秋天的校园作文【通用】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的秋天的校园作文，希望对大家有所帮助。
秋天的校园作文1
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园。她用那神奇的画笔，将我们的校园描绘得更加美丽，更加迷人。大树的叶子经过秋姑娘的一番修整，有些已经变得金灿灿了。忽得，一阵凉爽的`秋风吹来，树叶顿时纷纷扬扬的落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样自由飞翔，还有的像飞碟一样打着旋儿。树下也是一片金灿灿的草地。草地的中央有一个清澈的小池塘，里面有几条五彩斑斓的小鱼。它们在水里自由自在的游来游去，好不乐哉。秋姑娘描绘的这幅画的后面便是我们的教学楼了。叮铃铃，上课了，我们整齐的坐在窗明几净的教室里，全神贯注的听着老师讲课。时间过得很快，不一会儿就下课了。同学们飞快地冲出教室，在秋姑娘画的这幅画中玩耍，脸上洋溢着欢乐的笑容。
这就是我们美丽又迷人的校园，欢迎你们来参观。
秋天的校园作文2
我爱景色宜人的秋天!下面请和我一起寻找校园里的秋天吧!
校园里的秋天，天空像大海一样湛蓝、清透，好像用秋雨洗刷过。
朵朵白云犹如片片轻舟，欢快地飘浮着。校园中央的五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬，此时的爱国情怀油然而生!
升旗台旁边的桂花树正向我们展示着柔美的`花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团团的小黄花，浓郁的桂香弥漫在校园里的每一个角落，愉悦的心情时刻伴随我们认真学习。
校园东侧一片片落叶如蝴蝶一般飘飘悠悠，给校园增添了几分浪漫色彩。 西侧长廊上的紫藤叶依然茂密浓绿着，似乎争先恐后地感受着金秋佳景。 乒乓球台旁的那片团结锦簇的竹林，一年四季常青，老师希望我们学习步步稳、节节高，给我们学习知识的力量。
看!
王羲之石雕水池里有几条金鱼快乐地游来游去，原来，它们也和我一样爱上了秋天，爱上我们五彩缤纷的校园!
秋天的校园作文3
一年四季，校园的景色美不胜收，但是我觉得秋天的校园更有一番进制。让人百看不厌，我最爱秋天校园。
进校门。你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的，黄的，紫色的，也有黄中带红的。还有白中带紫的。这些菊花不带颜色，多，而且花瓣形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的这些花友。这还是花骨朵，有的'含苞待放，有的则已经完全绽放了。
路的尽头有两棵梧桐树，这两棵树高大挺拔，这两位巨人一丝不苟地守护着我们的学校，一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着大手，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪是同学们的小天地，你看这儿有几个好朋友养我的草，上谈天说地，那有几个小朋友最嬉戏打闹。那完了，他们也累了，别往草地上一躺讲起故事来，小草编织出一个又一个美丽的梦。
秋天的校园真美，我爱秋天的校园。
秋天的校园作文4
秋雨一落地，我们的城市就迫不及待地穿上了金黄色的外套，秋姑娘也带着颜料盘悄悄地来到了我们的校园。
瞧，一进校园我就发现了，花坛里的草叶尖尖的角上已经被染上了黄色。走过教学楼，那满墙的爬山虎远远望去，好像一块巨大的、橙红色的挂毯。秋风一吹，爬山虎的'叶子便像波涛一样在墙面起伏，唰唰声不断，顽皮的秋风还卷走了几片叶子作纪念。走近些仔细一看，那爬山虎的叶子又像冻红了的手掌，真是可爱。
走进教室，望着窗外操场四周环绕着一排排的大树，它们的叶子也变黄了。看，秋风又来了，树叶争先恐后地往下落，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。金色的叶子落了满地，就像给校园铺上了金黄的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松树上那尖尖的刺还是绿色的，那是松树的叶子，扎在手上疼疼的，痒痒的。
