【精品】三年级同桌作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级同桌作文10篇，欢迎大家分享。
三年级同桌作文 篇1
当美丽的金秋铺满校园时，我们也迎来了新的学期。这学期我很开心，因为老师又把我的老同桌跟我分在一起了。
记得一年级第一天上学时，我认识了一个小女孩。她扎着两条小辫子，上面还插了两朵粉色的小花，红红的脸蛋像个熟透的苹果，她一笑脸上就会露出两个小酒窝。大大的眼睛上戴着一副小眼镜。她就是我的同桌－－－陶佳宁。她的声音优美动听，那甜甜的语调一读起书来往往令同学感动，有时候还会把大家的神思带到一个美妙的世界。她不但成绩优秀还乐于助人。
记得有一天数学考试，我忘带尺子了初中，正焦急的在书包里上下翻着。忽然，一把尺子出现在我眼前。原来是我的同桌知道了我的困难，把尺子悄悄放在桌子上给我。第二天，老师公布了考试的成绩，我居然考了100分。下课了，我对她说：“谢谢！要不是你的尺子，我就无法考到满分了。”她笑着说：“这是我们应该做的事情，同学间要相互帮忙嘛！”
这就是我那助人为乐的同桌－－－陶佳宁。你们喜欢她吗？
三年级同桌作文 篇2
在成长的过程中，每个人心中都应该有一位知心好友。我也是，我的知心好友是张艺馨，她不仅是我的知心好友，还是我的同桌。
她有着一双水汪汪的大眼睛，一对大大的耳朵，和一张能说会道的嘴。
快要接近期末考试的一天早上，阳光明媚，我早早的来到学校。交了作业之后，看班里只来了四名同学，便拿出我新买的课外书一一《爱的教育》如饥似渴地看了起来。不一会儿“丁零”，“丁零”，早读铃响了。我把课外书放起来，打开书包找英语课本，结果，我把书包找了个底朝天也没找到。我的同桌张艺馨关切的问到：“怎么了？”“我把英语课本丢家里了。”她露出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，拿起课本又放下，重复了好多次，鬼知道她像葫芦的脑袋里在想些什么。她犹豫了一会儿，将她的英语课本放在了我们中间，说：“我们一起用吧，以后可别丢三落四了。”这时，一股暖流从我的心底升起，并涌向全身……
还有一次，那天该我值日，可是我的作业还没有写完，我再三请求组长让我把作业写完再去值日，可她就是不同意。这时，我的同桌过来，了解了事情的来龙去脉，二话不说拿起扫把帮我值日，我顿时感动的都愣住了，“谢谢你，同桌！”“不用谢。”
从此，我们成为了形影不离的好朋友。同桌的你，愿我们友谊比长城还牢固，还久远。
三年级同桌作文 篇3
我们班有一个“跟屁虫”，他就是——xxx。如果谁和他同桌，谁就会碰上和我一样的后果。
有一次下课的时候，我觉得有点儿冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸进去的那一瞬间，右手的袖子一不小心碰到了他的脸颊。呆头呆脑的“跟屁虫”还以为我想伤害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也来了一次反击，让我心里哈哈大笑。
还有一次上课，我们全班同学正在做作业，“跟屁虫”xxx左手肘挪着挪着，挪到了我的桌子上，碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜，我本来一个漂亮的字，一下子就被斜上去老远，我一看，我写的字变成了一个“丑八怪”，我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下课的时候，我气急败坏地找到正要去玩的xxx，张牙舞爪地说：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么样了？”我边说边把作业本拿出来，像一只母老虎似的看着xxx，继续说道：“而且我用的是水笔，再也擦不掉了。”xxx被吓傻了，结结巴巴地说：“没……是你自已的右手放到我这里…….我这……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字写差了呢。”听到这里，我气得恨不得在xxx的脑袋上敲几拳，好让他清醒过来。
瞧，“跟屁虫”xxx有时候让我快乐，有时候让我失望，还有时候让我大发雷霆。不过，我还是喜欢xxx的快乐和幽默。
三年级同桌作文 篇4
虽然你写字很丑，但是我还是会想起同桌的.你，虽然我不喜欢和你做同桌，但是下学期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子脸，小眼睛，头发乌黑。他总是上课说话，下课打架。
他很乐于助人，当我钢笔没水的时候，是他借给我的，每次都是他。他写的字真的是奇丑无比，足以让人吃不下饭，信不信由你！每次作业都得不了优甚至要重写。
记得有一次他的作文是满分，但是因为字太丑了减了好几分。
我和同桌经常吵架，记得那次吵得谁也不理谁，就因为他弄脏了我的作业，但是我们第二天就和好了。
记得刚开学的时候，我不想和他做同桌，但是现在我可不那样想，因为他还是不错的。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”每当我听着这首《同桌的你》，我就会想起我的同桌。
同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少欢声笑语是友谊唤起的，有多少泪水是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
三年级同桌作文 篇5
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
三年级同桌作文 篇6
我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，标准的瓜子脸，一双明亮的大眼睛就像一颗漂亮的黑珍珠一样。经常扎一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。她平时很温柔的，但你如果不小心惹她生气了还是很厉害的。
