【精选】三年级想象作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级想象作文 篇1
一.走入嗜血洞穴
一个阳光明媚的早晨，狼警探在屋子里看报纸。“真是的，报纸上的内容要么千篇一律老掉牙，要么虚张声势误导人心。”。狼警探又翻开一张报纸，一段文字映入眼帘：近年来，我国考古学家一直在发掘“魔鬼谷”古墓，但忽然都失踪了，至今未能找到。没等看完报纸，狼警探就收拾好东西，去发掘现场——“魔鬼谷”古墓，准备一探究竟。狼警探坐上地点转移器，只听“嘀”的一声，它已到达“魔鬼谷”古墓了。狼警探看到一个古井，便爬了下去。只见遍地都是骷髅头。突然，一个骷髅头飞起来说：“打扰米克血亚人长眠的人啊，智者生存，愚者灭亡！”一个洞窟出现，远方飘来幽幽的声音，“去吧，这是智者的生路！”狼警探犹豫了一下，但很快就带上激光眼镜，掏出光线激枪，爬了进去。
二.入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！
狼警探在洞窟里爬来爬去，什么也没看到。忽然，他抓到了一个骷髅头。他拿起骷髅头一看，骷髅头的眼眶里插着一封血书：入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！这时，狼警探又发现，骷髅头的眼里流出了鲜红的血液，流向远方。狼警探便跟了上去。不知过了多久，他看到了一张床。床上堆满了黄金。狼警探想：黄金是吸引人，而床则是令人松懈的东西。不能停在这儿，不然很可能上当。再往里走走，只见几个茹毛饮血的野人，正在大口大口的吃着人肉，旁边散落着许多金银珠宝。在狼警探的旁边有三把闪着银光的宝剑：正义之剑、坚强之剑、勇敢之剑。狼警探毅然背起三把剑冲向野人，可野人却倏地不见了。墙上有一个很大的插剑口，但只能插一把剑。狼警探发现其中一把剑的两面都凹进去了，正好可以把另外两把剑合并在一起。他把剑插了进去，最后的机关——石门开启。
三.地下古墓城
狼警探一脸严肃，小心翼翼地走着，突然他看到无数金碧辉煌的墓碑。令人奇怪的是，每一块墓碑上都写着一个数字，加起来是：405086。这时，一扇门出现了。上面有一个六位数密码，狼警探把“405086”输了进去。一个沙哑的声音响起：“考古学家们的贪婪，犯下了他们一生的错误，无人能够逃出；而你有一颗正义、坚强、勇敢的心，于是你便能逃出去。米克血亚古墓的使命完成，也该回到古迹王国了。”话音刚落，古墓便不见了。沙地上赫然出现一块石头，上面有几个醒目的字：正义、坚强、勇敢。
三年级想象作文 篇2
哆啦a梦是来自于二十二世纪的机器猫，出生于2112年9月3日，圆圆的大头加上五比五的身材比例，虽然没有帅气抢眼的外型，但肚子上却有一个不可思议的百宝袋，袋里的异次元空间装有数也数不完的神奇道具，可以完成所有不可能的任务，那是每个人所崇拜且向往的特异功能，更是我从小到大梦寐以求、努力不懈所追求的梦想。
哆啦a梦的百宝袋中有成千上万的道具，包括：任意门、时光机、竹蜻蜓、放大灯、缩小灯…等等。其中，我最想要的就是任意门，因为他可以带我到世界各地的每一个角落，所以如果我有哆啦a梦，我想向他借用任意门，带着丰富的民生物资到伊索比亚去看看瘦骨如柴的饥民们，让他们远离贫穷、摆脱落后，让他们吃得饱、穿得暖，让他们跟我一样快乐。我要把爱心送到世界各地去，让幸福不再是梦想。
我还要借用时光机，它可以让我回到过去、也可以前往未来。我要把现在带回到没有地球暖化的过去，这样就没有南北极会消失的危机，海平面不会上升、岛屿也不会被淹没，让我们的世界更安全祥和、更干净美丽。它同时也可以带领我们到未来，一起探索神秘浩瀚的未来世界。有了哆啦a梦的时光机，我可以飞天遁地，在古往今来任意游走，这样随心所欲的生活是多么的多采多姿啊！
“哆啦a梦”是每一个人的梦，虽然我们常说“有梦最美”，但梦是短暂的，而且终究会醒，因此，纵使我们都希望没有战争、世界和平，但对我而言，这是遥不可及的大爱，然而，在我小小的心灵里，请容许我的私心藏有一点点小爱，那就是—如果我真的有哆啦a梦，我最希望的是，所有爱我的人和我爱的人都能够身体健康、平安快乐、心想事成，这就是我希望哆啦a梦能够给予我的承诺，一个永远不会改变的承诺，唯有这样，我的生活才会快乐，也才有意义。
三年级想象作文 篇3
土黄色的泥巴水在原本该是小溪的`地方缓缓移动着，里面堆满着人类无情丢下的垃圾，枯黄而细瘦的树干叉在一旁，即使已经夏天，却还是见不到半片绿叶，空气中充满着废气，整座城市都变得乌烟瘴气，天空变的黯淡无比，人们都感染了瘟疫，往日的热闹彷佛正在嘲笑着现今的寂寥，整个世界犹如世界末日一般令人害怕。
我看着这个陌生的世界，急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，想帮忙却又不知该从何做起，突然，一道金光朝我射过来，我顿时感到既放心又温暖，手不自觉得指像小溪，小溪马上变得清澈，我惊讶的再把手指向小树，小树开始变得茁壮，绿绿的枝芽慢慢的长出来，白色的小花包含苞待放，原本的世界逐渐变回来了，人们的欢呼与感谢声在我耳旁响起……
一日复一日，我每天都坐在窗前，听着、看着由我整救的世界，潺潺的流水声、温暖的阳光、翠绿的树叶、可爱又迷人且芬芳的小白花，这么美丽的世界，是谁忍心去破坏它?
