让世界充满爱作文

时间：2022-02-06 09:32:42 [第二单元]让世界充满爱我要投稿

关于让世界充满爱作文合集9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的让世界充满爱作文9篇，欢迎大家分享。

关于让世界充满爱作文合集9篇

让世界充满爱作文篇1

　　《绿山墙的安妮》是我非常喜欢的一本书。

　　爱德华王子岛上住着一对老兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛利亚。他们本想从孤儿院收养一个男孩来做帮手，却阴差阳错地收养了一个叫安妮的小女孩。这个并不漂亮的孩子有着天真无邪的性格，她待人善良真诚，在绿山墙干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

　　这本书有着非常优美的语言。安妮刚到绿山墙的时候，是兴奋的，对所有的景物充满了好奇，她想自己马上就有一个温暖的家了。一切景物在这个小女孩的眼里也变得非常美好起来：“六月的季节，果园里粉红色的花朵竞相开放，大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱着欢乐的歌曲。”

　　马修兄妹对安妮的感情也让我感动。安妮是个孤儿，在来绿山墙之前在孤儿院生活，还做过人家的保姆，她是多么渴望自己拥有一个温暖的家呀！马修兄妹理解了一个小女孩的愿望，最终还是收留了她，并且给予了她最好的教育。

　　安妮没有让人失望，她聪明、勤奋，凭借着自己的努力考取了大学。在好日子就要来临的时候，年老的马修却突然病逝。为了照顾孤单的玛利亚，安妮放弃了继续深造的机会，回到了村子里教书。

　　我想，在我们的现实社会里，如果我们也像马修兄妹一样，去留意和给予那些需要帮助的人以关爱，让他们感受到温暖，这世界一定会美好起来的。

让世界充满爱作文篇2

　　今天我们看了《让世界充满爱》这个演讲，电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义；第二大部分是师生情；第三大部分是父母对孩子的爱和付出。

　　当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢？当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢？当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢？老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了！老师，我爱你！”

　　老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就可以了吗？天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。

　　老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。

　　我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！我永远爱你们！祖国母亲，你永远是我的骄傲！”

让世界充满爱作文篇3

　　翻开《让世界充满爱》的这本书，第一章的第一节就是关于两代人之间的沟通的问题。《让世界充满爱》这本书写了许多的内容有关于民主法治的，有关于公平正义的，也有关于诚信友爱的等等。但这本书的第一章第一节就是关于两代人之间的沟通问题的，可见在现在的社会两代人的沟通是多么的重要。

　　“两代”是指正处于中年的父母和正处于青少年时期的子女，这两代人是社会的重要组成部分。一个是正在辛勤为社会奉献的骨干，一个是未来社会更加美好的`希望，所以这两代人之间的沟通无疑是现代社会关心的一个重要问题。甘肃少女晓琴写的《给妈妈的14条建议》和河北一位叫张新爱的母亲所写的《给晓琴的14条回答》正概括了两代人互相沟通的关键。

　　我是一名高中生，正处于青少年时期，作为问题的当事人，我对她们的一问一答有着深刻的体会。其中我觉得晓琴所写的建议中：第一条，“我需要帮助，同时也需要独立”；第二条，“为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活”；第十一条，“我不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏习惯。”和第十四条，“因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花，因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。”以及母亲张新爱所写的回答中第二条：“你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行”；第十二条：“父母最需要爱；”和第十三条“我累时，需要有人递杯茶。”是问题的关键中的关键。

　　作为成长期的我们需要帮助，更需要独立，这时的我们正是处在学校生活将要结束社会生活正在开始的时候，我们需要父母的帮助，帮助我们怎样生活，使我们在迷茫而又复杂的社会中生存。但父母们千万不要因为爱我们而什么都帮我们，我们就像小孩学走路一样需要不依靠父母的手才能真正的学会走路。我们只有要一些独立才能在将来真正独立的时候游刃有余。在独立的过程中我们需要学会自理，在自理的时候难免会犯一些错误，比如说上街买东西花了很多钱却买了一件不值那个价的东西，这时就要请父母们不要责备我们，因为“吃一堑，长一智”，这回我们吃了亏，下回我们便会学乖了，吃这些小亏总比以后在社会中吃大亏强很多。当然我们所犯的这些错误决不包括说谎、逃学、赌博这类的错误。

