趣味游戏作文

趣味游戏作文（通用34篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的趣味游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　趣味游戏作文 篇1

　　我们今年的“六一”儿童节真热闹，学校组织了丰富多彩的趣味游戏。我们十三班的趣味游戏是“打保龄球”和“趣味过竿”。

　　我最喜欢玩：“趣味过竿”了。老师拿了两个圆锥状30厘米高的分界桩分别放在两边做支架，然后在上面放了一根竹竿，让我们一个一个的下腰过去，不能碰掉竹竿，否则算输。

　　很多同学，都是下半身容易过，可后来不是胸口碰掉了竹竿，就是头碰掉了竹竿。终于轮到我上场了。我弯着腿，身体和头都向后仰，小心翼翼地向前走。腿过去了，腹部和胸部过去了。我心里又高兴又紧张。我屏住了呼吸，慢慢向前挪动。下巴、鼻子也过去了。太好了!可正当我暗自高兴时，谁知没控制好平衡，一不小心额头碰到了竹竿。“啪!”竹竿掉了下去。我也失败了，真是太可惜了。后来，我看到几个能过去的.同学，发现他们都是很有耐心，控制好平衡慢慢地过，最后取得了成功。看来，做任何事都需要恒心和毅力。

　　我又玩了打“保龄球”。因为总结了玩过竿的失败经验，这一次，我先细心观察了别的同学成功与失败的原因。掌握了正确的方法，最后连打了几个“满贯”。老师都为我感到惊喜。连连表扬了我，我心里更是美滋滋的。

　　今年的“六一”过得真有意义啊!

　　趣味游戏作文 篇2

　　今天的天气真好呀！天高气爽、风和曰历，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌。此时在教室的我们心早已飞到了外面。因为今天我们的学校要举行首次快乐日。

　　其中最让我期待的是第一项趣味游戏。这个趣味游戏分为三项：喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。另外王老师又给我们加了一个游戏，叫捅叔叔。游戏终于开始了，我那期待的心情终于可以拥抱阳光了。到开始时，王老师让我们开始玩桶叔叔，只要谁把小人捅出来就要演一个节目。结果刚开始玩，我就一刀捅出了小人，这时不知是谁说了一句：“哎呀我好痛啊！”惹得大家都哈哈大笑，最终这阵欢笑在我和樊宇轩表演中结束了。

　　大约玩了一个小时，校级比赛开始了。王老师让我和连梦园参加喊数抱团的'比赛。比赛一开始我才明白原来老师出的是算试，第一次老师说：“3+2。”我一算是5，于是立刻和5个五年级的同学抱在了一起。可是连梦园却出局了，唉。不过我也没落到好，也被淘汰了。不过同学们也没有怪我们，只是给我们鼓励。

　　时间过的可真快呀！转眼间一上午过去了。在这一上午里我不仅收获了快乐，还收获了同学们的团结。

　　趣味游戏作文 篇3

　　周日我去天才班上课，到了教室里，我发现角落里多了一袋乒乓球和一个筐子，我倒要看看老师葫芦里到底要卖什么药。

　　上课了，老师说：“这讲是怎么写好活动，为了让大家亲身体验活动场面，我们就举行一个小小的趣味游戏活动。”大家一听做游戏，全都兴奋起来。

　　老师宣布了游戏的规则：二人一组，两人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分钟内，筐中入球多者胜。一共五组，看那组投得多，有奖品。

　　我是第一组，和一个小胖子分在了一起，他投球，第一个就砸在了我的脸上，“能配合一下吗，看准了扔，稳中求准。”听我这么一说，小胖子开了窍，先瞄准目标再投，虽说速度没那么快了，可磨刀不误砍柴工，进球率随着我们节奏的和谐越来越好了，最后一共进了六个球。

　　第二组是班里的大魔王张秦瑞和另一个同学扔，呀！也许是吸取了我们的经验，他们配合的天衣无缝，中球率超级高，最后一数筐里的球，哈！十个，太厉害了，看来我们惨了。

　　之后依次进行了三、四、五组，比赛结果也公布了，张秦瑞一组第一，我们一组竟然是第三。最后我们领到了老师发的奖品，我挑了一袋四支装得铅笔，小胖子挑了一个甲虫模型的转笔刀，大家都很高兴。

　　可是在高兴之余，我发现一个问题，那就是小胖子投球的`时候手在脑袋的一侧投，而张秦瑞投球时，胳膊伸直抻向了前方，自然就缩短了距离，进球也容易。我真佩服他们会琢磨找技巧，增加自己的成功率，看来处处留心皆学问呀！

　　趣味游戏作文 篇4

　　在人的一生中，吃饭、睡觉、学习、运动等事都是必须要做的事情，是重要的.事情，可我认为，玩游戏也是重要的事情。

　　这周末，我下楼玩，约了三个好友，玩起了“猫捉老鼠”。

　　这个游戏不仅拼体力，还要拼速度。我虽然个头小，可灵敏啊！我的好友又蹦又跳，遇到一个圆桶都要绕个圈子，呼哧呼哧地为了抓到我而用尽全身力气奔跑。

　　而我呢，轻而易举地钻进圆桶，又轻而易举地钻出圆桶，并慢慢地逃跑。

　　写到这儿，有人可能就想问了，那你追他们时又是怎样呢？哈哈哈！不用急，通过前面地介绍，你应该能猜出来吧！

　　我追他们地时候，也是一样轻松，他们爬上柱子，跃上圆桶，跳上滑滑梯，对我来说都是小菜一碟！

　　不过我也会失误，看着好友惊慌失措地样子，我渐渐地骄傲起来，放慢脚步。这时，伙伴们的脸早已经‘乌云密布“了，也许他们害怕我再次狂跑，把他们全抓捕到‘猫窝”里。可是看我放松了警惕，也会抓住机会成功逃离的。

　　在这游戏全程中，我很反对违抗游戏规则的行为，学习有学习的规则，吃饭有吃饭的规矩，而玩呢，也有玩的规矩，不然就没意思了。

　　所以，游戏告诉我们，人生中不只有学习，还有娱乐，要把人生打扮得多姿多彩。

　　趣味游戏作文 篇5

　　为了提高我们的情商和自信，培养我们良好的性格，增强团队精神。7月18日上午，我们晚报小记者走进沃尔玛负一楼，参加“周末乐翻天”精彩的趣味游戏，这也是小记者拓展活动之一。