秋风轻拂的校园里时不时传来朗朗的读书声。下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室，飞到走廊里，飞到操场上。他们有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳跳绳。阵阵秋风吹来，带来了秋的凉意，它从耳边擦过，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮嘱我们：“入秋啦，天凉了，快多多穿些衣服吧，免得着了凉！”
秋天的校园真美啊，我爱我的校园！
秋天的校园作文5
秋姑娘乘着秋风，悄悄地来到我们的校园，把我们的校园好好的装扮了一番。
刚进入校园，一座汉白玉雕像便映入眼帘，三个少先队员昂首挺胸，你看，一个敲着鼓，一个吹着号，一个举着火把，意气风发，好像在告诉同学们“进入校园，就一定要做一名优秀的少先队员。”
雕像的南边有一个小花坛。秋姑娘给小花坛穿上了美丽的新衣裳。美人蕉身穿红裙，兴奋地说：“秋姑娘谢谢你，我好喜欢你送我的红裙子。”鸡冠花摸着自己身上毛绒绒的.衣服，开心地说：“哈哈，太好啦！这下我可不怕天凉啦！”菊花抖抖金黄色的卷发，骄傲地说：“谢谢你秋姑娘，这将是这一季最时尚新潮的发型啦！”植物角的丝瓜和苦瓜不服气地说：“外表漂亮怎么能比我们的味道鲜美更受人们欢迎呢？”小花坛里你一言我一语，热闹极了！
再往前走就是操场了，一排排梧桐树如同站岗的士兵守护着嬉戏追逐的孩子们，它们的叶子向蓝天舒展着，好似大手，好似蒲扇。有的还是翠绿，有的已经镶上金边，有的微微泛黄，有的性子急，不停地拍响小巴掌迎接秋姑娘的到来！
秋天的校园景色如此宜人，难道你不想来参观一下吗？
秋天的校园作文6
秋天是个美丽的季节，秋天来啦！校园变得更美了！
进了校园的大门，一阵清香吹过，顺着清香味，我来到了祥星教学楼门前。带着菊花清香的秋风吹拂着我的脸。眼前的菊花色彩缤纷，它们白中带黄，黄中带绿……使人看了眼花缭乱。深吸一口气，一阵清香扑鼻而来。蹲下身细看，它们长着细小的茎，每一朵的.脸上都“挂”着一个灿烂的微笑。其中以盆里的花可多了！你挨着我，我挨着你。真想伸手摸一摸它。
绕过喷水池，我就来到了操场的芙蓉树下。早晨，白如雪的芙蓉花在指头上展现着那最纯洁的颜色。中午，芙蓉花正在上淡妆呢！上了淡妆的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像伤心了，把脸都“哭”成淡紫色的了。看着这些芙蓉花，我随口吟出一首诗：“水边无数木芙蓉，露染胭脂色未浓。正似美人初醉着，强抬青镜欲妆慵。”
向东远眺，我看见了一株株黄色的小草扭着身子在向我“问好”呢！我情不自禁地向它们走去，我轻轻地摸着他们的“小脑袋”，好舒服啊！我在草地上打了几个滚，然后躺在草地上，看着那黄色的小草。一个个都无精打采的，像是没有睡醒的孩子。
这就是秋天的校园，美吧？
秋天的校园作文7
人们都说春天是最美的季节，可我认为秋天也不错，每到深秋季节，我就
特别喜欢我们校园景色。
在我们操场的周围有许许多多茂盛的大树，就像一把把高大的绿伞，给校园投下一片阴凉，偶尔飘下来的`落叶，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，似乎在欢迎我们的到来。
学校的操场是一块非常大的足球场地，现在，操场那绿绿的地毯，已经换上了一件金黄的衣服，而我却更加喜欢了。草坪干干的，依然那么柔软。我们除了可以踢足球，还可以在操场旁边打篮球等等。
你瞧，长在花坛里的花花草草，它们密密的在一起，显得那么团结，那么坚强，他们虽然有些枯萎了，但我知道，只要等寒冷的冬天一过，他们又将迎来自己万花绽放的春天。
啊！在人们心中秋天是金黄的，而在我的心中，秋天是多彩的。我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋天的校园作文8