她各科成绩都不错，学习很努力，还特别喜欢画画。她总能把看到的人和事物及时的随手画在速写本上，有时兴致来啦，课本、作业本……都会成为她的临时速写本。她画的不管人物还是动物都活灵活现，栩栩如生的。
不过她最拿手的就是画动物，我最喜欢她画的喵咪了，简直跟真的一样。她还悄悄告诉我，她的零花钱大部分都用于买画画工具了，真可谓付出就有回报，难怪她有今天的水平。
她很热心乐于助人，有一次数学考试，我忘记带尺子了，正急得像热锅上的蚂蚁，她善解人意的轻轻拍拍我：“给你，尺子！”我感激的点头表示感谢。不只是我，前后左右的同学遇到问题她都会积极的及时伸出援手。
这就是我完美的同桌，一个积极、热情、认真努力的女孩，我要向她学习做最完美的自己。
三年级同桌作文 篇7
我的同桌有个绰号叫“东瓜”，因为他名字的最后一个字是“东”。虽然谐音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一点都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一个平头冬瓜，和那些土豆可不一样，他这个冬瓜的汁液可是很多的，因为他有时候会哭，比如在别人不同意他的意见也就是吵架的时候，他会气得又拍桌子又大吼，可以把人吓到挂拉，这就是和他做同桌的恐怖之处，好在不是经常，要不我早……
我呢，却正好和他相反，我一点也不爱哭，就算要哭，也不会像他那么大声，我要流泪的话，连声音都没有，别人都看不清楚，我是哭了还是没哭。
他其实也挺好的，向他借文具，他肯定会借的，就算我不小心把他的笔弄丢了，他也不会怪我。而且他还会帮我打水。作为它的同桌我也会帮他些忙，他有作业不会做，我会尽力帮他，我们是非常好的朋友呢。虽然说，上课的时候有点小嘀咕……
不过再好的朋友，也会有口角争纷，他很喜欢“多管闲事”，有时候就是因为接受不了唠叨，我就会跟他吵架，每次的吵架内容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么样？”这类话。可是几分钟不到我们马上又和好了。我们也会告诉一些自己的秘密给对方，说完了以后，我们都会捂嘴偷笑。但是我们绝对不会把别人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一个“东瓜”。作文
三年级同桌作文 篇8
开学了，我有了一个新同桌，他叫胖胖。
胖胖的脸圆圆的，他不爱说话，但还是很开朗，很乐于交往，对身边的事都很关心。就是上课的时候有点玩玩具，学习有点落后。
有一天，胖胖有一道题目没弄懂，下课后问老师了，老师跟他解释了很久，胖胖终于弄明白了。胖胖说：“我记住了，老师。”以后有没懂的胖胖都会问老师，老师很乐意。
老师说胖胖的学习成绩提高了，胖胖听了很高兴！
三年级同桌作文 篇9
你总是不声不响地坐在教室的一角，高梳的马尾辫，干净整洁的衣服，脸上挂着腼腆的微笑，这就是我对你全部的印象。同学两年多了，我却很少和你说话，因为你并不那么出众，甚至有些太平凡了，平凡到同学们总会无意间忽略你的存在。这学期老师安排我和你同桌，实在让我有些不满，可是师命难违，我只好气鼓鼓地搬到了你的旁边。你微笑着欢迎我的到来，我却故意扭头忽视了。在那一瞬间，我隐约看见你垂下了眼睑，笑容消失在嘴角，整个人呆坐在那里。我做好了和你划清楚河汉界的准备，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的宽容让我感到惭愧，和你比起来，我的行为显得那么幼稚可笑。从此，你和我成为了好朋友。我也渐渐地发现平凡的你原来也是不平凡的。
如果说我像一团炙热的火，那么你就像一缕暖暖的阳光，虽然温暖，却不伤人。我喜欢炫耀，只要取得一丁点成绩就会向周围的人呱啦呱啦炫个不停。而你总是会微笑着听我一遍又一遍的自吹自擂，从来都不厌烦。我一直自我感觉比你优秀，直到有一天去你家做客，看见了那一张张考级证书和一枚枚奖牌，才发觉原来“山外有山，人外有人”。面对手足无措的我，你腼腆一笑，说：“咱们班上的才子和才女多的是呢，这不算什么，你不也有那么证书和奖状吗？你羡慕我，我还羡慕你呢，口才那么好。”这个时候的你，宛如空谷幽兰一样，让我刮目相看。
我喜欢哭，你喜欢笑。考试成绩不好，我会趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一样。你总是微笑着安慰我：“还有下次呢，我们俩吸取教训，下次不再错这个地方就行了”。难道你不介意卷子上红色的叉叉吗？不，你应该是介意的。因为每一道错题的旁边，你都认认真真订正了，一遍又一遍地审视着自己的错误，没有逃避。而我总是以哭闹换取大家对我的同情，继而忽略我的成绩。和你一比，我像个长不大的孩子，我感到十分羞愧。
和你坐了一个学期的同桌，我学到了很多。这个世界上有锋芒毕露的佼佼者，同时也有虚怀若谷的人才。我真心希望下学期还能和你坐同桌，继续向你学习！
三年级同桌作文 篇10
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:"我要疯。"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:"我要疯。"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点"疯"。
同样，他的"疯"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:"我要疯"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的"疯"。
他的“疯"是对生活疯狂的态度，他的"疯"是对真理疯狂的追寻，他的“疯"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的"疯"。
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