(精品)《秋风》作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的《秋风》作文9篇，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文 篇1
夏日难得的凉爽，榆树叶沙沙地落下。墙角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回忆。
去年立秋，我和家人去玩。那儿有一片榆树林，很美，有一片野雏菊。
林中隐约看见一条小路。我想着：那条小路是通向哪儿的？那条小路有没有藏着什么秘密？小路为什么这么神秘？它的主人是谁于是，好奇心驱使着我一定要去看一看。小路四周只有野雏菊，也不见别的。虽说野雏菊被归为野草杂花一类，但看这里的情况，怕也是有人精心栽培着的。我越发对小路的主人感到好奇。
小路渐渐变宽了，景物也变少了。我知道，快到了。过一会儿，走到了一座小屋。我被好奇心冲昏了头，直冲冲地跑了进去。小屋是古朴的四合院，里面的家具虽有些旧了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。
走了一会便绕到了厨房。一个双脚残疾的'老人进入眼帘。老人看见我，什么也没说，只是慈祥地笑了笑，又继续做饭去了。突然地，我为我的无礼感到羞愧，满脸胀得通红，什么话也说不出。过了好一会儿，我才勉强挤出一句话：老爷爷，您一个人住住这儿吗？老爷爷笑了笑，说：是呀！这儿挺静的看着我诧异的神情，严肃地说道：小姑娘，别看我脚有些残疾，照样活地好好的！他顿了顿，又话道：你看看路边的雏菊，它们很微不，毫不起眼。可是它们只要汇集起来，依旧是一道奇特的风景。你说，它们还比不上那些名花吗？它们畏风霜，不惧严寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一缕阳光，一丝晨露，照样活下去。它们生生不息，十分坚强。人！就该像那样！我被老爷爷的话震惊了，久久回不了神来后来，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了当时我在想什么，只记得，回来的路上，我突然觉得，那些雏菊是那么的美丽、坚强！
一缕阳光打断了我的回忆，凉风不知何时散去，雏菊也不知道什么时候满了墙角。我轻轻一笑，大步向前走去。
《秋风》作文 篇2
初夏的风，很强劲，却又很温婉，吹拂过我们每一个人心。而冬天的风，很强韧，刮在脸上，阵阵疼痛。我摸摸脑袋、拿指头数数、心里感叹道：时间不短了……
每当在这时，都会刮起一阵学习风。关键的期末大考即将上演、是骡子是马牵出来溜溜。毕竟我们这些毕业班的孩子们、每天做着考题、体育课上一圈接着一圈的练，无数的外伤和内伤打击着我们、熬到现在，我们终于迎来了那可爱的【寒假】。
当月考完事后的一节自习课中，我组小涛子曰：“看着吧、这次我肯定考过你、你就等着退出组前四的位子吧!”我不屑的.鄙视了他一眼，说道：“呦、这么有自信啊!谁知道你能超我不。”小涛子发出嗤笑般的声音：“你理科没有一门比我高的，这就是我超过你的资本!”我摇了摇头哀声叹气，心里真的很不平衡，这次考得很烂，可以说是烂到极点，看来他就要如愿以偿了。“小涛子，今天你有点得瑟了。”副组长说。小涛子吃着瓜子，打着二郎腿，抬起了那西瓜般的脑袋说：“我要爆发了，我就爱得瑟，怎么滴，这次我一定考过她。”副组长说了一句：“小心乐极生悲”。
过了几分钟、小涛子又转过头来，说：“我不确定能不能超你，我心里有点毛。”我笑着说：“这么快就悲了?”
看来他也有点害怕，话都发出来了，收回去就没法在组混了。小涛子说：“那咱们就等着看，如果超不过你，我也甭想在咱组混了，我马上跳组去!”这时，副组长大喊到：“还没出成绩就得瑟，我们组不收这种人!来人啊，咱一起征服小涛子!”紧接着，我班就出现了三对一的“相扑”。
哎，现在连小涛子都活跃起来了，我可不能松懈，不然，我就会被这大风卷走。这阵“学习风”吹得我昏头黑暗、看来我也要加强训练了、在我班第二排这块风水宝地上每日吹着夹杂着粉笔末的小清风，每节课受着老师的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年风起时，我要爆发我的小宇宙!让小涛子把这个愿望扼杀在那一刻!
