三年级珊瑚的作文

时间:2022-11-11 12:59:44 三年级作文 我要投稿

三年级珊瑚的作文(通用26篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的三年级珊瑚的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级珊瑚的作文(通用26篇)

  三年级珊瑚的作文 篇1

  在我们看来,白天鹅是一种善良美丽的动物。但是我今天看的《白天鹅红珊瑚》这本书的女主角红珊瑚,是白天鹅中最特别的一种。它们是珍贵的白天鹅,在国际上保护动物的疣状鼻子。天鹅的声带不发达,所以很少发音。人们误以为自己不会尖叫,于是取名为“沉默的天鹅”和“哑鹅”。但是,书中的红珊瑚就不一样了。它特别喜欢叫,而且它的叫声很高。

  白天鹅和红珊瑚曾经很闲。其他天鹅家族是两只一起工作的鹅,但绝不是一模一样的。只有她老公灰毛熊一个人做这个做那个,但是灰毛熊没有抱怨,好像这是他的工作。后来红珊瑚的老公在游泳捕食水的时候被中国水蛇吃了,它的五个刚满一岁的宝宝在玩耍的时候被狐狸咬死了。很难过。后来,它遇到了一个废弃的鸟巢,里面有三个天鹅蛋。它突然醒了。开始在巢里孵蛋。后来为了救三只小天鹅,它成了整个鸥群中最丑的天鹅。

  生活中,我们都是被父母抚养长大的,自然每天都在享受着爱情的洗礼。像这样的事情不会在我们身边发生。我们不想像红珊瑚一样。我们带着家庭长大,不在乎,不负责任。我们应该像父母爱我们一样爱他们。不过好在红珊瑚在失去亲人后,突然意识到父母配合的重要性,也明白了自己的责任。虽然晚了,但他能洗心革面的精神还是让我感动:他自担风险和水獭青蛙搏斗……但是他一个人带着三宝生活,困难重重:两个孩子因为虚弱被冻死。只有最大的那只活了下来,在红珊瑚的培育下成长为一只强壮的天鹅.

  红珊瑚的故事感动了其他天鹅。以前大家都不喜欢,现在它的故事在天鹅中流传开来,大家都印象深刻。这也充分说明红珊瑚内心最深处是善良的。

  孩子们,让我们看看这本书。它会告诉你,爱才是真正的力量,如何去爱。

  三年级珊瑚的作文 篇2

  前几天,爸爸买来了好多条红色的鱼,非常好看。爸爸说它们叫“红珊瑚”,是热带鱼。

  爸爸把它们放进鱼缸,它们一下子就游开了。我把脸贴进鱼缸仔细地看了起来。只见那些鱼全身都是红色的,鱼鳍大大的,扇子似的尾巴游起来一摇一摆的,就连它们的眼睛也是红色的,仿佛一颗耀眼的红宝石。

  我把手轻轻地贴在鱼缸上,它们马上就躲开了,好像能感觉到我要抓它们似让,我每天会给它们喂鱼食。每当我把鱼食放进去的时候,它们都会争先后的来抢,但是每次都会被那儿条霸道的鱼儿抢走,没抢到的只能眼睁睁地看着它们独享美食。

  这就是我家的红珊瑚,每当我学习累的时候,我就会坐在他们面前,看着它们无忧无虑地游来游去,和它们说说悄悄话。我爱我家的红珊瑚。

  三年级珊瑚的作文 篇3

  坐着前往珊瑚馆的卧铺车上,我的心情非常激动。盼望着快点到达那美丽的地方。

  不一会 我们便来到了珊瑚馆,刚踏进珊瑚馆的大门 ,一股海水的味道便迎面扑来。首先映入眼帘的是一的很大的珊瑚,扒上前看,珊瑚挺拔秀丽。它那美丽的颜色,想雨后的彩虹一样。珊瑚的中间有不停游动的鱼儿,它那身体娇小可爱。有红色,有黑色,有白色。还有黑白相间的小鱼,可爱极了。让我情不自禁 的把手放在玻璃上,随着小鱼的游动,手指也跟着小鱼不停移动。

  接着往里走,更多的珊瑚出现在我的面前,那珊瑚大大小小形态各异。有的像正在降落的伞,有的像一只咆哮的大狮子。这些珊瑚只有你想象不到,没有你看不到的。

  太阳渐渐落山,霞光染红了夕阳,看着这美丽的景色,真叫人难以忘怀,再见了!这美丽的珊瑚馆。

  三年级珊瑚的作文 篇4

  嗨!大家好。我叫大花脑珊瑚,长得像一朵没有花蕊、花瓣连在一起的花,虽然色彩艳丽,但是形状扭扭曲曲的,见到我的人都说我难看,弄得我都不好意思去参加比美大赛了!

