最特别的习作课作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的最特别的习作课作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“今天，我们要上一节特别的课程，一起学xi——咬出来的‘画’！”慧慧老师一说完，下面的同学都开始议论纷纷。
“什么‘咬’画？难道要‘咬’纸作画？纸可不好吃啊！”
“嘴巴又不是手，怎么能拿笔呢？”
……
同学们一课不消停，像一群小麻雀不停地叽叽喳喳，都在议论。
“别着急呀！”慧慧老师从包里拿出一袋饼干，同学们一看到零食，个个瞪大眼睛，这才恍然大悟：原来是用饼干“咬”出一幅画呀！只见慧慧老师拿起一块饼干，边咬还边说：“嗯，这饼干又香又脆，可真香！”嘴里不时还发出“咯嚓、咯嚓”的声音呢！老师咬了几口，饼干的香味在教室里散开，让我们垂涎三尺。老师第一口咬下去，饼干像缺了口的月亮，第二口又像弯弯的月牙，第三口像一艘窄窄的小船，第四口又像一把锋利的`大刀，最后慧慧老师把那把大刀一口吞下去，又说：“可真好吃呀！”同学们都笑着说：“原来老师是在表演吞‘刀’大法啊！”
终于到我们大展牙功的时候了，我最初想“咬”出一艘奇特的船，可我就像狮子大开口，看到饼干就把什么都忘了，饼干都快被我吃了一大半时，我才想起我要“咬”一艘大船呢！可是饼干只剩一小半了，怎么办呢？我只好把它咬成短裙，不一会儿我就咬出了“杰作”，可老师却说我的饼干像护士帽，同学们也说像碗、像斧头、像小船……我也很开心。教室里充满了欢声笑语，同学们都有了自己的“杰作”：小鞋、斧头……让我印象深刻的是有的同学居然“咬”出了中国结，也太神奇了！
这节课可真是有趣，既让我发挥了创造力，也让我体会到：原来生活处处都有习作的素材。
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