　　到我们的游戏环节，工作人员把我们分成了四组，并给我们讲了游戏比赛规则。第一个游戏是：趣味竞赛答题。我们争先恐后地举起手来回答问题，经过一轮又一轮的抢答，我们组的发言最多，答题准确率最高，最终我们组取得了“团体第一”的好成绩。第二个游戏是：卡通趣味填色。工作人员给我们每人发了一张画纸，上面有各种精美的图案，目的是让我们发挥想象力，看谁画得最有创意。我认真地用水彩笔去画，用心感受这幅画的魅力，最后我们还拿自己的画上台展示呢！第三个游戏是：蒙眼画画技能挑战赛。我们按要求戴上眼罩，当眼罩蒙在眼睛上时，我不假思索地开始画了起来，对我来说简直是轻而易举。但是当我摘下眼罩，欣赏自己的作品时，我就被自己画的`“四不像”弄得哭笑不得。最后一个游戏是：“我来比划你来猜”，这是考验队友默契的时刻。每组选出一名小记者来猜，我和其他小记者负责用肢体动作和语言来形容主持人给出的词语。我们激动无比，超市里一下子热哄起来。因为我们之间良好的配合和表演默契度，所以这个游戏我们组又赢了，我脸上充满了胜利的喜悦。

　　活动结束后，沃尔玛超市给我们准备了水果、点心和牛奶，我们吃得津津有味，还给我们每个人准备了礼物，真令人惊喜不已。

　　通过这次精彩的趣味游戏，让我在游戏活动中感知到了其中的乐趣，懂得了团结合作的重要性，丰富了我的生活经验，也提高了我的动手能力和交往能力。这真是令人开心、回味无穷的一天。

　　趣味游戏作文 篇6

　　今天，我们班第二次有趣的运动会开始了！

　　午饭后，我们来到运动会的会场——昆阳第三中学。简短的开幕式后，运动会开始了！趣味游戏有六个项目，其中四个是个人项目：投掷九个方块、踩着砖块过河、过门和跳绳，还有两个是集体项目：两个并排行走和50米正面接力。

　　我的个人活动是踩着砖头过河，放飞碟过门。踩着砖块过河意味着在裁判下达命令后，球员将把两块砖块放在起跑线的前面，用脚踩在两块砖块上，用手把第三块砖块放在前面，踩在前面的砖块上，抬起后脚，用手拿起后面空的砖块放在前面，这样向前移动，直到最后一块砖块越过终点线。每个人都在追我，紧张地走着。

　　飞盘通过门意味着把飞盘扔出规定的.位置并通过门的开口。每个人都有五次机会。我非常紧张和兴奋。我通过了四年，我父亲通过了五年并获得了二等奖。

　　最后两个团体项目：两个人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四组。我们组都获得了第一名。

　　比赛结束了，我们的笑声仍然回荡在天空。

　　趣味游戏作文 篇7

　　星期六早上的金笔课堂，我们在老师的引导下玩了一个非常有趣的游戏，至于是什么呢？大家往下看吧！

　　课间休息时，老师突然神秘的对我们说：“大家都喜欢画画吧，那么趁着这个时间大家把你们自认为最漂亮的脸画在黑板上，记住，可不要画鼻子哦。”听完我第一感觉就是老师要带着我们一起做游戏了，哈，老师这么卖关子，使我更加好奇接下来的游戏了。

　　不一会儿，大家都陆续画完了。其中樊朝辉虽然画得最快，但也太丑了，他就画了一个“丁老头”，大家一看都对他发出阵阵哄笑。最后经过大家的'一致评价，都认为程丽瑾画得最漂亮。

　　难道这就结束了？我带着满脸的问号迫不及待地向老师问：“画这个干什么呀？”这下老师才告诉我们，今天要玩一个趣味游戏，叫“盲人”画鼻，这个游戏的底板就用程丽瑾的这副画吧。听着很有趣，要求我们蒙住眼睛，然后给画添上鼻子，老师再补充道：“就用我们的红领巾作为道具，原地转三圈后，摸索着走向黑板，给“人脸”添上一个漂亮的鼻子。”看来这个游戏的确非常有趣。

　　我迫不及待地第一个接受挑战。原地转了三圈后，立刻晕乎了，等我小心翼翼地摸索到黑板前，早已不知道那副人脸画在哪里了。不过根据其他同学给我的语言提示，一会向我喊“朝左挪一点” ，一会又向我喊“朝右挪一点”，好不容易画上了鼻子，等摘下红领巾一看，我竟然画对了，简直太开心了。

　　下一个是樊朝辉，大家都给他提示正确的位置，可是他却以为大家都在捉弄他，他就偏偏不信，反而朝相反的方向画去，结果把鼻子画在了脖子上，引起了大家的一阵阵哄笑。

　　接下来的几位同学竟然全部失败了，老师告诉大家只有我一个人画对时，我简直感觉太不可思议了。

　　游戏结束了，大家玩的非常高兴，都非常的不舍，每个人都还想再尝试一次……

　　教师评语：文章开头反问具有吸引性，整体结构主次分明，重点凸现了自己在游戏过程中的角色，加以周围人物描写的衬托，使所描写的游戏趣味非凡。

　　趣味游戏作文 篇8

　　今天是六月一日，也就是儿童节。儿童节是属于我们每个小朋友的节日。为此，我们学校开展了一次趣味游戏的活动。

　　首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，终于等到了我们班，我们怀着紧张的心情走到了比赛的地点。我们班表演的是趣味游戏“蛙式赛跑”，这个游戏不但要像青蛙一样跳，还要在跳的同时两只手前后交替拍两下。我们班分成四队，男女各两队，每队十个人。每个队都起了一个好听的名字。男生的.第一队叫“神速队”，第二队叫“霹雳队”；女生的两队分别叫“凤凰队”和“奇迹队”，其中，我是奇迹队的队员。男生两队比赛时，“神速队”的徐松豪在比赛过程中摔了一跤，所以导致了他们队的失败。而女生两队，我们队的奇迹真的发生了--我们队赢了！

　　我们班还表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鸟”。广播和我们好像有什么深仇大恨似的，伴奏一会儿停了，一会儿又响了起来，搞得我们只好两首歌都清唱。最后管乐班带来了一首“歌声与微笑”，我们依依不舍地离开了……

　　这次的儿童节是我第一次在学校过，也是我过的最开心的一次!多希望下一次儿童节赶快到来啊！

　　趣味游戏作文 篇9

　　下午的品德课上，老师一进门就说：“我们来进行一场趣味游戏。”“耶！”教室里传来一阵。品德课这么变成做游戏了？老师的葫芦里到底卖的什么药？正当我疑惑不解时，老师说要选八名选手，我立刻把疑惑抛到九霄云外去了，我把手举的高高的。老师选了四名女生和四名男生PK。

