我的老师三年级作文

时间:2022-09-27 16:21:21 三年级作文 我要投稿

我的老师三年级作文(精选38篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的我的老师三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师三年级作文(精选38篇)

  我的老师三年级作文 篇1

  他,黝黑的皮肤,海苔般粗浓的眉毛,如炬的目光,他是劲松的的数学老师:华老——华金祥,也是我的父亲。

  华老的手中有一颗“神奇”的棒棒糖,这颗糖有时候索然无味,有时候却可以甜到心灵的最深处。

  从华老那里得到棒棒糖的同学都会有一种欣喜若狂的幸福感,让我对棒棒糖充满了无限的向往。一次,我因一分之差又无缘棒棒糖,看着别人幸福地笑着,大快朵颐地品尝,我的心里有一种说不出的滋味。我企图用撒娇讨好向父亲赢得一颗棒棒糖,父亲如炬的目光让我感到心虚,那天我没有等他,一个人背着书包回了家,我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃着,草莓味,西瓜味,可乐味……可我没有尝到一丝的甜味,似乎这每尝一口就是对自己不负责任的一次惩罚,这夹杂这苦涩味的棒棒糖让我幡然醒悟。从那天起,我每天认真学习,一丝不苟的完成着每一样作业,我在等待那一天的到来……

  终于有一天,华老挥着手中的棒棒糖,叫喊着我的名字,向我走来……来之不易的幸福感仿佛一阵电流穿过,我从椅子上蹦起来,快步奔向我的华老,华老的目光含着笑意,泛着温柔,还夹杂着赞许,我们父女俩相视而笑。

  我的老师,我的父亲,他就像棒棒糖一样,一个既普通又特别的存在。

  我的老师三年级作文 篇2

  我眼中的好老师必是一个积极进取的人,他有理想,有追求,志存高远,以教书育人为已任,以塑造心灵为使命,心有目标,积极上进。

  我眼中的好老师必是一个道德高尚的人,他心有大爱,乐于奉献,他爱校如家,爱生如子,为人师表,以身作则。他如阳光,似雨露,以人格的光辉照亮学生的心灵,以爱的雨露滋润学生的心田。

  我眼中的好老师必是一个有激情的人,他爱生活,爱工作,爱学生,爱同事,他珍爱一切有价值有意义的东西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火,无私地奉献着自己的光和热。

  我眼中的好老师必

  我的老师三年级作文 篇3

  今年轰轰烈烈的暑假,让我深刻体会到——既期待又舍不得的感觉。结业式那天,我真的很想以愉悦的心情来迎接暑假,但是我做不到,因为我知道,漫长的两个月后,同时,也是答案揭晓的时候。

  开学当天,当我踏进学校的第一步时,以往种种的回忆,一次涌上心头,眼泪不禁轻轻的滑过脸颊,我怕我会看见我不想看见的结果。果然,比我想象中的还要糟。我怕,我最好的朋友会忘了我;我怕,到新的班级会有人歧视我;我怕,在新班级里会交不到朋友......心中百感交集。

  我六神无主的等待着第一节下课,钟声响起,我第一时间只想到对我最好的前任老师,好险她在隔壁担任班导而已!不然我真的会欲哭无泪,一看到老师,真的很想抱住她,然后狠狠的大哭一场,但是我怕老师会担心,所以只上前紧紧的抱住她,直到上课钟响了,还不肯松手呢!

  上课中,不时会听见老师在隔壁授课的声音,心里突然有种忌妒与羡慕的感觉,但是后来,我终于明白了!其实,换新环境,并没有我想象中那么糟!这时,我终于懂了老师的含意:““变”,不一定比较不好,“不变”,不一定比较好!”,而且我知道,不管我有没有在老师的身边,老师依然不会改变对我的关心与疼爱!她永远,都是我的老师!最疼爱我、关心我的老师!

  我的老师三年级作文 篇4

  丁老师是我的作文老师,他的教学方法很好,我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的,还带着一个眼镜。

  丁老师上课时很幽默,在说枯燥的知识点的时候,总是能突然说出一个笑话,打一个趣,让我们哄堂大笑,使课堂气氛一下子欢快了起来,而我们又能高效地明白知识。

  虽然课堂比较欢快,但课堂纪律也不会太差,一是同学也不愿破坏这美好的课堂,二是丁老师也会让调皮的同学罚站。

  这个学期,丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事,来说出故事中的知识点,并让我们记。这样我们既可以防止上课分神,也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后,丁老师就会出一个题,让我们写一篇作文。写完了作文,他还会批改我们的作文,指出我们作文中的错误和不妥之处。

