烧烧馄饨、烧水饺等简单的菜式我也不是不会。以前，我从没来没有想过自己要买什么，更没有想过创造什么，只是整天抱着在荒岛上住27年，就是叫我把自己居住的'市区绕一圈子，我都做不到，生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才能主宰生活。我们要像鲁滨孙一关，学会生存，将生存的意识烙印在脑海中。学会生存，一个人人民具备的条件。
书中有几句话让我感触很深：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”都是上天安排的，其实只有去创造，奇迹就会出现。让我们都去创造属于自己的生存法则吧！
学会生存作文 篇9
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始生命季节里的徘徊，开始新长征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始生命季节里的徘徊，开始新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，到这里，你明白生存的真谛，懂得生存的`意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。学会生存，学会把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为_冬天既然来，春天还会远吗？
学会生存作文 篇10
外国的名著有千千万万，我也读了很多，但这本《鲁宾逊漂流记》确实是一本是人获益良多书。这本书不仅有丰富的人生哲理，故事情节也安排的十分巧妙，一环紧扣一环，使人百读不厌。主要讲了一个出生于中产阶级家庭的子弟鲁滨逊，不甘于平淡富裕的生活，不顾家人的反对，只身一人到海上去探险。在一次出海遇险后，在荒岛历险，凭借顽强的意志和精明的头脑生存下来，并最终逃离了荒岛，成为了千万富翁，过上了幸福的日子。“空想着自己得不到的东西，跟做白日梦是一样的，唯一的办法就是要自己鼓舞自己，重新振作起来”。这是我在《鲁宾逊漂流记》中最欣赏的一句名言。如果只是空想，那么永远只会是一种奢望，永远也得不到。与其自怨自哀自己不如别人，倒不如重新振作付诸行动，说不定会比别人做得更好。读完这本书，我就很佩服鲁滨逊的勇敢，睿智，生存力和深谋远虑。或许有人或不屑一顾；切，这算什么本事，谁会无缘无故跑到荒岛上去。
问题的'关键不在这里，而在于生存的本领与法则。比如受伤烫伤时怎么处理，发生意想不到的灾难时应该如何逃生，自理自救的能力，心里是否端正……老师告诉我们，中国的教育是羊的教育，安分守己，懦弱怕事。而外国的教育是狼的教育，勇敢坚强，不畏世事。不能说两种方法谁好谁不好，各有各的好处优势。可羊怎么也是斗不过狼的。现在把中国人放到鲁宾逊的那个荒岛上去，估计没有几个活得下来。
这也许就是因为这样，中国才落后于一些西方国家吧。现在的社会很残酷，残酷到无法想象。几乎每个成功人士都信誓旦旦的说:“不要去争，去抢，这样做对谁都没好处。”真是好笑和讽刺，他们不也是竞争出来的吗？事实上大家都是被排好了名词，竞争着生存的吗？当今社会本来就是适者生存，像狼一般的强者才能成功，弱者只能被这社会淘汰。我希望中国可以改革一下教育的体系，不单单只注重学术类和死记硬背，也要重视孩子的动手能力，社会生存能力。现在有多少大学生找不到工作，还有的要“啃老”。难道我们中国费了那么多教育的资本和心血，培养出来的只是一批批只懂学术，找不到工作的“人才”吗？如果将中国的未来交到这批“人才”手中，那中国的未来还真是堪忧。只要从现在开始，让中国的孩子不再是温室中的小花，而是一批适应环境坚毅勇敢的狼。现在开始，为时未晚。
学会生存作文 篇11
其实，社会并不可怕，可怕的是社会给我们自己内心深处所带来的阴影，可怕的是自己给自己带来的压力。每天大声对镜子说三次：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！我能适应社会！我能适应生活！我是生活的主导者！多用肯定性的词语加以肯定。我相信，这个高速发展的社会很快被你掌管，你才是这个社会真正的主人！
改变不了社会，请改变我们自己的心态！让我们做一个能适应社会的人！
《镜子》和《改变心态》两篇文章已经发在博客了，在适应周围环境、社会环境、人际关系环境时，喜欢面对这面镜子对自己说话，自找毛病，自加压力，以他人之长取己之短，自知之明，严于解剖自己，宽以待人，也是自我修正的适应和心太，把自己做人处事的心态放在镜子里对照，清醒自己几斤几两，真实地面对适应，制定符合自己客观实际的近期和远期目标，临到年底，我回忆总结了自己几篇文章，对适应周边环境中的人和事阐述了自己的观点，始终用这面《镜子》检验对照。
生活是不公平的，我们应该学会适应！这是比尔·盖茨给即将就业大学生的十句忠告之一。是的，生活是不公平的，除了我们每天拥有的时间是一样的，其余一切的一切都是不平等的，家庭、学历、经济、出生、待遇、条件，所以我们要学会适应。
