三年级蜻蜓作文

时间:2022-01-16 15:40:55 三年级作文 我要投稿

三年级蜻蜓作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级蜻蜓作文8篇,欢迎大家分享。

三年级蜻蜓作文合集8篇

三年级蜻蜓作文 篇1

  今天,我和妈妈吃晚饭的时候,突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去,始终找不到出口。我呢,就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干,见蜻蜓停在窗户上,我搭起两张凳子迅速踩上去,我趁它一动不动时,把手伸过去,结果没有捉到,我又捉,还是没捉到,我踮起脚尖又试了一次,终于捉到了,我真高兴!

  妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说:“不嘛,我还要玩一会。”妈妈语重心长地说:“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我:“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫!”

  放了蜻蜓,虽然我有点舍不得,但我知道了这么多益虫,并懂得了我们应该保护它们!我真高兴啊!

三年级蜻蜓作文 篇2

  童年中有傻事,趣事……每件事都让我难以忘怀。夏天里,有时我望着蜻蜓,总会想起捉蜻蜓的滋味。

  在一个盛夏的周末,雨过天晴,太阳顽皮地露出了半边脸,楼院的一个地方聚了好多水,大概有七八厘米深,我就在那儿和小伙伴们一起玩水。我们用雨靴在雨水上面使劲踏,把雨水溅在了对方身上。忽然,从远处飞来了一只红身红尾绿眼睛的蜻蜓。它在空中灵巧的避开障碍物,边飞边吃小飞虫。不一会儿,它好象有点累了,落在了水面上。我的脑海里飞快地闪过一个想法:把它抓来玩玩。我蹑手蹑脚地走过去,像一架加速到极点的小飞机向它扑过去。但是,它轻轻地扇动晶莹的翅膀,灵巧地躲开了,我趴在了雨水上,喝了一口水,衣服也湿了,它可真是个捣蛋鬼,害得我要挨打了。这时,我梦想变成一只小鸟,抓住它,报仇雪恨。因为气愤,把手伸直,一个劲儿不停地甩,那只蜻蜓好像认识到了错误,过来“安慰”我。不料被我打中了,到在了冰凉的雨水当中,爪子不停地颤抖,眼睛也比以前黯淡了许多。我把它拿回家,放在阳台上,想让它活过来,继续玩它。妈妈过来对我说;“蜻蜓是益虫,它是捕捉飞虫的能手,不能伤害它。”听了妈妈的这番话,我不禁开始懊悔,想放了它。我仔细地照顾着它,盼星星,盼月亮,终于把它盼活了。最终我依依不舍地把它放了。

  看着它扇动着翅膀飞走了,心头立刻涌起一丝喜悦。

三年级蜻蜓作文 篇3

  昨天下午放学回家,我先做作业,做完作业后,我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了,公园里到处飞着一只只大蜻蜓,就好像一架架小飞机在空中飞翔。

  我一会儿跑东,一会儿跑西,追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向,掉在了地上,我立刻把它捉回了家。

  回到家里,妈妈问我:“干什么去了?”我说:“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓给妈妈看,妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说:“蜻蜓是益虫,专吃蚊子和其它有害的飞虫,是人类的.好朋友,我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话,我低下了头。

  后来,我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔,我又高兴起来,我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。

三年级蜻蜓作文 篇4

  夏天的一个傍晚,我和妈妈在河堤上散步。一只蜻蜓闯入我的视线,使我出于本能地抬头看。哇,原来有这么多蜻蜓,完全不计其数。

  一只蜻蜓飞了下来,让我可以仔细观察。只见它修长的身体两侧“插”着一对翅膀,翅膀上的条纹像叶脉似的。观察一番后,我想:嘻嘻,长得这么好,不知道厉不厉害,就让我来吓唬吓唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指弯曲,手臂飞速地向前推进,可是蜻蜓就像知道我要吓它似的,当我刚刚伸手时,它就跑了。不服输的我又试了几次,但每次都以失败告终。咦,它反应怎么这么快呢?于是,好奇心驱使我马上回家查资料。

  通过查资料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起来是两只,其实那双眼睛是由上百只小眼睛组成的。在它的视线里,同一个物体密密麻麻地分散在各个眼睛里,所以它反应才会这么快。

  通过查资料,我明白了一个道理,在我们的生活里,到处都有事物等着我们去发现,所以,从现在开始,让我们养成仔细观察,勤读书勤动脑的好习惯吧!