  丁老师既幽默又负责任,我很喜欢上他的作文课。

  我的老师三年级作文 篇5

  我的老师认真负责,知识渊博,是一位学识渊博的好老师。

  尽管这位老师有严格的课堂纪律,但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事,这使我们发笑。在过去的四年里,老师们对我们一直很细心。事实上,我们也明白,教师就像辛勤的园丁,培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己,照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星,照亮我们的成长道路。老师像火炬,点燃了我们求知的火焰;老师像春雨,默默滋润着我们的心灵。我们也明白,正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙,让我们走进知识的殿堂,他们和谐的微笑打开了我们的心扉,鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。

  诚恳亲切地引导孩子们,春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路,学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康,桃李芬芳四海。

  我的老师三年级作文 篇6

  从一年级到四年级,我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。

  她姓曲,姓曲老师。今天,我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜,但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。

  有一次,曲老师带着病来到我们班,一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次,她都拒绝了。当时,学生们的眼泪流了出来;刷牙下来了。

  曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白,她会耐心地为我回答。

  竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。

  我的老师三年级作文 篇7

  在我的记忆中,对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。

  她很苗条,个子很高,瓜子脸上有两条柳条眉毛,柳条眉毛下嵌着一双明亮而锐利的眼睛,还有一张雄辩的小嘴。她还扎了一根长长的马尾辫,一直垂到肩膀。她穿着一件黑色外套,看上去精力充沛。

  每次她上新课时,她总是以故事的形式给我们讲课文。每当她说话时,我似乎都在场。如果她看到有人不能做一道题,她会认真地教同学,直到她能教为止。

  我记得有一个学期,我们的数学老师做了一次让全班都听不懂的讲座。最后,我们的期末成绩不是那么理想。为了提高我们的成绩,老师经常让我和她一起解决问题。如果你有不能解决的问题,问她。在老师的支持下,我的成绩逐渐提高了。这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。

  我的老师三年级作文 篇8

  我们的作文老师换了,原先的杨老师走了,来了一位姓王的老师。

  这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。

  王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方――她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。

  王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。

  就拿这天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同学只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油阿”。

  还有,这天,有两位同学打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同学,自己做坏板凳,这场景实在令人感动阿!

  这就是我的新老师。

  我的老师三年级作文 篇9

  我的老师长着乌黑的眉毛,一双大大的眼睛,还戴着一副眼镜,她上课严厉,下课时放松,脸上总是露出甜美的笑容。

  每一次我写作文,她总是在一旁提醒我:“把字写得小一点,不要把字挤在一齐,下次要注意哟!”她帮我把挤在一齐的字擦掉,让我重新写。下几次写作文,每当我把字挤在一齐时,那句话就会在我耳边回响。

  最近,老师发现我的字歪歪扭扭的,老师便来到我的身边看我是怎样写字的,之后发现我的握笔姿势不对,便帮我调整了一下,果然,我的字明显横得平竖得直了。我很高兴,因为老师说我的字有了很大进步。

  她每次教我写作文,都会耐心地说:“选材要选好写的,提纲要列清楚。”我每次写作文都写不长,于是我便问老师:“为什么我写的作文不长?”老师回答我:“因为你写得不具体,而且没有情绪描述,所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋,送走了我。

  她对我很好,总是耐心地指出我的不足之处,帮忙我改正错误。她的教诲我终生难忘。

  我的老师三年级作文 篇10

  老师,您还记得吗?一年级时,我们一个个蹦蹦跳跳地来了,您在班门口迎接我们。那时候的我们,什么都不懂,是您手把手地教我们,让我们学到了许多知识。

  转眼间,我已经是四年级的学生了,却更让您操:不小心摔了一身泥,是您告诉我妈妈,让她送衣服;在不舒服的时候,是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候,我有点儿害怕,怕您那严厉的目光,怕您那生气的神态,怕……果然,等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道,我把您给惹怒了,低着头,不敢说话。

  第二天,您没有再生气,可我还是很害怕,怕您还再生气,所以做什么事情都小心翼翼的。

  老师,您笑起来让人感到温暖,上课时总是带着笑容,但我有时会溜号儿。现在,在您的指导下,我已经很少溜号儿了,谢谢您对我的教导。

  老师,我不知道您还生不生气,但我想请求您的原谅,行吗?

  我的老师三年级作文 篇11

  我想当老师,因为老师的工资很高,在学生的心目中地位也很高,还能吸引很多人的关注。

  不过学校规定,老师上班时间不能吃零食,玩游戏机。但我当了老师,就在上课的时候,翻那些调皮同学的书包,拿走他们的游戏机和零食,再溜回办公室和同事们分享,一边拿着新型游戏机玩王者荣耀,一边吃着牛肉干,喝着可乐。如果校长来了,我就立马把这些藏起来,装出一副认真备课、查资料的样子。等校长一走,继续玩儿。如果那些东西被没收的同学来找我,我就说:咋滴?我是你们的上级、上司,我是长官,你们管不了我。

  但我观察了一下,我身边的每个老师都不会像我这样,他们认真备课,每天晚上十二点睡,早上五点多起,赶到学校备课。还要顶着两个大大的黑眼圈处理大大小小的事情。遇到我这样的调皮学生,也够他们累的啦。老师的汗水足够换到这么多工资,所以我们要尊重身边的好老师啊!