现在的我，静静地等待待期末的到来……
《秋风》作文 篇3
秋风秋雨……
秋天是家乡的一个经典，那碧云黄花，那温柔的沧桑，那最漫不经心而刻意的泡染。
就脱如泼墨的蔗园，在不经意间如思念已久的情人。金黄色的水稻在不知不觉里，在秋风阵阵中，点点地，一川微笑。
秋风一双举手，把遍地芳草羞羞涩涩，撕撕扯扯地一绺绺染黄，拽着它，缠着它，在炊烟里走出盛夏的边缘。
群山依旧，溪水依旧，小桥依旧，只有寂静、清凉了许多，似乎忘记了扶过它的那位人。
秋天的季节，能走过缠绵的秋雨，绕开田野机耕路，漫漫地步入桃源村头的吴昆山墓道碑子，在台阶前近处止步，听一曲“追寻”。云鬓低垂，半遮半掩。能把秋色弹成丰盈满怀的记忆。
是的，伤感的程度，正表现着我们家乡的深度。
大海的声音
有时候平静如含羞的少妇，有时候粗犷如沙场上的勇士，有时候如热恋中的王子和公主——嬉笑打闹，有时候如怒吼中的雄狮——汹涌澎湃，这就是大海的声音。
记得初中时偶然读到了夏明威的《老人与海》，从此便在睡梦中多了一个魂牵梦萦的地方。当初选择来福建当兵，一方面是因为这地方气候不错，另一方面也是因为这里靠海。记得枫在信中曾问过我：你的愿望是什么？我告诉他，我有两个愿望，一个是去日本看樱花，另一个便是看海。
今天我们跑步来到了海边，可却又有太多的遗憾。因为在部队，注定不能有太自由，只能远远的看着，不能够去和大海交流，不能去靠近她、拥抱她。
大海一望无际，仿佛直达天边的尽头，层层海浪风起云涌，闪烁着一个个生命的浪花。浪花之所以美，是因为她曾经历了无数次猛烈的碰撞，这和生活一样，要想取得人生的一个又一个亮点，就必须经历无数次的摔打和尝试。
看海可以使人的胸襟变得宽广，所有的斤斤计较都随涛涛海水悄然而去。
听海可以使自己的心田变得沉静，心如止水，笑对风吹浪打。
1分钟的感慨
转眼睛，离开校门快三年了……
在这三年里，除了打工仍是打工，貌似没有发生变化，唯一变化的是，原本熟悉的面孔越来越陌生了。一路走来，是这一切事物告诉我，除了坚强面对，其他没有选择。渐渐地，伴随我们的却只有自己，所谓的贵人，仍是镜中的自己。
也许在这个世界上，除了父母，其他的都可以归属“浮云”吧！
那年，那山，那人——大山的记忆
在山面前，我始终是一个外人。
吃过山里的饭，也参与了一些劳作。熟悉了家畜的吼喊，也听过野生动物的嘶鸣。
当这一切成为光阴守着你的时候，我离开了。
为我们的离去，全村的男女老少都走出了家门，齐集村口。善良的村民拉着我的手，一遍遍说着：记得回来。我拒绝了卢老师的要组织孩子列队送别的安排。走吧，孩子们在上课。
踏上山坡的一步，歌声忽然飘来了，是那些孩子，以这样的方式向我们告别。心像被那根绳子揪着，我吃力的迈一步，又一步，我强迫着自己。
驮着 行李的驴走远了。
那些树，草，牲畜，还在默默的送着。
最终送走我们的，是那座爬过几次的山。我心中的大山。
我以为我的大山之旅是圆满的，它抚平了我浮躁的心灵。
不久之后的一件事却击碎了我的自得。
我上班。门房老周领来一个农村汉子，说要见我。他不肯去办公室，固执的在大院外面等着。
是迎梅的父亲。我的心里咯噔了一下。叔叔拉我到一个背人的角落，轻轻告诉我：迎梅引产了，在地区医院。
我匆匆请了假，拐进旁边的副食店，买了两包饼干，跟着迎梅的父亲，走进了医院。
迎梅躺在病床上，笑着。脸色苍白。
毫无医学常识的我，第一次听到引产两个字。五个多月了。迎梅的父亲在旁说着，不能流产。
五个多月？正是我在山里的时候。我记起了迎梅说过的被我断然否决的那个小伙子。是他？我红着脸 小声问。
迎梅点了点头。那一刻，我如五雷轰顶。
那个黑黑的小伙子，冬日砍柴放羊，夏天地里劳作，和迎梅两小无猜，在大山深处，终为一体。他们的恋情也得到了两家长辈的认可。
迎梅父亲继续说着，不知怎么了，迎梅铁了心要退婚。我听不下去了，佯装去卫生间，离开了病房。