  前方就是比美大赛现场。看!参加比赛的珊瑚们都尽展风姿。那个毛茸茸的家伙是我的邻居鸡毛掸子珊瑚,她走到哪里,那里的人就会闭门不出,我出门时也要看看她在哪儿,不然——她随波飘动的掸子就会掸到我!

  瞧!珊瑚服装店店长——圣诞树珊瑚也来了。她长得真像一棵三层圣诞树,确实,在这个家伙面前,鸡毛掸子珊瑚也要甘拜下风!

  最后出场的“小灯泡”名叫灯泡海鞘珊瑚,他身上发光的玻璃瓶在不停地“放电”,像是见到谁就要把谁“电倒”。

  呜呜,为什么我们珊瑚家族的伙伴们都人见人厌呢?我们好委屈!

  三年级珊瑚的作文 篇5

  今天,三伯伯从海南旅游回来,给我带来了许多的小珊瑚,它们非常漂亮,我很喜欢!

  我一直认为,珊瑚是一种植物,但是,我上网一查,让我大吃一惊!原来,珊瑚不是植物,而是动物,我很奇怪,珊瑚为什么是动物呢?这让我产生了疑问,我就上网查了查,珊瑚是怎么又来的。

  珊瑚是生物的骨骼部分,它是珊瑚虫吸收大海的精华结晶成的海中之宝。珊瑚虫是一种海生圆筒腔肠动物,在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质疑骨堆上。珊瑚依靠自己的出手来捕捉食物,并分泌出一种石灰质(矿物成分为方解石来建造自己的躯壳)。珊瑚再生长过程中,为了能更多地捕食食物和吸收阳光除向上生长外,还是前后、左右扩展,形成在三度空间似树枝状的生物群体。这就形成了婀娜多姿,美丽动人的小珊瑚。

  珊瑚虫死后,形成了美丽的珊瑚,把美丽留给了人间,他真是一群可爱的小珊瑚!

  三年级珊瑚的作文 篇6

  今天,老师给我们上了一堂关于《海底两万里》的阅读课,重点给我们讲了”珊瑚王国“的故事。让我明白了,神奇的海底不仅有各种各样的鱼儿,还有美丽奇特的珊瑚。

  珊瑚的样子有很多,有的像一团菜花贴在奇形怪状的礁石上,有的像一个超大的蘑菇,还有的连成一片,铺在海底……那些珊瑚的颜色也是各种各样的有白色,蓝色,黄色,绿色,红色……色色俱全!海里有许多小鱼在游来游去把珊瑚衬托得更美丽。珊瑚一团团一簇簇,错落有致,像一家人一样,亲亲热热地生活在一起。

  看着这样美丽的生命,我忍不住想要去抚摸它,但是,一当我的手挨近它时,这些活花朵就立刻发出来“危险警报”。雪白的花瓣缩入了它的朱红匣中去了,多么神奇!

  今天的阅读课,让我对海底森林——珊瑚产生了深深的迷恋,有机会,一定要去大海深处和它们再来一次亲密的接触!

  三年级珊瑚的作文 篇7

  海底世界不只是有鱼还有美丽的珊瑚,这一丛丛,一簇簇的珊瑚,有红的,青的,黑的,五光十色,艳丽迷人,珊瑚的形状也是千差万别的,有的像鹿角,有的像花朵,有的像巨大的蘑菇……名称也千奇百怪。有海虱形珊瑚,节肢蝶形珊瑚……又有些团聚成堆的珊瑚,就像一座座颜色各异的海底森林。

  别看珊瑚像植物,它们可敏感了。当我的手刚挨近他们,这些有生命的含羞草立刻发出了“危险警报”。于是雪白的花瓣缩入了他们的朱红匣中去了,花朵在我眼前瞬间消失了,珊瑚丛转瞬即逝变成了一大团石圆丘,我希望我能跟小鱼儿一样,可以尽情地在珊瑚丛中穿梭,这样就可以和珊瑚丛更亲密接触了。

  珊瑚的价值也非常昂贵的,珊瑚在精心的打磨下就会变成一个美丽的工艺品。

  珊瑚不但美丽而且也实用,珊瑚也可以入药并做成保健品!