  我的老师三年级作文 篇12

  我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。她大约30多岁,齐耳短发,一双明亮的眼睛不是很大却很美丽,笑起来嘴角弯弯,表情丰富,我们都很喜欢她。

  老师在生活中对我们很有爱心。有一次,我生病了,很难受,吐到了教室的过道里,难闻的气味扑鼻而来,同学们都捂起了鼻子,上课时老师看见了,她把我吐的东西认认真真地收拾干净,关心地让我喝水,并用和蔼的目光对我说:“好点了吗?”,一股暖流涌上了我的心头。老师对我们在生活上真是无微不至呀!

  老师在学习上对我们要求很严格。有一次,我们很多同学在书法课上讲小话,我们班主任知道这件事时,让我们每人写一篇日记检查一下自己的行为,并在课堂上对我们进行了严厉的批评,说的我们都一个个的不好意思的低下了头。老师对我们在学习上真是一丝不苟呀!

  通过这些事,我真正把老师—妈妈—园丁这几个称呼连在一起,老师那可敬可亲的高大形象,将永远留在我幸福的记忆里。我爱我的老师!

  我的老师三年级作文 篇13

  人们都说老师是人类灵魂的工程师,也有人把老师比作蜡烛,燃烧自己照亮别人。我的老师名叫梁仙叶,中等身材,波浪形短发,小而有神的眼睛,高高的鼻梁下面是张红红的小嘴,一小便露出一排雪白而整齐的牙齿,记得刚开始上课的时候,我胆子特别小,课堂上老师提问题的时候,同学们都一个个争着回答问题,我也想举手,可是我不敢。

  记得有一次,老师让我们用只有.....才能......造句,我也是迟迟不敢举手,心里不停地念叨着,千万别叫我,可是老师偏偏叫了我,我慢慢地站起来,低声的说道:“只有好好的学习,才能取得好成绩,”没想到,梁老师高兴地说:“董静,董静,你真棒,”虽然这是老师不经意的一句话,却给了我学习上大胆发言无比大的动力。

  老师每天都很辛苦,要为我们批改大量的作业,还要给我们备课。我们受到了梁老师慈母般的关怀。老师,我爱您,我一定会用优异的成绩来报答您的,我是不会让您失望的。

  我的老师三年级作文 篇14

  我和老师我是九年级的一位学生,在我们班,不管是老师还是同学,人人都可以算是个二流笑星了。

  因为名师出高徒,也因为自身天赋。今天我们.迎来的是一模后的家长会。下午同学们的家长陆续的到了学校,同学们纷纷爬在三楼的栏杆上观望,几米长的爬的是满满的,因为我的父母忙所以不来了,莫不关心的我回到班里写作业,此时英语老师走进班来,好奇的问:“他们都在干什么着呢!”几名同学答道:“一个一个都在找妈呢!”我插了一句:“说是在找妈,其是一个个在认丈母娘呢!”老师道:“你也不认一个?”“我嘛!还是算(接下)了吧!”同学们大笑。一次学校升旗仪式,数学老师和语文老师在我前面谈话,我站在她们的后面。

  我的头发长,并且打的毛寸所以向天扎。语文老师问:“你头发怎么弄的?有意梳的?~~”“我~~~”数学老师用普通话掺杂方言道:“西北风嚎(吹,刮)的吧!”我无语。谁敢说我们班不是幽默大师培养出来的。

  我的老师三年级作文 篇15

  我的(1—3)年级班主任宣老师,她的个子很高,梳着一个低低的马尾辫,带着一副眼镜,眼镜后面有一双明亮的眼睛,一看就是一个很有才华的人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑,看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴,平时,只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题,她都会再讲一遍,直到所有同学都会了为止。她很关心我们,利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。

  我记得,去年冬天,因为我有一道数学题不理解,所以放学后老师把我留下了,耐心的为我讲解。天渐渐的黑了,老师还在为我讲题。我真想对您说;老师,您太辛苦了,我一定好好学习,不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉,又像妈妈一样关心我。