　　比赛开始了，第一轮是说反话。首先上场的吴雯斐，她明显很紧张。老师问她：“今天阳光明媚，对吗？”吴雯斐脱口而出：“是。”又说：“不是。”“确认你的答案。”老师说道。原本通红的脸更红了，两手捂在一起，着急地望着观众席。在老师的催促下，她不信地答道：“不对。”“答对了，扣一分。”吴雯斐的嘴巴张成了O字形，足足塞得下一个鸡蛋，男生们立刻欢呼起来。

　　最搞笑的是玉、於梦婷的问题：你是男生还是女生？题一出完，教室里就像炸开了锅似的'。有的同学一笑一边捂着肚子，有的边笑边拍打桌子，还有的开始起哄“男生，男生。”这可真为难了於梦婷了，如果说女生，那就答错了，如果说男生，会被同学笑话。足足有半分钟了，於梦婷才小声说：“男生。”教室里再次传来欢笑声。

　　在男生的欢呼声中，第二轮脑筋急转弯也结束了。男生选手喜滋滋地拿了奖品，女生一副不开心的表情，现在知道书到用时方恨少了吧！

　　趣味游戏作文 篇10

　　生活在一个美好、充满创新的时代，科技站上了世界高峰。

　　“鸡蛋撞地球”这个趣味游戏包含着许多科学道理。上学期，我们学校就举行了这个游戏。游戏规则是要将鸡蛋穿上漂亮又安全的防护衣，再带到教学楼三楼往下丢，鸡蛋接触地面后没有破碎则实验成功。

　　在第一组实验中，鸡蛋穿着一件方方的“盔甲”。“盔甲”是纸板做成的，里面塞着棉花。就这样，一个萌萌的“娃娃”上场了，它满脸自信，宁可自己受伤，也一定要将鸡蛋保护好。下一组实验中，“跳伞运动员”迈着矫健的`步伐出场了。“降落伞”则是一个黑色大塑料袋，一跳下去，那场面可壮观了，跳伞马上自动撑开，一晃一晃完全登陆了地面。

　　接着，一位更强壮的勇士出现了，出场自带效果，一跳下去，马上就听到了一声。这位“壮士”不幸牺牲了。下一组是一个“飞屋”，屋子是由塑料瓶制成，里面放了泡沫棉花，防止屋内的鸡蛋破碎，外面有着装饰，屋上吊着几只气球。飞屋下降后，气球在空中随风舞动。还有一组将鸡蛋放在一种酸奶箱里，里面一件衣服包裹着鸡蛋，下去时也发出了一声“duang”。

　　看，一位鸡蛋先生穿上一件奇怪的防护衣，由多个三角形组成支架，跟线互相牵连，像是电视剧中神探穿越激光线，只有穿越了它才能进入。下去的时候，三角形的支架不停在滚动，差一点滚出了投放的范围。幸好有惊无险，众人松了一口气。

　　“鸡蛋撞地球”的游戏，利用多种原理让鸡蛋不破碎，说明了科学就在我们身边！

　　我们要懂得创新，才能在科技时代生活自如，在科技中寻找到快乐。

　　趣味游戏作文 篇11

　　“哈！哈！哈！”， 是哪传来的声音？原来是快乐作文班正在玩一个有趣的`游戏，每个同学都争先恐后，全班像炸开了锅。

　　老师介绍了比赛规则：老师每人发了一张水果卡片，谁反应慢就被淘汰。

　　比赛开始了，每个人都忐忑不安。老师喊苹果蹲，苹果就蹲下去，并喊西瓜蹲，西瓜东张西望没听见苹果说话，所以西瓜被淘汰了。只剩下两个选手，他们比的就是体力了。最后冠军是张天月。同学们有的兴高采烈，有的垂头丧气，有的意犹未尽，想再来一次。

　　最后这个水果蹲游戏比的智力，体力和记忆力，我喜欢这个游戏。

　　趣味游戏作文 篇12

　　做游戏

　　今天，老师抱着三个彩色的气球走进了教室，我们很好奇：今天的课跟气球到底有什么关系呀？老师告诉我们今天要玩一个叫“阵地保卫战”的游戏。

　　我们一听今天能玩一个叫“阵地保卫战”的游戏，别提有多高兴了！游戏规则是这样的：游戏时间计时五分钟，每个人要将气球拍到别人的`阵地上，游戏时间结束后，气球在谁那儿或谁阵地上的气球最多，谁就算输。游戏开始了，我们先好阵地后，老师将三个气球扔到了空中，并开始计时。五颜六色的气球在空中飞舞，真好看！可现在不是欣赏气球的时候，那三个气球不是别的，正是炸药！这时，一个红色的气球慢慢地飞到了我这儿，我的心一下子提到了嗓子眼儿上，心里很紧张：哎呀真落在了我这儿，那该怎么办呀？我举起右手，使出全力将球拍到了曹韵瑶的阵地上，我终于放心了，可是她却又将球拍回到了我这儿，我眼睛睁地大大的，嘴巴也张得大大的，我没有接球，而是把气球扔到了曹韵瑶那儿，她可不死心，把球又拍回给我……就这样，你一下，我又一下，这时，我有点儿不高兴了：“干什么都把球拍到我这儿？”可曹韵瑶却笑眯眯的，好像在说：“有本事你再扔啊！”我想：老师说的五分钟还没有到吗？正在这时，老师大喊一声：“停！”我马上不动了，这时，曹韵瑶正抱着一个气球，呆呆地站在那儿。我一见停了，高兴地跳了起来。

　　今天玩的游戏真有趣，回家了，我也要和小伙伴们玩一次

　　趣味游戏作文 篇13

　　一阵阵笑声从教室里传了出去，这是怎么回事呢？原来是李老师正在带领同学们一起玩超级“木头人”的游戏。

　　首先老师告诉我们游戏规则：老师唱完儿歌以后，要做出最酷、最帅、吸引人目光的动作，定格三分钟。

　　游戏开始了，同学们做出了最酷的动作，老师让我们回到了座位上，让那三个超级“木头人”继续坚持两分钟。这些木头人有的站在凳子上，想展翅飞翔的老鹰；有人坐在桌子上，像一尊弥勒佛。我心想你把桌子坐塌了，人家可怎么坐呀？还有的人站在了桌子上，像在打猎一样，还有的'人趴在桌子上，头挨着地，他们做出了各式各样的动作。