  珊瑚真是有美丽有神奇!

  三年级珊瑚的作文 篇8

  在一个安静的夜晚,珊瑚海有着活跃的一面。

  一群刺鱼来到浅蓝色倒挂人的家里,抢走了他们的领地。浅蓝色倒挂的人试图阻止他们,但刺鱼在数量上有绝对优势。刺参的繁殖是成群产卵。它们像花一样产卵。卵在水里飞,躺着看它们,就像看星星一样。

  “坏蛋”雷鱼吸引了白点鲨。太棒了。白点鲨嗅觉灵敏,晚上会寻找它们的晚餐——小鱼。幸运的是,小鱼睡在一个狭窄的缝隙里,但所有的白点鲨都有纤细的身体,鱼是注定的。这个坏蛋,鳐鱼,不仅吸引了白点鲨,还看着白点鲨用血腥的方式杀死小鱼。

  不要以为珊瑚是植物,它是一种具有超强繁殖力的动物!珊瑚将连续几个晚上工作几个小时,它们正在执行一项特殊的任务——繁殖。雄性负责产生精子,雌性负责产卵。有时候鸡蛋就像一个大鸡蛋放在一起;有时候几个像碎沫一样在一起;有时候就像一个小泡泡。产卵后,珊瑚死亡,仿佛完成了使命。你猜怎么着珊瑚的寿命超过4000年!

  三年级珊瑚的作文 篇9

  我的家乡在徐闻,这是一片海滨之乡,有许多让人羡慕的美味海鲜和迷人的风景,这次我就讲讲珊瑚礁吧!

  珊瑚礁位于雷州半岛的徐闻县迈陈、角尾等地区。那里的珊瑚礁物产丰富、五彩缤纷。由于珊瑚虫形成珊瑚的条件严峻、苛刻,所以被世界重视,珊瑚礁是国家级重点保护区,不能让人们随意到那片海域观看,只有那里的工作人员带领才有机会到那里一饱眼福。如果在一个万里无云的日子里参观珊瑚礁,那可真是一件美好的事情。这里有两千多种珊瑚,全都由一种叫珊瑚虫的腔肠动物形成。有的珊瑚像一把大叉子;有的像卫士一样守护着鱼群,还当起了小鱼的迷彩服;还有的向人们展示着自己美丽的身段、炫丽的外衣和奇特的造形……

  珊瑚礁,世界的奇观,它的美丽带给人们的是一段美好的.记忆;带给小鱼的是一座乐园,它让世界人民知道中国是多么美丽、多么富饶!

  三年级珊瑚的作文 篇10

  今年的寒假,爸爸和我一起去泰国的珊瑚岛潜水。

  我们做了二十多分钟的快艇,终于到达了珊瑚岛。“哗——,哗——。”凉爽的海水打在了我的脚上。宽阔的海面上围绕着其他岛,蓝蓝的天空,洁白的沙子,形成了令人惬意的景色。

  我们潜下水去,看到了五颜六色的珊瑚,有蓝的、雪白的、粉红的……好多好多种颜色!

  浅水的珊瑚美,深水的珊瑚更美!瞧!那个珊瑚多么像蛟龙的爪子呀!在一个球形珊瑚中,一条珊瑚虫爬了出来,它扭动着身子,好像是在伸着懒腰呢!

  珊瑚岛的鱼,更是各种各样。爸爸告诉我:“有机会还能看见小丑鱼呢!”于是,我就在珊瑚里找来找去,终于。我发现了一天小丑鱼,它的鳍是黑色的,身子是橙白相间的,它游起泳来可好看了!

  这座美丽的岛!我们要好好爱护它!

  三年级珊瑚的作文 篇11

  在假期里我和爸爸妈妈到了泰国去游玩。

  那里可是个美丽的地方,在泰国的第一天,我们坐着快艇到了珊瑚岛。那里风景优美,是个满眼蓝天碧水的地方,那儿的水清澈见底,可以清晰地看见海底的鱼和珊瑚,美丽极了!

  我坐在沙滩上遥望远方,只见远方有各种各样的船,有汽艇、快艇、帆船等等……还有不同肤色的人在做不同的事,有的在沙滩上散步、有的在海边嬉水、有的躺在沙滩上晒日光浴…..别提有多悠闲了!

