小学生写人的作文600字

时间:2021-06-16 10:30:07 我要投稿

【精华】小学生写人的作文600字汇编5篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生写人的作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学生写人的作文600字汇编5篇

小学生写人的作文600字 篇1

  打开记忆的大门,就能回想起往年的那些记忆,陌生人。感动,生活中无处不在,而有一件,却让我深记在脑海。

  那是一个夏天,四岁的我随着爸爸上了火车,来到了美丽的日照。爸爸先带我去宾馆开房,而我却哭哭闹闹地吵着要去沙滩看海。爸爸看出了我对大海的着迷,只好无奈的对我说:“晓晓乖,咱们一会儿就去看大海。”听完了爸爸的话,我便停止了哭泣。公交车上,我一直幻想到大海会怎样怎样。可是谁知,爸爸来到了沙滩,老是“咔嚓咔嚓”的照相,我不耐烦地拉起了爸爸的手,拽着爸爸朝大海的方向走去。到了大海,我调皮地把鞋“甩”到了一旁,光着稚嫩的小脚丫跑向海水里嬉戏玩耍。爸爸走过来对我说:“晓晓,你先自己在这儿玩着,爸爸去换衣服。记住,遇见了陌生人千万不要搭理他。”爸爸还没说完,我就嘟起小嘴打住了爸爸的话,说:“好了好了,爸爸你快去吧,这些话出门之前妈妈就嘱咐过你啦!”我从海里耍够了,跑去沙滩捏沙子玩,却被一个易拉罐的瓶盖在脚心“咬”了一个大口子。鲜红的血液顺着脚心流了下去,我疼地“哇哇”大哭起来。路过的人只是看一眼就走了,仿佛当我跟空气一样。突然,我感觉了一双温暖的手,用卫生纸轻轻的给我止血。我渐渐地看清了,那双手很是苍老,但在阳光的照耀下显得十分可爱。我停止了哭泣,抬头看了看,一位慈祥的老奶奶,长满了满头的银发,脸上布满了几道皱纹。老奶奶用温和的眼神望着我,说:“孩子,还疼吗?”我摇了摇头。随后,老奶奶就用纱布给我包扎好了伤口。正好,爸爸过来看见了,对我大声说:“你这孩子,不是不让你跟陌生人说话吗!”“这不是陌生人,这位老奶奶是好心好意给我包扎伤口的!”我冲着爸爸嚷嚷起来。爸爸看了看马上说:“大娘,对不起啊!”老奶奶没有计较,只是留下了一个微笑。包扎好伤口,我对老奶奶说:“老奶奶,谢谢你!”老奶奶听过露出了一丝欣慰,消失在人海中。望着老奶奶远去的身影,眼泪已经打起转转来。

  这么多年过去了,我每每想起这件事,眼眶就情不自禁红起来。感动,也许就在转身那一刻。

小学生写人的作文600字 篇2

  说起我们班最调皮的同学啊,那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子,告诉你吧,他的名字叫:谭梓?。我为什么要写他呢?他竟不是我的好朋友,又不是我的“敌人”。但是,正因为他是最调皮的学生,我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。谭梓?就坐在我的后面,他的同桌是我们班的优秀女孩之一:周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一:陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长:罗钰湄。但他好像一点都不害怕,还整天嬉皮笑脸的。谭梓?貌似对橡皮擦啊,铅笔啊这种东西特有兴趣,上课玩,下课也玩,没有一节课是认真的,老师骂他的时候,他总是会哭,哭到老师心软,他就“混”过来了,接下来虽然是认真了,但是过了一会又玩起来了。我服你了!我们上数学的时候,易老师总是要按我们的纪律来记分,一个星期进行一次评比,哪个大组的积分最多,就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿,害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去,每当这时候,我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他,可他好像一点知觉都没有,还是嬉皮笑脸的。

  开学第三周的时候,谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿,我们吃午点的时候无意听到了这个消息:我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了!刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了,我们用恨的语气议论着:“你们刚才听到没有啊,梁老师因为谭梓?被开除了!”“就是啊,我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了,温老师骂了一会后,心有点软了,就先放他一马。第二节课,他果然听话了,老师还表扬了他,可过了一会后,他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的,看来他又“混”过老师的批评了!谭梓?,你改一改吧!

小学生写人的作文600字 篇3

  我们5班自组建班集体以来到现在,一点一滴的进步,一点一滴的成功,无不是班头辛勤的结晶。写写他吧,给我们平凡的初中生活描绘上一道亮丽的风彩。

  来!往前看!