　　游戏在同学们的欢声笑语中继续进行着……

　　趣味游戏作文 篇14

　　“哈，哈哈哈……”咦？从哪儿传来的声音呢？哦！原来是我们补习班的同学在一起玩趣味表情包的快乐小游戏呢！

　　游戏开始了，第一个人上场了。当她听到她把妈妈心爱的花瓶打碎了时，她就捂着脸，靠在门旁，伤心地说：“怎么办？怎么办？……妈妈，千万不要打我呀！”她眼睛里还故意挤出几滴眼泪，让我们感觉她表演得很像。她眉毛平平的'，眼睛轻轻地闭上，嘴巴像倒挂着的一个月亮，身子不停地抖动着，真让人担心。

　　第二个轮到我了。我抽到的情景是这样的：老师走进教室宣布考试成绩，我拿到试卷发面上面写了100分时……”看到这样的情景，我快速做出了反应。我开心得一蹦三尺高，大门牙都露出来了，嘴笑歪了，眼睛眯了一条缝，眉毛竖了起来。同学们都表扬我演得很像。于是我进一步挑战，再抽一个情景。

　　这次我抽到的是：拿到卷子发现自己少做了一题，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一题，只好细细地思考着，抓耳挠腮。当我看到手里的卷子写的是同桌的名字，而同桌手里的卷子写的是我的名字时，我忽然意识到了，马上让同桌把试卷给了我。顿时，我不再像刚才那么沮丧了。

　　好有意思的作文课！作文课不仅仅给我们带来了快乐，也为我们写作提供了更多素材。

　　趣味游戏作文 篇15

　　今天晚上我在家里看电视，忽然，爸爸拿着一盒火柴神秘的说：“不要看电视了我们来玩个有趣的游戏吧！”我高兴地一边关电视一边喊着好、好、好……爸爸说：“这个游戏是的这样的，我用火柴摆好一个算式，不过，我摆的.算式是不成立的，你要移动一根火柴，或者添加一根火柴，还有移动一根火柴，移除一根火柴使等式成立。”“好的我满口答应了。”

　　于是我们开始了，爸爸摆的第一个算式是：7-1=2，说：“你要移动一根火柴使这个等式成立。”“没问题”我说。我想了一会儿回答说：“把7上面的一根火柴移到减号上，就变成了1+1=2了。”我很得意洋洋说：“怎么样？我厉害吧！”“别高兴太早了”爸爸说到。爸爸又开始摆出一道算式：7-4=2。说：“你要移动一根火柴使这个等式成立”。我很快的看出来了把2的一根移到旁边使2变成3就可以使等式成立了。爸爸笑着说：“不错不错。”接下来爸爸摆出来算式是：3-17=14。我想了想说：“这个和第一道题很像的，就是把7上的一根火柴移到减号上就变成了3+11=14了。”爸爸接着说：“来个有难度的。”于是爸爸摆出了一道7-8=16，“你移动一根使等式成立。”我开始动脑筋了，想了又想，好久才算出来，“把这个8下面的一根移到减号上就变成了7+9=16，还有把6的下面一根移到减号上面就变成了7+8=15了”。今天很高兴和爸爸玩了这个数字游戏。

　　原来数学也这么有趣啊！

　　趣味游戏作文 篇16

　　一天老师说：“今天，我们在教室里投篮。”我心里想：老师开玩笑吧，教室里怎么打篮球，不过有可能会拿真的篮球和塑料的篮球框，好期待呀！我正思考着，老师一下拿出了纸和盒子，叫我们揉成团，于是同学们知道了老师要做什么，教室里一下热闹了起来：

　　“太好了，我不用费劲地抱着篮球了！”

　　“老师、老师，你这哪里是篮球呀！分明是纸团团！”

　　“可是纸太轻了，会不会飘走啊，我怕我会投不进去诶。”

　　老师听了同学们说的话，微笑着解释：“因为拿真的篮球可能会不小心砸到人，所以我们用纸团来代替。我们一共进行两轮，第一轮的游戏规则要注意听好了哦！第一轮不能离开自己的位置，可以站在位置上投球。”我一下就紧张了起来，因为我看见老师轻巧地把盒子放在了教室的最后面。而我，却坐在教室的最前面。看来只能斗胆一试了！我先是把身体转了过来面对盒子，再用手把纸团举了起来，用劲一丢，纸团飞到了盒子的`边缘，可是只差一毫米就丢到盒子里了。

　　“第二轮可以离开位置了，分为两组投篮！不过最好不要越过倒数第二条线哦，那样就没有难度了！”老师说着一边踩了踩倒数第二条线，一边给同学们示意。我点了点头，当然，那样可就没意思了！轮到我了，我盯准盒子的位置，远远地蹲在教室前门旁，浑身肌肉紧绷，然后加速跑到盒子前，接着将纸团狠狠砸到盒子后面的墙上，想让纸团通过反弹飞到盒子里面，可惜纸团还是飞过头了，轻轻落在了盒子的面前，最后我一个重心不稳差点摔倒在地上，幸好我用手支撑住了身体。

　　哎，太失望了，我不仅两次没投进去，还差点摔了。我下次一定要调整好角度，再投进去！

　　趣味游戏作文 篇17

　　“抗议!抗议!”教室里传来了一阵很激情的声音，同学们都面红耳赤的叫着。你看，我们正在做游戏呢!

　　游戏规则：只是在30秒之内将“球”投进“篮筐”即可，投进的越多越好。

　　我们玩的异常激烈，一玩就玩了许许多多局。不过其中最有趣的那一局，便是我和于亚杰那局了。

　　游戏开始前同学们都十分兴奋、激动。一个个的手就犹如一只弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我们俩准备晚一点再玩，可我却说：“想先体验一下。”于是，老师带着那像花一样的`脸把我们点起来。我心想：唉，就不应该多嘴的。

　　我们俩慢悠悠地走上去，跟个没打气的气球一般。“一、二、三!开始!”林老师一边喊着，一边点开了计时器。我们一下子充上了气，你扔我投的。只见于亚杰用手拿着球，两只脚一直紧贴着规则线，一只脚往后一翘。双手使劲往前伸。而我也是心急如焚，两脚死死的“靠”着那条线，一点点缝隙都不放过。而两只手也伸的老长老长了。于亚杰手一抬，球便被扔了出去。

