描写下雪的学生作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的描写下雪的学生作文，欢迎大家分享。
描写下雪的学生作文1
下雪了，洁白的雪花像一只只蝴蝶从天而降。雪落在地上，厚厚的，像一铺了一地棉花。小朋友们在公园里堆雪人，打雪仗。
他们先滚了一个大雪 球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头。小时回家拿了三个瓶盖，按在雪人的脸上，用两个瓶盖当雪人的左眼和右眼，还有一个瓶盖当雪人的嘴巴。她 回家又拿来一根红萝卜安在雪人的脸上，当鼻子，又拿来一个又红又大的桶，戴在雪人的头上，当帽子。小刚又找来两根树枝，插在雪人身上，当雪人的两只手。
小红和小明在旁边玩打雪仗。他们准备了大大小小许多个雪球，你砸我，我砸你，不一会儿，他们的身上都粘满了雪花。他们玩得开心极了。
我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为它给我们带来了许多乐趣。
描写下雪的学生作文2
今天，不知不觉的下起了鹅毛大雪，雪花打着转儿，从天而降。给近春的世界披上了一层薄纱。
一切蒙蒙胧胧，雪笼罩着整个大地。
白雪像小银珠，像小雨点儿，像柳絮飘，像粉末撒。纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦隐隐约约，宛如在雾中，又像在云里，让人捉摸不定。
在屋外，时间仿佛静止了。一切的一切都被大雪所遮掩。所有的事物都是白色的。路是白的;树是白的;花、草都是白的。一片白色的世界。
下楼一看，雪花密密的飘着，织成一张白网，迎雪走着，都看不清东西。
雪从早晨到现在，这么长的时间都没减弱，现在已是中午了，还有如同撕棉扯絮一般飘飘洒洒，下个不停。
地上积满了雪，孩子们对这种天气，怎能不喜欢?
他们在雪上滑来滑去，打雪仗、堆雪人，用树枝在厚厚的积雪上画画、写字。
一直到吃晚饭，雪不停的下着，好像天空破了个大洞，要把一切，全部倾吐下来。
俗话说：“瑞雪兆丰年，”今年一定是个好年景，大家一定和和美美，健健康康，万事如意。
描写下雪的学生作文3
早晨，一起床就看到外面天气阴沉沉的，北风呼呼地刮着，树枝被吹得左右摇摆，显得格外的阴冷。
下午两点钟左右，天空中飘起了密密麻麻的小雪花。开始，雪花很小，像一颗颗小米粒。不一会，越下越大了，像一片片鹅毛从空中飘了下来。渐渐的，屋顶白了，河面白了，奶奶家旁边的小土坡也变白了，犹如一座小“雪山”。雪花点缀在树的枝头，就像朵朵洁白如玉的梅花一样冰清玉洁。整个草坪白了，隐约可以看到一点点绿色。
我和妹妹穿着厚厚的衣服来到楼下玩起了打雪仗。我做了一个大雪球照她背上扔了过去，只听“嘭”的一声，雪球在妹妹背上炸开，弄的她身上和头发上全是。只见她“怒发冲冠”，气得她马尾辫都要变成朝天辫了。我们玩得很开心。我把雪堆在一起，堆成一个长方形的大雪块，用手把雪切成一个个小的方块，又在雪底下拔了些小草插在上面。然后我把妹妹叫过来让她猜猜我做的是什么啊?妹妹看了一会，然后说：“是一块撒了葱花的豆腐。”我告诉她：“猜得不对，告诉你吧，是开心农场!”
一个多么令人难忘的雪天，就这样开开心的度过了!
描写下雪的学生作文4
没有什么目的，只是突然想纪录下此刻的心情。
回想这有如梦境的一个学期，我似乎就带着对小学的怀念和不适应走完了，真的好快呀!仿佛昨天还在嬉戏、打闹，今天就已经站在人生的起点，退去稚嫩的翅膀，穿上成熟的外套，而接下来等待我们的就只有拼搏、奋斗。
现在，每天都穿梭在家和学校之间，每天都努力让自己的大脑多放进一点东西，虽然有时会很累，虽然有时会厌倦，但是我还是一遍一遍告诉自己：我回不去了，永远都回不去了，我已经长大了，我必须自己面对生活。
不知什么时候，我开始去思考那些以前根本不会想的问题，我开始有了以前从来没有的烦恼，不知什么时候，我长大了，我真的长大了!
又不知什么时候，我遗忘了那些本以为会牢牢记住的同学，当我翻着我们的照片，我很想抽自己，因为我遗忘了那些不该忘的人们。
突然，心中多了几分落莫。
突然，想念起那些说完再见后再也不见的人们。
突然，下雪了。
描写下雪的学生作文5
今天下午，天空中突然下起了洁白的雪花，雪花就像一群群可爱的小精灵，趁着北风纷纷飘落，雪花还像一个个小仙女，在天空中起舞。雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被，好让大地妈妈不再寒冷。雪花为松树伯伯穿上了一件洁白的外衣，好让松树伯伯的绿色外衣更加美丽。雪花们覆盖了花儿和小草。如果积雪融化了，也就意味着春姑娘的到来。雪后的景色真是美极了!