  虽然老师对我们很严厉,但是我们知道这是为我们好,所以我们要更加努力学习,不辜负老师对我们的期望。

  我的老师三年级作文 篇16

  我现在是一年级小学生,再过不了多久我就要升二年级了。在这短短的一年里,我受益匪浅,是因为我的班主任吕老师。

  吕老师是一个很严厉的人,但是她平时又像母亲一样关心着我们,对一些成绩不太好的同学,她也会耐心的一一去辅导。我们班的同学都很喜欢她。

  就在今年刚开学的那段时间里,我很迷茫,就像是迷失了方向的小鸟,找不到回家的路。这是老师很着急,她有点想不明白到底问题出在哪。后来老师找我妈妈了解了我的情况后,老师对我说:“没关系,有什么问题你说出来,吕老师会帮你,我相信你一定可以跟以前一样好。”在那段日子里,老师想了各种激励我的办法,让我上台领读、写字。我知道这是老师对我的一番苦心,她是想让我找回自信。我暗暗地下了决心,我一定要好好学习,报答老师对我的一片苦心。

  就在老师的激励下,我终于又找到了学习的方向,她对我无微不至的关怀,我永远不会忘记。

  我的老师三年级作文 篇17

  我的老师姓李,她中等身材,穿着朴素,对工作也很认真负责从不嫌弃差生,我以前在写作方面非常并差,李老师每次批改作业的时候,都在作业本上给我的作文写一些批语,告诉我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步,字也写得比较整齐和规范。李老师很关心同学们,只要发现那个同学上课不专心听讲,她总要问个明白,才会安心给我们讲课。

  老师每天都非常辛苦,要为我们批改大量的作业,还要写一些教案。每到星期天我们都放松了,可她还要为我们备课,批改作业,您真是太辛苦了。五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱护,由一颗稚嫩的小苗茁壮的成长,将来有定会成为参天大树。是啊,人的一生不能没有老师,世界上无数的成功人士,哪一位没有受到过老师的恩惠?众多的科学家,诗人,音乐家。都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教育过他们。

  老师,我一定会用优异的成绩来报答你,我不会让你失望的。李老师,我们爱您!

  我的老师三年级作文 篇18

  我有一位陪伴了我三年的老师———陈老师。她烫着卷发,戴着一副圆眼镜,很像一位女学者,长着两颗洁白的大门牙,同学们都说和我的门牙差不多。陈老师平时尊重我们每个同学,从不轻易伤害我们。

  有一次上课,我忘拿本子了,主动站起来告诉老师,老师什么话也没说拿起电话打给了妈妈,我害怕极了,只听到老师说:“赶快想办法把你儿子的作业本送过来。”不大一会儿,奶奶送来了我的作业本。老师从奶奶手中接过作业本,发现我上次的作业还没有做,这时她慢慢抬起头来,眼神不像刚才那样,变得严厉起来,问我原因,我结结巴巴一五一十地告诉了实情。她举起手准备打我,

  此时,我的眼泪已经出来了,两腿发抖,只听到老师说了四个字:“下不为例。”我回到自己的座位上,心想:老师真好,今天给我给面子了,以后,我一定要听老师的话,好好学习,按时完成作业,得给老师给面子啊!

  我的'老师三年级作文 篇19

  有一位老师,她长着一头乌黑的头发。一张椭圆形的脸,一双炯炯有神的大眼睛。她是谁呢?她就是我们的班主任钟老师。

  钟老师上的语文课生动有趣。她读书读得非常有感情,非常好听,像是播音员似的。钟老师的字也写得很漂亮。不管是粉笔字,还是毛笔字,都写得刚劲有力,非常美观。老师写完字后,同学们都竖起大拇指,羡慕极了。

  钟老师很有责任心。有一次,我语文考得不好,很难过,无精打采。钟老师发现后,亲切地与我交谈,并和蔼地说:“不要伤心,知道哪里存在问题,好好学习,下次考好就行了。”我不好意思地说:“谢谢老师,我一定努力,争取下次考好。”

  钟老师很关心我们。有一次上语文课,我不仅肚子疼,而且呕吐了。钟老师拿出面巾纸帮我擦嘴,把地上呕的东西弄掉,又打电话通知我的爸妈。我感动极了。

  这就是我们的钟老师,我们每个同学都很喜欢她。

  我的老师三年级作文 篇20

  我的语文老师是匡老师,匡老师是我的班主任,匡老师的脸是瓜子脸,头发很短,又小小的嘴巴,大大的眼睛,我最喜欢匡老师和蔼可亲,因为我每次作业和其它的什么没做好,她都很和蔼可亲的跟我说。

