三年级的有趣的作文

时间:2022-06-11 17:18:16 三年级作文 我要投稿

精选三年级的有趣的作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级的有趣的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选三年级的有趣的作文四篇

三年级的有趣的作文 篇1

  作文课上,朱老师组织我们做了个游戏,名叫传话游戏。朱老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则:每组选一个领头羊,我给他看一张纸条,然后给另外一个人传话。最后,错误率最多的为聋人组,最少的为顺风组。

  老师先选好领头羊,给他们看了张纸条,同学们恨不得变成长颈鹿,看到纸上写着什么,然后说出来,得到顺风耳小组的称号。这时,领头羊回来了,游戏开始了!

  我们组的领头羊把话传给陈琢,可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁,抓耳挠腮,仿佛想让老天助她一臂之力。这时,陈琢又和杨雨辰说了一次,杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的一切都很顺利。

  最后,我们组得了顺风耳小组的称号。老师说:“失之毫厘,谬之千里。”从这句话中,我明白了一个大道理:前面一个小错误,到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听,清清楚楚地传!

三年级的.有趣的作文 篇2

  有一天,体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后,我们很高兴,个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上,也不在椅子上。这可大大缩小了范围。

  老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下,去了卫生间,看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起,立刻想,扫把堆得那么严实,硬币肯定在下面,于是他拿起扫把,晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角,把每本书都翻了一遍,还是没有。这下他可急了,忘了老师说的话,把桌子检查一遍。就在这时,老师讲时间到,胡远申无可奈何的摇了摇头。

  老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王,”才走了教室一圈,时间就到了。同学们纷纷议论:“两个人都没找到,看来这枚硬币我们真的找不到了。”

  老师最后派出“学习成绩,全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的东西里看看有没有硬币。忽然,他大叫道“我找到了!我找到了!”我定睛看去,原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。

  这真是一堂有趣的体育课!

三年级的有趣的作文 篇3

  在我家,有两只可爱的小乌龟,一只大乌龟,一只小乌龟。它们两都住在一个大盆子里。在它们身上,发生了许多有趣的事情。下面,就让我通过几个“镜头”来告诉你吧!

  镜头一:进食

  每当我把它们爱吃的食物————小鱼片,放到盆里的时候,两只乌龟马上过来抢,大乌龟仗着力气大,总喜欢把小乌龟挤到一边,而小乌龟也不示弱,拼命跟大乌龟抢食物。每当它们抢到了食物,它们不会马上吃完,而是爬到我在盆里放的大石头上,边享受着日光浴,边慢条斯理地品尝着这来之不易的美味。有时,一只乌龟吃完了,看见另一只乌龟没吃完,竟还会去抢另一只乌龟的食物。怎么样?够有趣吧!

  镜头二:玩耍

  它们没事的时候,如果有太阳,它们就会边享受温暖的阳光,边相互打闹。如果没有太阳,它们只好在水里面你大我一下,我打你一下好不快活!它们总想爬出去,于是它们便一只站在另一只背上,在上面的哪只乌龟,就使劲用爪子往上扒,可怎么也扒不出去,应为我爸早有预料,特意买的特光滑的盆子。呵呵,有意思吧?

  现在,这有意思的小乌龟已经开始冬眠了,待它们明年春天醒来时,再听我给你们讲发生在他们身上的有趣故事吧!

三年级的有趣的作文 篇4

  今天下午,我们班上了堂有趣的劳动与技术课。

  上课了,老师先拿出了用纸杯做的小娃娃。瞧,它们真漂亮,神态各异:有的像个神气的剑客;有的像一个可爱的小姑娘;有的像一个昂首挺胸的战士;有的像一位严肃的爸爸……老师说:“今天我们要做一个纸杯娃娃。”老师拿了一个可爱的小姑娘,接着说:“这个纸杯娃娃分成四个部分,头、身子、手、脚。我们先用杯底做它的头,再用杯身做身体,然后再做好手和脚,粘上去,一个纸杯娃娃就做成了。再涂上颜料,纸杯娃娃就变得更可爱了。”老师讲完后,同学们迫不及待地打开袋子,寻找需要的材料。

  我们组做“白雪公主”,我们派华蕾做身子,俞杨冰做头,李志恬做脚,我做手和帽子。瞧,华雷做了一条粉色的裙子,她把一个纸杯上半部分剪掉一些,再从底部剪几刀,最后用笔卷一下就完成了。俞杨冰把杯子的下部剪去,粘到裙子上面就行了。李志恬在杯子上半部分剪两个对称的梯形,粘到裙子下面就可以了。我把杯底剪下,把手剪下,再粘上去,一个纸杯娃娃基本完成了,再涂上颜色,非常可爱。“白雪公主”戴着一顶粉红的帽子,一张圆圆的脸上长着一双圆溜溜的眼睛,一双眼睛下面长着一个小小的鼻子,鼻子下面长着一张樱桃小嘴,看上去很逗人。

  该评奖了!我们各个组长上去介绍自己小组做的纸杯娃娃。最后,我们小组获得了“创意奖”!这并不是我的功劳,而且我们小组的团结精神才获得的奖状。

  “叮铃铃”,下课了,我们兴高采烈地回到了班级。

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