　　我们俩心急如焚，而气球却十分“调皮”。只见在空中翩翩起舞，一点也不着急。终于，他开始逐渐向下飘落。我赶紧把“篮筐”调整了位置，可球却围着筐开始舞蹈。“呀!”我说道，“球终于跳累了。”可是那球也不往筐里落，而是顽皮地落在地上。“唉!”同学们一阵叹息，而于亚杰却还是把眼睛笑得只剩一条缝，露出洁白的牙。随即就赶紧捡球继续去扔。

　　最终，我们扔了6球，虽然不是第一名，但是我收获了开心。

　　趣味游戏作文 篇18

　　“抗议!抗议……”只听见教室里传出了如雷的叫声，恨不得把屋顶给掀开来。进去一看，原来，老师在与同学们玩投“篮”。

　　游戏规则是：两位同学一组，各站在两条线的外面，在30秒内投进8球算成功。

　　游戏开始了，第一局是我和蔡双岳。我们准备就绪，只听见开始，我便拿着球着急的往里面扔，犹如一只热锅上的蚂蚁。同学们人心惶惶，有的同学因为看不见前面激烈的比赛，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投进8个球，这样我们就可以胜利了。蔡双岳的'脸红彤彤的，像一个大苹果。我的心一直不停地跳，像是一把轻机枪，正在横扫对方。

　　现在来到了激动人心的时刻，时间只剩下了五秒钟，可是，那求悠闲自在、快乐的飞舞，仿佛是一位仙女下凡，一点也不会管到那时间，好像一点也不担心我们胜利。同学们还有的关注我们有没有超线，只要一超线就会喊起来：“超线!超线……”直到我不超线才会善罢甘休。只剩下了两秒，同学们不由自主的喊起来：“两秒、一秒，时间到!”我只投了7个球，就剩一次就能胜利了。

　　虽然，我这次玩的很高兴，但是我也非常生气，因为那个球慢吞吞的飘。不然，我们一定可以胜利。我恨不得把它踩爆。这一次让我知道了，我们必须长长的手臂和敏捷的速度。

　　趣味游戏作文 篇19

　　“加油！加油！左边点！右边点！敲！敲！”教室里传来一阵阵呐喊声。今天，老师让我们玩了一个游戏——一锤定音。

　　游戏规则是：参加游戏的同学手握小木棒，站在离锣三米的`地方，用眼罩蒙住眼睛，原地顺时针旋转三圈，再逆时针旋转三圈，然后上前击锣，锣响则获胜。

　　同学们争先恐后地举手，老师让苏同学先来。他顺时针转了三圈，逆时针转了三圈，便南辕北辙走向老师，“敲！”“哈哈！”大家眉开眼笑，原来苏同学敲得不是锣，而是老师。

　　到我了，我转了几圈后，就晕头转向了，摇摇晃晃地走向了前方，顿时，教室里人声鼎沸，欢声雷动，“左边，左边！前！前！敲！”太吵了，我不知听谁的，只好向前走。“啊！”我敲到墙壁了，同学们大失所望。

　　第二轮，万同学转圈后，便胸有成竹地向前走，教室里鸦雀无声，可是淘气的锣却手舞足蹈，连蹦带跳。万同学一敲“铛”！教室里欢呼雀跃。“啊！赢了！”

　　听起来很简单的事情，其实做起来却很难。

　　趣味游戏作文 篇20

　　天空是小鸟的家，江河是鱼儿的家，班级是我们的家，这个家里的点点滴滴时时让我回味无穷。

　　六年级是毕业班，大大小小的测验是在所难免的。上星期，我们班英语测验，我想：以前我每次都第一，这次也不会例外吧？没想到，下午老师就公布成绩了：“沈铖第一名，91分……”“什么？！我居然比沈铖少1分？”我有点不敢相信自己的`耳朵，沈铖是这学期转来的新生，知识面很广，在老师讲课时他总是第一个回答问题，连我们闻所未闻的“电影”他都能谈得头头是道。在他面前，我发现自己也是孤陋寡闻的。想到这些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。这时班级是我酸酸的家。

　　前几天，我由于晚上预习功课，语文书落在家里了。同桌小春见我愁眉苦脸的样子，便主动为我排忧解难：“你怎么了？”“我语文书忘带了。”“那好办呐，我和你一起看，你把笔记抄在本子上吧。”我满怀感激之情，这真是雪中送炭啊！这时，班级里充满了甜甜的味道。

　　教师节那天，班主任老师不在，同学们可就解放了。午睡时纪律一塌糊涂，我怕被值日老师发现，就大声喊：“你们别吵了，睡觉！”“关你什么事！”小斌一副不以为然的样子，真让人恼火。“别烦了，还让不让人睡啊……”幸好同学们的抱怨，这场战争才得以告终。果不其然，我们班被扣分了，班主任老师语重心长地对我说：“你是班长，要起好带头作用，不要和他们多废话……”班级又成了我苦苦的家。

　　作为班长我准备了一本小本子，上面记载着同学们平时的表现，每月的最后一堂班会课，老师就会统计每位同学得“五角星”和“三角形”的颗数。就是因为它，我遭到了许多人的排挤。说我记得不公平，总是偏向于女生。我怕记了朋友，她们就不和我玩了，这叫我如何是好哇！同学们一句句话语辣辣的。

　　班级真是个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可爱了，六（1）班，我爱你。

　　趣味游戏作文 篇21

　　“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。

　　易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。

　　第二轮开始了。易老师给每一组的`同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”

　　有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……

　　趣味游戏作文 篇22

　　“加油!加油!”咦?这是那里传来的声音呢?原来是我们班正在玩一个游戏——趣味吃梨，下面和我一起来看看吧!

　　老师简单地宣布了规则后，同学们有的跃跃欲试，有的自己拍着桌子，有的在低头思考着自己要不要上台……随后，两组选出一名同学来应战。一名同学扭扭捏捏的不敢上台，而另一名同学大步流星地上台。

　　随着老师一声立下，激动人心的比赛开始了。只见选手们目不转睛地盯着手中的梨，开始吃了起来，我们组的小李使用的是侧着躲的方法吃，可是对方小王用力地将他的手勾住，小李不自由自主地说：“别呀!”我一定会胜利的!”我们在台下有的在为自己的队伍呐喊助威，有的在大力地拍着桌子，有的`同学都已经面红耳赤了……只见小王眉头紧皱，心想：加油!我一定不能放弃，我们组一定会胜利的。

　　也许是小李太着急了，有一块梨掉在了地上，小李急得额头冒汗，手忙脚乱捡起梨。小王也不甘示弱，一口气吃了两块梨，眼看只剩一块了，心中暗暗自喜。于是飞快地吃掉了梨。最后小王取得了胜利。小王组的同学们很开心，哈哈大笑起来，然而小李组的同学们心情失落，但他们也甘拜下风，也为小李自告奋勇站出来的精神感到骄傲。

　　今天的吃梨比赛让回味无穷啊!