　　父母是我们的启蒙老师，我们这一生中的第一课便是父母上的。父母是我们重要的榜样，出于对父母的崇拜，我们会学习父母身上所表现出来的一切习惯，无论是正确的还是错误的，父母是对我们一生影响最大的人，所以请父母们不要将坏的东西在无意间传给我们。作为子女的我们，需要学习父母身上所表现出来的爱，更需要这习如何将学来的爱运用于父母身上。父母正处于建设社会的年龄段，是一生中最辛苦的时候，也是最缺少爱的时候，我们应该将从父母身上学来爱去爱我们的父母，让他们在精神上得到放松，得到快乐。我们也应该体贴劳累的父母，当他们累时，我们应该给他们捶捶肩，当他们渴时，我们应该为他们递杯茶。

　　“望子成龙，望女成凤”是父母对我们的期望，也是父母对我们的爱，但是这份爱的表现形式我们却很难接受。许多父母因为期盼我们成才而夺走了我们快乐的童年和现在的自由。父母为了这个原因而不断加重我们的负担，引起我们的不满使两代人之间因难以互相理解对方的需要而变的难以沟通。请父母不要将过多的负担加给我们，这样只会使我们因不快乐没有自由而产生叛逆的情绪。

　　作为子女的我们应该多爱父母，多关心体贴父母，作长辈的父母也应该理解我们，这样两代人之间的沟通问题这一大社会难题不就会迎刃而解了吗？

让世界充满爱作文篇4

　　爱是什么？爱是给予。爱是紧紧的呵护，爱是平淡生活中看似不经意的每一个细节它博大，深沉。我们每个人都沐浴在父母的爱中长大。尽管这些的爱不相同，但不管严厉也好，宽容也罢，它都体现了父母对子女深深的爱。

　　每天早晨我们都会闻到那阵阵扑鼻的香味。望着井然有序的家和父母亲忙碌的身影。“爸爸妈妈”我的一叫，爸爸妈妈都向我投向那慈祥的笑容，亲切的话语。不知不觉爸妈身上那颗装满对我的爱的汗珠流了下来。

　　要到学校了，妈妈临走前对我说；宝贝，加油！你一定可以学好每堂课的知识。你也要答应我上课认真听讲，不要做一些无聊的事哦！"听到妈妈的热情鼓励，严格的要求。都将是我学习的动力。

　　回家了，爸爸做了许许多多的菜，我一下子就吃了许多。吃完了，妈妈为我铺上床铺。小心翼翼地把我扶上去。接着管好门和灯就去外面帮爸爸一起收拾东西。

　　记得以前小时候我爱做恶梦。爸妈都要半夜爬起来安抚我睡觉。等我又进入梦乡时，才轻悄悄地回房。现在那一幕幕的往事我依然记忆犹新，好像昨天才发生过。

　　我的小时候是快乐的。现在我长大，已经10岁了，懂得照顾自己了。但我不会忘记父母之爱的深沉与宽广。父母对我的爱比天高，比海深。这份爱已经永远灌溉我的心田。我将珍惜这份来自心灵深沉的爱。

让世界充满爱作文篇5

　　什么是爱？字典上说，爱是一种发自于生物内心的情感。爱是与生俱来的，所以可以认为是人性的特质。哲学家说，爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。有爱慰藉的人，无惧于任何事物、任何人。作家写到：爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是……

　　我们应当如何去爱，又应当爱什么？这就是《让世界充满爱》所要告诉我们的。《让世界充满爱》演讲会，邹老师从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。

　　“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？爱祖国，是我国传统美德中的核心美德。无论是枪挑胡虏的岳武穆，还是泪洒伶仃的文天祥。都是无数文人骚客讴歌的英魂。他们都有着热爱祖国超过自己生命的超然之气。当然，爱祖国也要有，今天我为祖国而骄傲；明天祖国为我而骄傲的志向。你会因为神州系列飞船的空前成功而骄傲，你会因为地震雪灾中人们表现的万众一心而骄傲，你会因为奥运会的成功举办而骄傲，你会因为国庆大阅兵而骄傲……

　　“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。一日为师，终身为父。一个人的成功与否，与他所遇的老师有密切关系。没有人可以凭空站在万众瞩目的高峰。这个世界上也没有巨人，所谓巨人，就是站在所有人肩膀上的人。既然老师对我们如此重要，我们也应当爱我们所有的良师。爱师，绝不仅仅是对老师的尊敬，喜爱。爱师，也应当包括尽可能掌握老师所传授的知识技艺道理等等。将老师的技艺发扬光大，将老师的品质传承与身，这就是真正的爱师。