你瞧瞧那雪白的世界，就像是进入了仙境。我跑下楼，和几个小伙伴一起堆雪人。我先做了一个小雪球，然后我和伙伴一起把它堆成一个大雪球。那就是雪人的身体。我们又做了一个小雪球，那就是雪人的头。我们又找来了珠子、胡萝卜、毛线和树枝。分别做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。我们的小雪人堆好了，我给他起了个名字叫雪娃娃，因为它是“雪天使”的“孩子”。我们堆完了雪人，又找了一个水桶当小雪人的帽子，我觉得雪人现在比刚才漂亮多了。看着雪人，我们都开心的笑了。雪给我们带来了许多欢乐!
我爱下雪，更爱那支神奇的画笔——大自然。
描写下雪的学生作文6
冬天一到，南京的天空总阴沉沉，灰蒙蒙的，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了，下午，五六点钟月亮就接班了。
今天风不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面买了一会儿年货，就把脸冻成了“红苹果”，把手冻成了“红萝卜”。
过了不久，就下起了雪。孩子们最爱玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳着轻快的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银装。风吹来，玉屑似的雪花就纷纷扬扬。眺望着这美丽的风光，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感啊！雪姑娘给大地铺上了银色的毛毯，给屋顶戴上了白帽……哈！这简直成了栩栩如生的童话般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一层霜，像一幅幅奇异的窗帘。在这“窗帘”上有卧龙般的群山，奔驰的骏马，还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物，这些大自然的“杰作”，好像要把每个人带到世界各地去旅游。
南京下雪的时候虽然比较冷，但是却给人们带来了无穷的欢乐。
描写下雪的学生作文7
前几天，我的家乡下了一场大雪，那雪从天上落下时，就像一片片洁白的鹅毛，在天空飞舞着、嬉戏着。
雪落在了世界的每一个角落里，房屋上，大树上，草坪上，庄稼上，还有停在路边的汽车上……大雪落在大树上，把树裹的严严实实的，就像给大树穿上了一件雪白色的上衣。大雪落在房屋上，像给房屋刷了一层白油漆，戴了一顶棉帽子，远远看去就像是来到了安徒生的童话世界，呀，没想到雪还是人间的设计师呢!大雪落在农民伯伯的庄稼地里，给地里的小麦盖上了一层厚厚的棉被子，妈妈说：雪不只给了小麦温暖，还把庄稼地里的害虫都冻死了。不远处走来两个农民伯伯，他们身上虽然已经落了一层厚厚的雪，可是他们却有说有笑，看来这场雪给他们带来了明年丰收的希望和快乐!俗话说：瑞雪兆丰年吗!
寒风呼呼地吹着，大雪飘呀飘，世界到处白茫茫一片，屋檐下有几只小鸟在风雪中瑟瑟发抖，挤在一起在取暖，可是他们还忘不了叽叽喳喳的叫着，赞美这场雪的美丽。
雪还在纷纷扬扬地下着，大地静静地欣赏着，我仿佛看到大雪落在了人们的`心窝里，落在了人们的笑脸上，让人们永远记着它，永远记着这二零零四年的第一场雪!
描写下雪的学生作文8
看，下雪了。灰蒙蒙的天空出现了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么时候，雪花飘落下来。团团飘落的雪花在空中旋转，像一个身穿白色衣裙的小姑娘在舞蹈。在高耸的雪峰下，一片白皑皑的景象。高高的树枝上挂着亮闪闪的雪，小猫咪在雪地上爬，细小的脚印，印着小朵朵白色的梅花给大地增添了许多生机。
在这迷人的，春季的晚上，我抬头望着天空。情不自禁的走到天空下，一朵朵雪花落在我的头发上，手上，可是落在衣服上不一会儿，变成了水融化在我细小的衣服洞里。
雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们也活跃起来，变成了孩子们手中的大雪团，在对方的帽子上，羽绒服上开了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。
冬天，虽然没有春天那迷人的春色，没有那夏天雷鸣呼叫的闪电，没有那秋天诱人的瓜果飘香，但它也有献给大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有自己的用处，各有自己的神奇之处。瞧，人们眼里的冬天闪着的希望，嘴角流出的笑意，放佛在感谢那美美的冬天带来的希望。
描写下雪的学生作文9
雪像冬天的精灵。漫步在大地上，就给大地换上了一件崭新崭新的白色长袍。楼房、汽车、小草……都穿上了雪送给他们的新衣。
人们把自己穿成一个个大棉球似的，呼……呼……一阵寒风吹来，像刀子似的在脸上划来划去，路人打了一个寒战，将自己包得更严实更暖和了。好玩的孩子们个个穿着小棉衣，带着舒服的围巾和一双可爱的手套出门了，有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗……欢乐的笑声在雪地里回荡。
在家里，人们手上捧着一杯热茶，脚下烤着电火箱，静静地透过窗户，看着那鹅毛般的大雪和银装素裹得世界，宛如在欣赏一幅美丽的冬景画。
雪给人们带来了欢乐与希望，我想起了一句“瑞雪兆丰年”。大雪可以杀灭农田里的害虫，在来年更容易获得丰收。但是如果雪下得太大，会带来雪灾，给人们的生活、交通带来不便。
我喜欢雪飘舞时的姿态，也喜欢听踩在雪上“咯吱咯吱”的响声，更喜欢雪落在双颊上凉丝丝的感觉。
快下雪吧!
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