　　趣味游戏作文 篇23

　　我玩过许多游戏，有“鬼”抓人，老鹰抓小鸡、掰手腕……但我最喜欢玩翻书游戏，它给我带来了无尽的快乐。

　　有一次，我和陈明诺在教室里玩翻书游戏，我们在桌上放一本同样的'书。你知道游戏规则吗？就是两个人用石头、剪刀、布猜拳，出剪刀赢了，翻四张；出石头赢了，翻十张；布赢了，五张。

　　游戏开始，我俩互不相让，为了打败陈明诺，我使出了“洪荒之力”，我和陈明诺先把手放在背后，一起出，嘴里喊着“石头、剪刀、布”。第一轮我出了剪刀，他出了石头，打败了我。我气急了，决定使出浑身解数，全力以赴。第二次，我又出了个石头，而他出了个剪刀，我赢了，我高兴的像一条被丢在岸上的小鱼，又凭实力蹦回了小河里。

　　最后，我看见陈明诺的书只剩下一张了，我的还有很多，只能碰一下运气了，我随便出了一个石头，结果被陈明诺的布打败了，但我不灰心，想：没事，下次会继续加油。

　　现在回想起那个游戏，我还是觉得很高兴。

　　趣味游戏作文 篇24

　　“砰！砰！”一声声巨响在教室炸开，时不时响起一阵欢呼雀跃，是心品基地的老师们正在组织我们“草原狩猎”哩！

　　跃跃欲试

　　老师把我们领进射击室，里面黑乎乎的，伸手不见五指，前方是一个3D投影，投影的正下方有一张桌子，桌子上有两支枪。老师谆谆教诲道：“大家分成两组，每人有30发子弹，每组轮流派人上场，不可以晃动枪，遇到猎狗、小鹿和没有角的`母鹿不能开枪哦！”我们似懂非懂，王同学和陈同学分别代表两组上场了，老师打开游戏，他俩顿时目不转睛地盯着屏幕，一只小鹿跳过，陈同学下意识地想扣动扳机，老师连忙阻止：“小鹿是不能打的哦！”突然，激情澎湃的音乐猛地停了，一阵悦耳的叽叽声传来，一群野鸡飞过，陈同学连忙扣动扳机，可一只都没中，王同学三枪齐发，打中了一只公野鸡，他又再接再厉，击中了野猪和梅花鹿。陈同学垂头丧气，结果一只动物也没有射中，我们组输了，我唉声叹气，恨不得冲上去夺过枪大打特打。

　　初出茅庐

　　盼星星盼月亮，总算把枪盼来了，我小心翼翼地接过枪，突然觉得它仿佛像巨型哑铃一般重，拉都拉不起来，好不容易端起枪，头一会射击，心里好像有人在用铁锤砸地，“梆梆”直响，老师调进游戏，我紧张地盯着屏幕，如果我一只猎物也没打中，那多丢脸。突然，音乐停了，我抖擞精神，“呦呦”的声音响起，一只肥肥嫩嫩的大公鹿冲了过来。嘻嘻，真是千载难逢的好机会，我猛扣扳机，可火花四溅，就是打不中，眼看公鹿就要跑远了，我一咬牙，闭上左眼，右眼微眯，让枪上的小洞对准远去的公鹿头部，成败在此一刻！我叩动扳机，只见火花一闪，梅花鹿倒在地上！分数由0跳到了360。耶！

　　百步穿狐

　　嘿，怎么又来了一只傻狐狸，是不是嫌活的太长了？我让你梦想成真吧！我故伎重演，举枪，瞄准，发射，成功了！又来了一只大肥猪，这个动物加的分多呀，我举枪猛射，可枪却毫无动静，哎呀！卡住了，关键时刻掉链子的东西，我胡乱射了几枪，还是没有中，唉，可惜，可惜！“咕咕，咕咕……”哈，又飞来一大群鸽子，这时，同学信誓旦旦地说：“鸟不好打，还是别浪费子弹了吧！”我半信半疑，这时，它们突然转向，向我冲来。好机会！我一枪射去，子弹越过灌木，擦过树梢，冲过白云，火箭般射入鸽群，准准地击中了一只母野鸽，太棒了。

　　时间还是到了，我依依不舍地放下枪，慢悠悠，一步三回头地走出教室，射击真是趣多多，真想再玩一次呀！

　　趣味游戏作文 篇25

　　不知何时起，班上悄然兴起了一个撕名牌的游戏。所谓撕名牌，就是把人身后的名牌撕去，被撕去的人就出局了。这个游戏，看似简单，其实需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是说每个人的名牌里还有一张小名牌，上面写着自己的超能力，每个人的超能力都是独一无二的。寒假太无聊了，我就邀请了几个朋友一起来玩。

　　游戏分两组，男生一组，女生一组。裁判很快写好了每个人的超能力，我们也很快抄好了，我小心翼翼地看了一下名牌，没想到我的技能是反弹，也就是谁撕我谁就出局了。大战一触即发，我带着志在必得的.表情，得意扬扬地走到女生面前挑衅说：“来撕我呀！怕了吧？”“他是反弹，大家别撕他！”刘永佳一下子就看透了我。不过男生是有计谋的，周辉接着说：“切，胆小鬼！怕了吧……”趁着我们打口水仗的时候，王润天按我们的计划就要偷袭成功了，我不禁露出笑容。

　　只听“嘶”的一声，我们刚要欢呼，可裁判却喊：“王润天出局，王润天出局！”这是怎么回事？原来在关键时刻，刘永佳发现了王润天，趁其不备，将他的名牌给撕掉了！女生们露出胜利的笑容，高兴得手舞足蹈。但王润天的超能力是复活，他还剩一条命。我绕到女生后面，朝男生眨眼睛，他们刹那间明白了，拔腿就跑。女生们什么也没想就往前追去，我从后面袭击，一把撕下刘永佳的名牌，我喊道：“刘永佳出局，刘永佳出局。”女生们还没反应过来，我就溜之大吉了，一边跑一边喊：“王润天我为你报仇啦！”瞅着女生们一脸懊恼的表情，我们男生全都哈哈大笑……