  我也忍不住了,快步冲向大海和海浪比赛跑步,和海里的鱼来了个亲密的接触。我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,被海水包围着,快活极了!

  我和爸爸妈妈在水里玩得可开心了,不知不觉中天暗下来了,我恋恋不舍地离开珊瑚岛。但是那里蓝蓝的天空、白白的云朵,透亮的海水和五彩缤纷的小鱼一直留在我的心底,晚上做梦的时候都会梦到呢!

  这次旅行真让人难忘!

  三年级珊瑚的作文 篇12

  电影《龙女》中的神奇红珊瑚一直在我的脑海里晃动。我一直希望亲眼看看真正的珊瑚是否真的如此神奇。

  不久前,父亲带我去青浦青年科技活动中心参观了那里展出的珊瑚标本,这让我与一种神秘的海底物种——珊瑚有了密切的接触。

  珊瑚是珊瑚科的低等动物。现在,已鉴定出6100多种物种,分为造礁珊瑚和珊瑚树。其中最珍贵的是红珊瑚树。和电影《龙女》中一样大,它需要数百年才能成长!虽然红珊瑚很珍贵,但它毕竟还是神话的故事。

  珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋,当然也包括中国的南海。他们在地球上有超过2亿年的历史。珊瑚在生长过程中吸入微量元素,变得五彩缤纷,非常美丽。

  这次参观后,我不仅对珊瑚有了更深的了解,而且觉得真正的魔力不应该是看起来珍贵的珊瑚树,而是深藏在海底的造礁珊瑚。正是它们分泌钙物质长达数千年,甚至上亿年,创造了世界上面积达60万平方公里的珊瑚礁海底,也给我们带来了多彩的海底世界和奇特的地质地貌。一些珊瑚已经暴露在海洋中,并由于它们的积累而成为珊瑚岛。

  我也深深感到这个世界真的很棒。我必须努力学习。我将来会从小学科学和应用科学成为一名科学家。

  三年级珊瑚的作文 篇13

  虽然我一直知道家里的鱼缸内有几株珊瑚,但我从来没有认真观察过。在我看来,珊瑚是神秘的,因为它的颜色五彩缤纷,形状千奇百怪。有一天,我写完作业,决定要好好观察一下我家的珊瑚。

  鱼缸里最引人注目的是一株远看像一团粉红色静止的月季花;近看,则发现其实是发散开来的,像触手一样随水波摇曳的像水仙花一样的珊瑚!于是我不禁产生疑问,这么美的神奇生物,究竟是动物还是植物?于是我在网上查阅了珊瑚的相关资料,发现原来珊瑚远远没有我们想象的那么简单。珊瑚竟然不是生物,我们看到的活着的是珊瑚虫,而珊瑚虫死后会变成灰色的化石沉淀下来,新的珊瑚虫会长在死去的珊瑚上再长出来。于是我又来到鱼缸的前面仔细观察,发现在这些摇曳的触手下面,的确是有些像化石一样有小孔的灰色石头,他们原来才是真正的珊瑚,而上面五颜六色的触手才是真正的珊瑚虫。

  经过几个小时的研究,珊瑚的神秘面纱终于被我揭开了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中还有很多精彩正等着我们慢慢探索。我们现在努力学习,将来用知道去揭开大自然神秘的面纱!

  三年级珊瑚的作文 篇14

  8月15日,一大早我们就乘着快艇来到了我们的目的地---珊瑚岛。

  一股清新的海风吹来,顿时让我心旷神怡,“咦,这里的沙子为什么是白色的?”我疑惑不解的问妈妈,妈妈告诉我说因为是海里的珊瑚死后冲洗到沙滩而形成的颜色。我感觉大海太神奇了!我和哥哥坐上事先租好的皮划艇准备划到深海去,我们刚一下海,就被无情的海浪“请”到了岸上,渐渐的我们就掌握了一种方法,我们握着乌黑的浆,慢慢的把船划到了深海区,把我们累的气喘吁吁、精疲力尽。

  之后,我们又去玩香蕉船,顾名思义,香蕉船就是前面有一个快艇拉着一个香蕉形状的皮划艇,看着就想让人痛痛快快的玩一把,穿上救生衣坐到船上,我们乘风破浪、兴致勃勃地玩了起来,兴致正高时,突然船向一侧倾斜,我们4个人都掉进了海里,大海张开了血盆大口一点点吞噬着我们的身体,我费了好大的力气才爬到船上,回到岸上后,妈妈问我饿不饿?我气愤的说:“半路掉海里了,喝了一肚子水,那还会饿呀?”