秋天，我们的校园可美了！花团锦簇，绿草如茵，和其他季节比起来，秋天可是最迷人的了！
一走进校园，一阵阵扑鼻的香味从四面八方传来，我向四周看了看，这时才明白，原来是校园里的芒果树开花了！芒果树开的花是金黄色的，好像一只只的小蜜蜂停在那里采蜜似的'。好香啊！我们学校每个地方到处都飘着这种香味。
两边的草坪里，三角梅还在开着火红火红的花儿，有的花儿落了，落在草坪上，点缀了草坪，草坪变得更美了！如果早上有雾，看到草坪那儿隐隐约约的，真的好像仙境一样美！
下课后，同学们有的在树底下说悄悄话，有的在操场上打篮球，还有的在跑步……这时，一阵秋风轻轻吹过，让大家觉得舒服极了！
秋天的景物真美，秋天的校园更美！
秋天的校园作文9
秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的叶子都变黄了。
学校里各种各样树的叶子当然是随波逐流，也慢慢变黄了。我喜欢秋天的学校，不只是各种落叶缤纷，我们还能够在学校里，和秋天玩很多的游戏：能够和秋风捉迷藏，用叶子做标本等等。我最喜欢用叶子做各种各样的小动物了。做动物树叶标本的时候，需要捡各种大小不一、颜色不一样的.叶子，每当在学校发现奇异和完整的树叶，我都欣喜若狂，赶紧趁别的同学不注意，就捡起来保存，收集好足够的树叶后，回家用剪刀剪出各种动物的头、身体、四肢，然后用胶粘在一齐，贴在各种卡纸上，那真是一幅幅美丽的大自然风景画！虽然秋天也给我们打扫卫生带来了烦恼：就是每次刚扫完室外环境区的树叶，一阵阵秋风吹过来，地上又落了一些叶子，我们要一遍遍反复的打扫，可是我还是很喜欢干，因为扫树叶的时候，能够把树叶扫到空中，看到叶子在空中翩翩起舞，最终又落到地上，真是很开心。
秋天是个金色的海洋，是个玩耍的季节！
秋天的校园作文10
我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，天上几乎总是金黄的太阳，秋天给我留下美好的印象。
秋天学校的树，从绿色的头发变成金黄的头发，有一些枯枝会随着树叶一起落下，鸟儿也用那些枯枝搭建窝巢。树上再没有那烦人的知了叫了，秋天的风，没有夏天的风那样干燥，也没有那么热了，秋天的风是凉的，给为人们乘凉了一个夏天的树们一个回报，秋风吹过，树们感觉无比凉爽，精力十分充沛。
秋天的花再也不像春天那样美丽，大多都已掉了，但还存在那生命的活力。校园里秋天的`草，都已经变得干黄，但有的还依然绿，像顽强的壁虎，断了尾巴，还依然坚强的活着，一进校园，看到树周围的草都枯死了，但一看到我们学校是芳草地，我心里感到一丝温暖。
校园里的同学，似乎给自己装上了马达，在凉爽的秋风中快乐的玩耍，一起观察校园里的花草树木。经过两周多的学习，天气似乎变冷了许多，同学们都穿上了外套，出去玩的时候，同学都把手缩在袖子里，但却还欢快的跑着。
我爱秋天，因为秋天会让人提神醒脑，空气非常清新，让同学们更好的学习，让学习变得有趣，而且秋天还是一个进步和收获的季节。
秋天的校园作文11
我爱秋天爱他的天高云淡，爱他的秋高气爽，爱他的五谷丰，爱他的花果飘香，秋天不仅是一个丰收的季节，还有一个美丽的季节
早上我刚起床，洗漱完之后就回到教室，刚出宿舍，一阵微风吹过来，风里还有各种花香，让我沉醉，让我无法忘怀
这是高挂的太阳，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黄的发丝。阳光斜射在校园里，仿佛给校园。披上了一层极薄的金沙。看着看着，我们也披上了金莎，秋风吹拂着，衬托的我们更加的`青春，更加闪耀，更加自信。
校园的秋天，是最与众不同的。因为他给校园增加了很多丰富的色彩。秋天有一些树叶褪去了绿装，穿上了与大地相似的衣服。看来，他们要赶个大地一起聚会呀！正好，秋风路过在不经意中将他们融为一体。
走在学校的小路上，秋风微微吹过，在那一瞬间感到微微的凉爽。心里的伤心和忧愁都被微风吹散了，秋风吹散了忧愁，把快乐留在心里。
这就是我们秋天的校园。
秋天的校园作文12
夏天过去，秋天来了，秋姑娘把秋天带到了校园里。