三年级蜻蜓作文 篇5

  蓝蓝的天空中,飘浮着几朵洁白的云,一天,我们去一个小河边,不是抓青蛙,因为青蛙已经冬眠了。而是抓蜻蜓的幼虫。

  蜻蜓的眼睛是由成千上万个小眼睛组成的,结构非常复杂,能看到四面八方的虫子,蜻蜓常常用尾巴轻轻地点水,一点一飞,那“穿着花蝴蝶深深见点水,蜻蜓款款飞”的美景出现了,它的姿态多么优雅呀!

  假如我是一只会飞的蜻蜓,我也会奋不故身的去抓害虫,会以娇健的身子做出其他的飞行物难以动作,在天空中飞行。

  蜻蜓是人类的好朋友,让我们一起来保护除害飞行家……蜻蜓吧。

  我们抓了2只蜻蜓,它有一个圆形的头,上面有两个黑宝石的眼睛,它的嘴底下有一个夹子,只要见到食物就立刻将夹子伸出来,将食物紧紧夹住,然后送到嘴里,它的身子灰色,背上有两个幼翅,却又透明,可以看见它的内脏,它的腿上有黑色和黄色的斑点。

  于是,我也浮想联翩,我虽然没有蜻蜓那丰羽的翅膀,我只有努力学习文化知识,因为知识能改变自己,放飞梦想,长大使自己像自由的蜻蜓一样在天空飞翔……。

三年级蜻蜓作文 篇6

  暑假的一天,我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。

  来到广场,我们先看树上有没有蜻蜓,一开始我就发现了几只,一数1、2、3………。哗!一共有6只,我向张瑞林做了个手势,他马上就过来了,我们两面夹击,几乎紧张的脸都变青了!忽然“嘣”的一声,头和头撞了一下!可是一只也没有捉到,我们垂头丧气地换了个位置。我想:照这样下去是捉不到的,一定要想想其他办法。我一面想一面看,突然发现了几只蜻蜓歇在一起,我拍手称快,我两眼紧紧地盯着蜻蜓,脚轻轻地向前挪动,鼻子好像气都不敢出,张林直盯着我,生怕我没捉到!哇的一声大叫起来:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我吓了一跳!然后他抱着我!我和他哈哈大笑一口同声的说:“这些蜻蜓都是一群笨蛋!”

  看了看天上,太阳还露着半边脸,我们也该回去了。这一天真是愉快呀!

三年级蜻蜓作文 篇7

  小时候,我经历过许许多多好玩的事,尤其是 “捉蜻蜓”这件事令我永生难忘。

  这件事发生在上学期放暑假的时候。大姐建议我们到小山坡上去捉蜻蜓,我高兴地答应了,于是,我和哥哥大姐一起带上捕捉工具就来到了小山坡上。我们看见了一只小蜻蜓,我拿起工具,向它扑去,它非常敏捷的逃走了,我很伤心,可是大姐对我说:“不要灰心,我又拿起了用具猛地向蜻蜓扑去,终于捉住了,蜻蜓在网里使劲地挣扎着,非常可怜,我不忍心捉它,最后就把它放了。因为小蜻蜓只有在山坡上才能生存,才能自由,蜻蜓在天上飞来飞去,好像对我说谢谢你 给我了自由。

  这件事真令我难忘啊!

三年级蜻蜓作文 篇8

  “哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

  我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的,于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飞来飞去,好像跟我捉迷藏,我怎么也捉不到。

  “妈妈,给我做一个网吧。”“好的。”拿着做好的网,我又去捉蜻蜓了,这下子,我看中了一只,我猛的扑过去抓住了它,我高兴地说“我捉到了,我捉到了……”。

  我把它放到桌子上,仔仔细细的观察它,我发现它的身子是黄色的,眼睛又大又红,翅膀是透明的。

  我知道它是益虫,就把它放了,虽然很舍不得。

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