  有一次,我的作文忘记带了,我的组长吴欣怡问我问了好久,吴欣怡和彭星如不想等了,就去告诉匡老师,匡老师知道了,让吴欣怡他们告诉我让我去语文老师办公室一下,我还没有进去就上课了,正好匡老师也出来了,那一刻,我很紧张,就怕匡老师批评我,但我还是坚持,但匡老师说的时候声音特别温柔,到那个时候我一点也不紧张了,匡老师问我的时候,但我还是不敢回答,但老师跟我讲道理,但我最后还是不敢说,但匡老师努力的跟我进道理,最后说了。匡老师问我为什么让吴欣怡等那么久,如果你还慢一点你们那组就不能加分,就因为你不能加分,就会把你踢出去,你就只能一个人孤独的一组了。

  我喜欢语文老师,但我最喜欢语文老师和蔼可亲的样子。

  我的老师三年级作文 篇21

  我有一个语文老师,她长着一头乌黑的头发,一对既小又明亮的眼睛,一双小巧玲珑的手。

  她的性格有很多,比如,爱作诗,总爱穿带古风的裙子,很严厉,等等。我却爱上她许多许多的规矩。

  刚开始,老师总会说“身子要挺直做作业,纸要放正。站队要快、进、齐,你不站好,小心罚作业……”每天都要念着她许许多多的规矩,我只会说:“哎呀!怎么每天这么多的规矩,烦死了!”可是,我慢慢才发现,老师的这些规矩,做了以后,我做作业的姿势很端正了!在规矩的引导下,我的字也得越来越好了,也敢大胆发言了,我真为自己把老师的规矩认为是啰唆而感到十分抱歉。

  所以,我才爱上语文老师的规矩。是语文老师才让我快乐成长,我想对您说:“谢谢您!,是您教会我这句话‘没有规矩,不成方圆。”

  我的老师三年级作文 篇22

  我的语文老师是一位中年老师,她留着一头短而乌黑的头发。她和蔼可亲,却又非常严历。

  记得有一次上课,有几个学生偷偷的讲小话,匡老师悄悄地走到他们身边,突然间几个男生发现老师在身边,刹时都愣了。她没有直接批评他们,而是用严肃的眼神注视了他们,让他们低下头认错。这,都不是最历害的,还有一次,学生们写字集体不会格,不是错字就是别字,老师让我们把书顶在头上,让我们知道书本永远是至高无尚的。但后来,这种关爱的惩罚让我也意识到这是一种责任!

  匡老师也是一位很可亲的人,每当有同学身体不舒服的时侯,她会马上放下教鞭来到课桌身边时刻询问着,万一的情况下,她会停止讲课,一遍遍联系家长和医生……

  匡老师!我们亲爱的老师,我们永远的朋友!

  我的老师三年级作文 篇23

  我的语文老师留着齐耳的短发,一双有神的眼睛,樱桃似的嘴巴,高高的鼻子,爱穿长裙子,她刚一来的时候,还好相处,可越来越严励,也许是上高年级吧!

  到了五年级,规矩越来越多,比如说:“失不过三,五写要工整,否则就重写,放学站队要非常整齐,每天早上要检查作业合格才能进教室里,”还说什么,字有多美,人就有多美,字有多帅,人就有多帅,作业必须在八点半左右完成,九点半过后的要写超时理由,家长签字证明,星期五的下午要在群里发阅读本上签的字,看是否读书没,语文老师的要求可多呢!这些要求其实也是为我之好,我也想说:“匡老师:”您辛苦了!

  经过语文老师的教导,我发现我越来越懂礼貌了,也爱看课外书了。我喜欢我的语文老师,更喜欢她对我严格要求!

  我的老师三年级作文 篇24

  我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛,马上就有答案了。

  这些眼神表达的意思有很多:各方面都好的学生为班级争光,老师的眼神是赞美和开心;成绩差的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的学生上课不认真听讲,老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信,鼓励,赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐,所以我们在学习上一直很开心,很上进。我在老师眼里看到了一线希望,获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪,滋润着我们知识的种子。我记得有一次,我在课堂上没有完全理解一个问题的时候,下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍,告诉我这道题怎么样了,然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路,最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。

  我喜欢老师的眼睛,因为我可以从他们身上学到很多东西,因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。

  我的老师三年级作文 篇25

  我的老师,她很漂亮,大大的眼睛,美丽的嘴巴,他不但漂亮而且很有责任心,对我们对别的老师都很好。

  记得有一次,就在老师病的时候,我们的老师主动要求给我们上课,就当老师熬过不住的时候他咬牙坚持最后熬过去了。每天中午我们的老师天天写东西,从没有休息的时候,有一次,因时间来不及老师说把卷子拿出来,老师的汗流了下来,边批卷,边讲题。

  放学下雨的时候老师会把伞给我们,自己淋着雨,但我们的老师,从没说过什么。我爱我爱我的老师,我真的很爱很爱我的老师。我们病的时候,老师让我们回家,亲自给我们补课,我们难过的时候,老师安慰我们,我们伤心时,老师告诉我们,我们伤心时,老师开导我们,这就是我们的老师一个有责任心的老师,无论遇到什么事情,她从未有过一句嫌累的话,我们的老师晚上,很累不是备课就是写笔记,我们的老师是一个关心集体、班级。

  所以我要对老师说我爱您!