  “来!往前看!“不用看,就知道,肯定是我那可亲有可爱的班头来开班会了。班头待人和蔼可亲,做事认真仔细,唯一的缺点就是说话速度太慢。

  记得那次课外活动,语文,英语两位老师布置作业,括号注明:本节课必须完成。就在同学们发狂般猛写作业时,班头大人悠闲地走进教室,望了望我们“来,往前看,咱开班会!”~~~“啊!!!”同学们一个个眼瞪得老圆老圆,嘴巴成了“0‘字形,”啊啥?这节课本来就是班会!”班头大人有些生气,“我们还有作业呢”同学们向班头诉苦道,(就班头开会速度,同学们心里都有数)“我快点说,嗯,(看看表)大约十分钟·~~也许不到20分钟,我看看吧!15分钟也可能说完·~~~”班头说的唾沫飞溅,向我们介绍他开会需要多少时间,听到这儿,我不禁想到了唐朝那位著名的.长老。无奈,可怜的同学们只能放下手中的笔,“静等“班头开完会了。

  班头啊班头,您讲话速度能否快点,如果我们课上作业完不成,那么就只能等晚上挑灯夜战了~··~~

  这节课上政治

  上周的美术课,英语老师说让我们上自习,“耶!‘同学们兴奋的吼着,那声音可谓是”震耳欲聋“。可是谁都做不了班头得主,美术课前夕,班头默默地走进教室,丢下冷冷的一句话”这节课上政治!“霎时间,同学们脸上那喜悦的表情顿时僵住了,可班头大人的命令有谁敢违抗呢?我们都极不情愿的拿出政治课本。”咳咳~~下一节班会咱再上自习!“班头毫无顾忌的对我们说,熟不知,有多少恶狠狠眼睛正盯着他。众所周知,周一那节班会学校要求庆元旦,如今班头一句话,全泡汤了。

  可是~~经过我们长期的观察,发现班头有一个弱点——一人反抗,他无动于衷,两人反抗,他不动声色,可全班同学联手反抗~~无奈,班头经不住全班同学的 抗议,就把班会交给了我们。

  我们的班头怎么样?你的呢?

小学生写人的作文600字 篇4

  个子中等,一双眼睛乌溜溜的,活灵活现,炯炯有神。脸上时刻挂着微笑,常年背着一个沉重的旅行背包,这就是我的死党----杜熠旸,我很喜欢他。

  杜熠旸心态平和,对很多事都不太计较。有一次,我和杜熠旸正走着呢,忽然一个高年级学生朝我们飞奔而来,把我和杜熠旸撞了个趔趄,末了还瞪了我们一眼,便扬长而去。我正想冲上去和他论理,这时杜熠旸拉住我淡然的说:“算了吧,兴许人家心里正不高兴呢。”于是这件事就过去了。还有一次,杜熠旸不知怎么和王博闹了矛盾,最后竟打了起来。只见王博仗着自己身强力壮,拉住杜熠旸的红领巾,把杜熠旸勒得说不出话来,还要求杜熠旸向他赔礼道歉。我们听了都为杜熠旸打抱不平,要求他将此事告诉巴老师。谁知他却微微一笑:“得了吧,本来就是我先动手的,我应该向他道歉才对。”最后,双方又和好如初……

  相对而言,我就做得没杜熠旸好。有一段时间我经常向杜熠旸大倒苦水,而杜熠旸每次都是默默的听我诉说,从不发一言,最后搞得我也不好意思再说了。从此之后每当我感到不开心时,就会想起杜熠旸的处事方式,心中豁然开朗。

  杜熠旸十分沉稳,能对那些攻击他的人进行漂亮的回击。有一次在微机课上,刘宇大声的说“杜熠旸,你的修改技术对我而言不过是雕虫小技,我可是会编程的,要不我以后给你演示演示?”声音很大,全班都听见了,大家都在静待下文。只听杜熠旸说:“不用等以后,你现在就给我演示吧,我洗耳恭听。“结果刘宇一下子傻眼了。

  杜熠旸从不乱发脾气,每天都用笑脸迎接他人,做事不急不躁,不温不火,颇有些温文尔雅、文质彬彬的味道,任何事都被他以大化小,以小化无。胜不骄、败不馁,堪成我们班的大师级人物,这种平和的心态值得我们学习。

小学生写人的作文600字 篇5

  在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我一起度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

  就在我上小学小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。

  但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。

  有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自身本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于惊讶,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不规范的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去乞求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到小学三年级,徐亚楠转学时。

  徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

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