实用的争吵三年级作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的争吵三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
争吵三年级作文 篇1
夜,已经很深了。而衣柜中还发出争吵声,为什么呢?原来是小主人晴晴演讲比赛得了一等奖呢!
连衣裙先发话了:“你们看看我,粉红色的纱裙,腰上一个白色蝴蝶结,再搭配上白色的裤袜,多漂亮啊。评委们一看到我,肯定会给小主人打100分!”
皮鞋说:“什么呀,你们看我,黑色的皮面,金色的金属搭襻,粉色的蝴蝶,1。5厘米的小跟,评委们一看到我,肯定打一百分。”
上衣说:“我看你像是地下的癞蛤蟆,总被我们踩在脚下!”
晴晴听到争吵声以后,过来对他们说:“你们要知道,这是演讲比赛,不是服装大赛,就算是服装大赛的了一等奖,也不必这么高兴呀!快睡觉吧。”
衣柜里没有了争吵声。
争吵三年级作文 篇2
在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮,他们每天都会吵架。
一天,聪聪和乐乐又吵了起来,聪聪的眼睛瞪得大大的,说:“你看你,都被小主人弄得不成样子了!再看看我,多美丽,多好看,身上有那么多五彩缤纷的条纹,简直就是铅笔皇后!”乐乐的嗓门提得高高的,他大声说:“就你这个小虾米还铅笔皇后呢!死了这条心吧!你看我,多洁白,小主人每天都会用到我!”
聪聪生气了,他大声说:“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点?”乐乐恼怒了,他的声音就像铜鼓敲:“小主人有那么多支铅笔,他会注意到你吗?可小主人只有我一块橡皮,时时刻刻都会想到我。”
聪明生气地说:“我最厉害!”
乐乐大声地说:“我的用途最大!”
正当他们吵得不可开交时,圆珠笔爷爷走了过来,语重心长地说:“人人都会有长处和短处的,要学会取长补短,你们都很重要。”
争吵三年级作文 篇3
同学们之间经常为小事争吵或者打架,我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。
记得那天大课间,我的同桌作业错了一道题,前面的同学看见了,笑话她说:“你真有点笨,这道题都做错了”,我同桌很不服输地说:“怎么了,不能错呀,你太厉害,什么都能做对是吧”!前面那位同学很生气,扭过脸,恶狠狠地瞪着我同桌,我同桌看见了,说:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出来呀!”我在一旁终于忍不住了,连忙说:“别吵了,别吵了,有什么可吵的呀!你们两一直吵,最后还不是两败俱伤,还是别吵了”,我同桌看了我一眼,说道:“你别管”,我后面的同学看见了,说:“你们吵什么呀!不就是一道题至于吗?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,说“我都说了,我们吵不用你们管,烦人”,她们俩又吵起来,我看说我同桌没用,只好去劝前面那个人,说“其实,为了一点小事,是没必要吵架的,你别跟她一般见识,别吵了”,这次,幸好前面的同学听了,扭过脸,不跟我同桌吵了,我放下了心。
通过这件事,我知道了:同学们之间不应该为一点小事而争吵,应该学会宽容别人,理解别人,这样,我们的社会才会更好。
争吵三年级作文 篇4
下午放学了,同学们都背着书包回家了,我忘拿雨伞,刚回到教室就听见桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚吵了起来,它们在争论谁的本领大。
桌椅的声音最大:“我最有本领,没有我,同学们都坐哪?更没办法上课!”黑板不服气地说:“我的'本领才是最大的,没有我,老师怎么给学生讲课,学生也学不到知识,我功劳最大。”电灯说:“你们说得都不对,我的本领最大,是我给教室带来光明,保护孩子们的视力,让他们看得更清楚,学得更轻松。”一直没吭声的垃圾桶忍不住说话了:“没有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本没办法呆,更别提学习了,我的本领最大!”扫帚急忙说:“没有我,垃圾能清理干净吗?”“我,是我,我的本领最大。”教室里的争吵声越来越大……
我正想说两句,只听黑板擦说道:“你们在比谁的本领大是吧!这样好了,桌椅,你们让教室亮起来;黑板,你让教室变干净;电灯,你让学生坐在你身上;垃圾桶、扫帚,你们让老师在你身上写字。”可是,它们怎么也做不到,黑板擦语重心长地说:“你们各有各的用处,不能只看到自己的长处,要看到别人的优点,你们应该齐心协力,发挥自己的长处,创造一个良好的学习环境,让孩子们快乐地学习。”听了这番话,桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚脸都红了,它们异口同声地说:“我们知道错了,我们以后会好好合作,互相帮助,再也不争了。”教室里恢复了安静,从此以后,它们再也没有争吵过。
争吵三年级作文 篇5
今天我们要回姥爷家,爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西,爸爸说:“买点老爷子喜欢吃的东西,鸡蛋糕和罐头吧。”
可妈妈一口拒绝了说:“还是买点有营养的东西吧,还是买点香蕉和鸡蛋吧。”
“鸡蛋、香蕉他也不爱吃,都坏了。”爸爸边逛超市边说:“还是买点他爱吃的东西吧。”
可妈妈瓮声瓮气地说:“那些东西又没有营养,就是买点有营养的东西。”
眼看就要吵了起来了,“要不?好吃的和有营养的都买回去吧。”我小声地说,爸爸妈妈听了我的意见,于是我们买了所有的好吃的,一场危机就这样被我化解了。
争吵三年级作文 篇6
今天我和同学吵架,并不是因为她学习比我好,我嫉妒她。中午,我们一起进入课室摆桌椅时,我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说:“干嘛把我的发夹弄断!”“我又不是故意的。”我说。“你是故意的!她气乎乎地说。
我们在摆桌椅时,本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时,她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推,结果不小心把发夹弄断了。
最后,我们谁也不理谁,一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想:哼,学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错,我当时也说了对不起。
可后来,我读了15课《争吵》以后来,却感到自己也有做得不对的地方。是我错了,但我却没有勇气主动请她原谅,而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。
唉,我真后悔。
争吵三年级作文 篇7
一天,我和姐姐去买菜,在回来的路上,姐姐跟我开了一个对我不好的玩笑,我就把它当真了,我一生气就把菜丢到地上走了。姐姐一见我把菜丢到地上也生气了,她让我把菜捡起来,我没有去捡,姐姐一见这样就先回去了。
回到家里,姐姐对我说:“我只是和你开了个玩笑,你为什么要把菜丢了呢?”我回到家了说:“你跟我开了一个不好的玩笑,我不喜欢。”然后我和姐姐开始吵了,姐姐说:“我以后再也不管你了。”我说:“不。”姐姐说:“那你去把菜捡回来,然后你自己想想今天你做得对不对?”姐姐大声的说。我一听就去捡了,可到那一看菜不见了,我就只好回家了。
回到家姐姐让我坐着反醒一下,我心里想:姐姐天天带我也辛苦,我不应该生气。然后我向姐姐道歉说:“姐姐我错了,对不起啊。姐姐笑了。
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