【精品】三年级海边作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的三年级海边作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级海边作文 篇1
大海是我做梦都想去的地方，我从书上知道了关于大海的知识。我听说，大海上有许多五彩宾纷的贝壳，和许许多多的海带。上次暑假，我真的来到大海边，这件事真让我高兴啊！
还记得，在暑假里，我和妈妈姐姐一起来到东山岛。
我脱下鞋，穿上泳衣，就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上，身后留下了串串脚印。
我和姐姐堆起沙堡，可顽皮的海浪冲了上来，一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈的努力，它终于摧毁了我们的沙堡。虽然我们的沙堡被海浪摧毁了，可海浪却留下了许许多多的贝壳，我开心地拾起贝壳，心想：“我一定要做一条贝壳项链，挂在脖子上，多漂亮啊！”想着想着，我更快地拾起贝壳。
“咦？这是什么？”我指着地上的一个个小洞说。“这是沙马的家呀！”妈妈说。“这就是沙马的家？”我好奇地问。妈妈回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅对子：“沙马钻沙洞，沙蒙沙马目；水牛食水草，水浸水牛头。”我想看看沙马长什么样，就拼命地挖，可一只沙马也没看见。我心想：“这小沙马真有警惕性！看来
我要慢慢地等了。”
等啊，等啊！小沙马终于爬出来了，小沙马真小，才5毫米，当它看见我时，就赶忙钻进沙里。我见小沙马回家了。就站在水里，一阵阵凉爽的海风吹过，海鸥在海面上自由翱翔，时而飞高，时而飞低。远处，一只只渔船向海滩边驶来。我抓起沙子扔进海里，大海仿佛生气了，海水一下子升到了我的膝盖，就这样，我和大海成了好朋友。
这时，妈妈走了过来，她对我说：“你看大海这么大，能够容下很多东西，你要像大海一样，心胸宽广，知道吗？”我点点头。
看来这次看海我收获很大，我看见了沙马，同时，我也在心中珍藏了一句话——要学会容纳、心胸宽广。直到现在，我一想起这次看海，就会情不自禁地“咯咯咯??”地笑。周宁县实验小学二年级:汤洛琦
三年级海边作文 篇2
今天夏天，威海很热，所以一到傍晚，我们一家三口就奔赴海边。我和爸爸都很爱游泳，一到海边就开心地手舞足蹈，跑着奔向大海。
海里的石头可真多，一冲进去满地的石头让人无法落脚。我是小孩，可以游进去，爸爸长得高，水太浅没办法游进去，只能摸着石头过海，不时得被石头硌疼了脚。不过石头阵只有一小段，过了这一小段就是细细的沙子了，我们就在那块儿游泳。
我现在只会仰浮和蛙泳，爸爸会很多泳法，爸爸是我最早的游泳教练。游够了我就玩会儿水枪，我用大的，爸爸用小的。开始比赛了，爸爸一打，我就撤退；我一反击，爸爸就转过身去向深处游，爸爸游得快，我跟不上，只好认输。
游够了，我们会上岸吃点东西，有时天热，干脆把晚饭也带到海边来吃，妈妈说这也是“到外面吃饭”。吹着海边，听着海浪吹打海浪的声音，吃着美食，感觉到能生活在海边真是幸运啊！
三年级海边作文 篇3
我的家乡在大海的不远处，每天我们都会到海边去玩。
星期天下午，我和弟弟、妹妹到海边去玩。走在沙滩上，踩着那些软绵绵的沙子，非常舒服。我往后一看，后面还有我的一串串小脚印。
沙滩上有许多人，有的人在捡贝壳，那些贝壳大小不一，形态各异。有的像扇子，有的像星星，有的像圆盘。
海边有许多的.人在玩，非常热闹。有的人在海边游泳，有的人在打排球，有的在扔漂流瓶。
岸边，雪白的浪花像小女孩的卷发，一浪接一浪；又好像一位舞蹈演员，尽情地在浪花上跳着欢快快活的舞蹈。
朝远处望去，无边无际的海水仿佛是一块晶莹的蓝宝石，又仿佛是一块刚烫过的厚蓝布，整齐地铺在那里。
海边的景色真美丽。