《秋风》作文

时间：2024-02-25 11:47:37 秋风我要投稿

《秋风》作文[集锦6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的《秋风》作文6篇，希望能够帮助到大家。

《秋风》作文[集锦6篇]

《秋风》作文篇1

　　秋风是温柔的，

　　她轻轻从我身边走过。

　　秋风是快乐的，

　　她和我玩捉迷藏。

　　秋风是甜甜的，

　　我喝了一口，啊，真甜。

　　秋风像我的'妈妈，

　　我被同学职责后，是她过来安慰我。

　　啊，秋风是那么的多情，

　　是那么的可爱。

　　我多么想象她一样，

　　自由自在！

《秋风》作文篇2

　　秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的,那香喷喷的`气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评：小作者将秋季独有的几种事物，包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起，赋予秋风以神奇力量——“魔术师”，将它们的到来归因于秋风，想象虽然偏激却也别有意境，从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错，争取下次做得更好！

　　“好象比美呢”叙述未完整，“比美”缺少主语对象；“菊花绽开了它那美丽的脸蛋”，这句的句子形式不对，根据你的前后叙述，都是采用“秋风”为主语的形式开句，最好能够统一。

《秋风》作文篇3

　　咦？今天的风怎么与平时不太一样，凉凉的。像一张手，将炎热推到一边，又将阵阵舒适奉送到我们面前。凉爽的秋风与炎热的夏风是截然不同的。夏天的风夹杂着的是热浪和汗味，而秋天的`风则是清凉的，有着果实芳香的。就这样，我所盼望的秋天来了。

　　不过，秋风不止于这一种味道。不信你看，窗外，一阵阵秋风把树叶吹得沙沙响。原来是树叶在向树告别呢。因为秋风这位指挥家来了，只要他一挥手，一些树叶子就从树上蹦下来，它们在空中跳了个略带伤感的舞蹈，便坠到树根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便组成了一张棉被，覆盖住泥土。等树叶完成了它们的谢幕礼后，又一阵秋风吹过，他扑向了我，带给我一阵冷冽与萧瑟。啊，孤寂的秋风，是一位冷漠的指挥家啊。

　　不过，你根本无须沉浸在这孤寂之中，你只需放眼望去，不论哪一片土地，都在开阔你的心胸：秋风像一位爱美的粉刷匠，她一点儿也不满意夏天所带来的一片绿色。于是，她将手一挥，红的果、黄的蕉、金的麦，一切都变了样——变成了秋天的模样——金灿灿的。农民在麦田上走着，谈论着丰收的喜悦，所有人的脸上都挂着笑，都涌进了秋的怀抱。

　　秋风啊，多变的秋风啊，令人琢磨不透的秋风啊！你为人们带来了?趿梗?带来了丰收，带来了喜悦，即使你有时也会带给人们一丝孤寂，可这又有什么关系呢？——谁又会是十全十美的呢？

《秋风》作文篇4

　　自古以来，不论是刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的典雅情怀，还是杨万里“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天”的豪迈气慨，都饱含着人们对金秋佳节的美好寄托。在这秋风又起的季节里，我的家乡——长岛，也是一片丰收的欢乐景象。

　　众所周知，长岛是我国北方十分有名的群岛，四面环海。海包着山、路、房屋，将这里的'一切都揽在她宽广的胸怀中，同时也带给了长岛人丰富的海洋资源。

　　大海边出生的孩子，对海有种与生俱来的依赖，每当我有什么烦心事时，总会来到海边，静坐在沙滩上。听着澎湃激昂的海风，看着充满柔情的水将我的衣角微微打湿，心里便有了说不出的轻松，那点忧愁也跑得无影无踪了。

　　大海母亲带给长岛人的，不仅仅是快乐还有许多大陆所没有的海鲜。

　　今年的休渔期比往年多了一个月的时间，作为黄渤两大海域分界的地方，海中的各类鱼儿们早就养好了精神，在宽阔清凉的大海中畅快地嬉闹着。

　　渔民们将鱼网抛到海里，不一会儿，便捞是满满一大网活蹦乱跳着的鱼虾。傍晚时分，迎着轻柔、淘气而又神秘的秋风，他们三五成群地笑着、说着，通红的脸庞上浮现出幸福的笑容，浑身都充斥着暖意。