  大海真的非常奇特!

  三年级珊瑚的作文 篇15

  从欢乐剧场出来,我们来到了珊瑚馆。一进门,看见一个大牌子,上面写着“会吃奶的鱼”,有几个人拿着奶瓶,刚放到水面上,就看到一群鱼游了过来,它们争先恐后地抢奶吃,就像小宝宝吃奶的样子,非常可爱,这是我第一次见到会吃奶的鱼。我们继续往前走,看到池子里有四只大乌龟,它们的背上沾满了钱,有一毛的、五毛的、一块的、五块的。

  我不知道这是为什么,妈妈告诉我可能是人们为了祈福,得到平安。我们再往前走,看到了各种各样的鱼,有小丑鱼、狮子鱼、刀片鱼,还有一些我叫不上来名字的鱼,这些鱼五颜六色,五彩缤纷,漂亮极了。还看到了各种各样的珊瑚,有的珊瑚像蘑菇,有的珊瑚像菊花,有的像木耳,有的像开花的树,有的像秋天落了叶子的树......给我印象最深刻的是水母,一个水母的中间有一朵花,它就是桃花水母。

  另一种水母只有一只,说明很稀有,它拖着长长的尾巴,像披了一条围巾。它向上游的样子,就像仙女飞天,非常美丽。在这里我学到了很多关于鱼和珊瑚的知识。

  三年级珊瑚的作文 篇16

  珊瑚化石产于湖南省湘潭市,地质年代在古生代,二叠纪,距今约2.5亿年前。

  单体珊瑚长度为5厘米,宽约为2厘米,高约为2厘米。珊瑚是隶属于腔肠动物门、珊瑚纲的无脊椎动物的祖先进化而来的,其生活习性与现代珊瑚虫可能基本相同。我国现代珊瑚化石种类较多,研究的珊瑚主要以古生代地层中的化石为主,主要种类为四射、床板、和六射珊瑚。

  尽管习性基本相同,但古今两种珊瑚化石的模样却大不相同,仔细观察,珊瑚化石如同一个幼稚的小牛角,分节一段一段,十分显眼。上面都印着一条条显明的竖线。而一堆巨大的珊瑚群,集结起来,像一根根挺立而起的竹子。

  当古代的珊瑚化石玉化石,又与尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一个巨大的蜗牛壳,全身发出金属颜色般的美丽的光泽。而未被玉化的珊瑚化石的颜色呈暗淡的灰褐色,粗糙极了,摸起来十分不顺手。

  远古海洋水生珊瑚化石是一种珍贵的地质化石标本,颇有收藏和研究价值。

  三年级珊瑚的作文 篇17

  在无边无际的大海里,有着一对非常要好的朋友,它们是一条外貌奇丑无比的鱼和一簇闪闪发光的珊瑚。

  鱼非常羡慕对对珊瑚说:“珊瑚朋友,你为什么这么漂亮呀?”

  珊瑚回答道:“我不漂亮呀!在很久很久很久以前,我还是一些不起眼的石灰呢!”

  “那为什么我就那么难看呢?你和我相比,还是你好看多了!”鱼百思不得其解,非常委屈地说着。

  “那我也不知道。可能你天生就这个样子的吧。”珊瑚猜测道。

  鱼听了这句话,伤心地哭了。珊瑚劝道:“朋友,别哭了。”可是,鱼的眼泪就像断了线的珍珠,不住地往下流。她哭了三天三夜,才停下来。珊瑚不解地问:“我的朋友,你为什么哭呀?”

  鱼反问道:“我天生就那么难看,难道我全身都是毛病,没有优点吗?我就是为这个而悲伤的呀!”

  珊瑚微笑着答道:“你也有好的一面呀!”

  鱼心里想:我有什么好的呢?她问珊瑚问道:“请你告诉我,我好在哪里?”

  “你能在水中游呀,”珊瑚温和地回答,“而我不能,只能静静地站在这儿。”

  鱼恍然大悟:“哦,原来我也有我的长处,珊瑚也有珊瑚的短处呀!”