　　“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们却连一句“你们辛苦了”都说不出口。父爱如山，母爱如水。我们要爱我们的父母是没有原因的。面对父母的爱，我们的爱就如丘陵面对苍山，溪流面对大海。面对宽广而伟大的母爱，深厚而博大的父爱，我们回馈的爱是微不足道的，然而我们那微不足道的爱，却往往最能敲动父母的心房。爱我们的父母，将不再是因为人或者动物内心情感的简单回馈。爱我们的父母，是因为他们爱我们已远胜过爱他们自己。爱他们，还为了将父母对我们的爱如潮水引到更深更远的未来。

让世界充满爱作文篇6

　　“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！

　　阳光洒满大地，爱抚着世间万物。

　　假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”

　　假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天；我会安慰他，我会对他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”

　　假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！

　　爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！

让世界充满爱作文篇7

　　一年一度的重阳节又到了，外婆领着我去看望生病住院的姨婆。

　　我们刚上到公交车上，就有一个叔叔从座位上站起来，对外婆说：“您坐这儿来吧!”外婆谢过叔叔后便坐下。这看到这场面非常高兴。我想起有一次，车上的人也象今天一样挤得满满的，我身边站着一个瘦瘦的、颤颤老爷爷，我看着他疲惫的样子，四处张望着是否有人会给他让座，非常让我失望的是，大家都像没看见一样，老爷爷面前坐着那位乘客，似乎有意识地把脸转向另一边，装着不知道的样子。我想到这儿，售票员来了，只见外婆从口袋里拿出一个什么证件，售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票，这是什么东西呢?我向外婆询问，她说：“这是老年优待证，七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车，现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事，我得替老年人感谢这一决策。外婆又说：“但这个优待证只能乘坐月票线路车，乘车线路少，上下班高峰期乘车还很困难。”我想，要是能让更多的车都能使用优待证，老年人出行就更方便了。

　　下了车，外婆一路上还给我讲起了老年人能享受的其它优待政策，如看病时可优诊、进公园可免票等。随着社会的进步，人的寿命越来越长，老年人增加。除了出台的各种优待政策以外，我想：我们每个人都应该更多的关心和帮助老年人。正如歌中那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”!

　　多关心一下老年人吧，让世界充满爱，让爱无处不在!

让世界充满爱作文篇8

　　做好事，在匆忙紧凑的快步调的都市生活里，似乎愈来愈少见了！其实不然，在我生活周遭却常因得到他人的关怀、帮助，心存感激呢！

　　一年三百六十五天的每个早晨，都会看见热心的张伯伯，在花园整理花圃和清扫水沟，他老人家常常累得满头大汗，连穿在身上的汗衫也湿淋淋的。不论何时，有人从他身旁走过，一定可以听见他充满活力的招呼声和感受他亲切的笑容。住在这个地方，每天都可以欣赏到各式各样的奇花异草，风一吹，花香就随着风送到各地，还招来许许多多的蝴蝶和蜜蜂，这些美丽、优雅的环境，不就是他为我们默默付出，并不求回报，日日做好事的张伯伯所做的吗！

　　上学的日子，一路上总是有满面春风、容光焕发，温柔和蔼的爱心妈妈和爱心爸爸，为我们上学的安全和平安，在每一个红绿灯下及校门口指挥交通。他们不畏风雨、辛劳的为我们站岗服务，怕的是我们发生意外，如此的行善、做好事，我们能不心存感谢吗！

　　曾经我也是个不懂做好事的孩子，从不曾正眼瞧过周遭的人事。一日，我走在走廊上，见着班上的榆亭，被隔壁班在走廊嬉戏的男同学撞个跌了一跤，当场摔得“五体投地”、泪流满面，我想过去扶她，但是，我能为他做什么呢？我连自己都照顾不了呢！我如此想着，然而看着他啜泣的背影，我还是忍不住走过去，轻声问道：“你怎么了？”她抬起泪眼望着我，并请我带她去卫生室擦药，我小心翼翼、慢慢的一小步的搀扶着她到卫生室。事后，她频频的对我道谢，她感激的眼神，令我为之动容；我忽然明白，原来做好事，只要小小的力量就可以办到，从此以后，无论何时何地，我再也不吝于帮助别人、关怀别人。

　　爱因斯坦说：“人是为其他人而活着”，青年守则也说：“助人为快乐之本”，所以时时刻刻以一颗热切温暖的心去做好事，关怀每一个认识和不认识的人，相信这个大千世界，一定充满光辉灿烂的“爱”。