在过道停留了十几分钟，我搽去脸上愧疚的泪水，进去，握着迎梅的手。
临走，我偷偷把 30元钱 塞在迎梅的枕头下面，那是我一个月的工资。
站在医院的大门前，呆呆的，心里一遍一遍的对迎梅说，对不起……
周末，我去了医院，迎梅已经人去楼空。
几年后，巧遇公社的妇联主任，她告诉我，迎梅已经嫁了，嫁到临县的一个村子，是平川，把 全家也带去了。
我如释重负。
梦里，回过 山，还是那路，还是那人，河水潋滟，草木葳蕤。
一群孩子像鸟儿在山上飞来飞去。
God of longevity—HVP
曾经的我们不会变，像许许多多电视剧Ending一样，一辈子永远在一起，永远的好朋友——HNP我们从刚开始的陌生到熟悉，从刚开始的单纯同学到如今的好朋友。虽说途中有过争吵、冷战……可依然还是会在一起，在一起纠缠不清、在一起互吐心思、相约一起逃课，躲在那不起眼的角落，我们一起为了丁点儿大的事大喜大悲。
往事过眼云烟，但有些事不会因为时光的流逝而褪去，而我们也不会因为不常见面而忘记。在今天这个不平凡的日子里，寄上我深深的祝福，带去我深深的.思念，祝你生日快乐！愿：你有多多的Happy，心情天天Sunny吗，无忧无虑像个Baby！
________20xx年
顺着地铁的轨迹，来到了这座城市的最边沿，终于在离开了，
顺着地铁的轨迹，来到了这座城市的最边沿，终于在离开了，可为什么还对这个伤心的地方恋恋不舍，自己不说好不回头、不去想他了吗？可是为什么泪水还是突破了我最后的防线，心突然在这一刻好痛好痛……抬头仰望着天空，在这一刻它变了，变得让我那么的讨厌
善忘的幸福
教师节，跟我八竿子打不着的节日。
刚才做了傻事儿，不过觉得这回对我来说是一种证明。证实我也可以做到善忘，即放下。瞬间觉得释然，虽然现在掉进的是另一个怪圈，不过能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需时间而已。
夏天又是如此溜走了。
有人说一年中最好的季节来了，我却有点季节性焦虑。大概是接下来要做的事实在太多，原本的计划被迫延迟，觉得有些急躁了。可无奈的是，所有的事，除了一步一步来以外，没别的对策。
去了从小一直梦想的地方，回来后，并无太多的兴奋和满足感。可能有的信仰只能成为人心中永久的“不得”，唯有这样才是适合被冠以“最”这一类的。
坏孩子还在循环犯错，我不知你什么时候能纠正错误，一往无前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都会变得顺遂和充满希望。
还是时常觉得孤独，不过总好过自我勉强去凑一份热闹。
还是相信以前送给狐狸的话：要让伤口不再疼，只有不断撕开所结的痂，不断疼痛，才能愈合成最坚不可摧的模样。
《秋风》作文 篇4
秋风吹过，漫天落叶，尽显枯黄，那是一个人在哭泣。
一纸试卷，剥夺了我的快乐，阻止了我的坚持，摧毁了我的梦篮。没有勇气再多观望这试卷，它是那么冷酷地讲述我的后退。没有信心再多看这试卷，它是如此无情的否定我的汗和泪。害怕直视这试卷，于是渐渐黯然。
老师的一席话，让我对自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖语，令人感动，不记得这是第几次良师对自己的开导，这份谆谆教诲隐含了多少关怀。但这张失败的卷子似乎在刻意打破这份关怀，这让我畏惧，我畏惧自己不能重新改写现实，我漠然，我担心成为不倾于勤奋的人。我不知道该如何用满是希望的双眼望着老师。一个人走在偌大的校园里，心事重重，无以言表。
鸟儿飞过，我停住了步子，安静地站着，然后想着，望着，叹着……
我静静地想，当初那份快乐似乎已转瞬即逝，为什么我还纵意让它渐行渐远？微风拂过耳际，我闭目沉思，我在思考，一颗星的陨落，黯淡不了星空的灿烂，一朵花的'凋零，荒芜不了整个秋天。那么，一次跌倒，两次跌倒，那又怎样呢？何必怕疼呢。于是，我毫不犹豫地，坚定地站了起来，拍拍尘，抖抖土，疼过之后，再展笑颜总比一直哭着强。