　　这个寒冷的冬季，我们因为游戏而温暖，撕名牌大战，快乐无极限。

　　趣味游戏作文 篇26

　　这一天非常特别，因为到了我一直期待的游戏节了！我想大家也非常期待，在那一天里我非常非常的累，累到头昏眼花，就是想睡觉，而且那时人很多，忙也忙不过来。

　　一大早我就起床了，到了七点十分我就出发来到学校，当时我还神清汽爽的，进了学校我又开始画黑板报，后来我把我带来的草莓服给穿上了，只可惜太大了，接着全班人把桌子都排好，当时一片混乱。赵老师还给穿着服装的我拍了照。

　　一切都准备好了，马上就要开始了，老师一说：“可以去玩了”大家就像一只只小鸟似地飞走了，我也一样。一出去，大家的目光都在我和赵含妤的身上，我想是因为我们都穿着服装，还有人找我们拍照呢。我和她一起玩了：植物大战僵尸、神秘的.仙人掌、疯狂的奶牛……

　　玩的差不多了，我就回教室帮忙，就是因为帮忙我才累的不行了，我既要说规则又要捡乒乓球还要去拿篮筐给他，忙也忙不过来。

　　不过这次游戏节我玩得非常愉快，很开心！

　　趣味游戏作文 篇27

　　今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。

　　老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的.那个人就胜利了。

　　游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。

　　其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。

　　“六一”儿童节真快乐。

　　趣味游戏作文 篇28

　　我们一路走走看看，逛逛商场，品品小吃，可惬意了。最后一站来到了少年图馆。

　　今天的少儿图书馆一改平时的安静气氛 ，时不时响起小朋友们欢快的笑声，洋溢着浓浓的节日气息。

　　最热闹的要数猜灯谜那里了。瞧！那小小的灯谜展报前是人头济济。有的小朋友正现场猜谜，打出一个就乐不可支，兴冲冲地跑向服务台核对谜底；也有的苦思冥想一番之后，抄下谜面准备回家再接再厉。

　　下面，让我来给大家出道谜语吧。谜面“你多心了”同学们你们猜出来了吗？我可是对着谜面，足足想了三分钟才想出来的——“您”字。接下来就顺利多了，象“没心思”——“田”字，“大口加小口”·“火烧横山”等等，妈妈提示了一下我就答对了。今天可真开心啊，因为我学习了新本领猜字谜游戏。

　　２０xx年的.最后一天，是我开心的一天，也是我收获的一天。

　　趣味游戏作文 篇29

　　今天下课，我们发明了一种新游戏——“拔拖把比赛”。那真是趣味多多，整得全班都哈哈大笑。

　　当下课时，我们班有两位同学在教室里上演了一出大戏。他们一个拿着扫把，一个拿着拖把，就像真假孙悟空一样舞动着他们手中的“金箍棒”。

　　同学A拿着扫把一“棒”打了下来，同学B往旁边一跳，同学A的“棒子”打到了地板上，“咔嚓”一声断成了两截。同学B在一旁哈哈大笑：“哈哈，你果然是假的`，俺才是齐天大圣孙悟空！该我反击啦！”说着，同学B挥舞着手中的棒子向同学A打去，同学A一个后空翻躲过了攻击，趁同学B不注意绕到了他背后，然后抓住了同学B的拖把，同时一声怒吼：“妖怪，看我怎么抓到你！”两人都使出全力，一个抓拖把头，一个抓拖把尾巴，突然同学B一松手，同学A一下就摔了个四脚朝天，围观的“大妖小妖们”都笑得前仰后合。

　　同学A不服气，一把把拖把给抢了过来，两个人谁都不松手，结果把拖把给弄坏了。上课了，老师一进来就看到后面一片狼藉，还看到了两人在那你不让我，我不让你地争吵，老师大吼一声：“上课了，还在干什么呢？”两个“孙悟空”看到了“如来佛祖”——老师，立马松了手，手中的扫把掉在了地上，顿时教室里一片安静，他俩你看看我，我看看你，然后灰溜溜地回到了座位上。老师怒气冲冲地说：“你俩立刻马上给我叫家长过来！”

　　课后家长来了，两只“孙猴子”像见了唐僧一样灰溜溜地不敢说话，在两位家长的监督下他们互相给对方道了歉。

　　在学校生活中，课间游戏给我们带来了很多快乐，但我们也要注意同学之间发生争执时不应该用打架的方法来解决，否则就会沦为“如来佛祖掌下的孙猴子——无计可施”了！

　　趣味游戏作文 篇30

　　星期四的上午，我们一边玩游戏，一边考试。

　　今天的'考场既宽敞又独特，老师精心打造各种各样的游戏环节。语文有争当小小演讲家、争当小小识字家、争当积累小能手、争当小小书法家。数学有观察室—魔法转盘、动手屋—数学盲盒、生活馆—智慧天地、神算吧—玩转扑克。

　　闯关开始了，家长带着同学们闯第一关动手屋—数学盲盒，老师让我们随意在木箱子里面摸一个乒乓球，看数字是几，然后找出相对应的题目进行解答。答对就可以得四颗星，同学们拿着集星卡，既紧张又兴奋。看着一张张笑脸，就知道考得不错。

　　接着，闯下一关，语文争当小小演讲家。游戏规则是先去抽一个红包，然后拿出题目交给老师。题目内容有：“你最喜欢的玩具是什么，它长什么样子，好玩在哪里”。“你最爱吃的水果是什么味道的”。同学们抽的题目个个都不一样，回答得也不一样，都很精彩。每关的题目不同，同学们闯得特别开心。

　　此次乐考，我们玩得开心，考得快乐。

　　趣味游戏作文 篇31

　　今天，我在金文作文的课堂上玩了一个“愚公移山”的游戏。老师先给我们讲了一个愚公移山的故事，又说了一下游戏规则：用脚做石头剪子布来挑战对方，对方站成一纵队为山，哪队的人先用完就为输。我们一共分成两队，男生叫猴队，女生叫猫队。

　　我们开始做游戏了。首先，猫对站在前面来做“山”，而男生则是“愚公”。我们要开始比赛了，可是男生却有一个人临阵脱逃，他就是廖胜琪，瞧，他死死地抓住桌子 ，九头牛也拉不走。但他们队也有一员猛将，他就是杨硕，看，他昂首挺胸，勇敢的前来挑战。可是第一次就被我们队的.王鹤琪打败了，杨硕只好垂头丧气地走回了座位。