  三年级珊瑚的作文 篇18

  在宁静的夜晚,珊瑚海却有着热闹的一面。

  一群刺尾鱼来到了浅蓝倒吊们的家园,抢夺它们的地盘,浅蓝倒吊企图阻止,可刺尾鱼在数量上有绝对的优势。刺尾鱼繁殖都是一群一群的产卵,它们像撒花一般产卵,卵在水中飘扬,躺下来看,就像在看星星一样。

  鳐鱼这个“坏家伙”把白点鲨给招来了,这下可好了,白点鲨凭着良好的嗅觉,在夜间寻找着它们的夜宵----小鱼。还好小鱼们躲在狭窄的缝隙里睡觉,可白点鲨个个都有苗条的身子,鱼儿们在劫难逃了。这个坏家伙----鳐鱼,不仅招来了白点鲨,还在一边看着白点鲨在血腥的捕杀小鱼们。

  你可别以为珊瑚是植物,它可是有超强繁殖力的动物哟!珊瑚们会一连几夜几个小时工作着,它们在进行一个特殊的使命----繁衍后代。雄性负责产精子,雌性则负责产卵。有时卵在一起像个大鸡蛋;有时几个在一起像破碎了的泡沫;有时像一个个小泡泡……产完卵,珊瑚像完成了使命一样,死去了。你们知道吗?珊瑚的寿命超过了4000年呢!!!

  三年级珊瑚的作文 篇19

  在我们作文班教室里的桌子上放着两盆花,一盆是龟背竹,另一盆是珊瑚豆。它们可漂亮了。

  龟背竹它的根是棕色的,它的根像筷子一样粗。它的茎下粗上细,茎是浅绿色的,茎像铅笔一样直。它的叶子有大有小,小的像手掌,大的像大乌龟壳,可惜没有头、尾巴和四肢。叶的正面是深绿色的,反面是浅绿色的,反面的叶脉非常清楚,就像通往它各各地方的血管一样,它的叶非常光滑。一个大叶子上有很多孔,孔渐渐变大,最后把叶子撑开,有的叶子分为9条,有的分为7条,有的分为8条,还有的没断开,才有几个小孔呢。它不开花,也不结果,但能净化空气。

  珊瑚豆的根看不到,我想它的根应该是棕色的,像小棒一样粗细。它干的颜色是灰黑色的,非常粗、硬。它的枝是绿色的,比较软,它的叶很小,是绿色的,边上有一道道锯齿一样的花纹。它的叶柄就像一道道血管一样。它的花瓣是白色的,只有四五片。它的花心是集合在一起的,是黄色的。花心的中间还冒出了一根绿色的东西,它是什么我也不知道。它的果实是圆的,没成熟的时候是绿色的,成熟之后是橙黄色的。珊瑚豆它能供我们观看。

  原来植物它能帮我们净化空气,今天我又懂了一个知识。

  三年级珊瑚的作文 篇20

  “蓝巨星,好棒啊!”我们这一群长不大的孩子,正在看珊瑚村。我们都上五年级了,可是一些老掉牙的动画片还是看。都看了老一会了,休息一下,我闭上了眼睛,睁开的时候,我来到了珊瑚村。

  真巧,正好赶上蓝巨星的生日。这一次,绿豆鲨它们不能来捣乱,我们正忙着准备蓝巨星的生日派对。我已经变成了一个叫可欣的小鱼。

  小美和拉拉负责吧蓝巨星引开,为我们争取时间。蓝巨星前脚刚走,我们后脚就忙起来了。我负责派对的节目排演,龟爷爷早就准备好了剧本。我接过剧本,琢磨了一会,就排了起来。

  大家忙什么的都有,有的粘气球,挂彩旗,还有的画板报,还有的正在选购生日蛋糕。不一会,大家就都忙完了

  龟爷爷放了个礼花弹,表示信号,小美和拉拉就把蓝巨星从山郊野岭带了回来。他们一进门,我们就一起欢呼。把蓝巨星举得老高,往空中扔。蓝巨星刚被放下来,就被大块头用水气球砸了个落汤鸡。大家都用水气球砸了起来。“好了,别闹了。我们入座边享用蛋糕,的一声令下,边欣赏节目!”我的一声令下,大家就都一溜烟的入座。

  “常芮菡,你怎么睡着了!”伙伴们七嘴八舌地吵了起来。哦,原来是个奇怪的梦。我狡辩道:“哪里呀,快看珊瑚村。”

  三年级珊瑚的作文 篇21

  辽远的小山村上,住着可颖一家,他们相亲相爱,屋子里总传出快乐的笑声。

  一天,可颖的妈妈叫可颖去给在大城市的姑妈送自家产的牛奶。可颖问:“我一个人去吗?”“是的。”妈妈说着拿出一张手画的地图。可颖接过地图左看右看,怎么也看不懂。她问:“该怎么看呢?”“竖着看。”“那好吧,我去去就回。”可颖带上包袱,提着牛奶,上路了。