我静静地望远方，望着那雨后的小草，看见它们经受风吹雨打后呈现的无助样，但它们仍然挺直身躯，渐渐恢复先前的模样；望着那荒野中的白杨，被狂风袭击后的欲倒样，但它们仍屹立于茫茫荒野之中，高傲的站立着。我应该懂得，不应再因悠悠世情而彷徨，也不应因闲言碎语而迷茫。应该再让方向之灯变得愈加明亮。忧又如何，伤又怎样？若不笑看失败，看淡浮华，放下包袱，那自己岂不是永远丢弃了心的那份畅然。
我静静地感叹，纵然阳光不是为我而照耀，我也感受到了它的温暖；纵然鲜花不是为我而绽放，我也嗅到了它的芬芳；纵然我遭到了多次失败，我也因它所赐予的泪而支起了不言弃的信念，昂起了头，继续向前迈；纵然那道成功大门依然紧闭，我仍以它为目标，迎难而进。
《秋风》作文 篇5
秋是我，我是秋，我就是秋天的风。今天我要去见见我的树叶朋友们，给它们送去新衣裳。
瞧，那里有一棵杨树，树叶们见了我，开心地“沙沙”笑。我轻轻地抚摸着它们那带有平缓的圆形锯齿边的心形身体，很光滑，很厚实。我不停地吹啊吹，它们的叶柄和叶脉变黄了，叶片也逐渐地变成了黄绿色，又变成了浅黄色，最后变成了比叶脉颜色更深更灿烂耀眼的金黄色，有的还长出了可爱的小雀斑，在阳光的照射下，散发出明快、温暖的色彩。我和每一片叶子一起唱啊，跳啊，慢慢地，它们离开了树枝，和我一起在空中跳着，转着，飞舞着，最后张开双臂，扑向大地的怀抱。
我还去拜访了一棵马褂树（鹅掌楸），它的树叶长得真像一件大马褂。从叶柄开始伸向两边，形成肩膀，然后向里收成袖口，再一直向下伸长，形成了三角形的下摆。这些马褂树的叶子比杨树叶薄，而且软，没有杨树叶表面那一层硬硬的蜡质层。我细心地给它们涂上浅浅的`黄绿色，再加上几颗浅褐色的纽扣，叶脉和叶柄涂成深黄色。瞧，多好看的一件马褂，小精灵们一定喜欢得不得了，这个天气正好可以穿呢！
我又去找鸡爪槭玩。每一片小叶子都俨然像是一只小巴掌，小巴掌分了叉，每个小分叉都小巧玲珑，像是修长的小手指。我和它们玩着玩着，它们的颜色就从翠绿变成了深绿，“手指”微微变红，“指尖”稍稍干枯，发白。而叶柄和大叶脉完全变成了深红色。它们还要继续等待，等待霜姑娘给它们送来那鲜艳的深红色衣衫。
再见了，叶子朋友们，明年秋天，我再给你们带来更加美丽的外套。
《秋风》作文 篇6
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。秋风中有几丝凉意，难免会有几分感伤。
是秋，就会有飘零；是秋，就会有落叶；是秋，就会有感伤。一片片黄叶在瑟瑟秋风的吹拂中落下，轻轻地，悠悠地，像在轻歌曼舞，又像在与大树告别，有几分潇洒又有几分眷恋。
在生命属于你的那些日子里，你偷偷地抽出嫩芽，悄悄地茁壮成长，尽你的力量制造营养，供应大树，也滋润自己。
那时，你正年轻，盈余的血液，充足的精力，丰满的.肉体，绿色的服装；那时，你正年轻，毫无倦意，不分昼夜，无论阴晴圆缺，都没有停止劳作；那时，你正年轻，勇敢奔放，不论风和日丽还是狂风暴雨，你都屹立在枝头，直面苍天。因为年华也年轻，
树因你而更加高大强壮，花儿因你而更加美丽动人，那时你叫绿叶。当秋来临时，你的生命被宣告结束的时候，你披上了淡淡的黄衣裳。
昔日娇美的面容不复存在，取而代之的是瘦黄的身体，憔悴的面纱。你手臂的力量越来越小，终于秋风袭落了你，悠悠地随风飘落。这时，我的心底不时感到忧伤，因为秋风把叶子吹落，结束了它们的生命。
秋风呼呼地刮着，把叶子带到了大地上。它静静地躺在大地的怀抱里，让自己已清瘦的身体腐烂。见到了这一幕，内心不由得颤抖了一下，为秋叶短暂的生命而感伤。我想，秋叶会为年轻时的努力奋斗而会后悔吗？落叶无语，只是静静地在泥土里。有人说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，它化作泥土的肥料，为大树提供了营养。