  我的老师三年级作文 篇26

  她,中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,走在人群中并不起眼。你知道她是谁吗,她就是我们班的语文老师——牛老师。

  牛老师讲课讲得非常好,语言流畅。一次,牛老师讲《拉萨的天空》这一课,我听着牛老师读的时候,仿佛我到了拉萨,身临其境,牛老师念到哪,我就看到哪,就这样一幅美丽的图画出现在我的脑海中。

  牛老师批改作业就更厉害了,就像老鹰捉小鸡一样,那些细小的错误总是逃不过她敏锐的眼睛,总是能一下子纠正我们的错误,并告诉我们合适的解决方法,这样对我们的学习提高就更快了。

  牛老师不仅用她一丝不苟的工作态度深深影响着我们,而且也很关心我们。有时候同学在学校生病时,牛老师总会给他喝水吃药,还要告诉同学的爸爸妈妈,帮助他及时回家休息。瞧,牛老师多好!

  有人把老师比作燃烧的蜡烛,无私的奉献自己的光芒,牛老师就是这样一个给予我们无限关怀的人。

  牛老师,我喜欢您这样的好老师。

  我的老师三年级作文 篇27

  我的小妹妹雅雅已经两周岁了,妈妈决定对她进行学前教育,我便自告奋勇地担当了雅雅的识字老师。

  晚上,我拿出小黑板和粉笔,写出“上、中、下、小、手”五个字,开始教雅雅。

  我用粉笔指着“上”,笑眯眯地对雅雅说:“请跟我读‘上’。”谁知雅雅好像故意跟我作对似的,也跟我学到:“请跟我读‘上’。”我有点生气,严肃地说:“请跟我读,‘上’,没有‘请跟我读’。”“哦,哦!请跟我读,‘上’,没有‘请跟我读’。”

  没办法,我只好不教她“上”了,该教她“中”。这次,我吸取上次的教训,只读“中”,可雅雅也太“聪明”了,居然能举一反三,竟然读到:“请跟我读‘中’。”我又领读一遍“中”,雅雅点了点头:“哦,哦!‘中’,没有‘请跟我读’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得,只好草草下课,让她去玩了。

  唉,真没想到给雅雅当识字老师都这么难,看来当老师也不是件容易的事情,我要努力学习知识,帮助妈妈,教好妹妹!

  我的老师三年级作文 篇28

  大家好!今天我要向你们介绍我的老师。他姓刘,是个男的,但是很温柔,这一定出乎你的意料吧!好啦,我们说正题!

  他有一双炯炯有神的眼睛,时常闪烁着威严而慈祥的目光,还有着不胖不瘦的身材,头上还有一丛有白有黑的头发。

  刘老师教课有个特点:虽然他的普通话不太标准,但时常努力的做我们学生的学生,学普通话。大家都知道了吧,这个特点就是好学,不耻下问。“拿出证据来,用事实说话”这是刘老师最常说的一句话,这也教会了我们“新怀疑主义”。

  刘老师的一张嘴也挺好,虽然有些时候有点那个,还有点仗势欺人,还有点抢功劳,但是这张嘴对坏人是绝不低头的。比如:刘老师把我们装零食的口袋叫做饲料口袋;明明是我们学生找出来的答案,刘老师却硬说是他找的;还有有些同学还打人,咬人,刘老师就会严厉的教训他!

  不管刘老师怎么样,他永远是我们6.2班的好老师!

  我的老师三年级作文 篇29

  我的老师,虽然已过不惑之年,但是你可别小瞧她,同学们都很害怕她。我记得,有一次我们都在写作业,可是有个同学的作业已经写完了,我们的班长就照抄那个同学的作业,结果被老师发现了,老师愤怒的走下讲台,把班长抄的作业给撕了。所有的同学都盯着老师看,他们都被吓懵了,老师转过身对大家说:“照抄别人的作业是最不好的习惯,”老师就是这样,是一个对待错误绝不懈怠的人。

  当然,她还是一个非常幽默的老师,在她的课上,她经常给我们讲一些小故事和笑话之类的,大家乐得都哈哈大笑,合不拢嘴。还有一个“小秘密”要告诉大家,我们的老师心态可“年轻”了,她非常时髦,每天都换好几件衣服,而且都很时尚,同学们都觉得老师既漂亮又入时。