  出门不远,可颖迷路了。她看看地图,脑子里打了死结————该怎么走呢?于是她想出了点点子的办法,向东方走去,结果她误闯了珊瑚林。

  这里的树木像珊瑚极了,一个个枝丫圆圆滑滑的也不长树叶,也不开花朵,更别说结果子了。这里没有小鸟,没有松鼠,只有一些狗熊类似的怪物,它们不咬人,但爪子却很锋利,轻轻抓一下就会在树上留下深深的痕迹。可颖很想和它们交朋友,但想到它们锋利的爪子就冷不丁的打了一个寒战。每当那些“狗熊”出门觅食时,她便悄悄跟在后面看它们能不能带她走出珊瑚林,但每次她都是失望而归。一次,她又跟在“狗熊”后面来到了一个茅草屋面前,狗熊们

  要去寻找出去的路,老伯也很早就出去打猎了。她来到一片黑暗的树林里,里面寒气逼人~~~~~

  三年级珊瑚的作文 篇22

  有一只乌龟在海里散步,忽然听到珊瑚妹妹正在自言自语地说:“要是我能飞上蓝天,看着外面的景色那该多好啊!”于是乌龟走上前去,温柔地说:“珊瑚妹妹,我可以实现你的愿望,来到我的背上吧。”珊瑚看了看乌龟二话不说地爬上了乌龟的背,乌龟伸开四肢慢慢地浮到了海面上,正巧有一只海鸥经过这儿,乌龟大喊道:“海鸥姐姐你可不可以把珊瑚妹妹带到天上,让她看一看外面的景色?”海鸥一听,飞快地飞了下来轻轻地点了点头,然后将乌龟背上的珊瑚牵了起来飞向了湛蓝的天空。

  珊瑚在天空中往下望。汹涌澎湃的大海真清啊!清得可以照见天空中的云彩和飞翔的小鸟;大海真蓝啊!蓝得胜过高高的天空;大海真美啊!美得让你感到像是走进了连绵不断的画卷。不仅大海美连山也是五彩缤纷的。瞧!一朵朵鲜花千姿百态,颜色各异,有白的、红的、紫的、粉的……真是五彩斑斓。形态有的像一位亭亭玉立的少女,有的像害羞的小姑娘,遮住了自己的脸,有的像一只昂首挺胸的大公鸡,正在打鸣,还有的像一个个胖娃娃绽放着灿烂的笑脸……在城市里一座座高楼大厦拔地而起,高大雄伟的。

  珊瑚的旅行就到这里结束了,她回头看着这美丽的景色,真是依依不舍。

  三年级珊瑚的作文 篇23

  《白天鹅红珊瑚》,是一只叫红珊瑚的白天鹅,让我们一起去看看她的故事吧!白天鹅红珊瑚有一位诚实的丈夫叫灰肩雄。可能就是因为灰肩雄太勤快、太任劳任怨、太尽责、太忠厚、太富有爱心了,害得红珊瑚养成了游手好闲的德性。

  可是悲惨的事还是发生了,灰肩雄被蛇咬到了。在危机关头,灰肩雄把两只小天鹅送上了岸,自己却被毒死了。在天鹅社会这种事常常发生。红珊瑚开始独立抚养两只小天鹅,但是非常糟糕,两只小天鹅最终也被老鹰叼走了,红珊瑚非常伤心。过了一段时间,红珊瑚出人意料地领养了两只失去母亲的小天鹅,因为天鹅社会里没有领养别人的小孩这样的先例。从此,红珊瑚也开始了更为艰难的生活。为了两只小天鹅,红珊瑚历经千难万险,不幸成为残疾天鹅,最后依托另一只雄天鹅的帮助,带领两只小天鹅迁徙到温暖的地方过冬。为了掩饰自身的残疾,红珊瑚一直呆在水里,最后被冻死了。因为她担心一旦她想寻求帮助的那只雄天鹅发现了她的残疾,就不帮助两只小天鹅迁徙了。看到这里,我心里既难过又感动,母爱太伟大了,令红珊瑚成长为一位富牺牲精神深具责任的母亲!