　　三局比赛下来，双方都是 分，打了个平手。于是我们要求附加赛。“附加就附加！谁怕谁！”我们大声嚷起来。

　　附加赛时，猛将杨硕竟然打败了所有女生，连我也是惨败。男生们得意洋洋，对杨硕佩服得五体投地，此时，杨硕已经满头大汗了。而我们女生就不一样了，我们输了。

　　不过令人高兴的是，附加赛我们又是平局。于是，我开始了第二局附加赛，当只剩下两块“石头”时，就只有我没上场了。好紧张呀，胜败在此一举了，我硬着头皮，一鼓作气的上场了。“耶！我赢了！”我喊着。我兴奋极了，跳了起来，我竟然能赢，我为猫队带来了胜利。

　　不光我一个人，还有我们的队，她们都敢于挑战。不管有多么危险，只要你敢于挑战，命运由你做主。

　　趣味游戏作文 篇32

　　“进了!进了!”随着一声声大喊，一个蓝色的球，飞进了箱子，我们在玩投“篮”游戏。

　　两个人，一个人拿箱子，一个人拿球扔进箱子，在30秒只扔进去8次会有大奖。

　　游戏开始了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我来扔球。计时开始了，我弯下腰，身子向前倾斜，手不停的伸向前方，后脚悬起来，整个身体要拉成一条直线了，而葛宇航也抱着箱子身子前倾，想接到我投过来的球，我拿着球向前使劲投去，呀!球投高了。那个蓝色的球在天上像一朵蓝色的`云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转，而气球则悠闲自得。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈，一会儿翻个跟头，一会儿躺着飞，气球就这样在天上飘，就是不进箱子。

　　过了一会儿，那个气球慢慢下降，仿佛做了一次摩天轮一样，葛宇航也没有闲着，他仰着头一边看球下落的方向，一边调整相似的方位，那个球接着向下落。

　　再看看后面的同学们，他们一个个尖叫不止，一会儿说：“进不了进不了!”，一会又说：“要进了!”，还有人都站到椅子和桌子上了，他们闹得都要把屋顶给弄翻了。

　　球快要落进箱子里了，就在我以为要进了的时候，它却落在了箱子的边上，一蹦一跳的像个调皮的孩子。最终，还是落进了箱子里，我长舒一口气。

　　游戏结束了，虽然我们只进了三球，但这个游戏令我回味无穷。

　　趣味游戏作文 篇33

　　今天，我和几个小朋友一起在楼下玩一个趣味十足的新游戏拼接游戏。这个游戏是小安子发明的，非常搞笑，能让你笑破肚皮。

　　首先，我们准备好三十张空白卡片，再将这三十张卡片平均分成三组。然后开始在卡片上写字：在第一组卡片上，写一个地方，任何地方都可以，写得越稀奇古怪越好；在第二组卡片上，写一件事情，同样，也是什么事情都可以，越异想天开越好；最后一组是表情卡，要在上面写一些描写动作或表情的四字成语。玩的时候，每个人从三组卡片中，各抽一张，然后以“我”为主语，将三张卡片上的内容拼接并大声念出来，同时再配上和卡片内容相关的表情或动作。

　　刚开始，大家还不太熟悉，到后来越玩越有意思，笑声此起彼伏，大家都停不下来了。

　　刘一飞第一个抽卡。他抽到的前两张卡写的是：在南极，对着垃圾桶说，你是我的家人。表情卡是：嬉皮笑脸。所以合起来就是：“刘一飞在南极，对着垃圾桶嬉皮笑脸地说，你是我的家人。”哈哈哈，大家听完顿时哄堂大笑。

　　第二个是李义文，他抽到的是：“在沙漠里，坐在外星人旁边失声痛哭地啃着烧鸡、喝着啤酒。”真不知足呀，吃着香的、喝着辣的，还哭哭啼啼的！哈哈哈！

　　接着刘新宇读出了自己抽的卡片：“我在幼儿园，和狮子、老虎在一起，争先恐后地刷牙洗脸，做早操。”哇，真是“胆大包天”啊，竟然敢和狮子、老虎一起洗脸刷牙，小心被它们塞了牙缝哟！

　　展兴瑞一边读，一边大笑不止：“我在墙角声嘶力竭地大喊，我的病有救了，哈哈哈哈！”。你这副样子，别人还以为你真的'有精神病呢！快去治治吧！

　　轮到我了，我抽到的卡片上写道：“我被警察叔叔抱着，手舞足蹈地在马路上追赶坏人。”咦？难道是我被坏人绑架了，警察叔叔把我救回来后，一边抱着我，一边仍锲而不舍地追赶坏人吗？哈哈哈哈！

　　最后小安子做出一副猴子的样子，念出了自己的卡片：“我趴在月亮上抓耳挠腮地说，明天我就去投案自首。”哈哈，你确实该进公安局自首，因为这个游戏是你想出来的，要是把人笑出毛病来你得负全部责任啊！

　　我们规定玩的时候，每个人做动作都必须形象生动，如果做得不到位，大家不满意，他就得重新再来一遍。因此大家都非常卖力，表演时滑稽极了，不过正因为这样，大家也觉得更好玩儿了。不光是我们小孩儿玩得高兴，楼下的许多大人看到我们玩的游戏后，也都笑得前仰后合。

　　我真佩服小安子同学，脑瓜子实在太聪明了，居然能想出这么滑稽可笑的游戏来。另外，我想，如果以后我们再玩这个游戏时，在文字里加上些英语单词、历史故事、课文内容等素材，让大家在笑声中增长知识，那就更完美啦！

　　趣味游戏作文 篇34

　　体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。

　　竖立传球游戏规则是：运动员男女生各十五名，一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。

　　一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的'队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。突然，肖老师一声哨响，赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球，便飞快地往后传，球离我越来越近了，我的心越来越紧张。突然，我前面的白逸飞像闪电般把球传给我，我眼疾手快，一下子就把气球夺了过来，同学们一个接一个的传，彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了，可我们还有三个球，这时，肖老师一声哨响，我们又是最后一名，顿时我们像泄了气的皮球，无精打采，这时，肖老师说：“其他班犯规，重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会，我们迅速排好队形，同学们一个又接一个飞快的传，不一会儿，我们以两分钟的优异成绩，得了第二名。

　　我们欢呼着回到教室，有的同学激动得流下热泪，有的同学互相拥抱，我兴奋不已，晚上睡觉时还笑着呢。

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