  这就是我的老师——雷老师,一个既严肃又幽默,同时充满着青春活力的老师。

  我的老师三年级作文 篇30

  金老师不仅是我的数学老师,还是我们的班主任。从我开始上一年级她就教我,把我从一个什么都不懂的孩子培养成懂事听话的少先队员。她对学生总是充满耐心和责任感。

  记得有一次数学单元测验,我没有考好。放学后,金老师把我单独留了下来。她先拿出试卷让我看,当我看到成绩时,我惊呆了,都不敢相信自己的眼睛,心想:我怎么可能考这么差啊,真丢人。接下来,金老师与我共同分析每一道错题,让我自己说出错在哪里,然后耐心地为我找答错的原因。尽管如此,我还是灰心丧气,泪水不知不觉地流了下来,就像断了线的珍珠。金老师拿了一张纸中让我擦掉眼泪,鼓励我说:“这一次没有考好并不代表你平时学得不好,只要你下次不再犯同样的错误,调整好心态,肯定能考好的,老师相信你。”听了金老师的鼓励,我心里又充满了信心。

  点点滴滴的事情让我深深感到金老师是那么地爱我们。我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

  我的老师三年级作文 篇31

  我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。

  斯老师是一位讲究朴实的好老师,她的穿戴不是很华丽,但是整洁。斯老师有着一头乌黑的短发,一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛。斯老师还有一张能说会道的嘴。

  斯老师虽是相貌平平,但她的品德却是多么高尚。她虽然上课时严肃,但下课时却和我们一起讨论问题。斯老师非常关心我们,星期天的晚上一有时间总是来看我们。斯老师教学也有一套,她能把我们班最调皮的治的服服帖帖。斯老师对待工作也一丝不苟。有时,夜深了仍然可以看见您那高大的身影,您的双眼以布满了血丝。我觉的我多么的对不起斯老师,也对不起全班同学呀!我这个星期在学校里吃零食是很不应该。斯老师对不起!

  我有一位这样好的老师你们为我高兴吧!

  我的老师三年级作文 篇32

  你们猜我最爱的人是谁?她就是王老师,她就像我的妈妈一样温柔。

  她的头发细长细长的,乌黑发亮的头发就像柳条一样,美丽极了!她的眉毛弯弯的,就像天上的小月牙一样灿烂,美艳。她的眼睛水汪汪的,就像天上的小星星一样,忽闪忽闪的。她的鼻子高高挺挺的,就像我们的滑滑梯一样。她的嘴巴很红润,就像刚从树上摘下来的新鲜樱桃一样。

  她有坚持不懈的精神。有一次,老师在上课,我没听懂。但又不敢问老师,就在那里哇哇大哭。老师听见了哭声连忙赶来,问怎么了,我把事情讲了一遍,她拿出一把小椅子坐下来,从她的眼神中,我看到了奶奶般慈祥的目光。她讲了很多遍,可我还是听不懂。于是我惊奇的发现,老师又给我讲了一遍,最后在老师的陪伴下,我终于在最后学会了,这一道让我怎么也忘不了的题目。

  这就是我那坚持、温柔、美丽大方的老师,她与我度过了这成长的时候,我很感谢您,谢谢您我的王老师。

  我的老师三年级作文 篇33

  感谢您,我敬爱的老师!

  她五官精致,有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,一张小小的嘴巴,一个精致的鼻子,还有一对有福气的耳朵。她就是我们班的“百兽之王”王老师。

  我们班就像一个动物园,有温柔的“兔子”小欣,有凶猛的“老虎”小郭,有调皮的“猴子”小强,还有聪明的“狐狸”小铭其中,我最喜欢的是“百兽之王”王老师。王老师数学,每当上课,她就会拿出“秘密武器”软尺。她非常严格,谁上课不认真,她就点谁的名字回答问题。当我们考得不理想时,她就会拿着它在讲台上吓唬我们。每次考完试,王老师都会马上到办公室里批改。如果下一节课是数学课,课间十分钟时她就直接在教室里批改,然后一个一个叫进来。为了让我们巩固知识,她会一对一的跟我们讲解不同的题目。

  虽然老师有时候很凶,但是我还是很喜欢她。因为我知道她对我们凶,是为了让我们能够认真学习,我希望王老师能一直教我。

  我的老师三年级作文 篇34

  我见到最印象深刻的老师就是我的三年级语文老师常老师了。

  他的头发一根根都朝向天空,生气起来那叫一个“怒发冲冠”呀!他有两道黑黑的眉毛,眼睛不大也不小,但发怒时可以变得老大,好像可以调节大小一样。

  他脾气不好,不信你就看看吧。有一次,同学们闹哄哄的,像一个巨大的菜市场:有的同学推推搡搡,有的同学下座位玩游戏,还有的同学放声高歌。

  这时候老师刚好走进来,眼睛用咄咄逼人的眼神扫视了一圈,定在了那些在打闹的同学上。最高潮的地方到了,请有心脏病者免观,只见老师扬起手来,狠狠地拍向讲台,还好所有人都做好了准备,不然老师造出的声音足以把一条河的鱼都震死。然后老师又扬起了手,这次落到的不是讲台,而是一个正在讲话同学的背上,这次声音不再清脆,而是厚重回响。

  老师虽然脾气不好,但从他改的作业来看,他是用心良苦的,所以,我们还是很感谢他的!