如果我有特异功能，我会还给我们的家乡美好的环境、迷人的样貌，但是，在我用有特异功能之前也要保护养育我们的这个世界，不能等到世界末日了再期望魔法的到来，从今天开始，就让我们一起爱护地球，一起拥有特异功能吧!
老师评语：破题佳，有总起下文之效，结尾态度正面积极，很棒！
三年级想象作文 篇4
我是一个打着雨伞的荷叶，与其它的荷叶挨挤在一起，并且还可以和荷花聊天，欣赏荷花花池的美景，我过着这样的生活，真是无比快乐啊！
某日刮了一场狂风，把一只小蚂蚁刮到我身上来了。小蚂蚁伏倒在我身上哭了。
我连忙安慰起小蚂蚁来。
“小蚂蚁，你干吗哭得那么伤心？”
“我出外玩了一会，结果要回家却找不着家了，偏偏又被这该死的风吹到这里。”
说完小蚂蚁又开始哭了。
我想，一定要把小蚂蚁送回家去。可是用什么东西把小蚂蚁送回家呢？忽然，我有了一个好主意，对，请蜻蜓帮忙！
此时刚好有一只蜻蜓飞来。我连忙喊住了蜻蜓，让蜻蜓送小蚂蚁回家。这只蜻蜓爽快地答应了。
蜻蜓带着那只失落的蚂蚁启程了，望着他们远去的背影，我比任何时候都高兴。
“叮零零……”清脆的闹钟声把我叫醒了。
原来是一场梦呀。我多希望自己真的成为一片荷叶！
三年级想象作文 篇5
在一个很远很远的地方，那里有一片字典世界，在1号字典里，今日发生了一场火灾。
据报道，12月31日，8点58分，突发一场火灾，原来是火和自然相互争吵，谁都不服气，你打你一下，我打你一下，你撺它几下……一不小心，压在一起化作燃，就燃烧起来了，
把字典大楼来了一场大火。
救命呀！救命呀！着火了，救命呀！救命呀！字典大楼传来了救命声，
沙、水、冰、土这些不怕火的“士兵”来救火了，它们你一泼，我一瓢，还是没能灭火，这时，正在逃生的氧一不小心踩到摔到的火，又烧了起来，怎么办？怎么办？
草、木、纸、连忙去逃亡，还去买了份保险了，骨踩到水，一下子滑了出去，还有见到口紧紧抱成一团，化为圆，也滚了出去。
最后，火终于灭了，门牌丢了，汉字宝宝不知道自己的房门，怎么办？笔、纸马上赶过来贴门牌，不一会儿，终于好了，大家又开始继续过日子，幸好，大家齐心协力，没有受到什么损失，从此，大家进行了安全教育，还定期举行消防疏散演练，大家和和气气，开开心心幸福的生活。
三年级想象作文 篇6
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、预习学案
1．课前学生绘制自己心目中“想象作文”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、导学案
（一） 想象导入，明确要求。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 同学们，今天就让我们学习爱因斯坦，天马行空想象一回。
1、出示要求，请同学们自由读习作要求。
2、读一读，把你认为重点的词句画下来。
记得在上学期我们已经写过一回想象作文了，谁还记得想象要怎么样？
指名说、师相机板书：大胆 新颖 奇特 美好
（二）创设情景，激发兴趣。
1.出示幻灯，看画展
师：今天，老师带来了许多小朋友奇妙的想法，现在老师和同学们一起走进这奇妙的世界，请边看边想：你有哪些奇妙的想法（引导学生说自己想法或畅想未来．）
(1)小组互相交流。
(2)指名说说。
（三） 请欣赏习作范文：
1、看画
（1） 看了这幅画，你有什么想法？（小组讨论）
（2） 指名说
2、 出示范文（例文根据这幅画而写）
过渡：老师也进行了大胆的想法。
（1） 抓住了什么去想？
（2） 有哪些想象？
（3） 想象合理吗？为什么？
（四）展开想象，说一说
师：你准备写什么？请四人小组互相交流，可以出示自己的图画，也可以自由想象。