枫树那碧绿的头发，被调皮的秋姑娘染成了火红色。小朋友们都喜欢拣掉下来的枫叶做标本。
桂花树下，总有几个爱美的女孩子站着，叽叽喳喳，说东说西。有时会伸出手去摘一两朵，轻轻插在辫子上，把浓浓的'香味带进教室，使教室也满是花香。
教学楼前的“菊花湖”里，有骄阳菊，像小太阳，红彤彤的；而金丝菊的花瓣，一根根细丝似的，很好看。还有一种小球一样的菊花，也很好看的，是紫色的。老师经常用菊花泡茶，女生们也喜欢在“菊花湖”边看菊花。
操场旁边有一块草地，经常传来小朋友们的欢歌笑语。女生爱轻轻地坐在上面聊天，男生们则在草地上疯玩，玩累了，就躺下来看着秋天的天空，讨论天为什么这么难，云为什么那么白？草地并不孤单。
秋天的校园是多么美丽，多么迷人呀！
秋天的校园作文13
伴随着漫天飞舞的落叶，我来到喜庆洋洋的学校，我跟着音乐走进了学校。
我到了校园里面，看见大家的脖子上都带着红红的红领巾，坐在凳子上，老师却站在讲台，为我们讲课，虽然老师的声音有点哑，但我们很认真的听老师说，因为我们知道老师很辛苦。
下课了，我透过窗户，看见了美丽的校园，有高大无比的大树，但本来绿绿的叶子变成金黄金黄色的'，碧绿碧绿的小草上覆盖着金黄金黄的叶子，看起来像小草，把叶子当做自己的被子一样，过了一会儿，室内操开始了，我们跳着舞，好像一大群小花在风中摇晃。
跳完舞，我去上了一节体育课到了自由活动时间，大家都散开的玩，有些人跑着。跳着。追逐着。打闹着。嬉戏着，玩的多么开心呀！
校园的天空是那么蓝，那么宽阔，校园的泥土是那么的肥沃，那么的柔软，校园除了有这些，还有各种各样的课有数学课、语文课、英语课、体育课、美术课、音乐课、科学课、书法课等其他课程。
我们校园是不是很美丽又有趣呢。
秋天的校园作文14
秋天，是一个瓜果飘香的季节；秋天，是一个让果农不得不繁忙的季节；秋天，是一个快乐的季节。然而，校园的秋天又别有一番风韵。
秋天是和谐的，树木的泛黄的叶片儿，从枝头脱落，在空中悠悠享受着秋天的.凉爽，又带着那种绝妙的舞姿，犹如蝴蝶在空中翩翩起舞，与此同时，教师发出朗朗书声，大道上发出走路“踏踏”的响声，秋风也在一旁呼呼作响。
秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飘十里，有多少学生在花香下陶醉，那秋风一作响，树上的桂花便纷纷落下，风将香气和桂花散布在整个校园，最后，风带桂花扬长而去，但香气却被遗落在校园，显得生机勃勃的校园有一种古典的味道。
秋天，也是收获颇丰的，在享受物质的同时，我们的灵魂得到了精神的滋润；我们的友谊，获得时间烙印；我们的美好，也在一点一点的从记忆里汲取；我们的记忆，得到了快乐的加深。与此同时，我们正在慢慢地成长，但是，美好的小学六年也与我门面临着永久性无法挽回的告别。
秋天，让我不停的收获着。
秋天的校园作文15
走进校园，首先映入眼前的是长方形的花坛，花坛里的小草渐渐变黄了，中间有几盆开放的菊花，四周有几棵挺拔的长青树还是那么绿，秋风吹过来，它们仍然坚强的站在那儿，像卫士一样守卫着我们的校园。
放眼望去，教学楼的墙上布满了爬山虎，它不像夏天那么绿，叶子已经由绿变黄了，一阵秋风吹过，黄色的叶子就像一把把的小扇子来回摇动，就像海浪一样，时起时伏。站台上还有铁树和盆竹，盆竹的叶子渐渐黄了，只有铁树还那么苍翠。
操场南面的花坛里的芙蓉花已经凋谢了，但花树仍然挺立着，操场中间的一排排梧桐树的叶子也渐渐变黄了，一阵微风吹来，树叶争先恐后的往下落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，金色的`落叶满地都是，就像金色的地毯。教室门前的几棵柏树显得更苍翠了。
同学们都穿上了绿色的校服和各种颜色的秋装，伴着落叶高高兴兴的来到了学校。
下课了，同学们来到操场上捡着树叶玩，有的同学在树下互相追逐，有的同学在树下跳绳，有的同学在树下踢球，还有的同学在树下做游戏。
这就是秋天，是大自然特意赏给我们最廉价的小礼物。
秋天的校园多么美好啊！我爱美丽的秋天。
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