  我要感谢沈石溪老师花费了许多精力,写了这篇小说。

  三年级珊瑚的作文 篇24

  母爱是伟大的,是令人敬佩的,动物也是如此。通过读这本书,让我对母爱有了另一种诠释,有了更深的体会。

  红珊瑚是一只非常漂亮、追求美丽的雌天鹅。因为追求美丽,她每天都将自己的孩子交给雄天鹅抚育,而自己却沉浸在梳洗打扮中。最后雄天鹅被泥蛇咬死,自己的孩子也被苍鹰叼走。但是,正是她爱美的天性使她无法忍受乌鸦的丑陋与残忍,于是从乌鸦的嘴下叼走了两枚孤儿蛋。她为了抚养它们长大,失去了自己的美丽。最后,她为了保护自己收养的孩子,被水怪咬死了,死在了美丽的天鹅湖中。

  红天鹅是一位伟大的母亲,虽然在之前她也犯过错误,将自己的孩子害死。但是后来她悉心呵护着自己收养的孩子,失去自己宝贵的美丽与生命,谱写了一曲爱的赞歌。

  在生活中,每个人的母亲都是很爱我们的。即使她们批评过我们,即使她们责骂过我们,但是我们要理解,家长这么做都是为了我们好,希望我们可以好好学习、快乐成长。我们想一想:在我们生病时,是谁三更半夜背我们去医院;在我们受伤时,是谁心急如焚;在我们受到挫折时,是谁鼓励我们不要灰心。是她——我们的母亲。

  “读一本好书,就像和一个高尚的人谈话”,以后我一定要多读书。

  三年级珊瑚的作文 篇25

  我家的阳台上养了一盆冬珊瑚,据说它还叫吉庆果。我非常喜欢它。

  记得爷爷刚从植物园买回来的时候,它大约高20厘米,7片嫩绿的小叶子,样子真可爱。我好奇地问爷爷,爷爷告诉我这叫冬珊瑚,它能结出漂亮的红果子。这种植物很喜欢阳光和水。我听了,就喜欢上了它。

  每天放学回家,我都要看看那株小苗,看它有没有长出新叶子,有没有长高,我还经常把它放到阳光充足的地方。我希望它快快长大,早日结出漂亮的果子。

  冬珊瑚在我和爷爷的精心照料下,它长得枝繁叶茂了。有一天我惊奇地发现冬珊瑚开花了,一朵、两朵、三朵……小白花在绿叶的衬托下显得格外耀眼。过了几天,那株冬珊瑚上开满了小花,还引来了几只蜜蜂。又过了几天,花凋谢了,结出了嫩绿的小果子。看到小绿果子,我的心里有说不出的高兴。

  看着果子一天天长大,我心中洋溢着喜悦。突然有一天,我惊喜地发现有两三颗果子隐隐地泛出了一点红色。几天后,这几颗果子全红了,太漂亮了!等一星期后我再去看它时,一大半的果子都红了,展开的茂盛的枝叶,加上红色、绿色的果子,真像孔雀开屏一样漂亮。

  这就是我喜欢的植物———冬珊瑚。

  三年级珊瑚的作文 篇26

  今天,我和朋友去一个名叫“珊瑚泉”的地方玩。

  一路上,明媚的阳光陪伴着我们,终于到了“珊瑚泉”。

  “珊瑚泉”的水清清的,顺着水流越来越深。这泉水不是绿色的,而是蓝色的,可真特别!可是泉水为什么是蓝色的呢?原来是蓝天这个小家伙,可能是太喜欢这儿,把水都当成了蓝色了,可真调皮。

  我们呆呆地望着泉水,心里有一种贪玩的念头。实在忍不住了,还是脱下了鞋袜,把一双双小脚放在了“珊瑚泉”里,溅起一朵朵美丽的水花。我们和蓝天一样,是一群调皮的孩子。

  珊瑚泉的景色很美,用“美”来赞扬这美景,我都觉得不够。“珊瑚泉”里有大大小小形状一不的石头,形成了几道小“瀑布”,你说她不美吗?

  最有趣的当然是它的“时旱时潮”的本领。因为我们太贪玩,回家吃了午饭又来了,我们发现,也已经“断流”了,有一道“瀑布”消失了,剩下的两道“瀑布”也变窄了。虽然没有上午活跃,但是她却多了一份宁静,像一位文静的小姑娘,你能说她不美吗?这么安静的地方还真适合读书哟。

  我喜欢“珊瑚泉”,更喜欢大自然送给我们这美丽的风景。

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