1． 谁先来说一说，展示一下?（3个学生）
2.全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
3． 同学们想象得真美好！赶快顺着你的思路写下来吧。形
式不限。题目自拟。老师期待着更多的富有想象力的佳作问世。
五、课堂练习
自由写作。（教师巡查，相机指导写作）
六、课后作业
写一篇想象作文。
七、课后反思
作文教学是一个长期的，艰巨的任务，不是说一个单元就可以完成一类作文的训练。一类作文，训练的点也有好多，一个训练不到，学生的习作就可能不能完成得让我们老师满意，所以，不能期望一个好教案就能做到完美无缺，把所有的训练都完成，要求的作文写完整，写完美，这是不可能的。平时的训练，点点滴滴的训练，有系统的训练必不可少。需要作文老师们耐心、细致地下功了。
比如本课，这个教案看起来完美得很，可实际上，要是在一节课内，或说这一次训练中，学生就能按我们老师的要求，写出好的写景文章来，几乎是不可能的。在写这个文章以前，要进行句子写具体的训练，如何表达自己的感情的训练等等，好多的专项训练，还有修改的习惯，这些都是必不可少的啊。
三年级想象作文 篇7
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干的上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
三年级想象作文 篇8
今天，阳光灿烂，妈妈带我去市民广场放风筝。
一来到市民广场，我看见市民广场有许多人，天上飞着各式各样的风筝，有多来A梦风筝，有老鹰风筝，还有蝴蝶风筝……
看着人家的风筝翱翔在天空，我真羡慕。于是我迫不及待地来到草地上,装好我的飞机风筝，我充满信心地说：“妈妈，你来拿着风筝，我跑，你跟着跑。”我说了一声“放！”只见风筝飘飘摇摇地往上飞。我想放风筝原来就这么简单呀！
我使劲向前跑，风筝跟着飞起来！跑着跑着，我两脚发酸，气喘吁吁，累得倒在地上，风筝好象我的影子一样也跟着掉了下来！
“妈妈，我太累了，要不你来试试？”
妈妈鼓励我说：“来再试试！这一次说不定就能成功了。”
我再尝试着，可风筝就是不听话。我垂头丧气地来到妈妈面前，一言不发，通过妈妈的教诲，我想我得好好研究研究如何才能让风筝飞到天上去！
三年级想象作文 篇9
一年一度的森林运动会开始啦！大家个个摩拳擦掌，准备和别人一比高下。
第一场比赛是举重。狮子和老鼠比，谁能先把杠铃举起来谁就获胜。狮子一看自己的对手居然是只老鼠，不禁仰天大笑起来：“啊哈哈！我跟老鼠比赛举重，结果可想而知，看看我的力量吧！”说完，它就瞪圆了眼睛，用尽力气把重达500斤的杠铃举过了头顶。老鼠神秘地一笑：“鹿死谁手还不一定呢！”只见它轻轻一跳，就把杠铃举到了比狮子高得多的地方。原来老鼠身上装了自己发明的隐形机械臂，不费吹灰之力就得了第一名。
第二场比赛是穿越大森林。途中有很多猛兽、陷阱，这次的参赛选手是猴子和老虎。老虎不屑地看了一眼猴子：“这么个小不点，力气没我大，跑得没我快，好像没什么可比性吧！”猴子听了，却只是微微一笑。发令枪一响，老虎就像箭一样冲了出去。猴子却不慌不忙，观察了一下地形，随后利用藤条，风一样地向前荡去，好像在空中跳一支优美的舞蹈。不知不觉，路程已经过了一半。而老虎呢，却被猛兽和陷阱搞得焦头烂额。猴子乘胜追击，把老虎远远甩在了后面，顺利完成了森林穿越。
看来，我们不能小看弱小的动物，也不能光靠力气，更多的时候拼的是智慧哦！
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