　　长岛的秋，总是这样的充满希望与快乐，在这秋风又起之际，愿它能够为人们带来好运，愿长岛能一直这样“美”下去。

《秋风》作文篇5

　　一个如往常一样的平常夜晚，只是天气有些特殊：深秋八月，狂风怒号。似猎人在追捕猎物。江边，一所简陋的茅草屋内，怀揣着诗人一份不平静的心。

　　“呼--呼--”狂风袭卷着记重茅屋顶，如有千棵万课柳树从天而降，这一片，那一片，可恶的狂风吹走了所有的茅草，吹散到江边，如何收拾的了？那河心是何？丝丝缕缕，如一张网，纵横交错，如一浮萍。如何是网，如何是萍！那分明是茅屋顶！那树枝顶一条又是何？续续断断，如发丝；凌凌乱乱，如败草。如何是发，如何是诗！那分明是茅屋顶！茅屋顶……

　　竹林处，是何影！晃晃的，如盗贼！可怜的茅草，无声的去了。何时有人为一位诗人想过，那是他简陋的家的唯一支撑物！年已老，呼不得也！只得独自一人，独靠门框，是叹息，是忧心……

　　风如激流，来的猛烈。走时也无声。风无声，树无声，人也无语。望着卧铺上，多年的布絮，已被时光清洗的毫无原来的摸样。孩子已将那冰冷似铁的布絮，踢开了一条口，棉絮飞出，让人彻底看清了内在，就如一国打开了国门，让人看清了实力。风无声，雨却有声：雨丝的脚步持续不断，续成了数条麻线，仿佛在一丝丝地织着黑夜。

　　那场战乱，杀悔了一国，杀毁了一个诗人的心。这之后，哪还能静下来去休息呢？心中，就如奔腾的江水，在澎湃。几十年的思想，无人倾听；几十年的壮志，无人赏识；几十年的抱负，无人领悟……一个诗人几十年的心，何尝有人能够读懂？几十年一晃而过，没有人留意过一个诗人！但他，却想的很多：多想天下所有的茅屋在浩荡的灾难中能留存住啊！能让所有人都开心，是他最大的.心愿！

　　奔波了良久的河水，有些倦了，缓缓地向远流去，亦如一个消失的日子，留下的，只有岁月的印记。一位诗人，远望江水，热泪盈眶，终于按耐不住，迸发出内心的序言：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”一阵风吹走了安宁，吹走了幸福，也吹开了诗人的思绪，国亡，国存，那一份赤子之心，有人读懂了吗？檐上的雨，悄悄落下，是失手坠下了沉寂的夜空么？破碎的声音，有如一些新痛的叹息，可听，可闻……

《秋风》作文篇6

　　秋风起了，秋天悄悄地来到了，我真想做秋风的孩子。

　　我悄悄地跟着秋风来到公园，看她轻轻地一挥衣袖，菊花竞相开放，五彩缤纷、形态各异。它们红的似火，白的如云，黄的像金……有的犹同害羞的姑娘含苞待放，有的好像顽皮的孩童盛开吐蕊，有的形同孔雀开屏，有的像银河落地……真是目不暇接，美不胜收。秋风温柔地摸了摸树叶，真是太神奇了，树叶变黄了，一片一片的像小精灵一样飞落下来。秋风带着落叶在大地上奔跑着，打闹着，发出了“沙沙”地欢笑声。这时，秋风把一片火红的'枫叶吹落在我的肩头，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，这红艳艳的枫叶被秋风剪成了手掌状，我情不自禁地吟诵起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风听着我的朗诵，兴奋地张开双臂，拥我入怀，她轻轻地在我额前亲了一口，哦，秋风把我当做了她的孩子。

　　我跟着秋风妈妈来到了果园，只见她挥了挥手中的魔法棒，给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧开嘴笑了，让柿子挑着红灯笼来庆祝丰收。大家围着秋风妈妈唱啊！跳啊！真开心呀！

　　我跟着秋风妈妈来到了田野，来到了山岗，来到了……看到了美丽的秋景，听着秋之私语，感受着秋天的气息。哦，成为秋风的孩子真幸福！

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