  我的老师三年级作文 篇35

  我的老师,张老师虽然相貌平平,可是她才华出众。

  她有一对小眼睛,如果一笑,她那硕大的脸上就找不到眼睛了。

  但是,只要一上课,她的眼睛就像插上了电源立刻亮起来了。她可以随口讲出各地的物产、矿藏等,她还可以写出一手铿锵有力的字,真令人感到羡慕。她还可以把那枯燥的课文课变得妙趣横生。她还教给了我们很多学习方法,如:“宿”这个字是有一百个人住在一个很大的房子里。老师还会常常把学过的古诗编成故事讲给大家,方便大家理解、记忆,每次大家听得非常入迷。

  那对小小的眼睛放射出的光芒,直直射入每个同学的心田。

  老师讲课的声音很洪亮,并且生动有趣,别的班的同学都被她的声音深深吸引,思想都跑到了我们班,别的班的老师的课上不下去了就来找她,她总是“哈哈”一笑。但是要不了两分钟就又放大了声音,她早已将别人说的话抛到九霄云外。

  我喜欢我的小眼睛老师,因为她真是才华出众。

  我的老师三年级作文 篇36

  我的老师是邹老师,她身材中等,有一双水汪汪的眼睛,嘴巴红红的,像两片花瓣。她的性格温柔、开朗,常常对我们微笑,她笑的时候有两个小酒窝,非常好看。

  邹老师对我们很温柔,在一次语文课上,我在下面做小动作,邹老师见了,面带微笑慢慢地走过来,问:“你在做什么呀?”我吓得回过神来,马上站起来,说:“这道题应该应该应该这样。”老师眨了眨眼,亲切地说:“记住了,下次不要在课堂上做小动作。”从那以后,我上语文课十分认真了。

  邹老师有时候温柔,也有时候严厉。在一次上课的时候,老师发现有两位同学在玩游戏。于是她瞪大双眼,怒吼道:“你们两个再玩一下试试?”邹老师惩罚他们翻倍写作业,那两位同学见状,马上端正了坐姿。许多在上课时违反纪律的同学,一见老师这么严肃,也都纷纷认真了起来。邹老师见了,又面带微笑上课了。

  这就是我的老师邹老师。你愿意和她做朋友吗?

  我的老师三年级作文 篇37

  我们有一个情绪”多变“的老师,乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时”炸弹“一样随时都会爆炸。

  刚开学的时候,师老师像绅士一样走进教室,说话细细柔柔的。但是,好景不长,有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书,师老师用眼看了祝小展两次,但是他都装作没看见,师老师的"定时炸弹"终于爆炸了,她怒气冲冲的走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会,老师的情绪又恢复了。

  你们别看师老师上课时特别的严厉,其实老师下课了也是一个”小淘气“,有一天下课,我去找师老师问一道题目,但是到了办公室师老师竟然不在,我很奇怪,又去楼下找了找,发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢!

  这就是我们的师老师,一个上课很严厉,下课时却是一个小淘气的师老师。你们看,师老师是不是一个很”多变“的老师呀!

  我的老师三年级作文 篇38

  我们班教科学的林老师性格就像变化莫测大自然,你一定会问为什么这么说,这是因为林老师时而高兴、时而生气、时而热情、时而冷淡、性格非常奇怪,所以我就把林老师的性格比作大自然,不信的话你就继续看下去吧!

  林老师相貌非常普通,唯一的特点就是他那浓密的粗眉毛,特别是林老师生气时眉毛更加有特点,林老师在生气的时候眉毛会拧在一起,都要拧成一段很粗的绳子了。林老师性格最突出的时候是在上课的时候;上课了,林老师面挂笑容进到教室里,这时林老师非常开心,内心就像一个晴朗的太阳;如果林老师看见很多人没带书,一场“大暴雨”就要来临了,只见林老师的笑容渐渐不见了,取而代之的是林老师眉毛拧在一起怒目圆睁的表情,而且林老师脸上也有着大暴雨来临前,像乌云一样的黑压压的表情,只有林老师气消了一点,才会继续上课。

  这就是林老师,虽然他性格古怪,但是我们喜欢的就是林老师这种性格。

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