你失去了你最心爱的恋人，你可以得到更好的恋人吗？你失去了身体的某一部分，能得到更好的那一部分吗？你失去了你最想要的.工作，你就一定可以得到更好的工作吗？凡此种种，无一再能得到更好的！你失去你最想得到的，你将得到更好的！不过是一句，别人安慰你的话而已，不必当真。
失去最好的，我们将不能得到更好的，身体、工作、机遇、朋友、亲情和禅语所说的一样：今日之风非昨天之风，今日之我非昨天之我！一切都是变化的，我们得到的是我们曾经应该拥有的，我们失去的是我们注定将失去的。没有可以替代的拥有，没有最好的可以替代我们失去的那份（种）空缺和遗憾！
学会生存作文 篇12
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起了一句话：知识就是力量。如果鲁滨逊不努力劳动建围墙，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果鲁滨逊没有知识，那他得病死可能，可见，学会生活是一件多么重要的事情。
这本书主要讲了：一个叫鲁滨逊的人航海时遇到大风，除他自己外，船上水手无一人幸存了。接着，鲁滨逊被风吹到了一个无名的岛上。第二天他游到已经被毁坏的船上，拿到了很多东西回到岛上，开始了他的岛上生活。最后奇迹般的在船上生存了28年。
说起鲁滨逊，也使我想起了一件我亲身经历的.事情。
那是一个样阳光明媚的早晨，妈妈临时有事，要去工作地，而且中午不回家，我一个在家怎么办？难道中午饭都没得吃？似乎想求妈妈不去上班，好好的照顾我，可妈妈走的时候说，今天你过一天独立生活吧，相信你一定过得很棒。我想起鲁滨逊在那样艰难环境中都能生存，何况我，我一定行，我在家找十元钱去市场买菜，买了两个西红柿和鸡蛋，回家学着妈妈弄着吃，中午的饭酸酸的我喜欢吃，大人不在家我也不饿死了。还有一次，我和妈妈准备一起出金典广场购物。来到金典广场大门口后，妈妈叫我自己去图书馆看书，她可能要很久才能搞定，要我就在图书馆等她，并让我不要乱走动。说完就走了。我也没看她哪边走了，我只是自顾自的走向图书馆。
来到图书馆，我选了一本自己喜欢的书，津津有味地读了起来。一个小时过去后，我看了看外面，可没有发现妈妈的身影。一小时20分钟过去了，妈妈还没有来。我实在坐不住了，便站起来踢踢腿，准备去找妈妈。可惜我找遍了整个金典广场，也没有看见妈妈。我焦急万分的时候，看见保安叔叔并借了他手打电话给了妈，妈妈说她刚刚走到金典广场大门口，马上就过来。我谢过保安叔叔，跑向大门口，和妈妈“团圆”了。这下我明白在外面，不见大人，可以寻求别人帮助，困难也会得到解决。
我的人生也将随着这本书一齐起航，学着鲁滨逊，碰到困难，一个个解决，勇往直前，永不言弃。
学会生存作文 篇13
《学会生存》是六年级下册第四单元的口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。
上完后，第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快，提问的问题没有价值，是值得深思的，我就仔细分析了学生现存的原因有三：
1、对学生已有的知识水平和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水平，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。设计如下：a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。
2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。
3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。
4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学习，你懂得了什么？自我感觉跟前面的`有点重复。
5、前面布置的作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？
对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：
1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。
2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。
3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。
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