我为秋叶飘落而感伤。在秋风中领悟到了一个道理：生命虽然短暂，但只要无悔的付出，坦坦荡荡的处世，踏踏实实地走路，在生命结束时，平静地进入梦乡，然后把自己归根于大自然，那将无怨无悔。
落叶又在萧瑟秋风的吹拂下飘零，一片一片地飘落，而我也在秋风中感伤，在感伤中领悟生命的意义。
《秋风》作文 篇7
人常说，秋风萧瑟，但秋风，又何尝不温呢？请试想，它吹灿了银杏，吹起了纸鸢，吹醒了锦鲤，吹红了枫香。它在飒爽英姿、万千温情中拂过。它本怀着凄凉而至，却又抵不住人间温情，终是唤了阳来照，变了黄，悄悄地钻进千年以前马致远的秋思。
它来了，是凄凉的古道；他也来了，是伴着乡愁的瘦马。
“乡愁兮~古道呢！”
“凄凉乎~瘦马嗬！”
他就是这样唱的，似歌似泣，
它就是这样拂的，呼嚎渐进。
温情的秋风终是不忍，它努力着，将古道的凄凉变为家乡的恬静，未曾想，却平添了几分乡愁；它努力着，把寒鸦的哀鸣转为将归回巢的昏鸦，又是思乡。
它终是累了，铅华褪尽，一身温情转萧瑟，回想脑中，那决然离乡，年少风雅鲜衣怒马的飒爽英姿也不过停留一刹那，又是萧瑟。
它走了，怀着凄清的秋思，来到了又是千年以前的贞观盛世，它看见了太宗，他面带笑意，手中提着半大的银杏树苗，是世无双的唐明皇；它面带阴沉，眼角含泪，清然飘来，带点陌上的.仓促。
太宗似是受了这萧瑟之风，起了些萧瑟之意，望向了半大的银杏，伴着萧瑟植下了。他绝未想到，正是当年的秋意，才使这银杏屹立千年而不倒，衬了半世秋景，盛了半壁繁花。
同是一阵秋风，从人间温情到萧瑟秋景，又到盛世繁花。枯即绽，花开了，花谢了，才是一年；秋风，有温情，有萧瑟才是完整。
秋风只看见了马致远的凄凉，却不知他的《秋思》令后人惊叹，秋风只惊叹太宗盛唐所值银杏之美，但它即便再美也掩不了唐王朝落幕的结局。
如今，这秋风，又来了。它直吹得银杏纷飞，吹得古道萧瑟。也许，它也在你身旁，悄然地，吹着你。
《秋风》作文 篇8
秋天是一个充满诗意的季节，当秋风起，桂花香，树叶落的时候，我心疼落叶的千疮百孔，想着曾逝去的故人，伤心落泪。忽然一阵桂花香，拉开的是昔日的记忆。
当我坐在车上迎着清晨的朝阳，望着车流缓缓蠕动，倍感无聊，摇下车窗，上面还卡着一小片落叶，带着淡淡的枯黄，它的轮廓并不完整，缺了一大块儿，脆弱得仿佛轻轻捻着，一会儿就会散架，不经感叹，“秋风将它带来了。”
这一小片落叶让我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的样子，那样奄奄一息，窗外的枫叶开得正红火，而他却像那一小片枯叶，脸色蜡黄，嘴唇泛白，最可怕的是那双只剩一层皮的手是那样的触目惊心，我还记得我当时慌乱的眼睛，看着曾祖父走了，我瞪大了眼睛，没有哭，只觉得那是一件不可能的事情，只是认为曾祖父睡着了。可是曾祖父再没有醒来，秋风还是将他带走了。
忽闻一阵清幽的香气，“什么味道？”我呢喃着，爸爸笑盈盈地说：“是桂花香，喏，桂花开了。”“这种香气像茶的味道。”“傻孩子，怎么可能桂花和茶的`味道是一样的呢？”“就是茶的味道。”我固执地说。我还记得曾祖父在世的时候，喜欢品茶，每次泡好茶，总来招呼我陪他一起唠嗑，让我闻一闻茶的味道，再给我倒上满满一杯。我是不爱喝茶的，但独爱听曾祖父讲故事。讲他小时候的故事、童话里的故事、《三国演义》里的故事。记得，有一年秋天，院子里的梧桐树落叶了，一片片黄灿灿的，却衬得曾祖父的脸越发红润，他跟我说，我爷爷就是在秋天生的，当我爷爷哇哇坠地，他心中有说不出的高兴。我知道，是秋风将他带来了。我小口嘬了一点茶，就着秋天的空气又嘬了一口，觉得满嘴的桂花味，我又将茶放下，曾祖父却端起茶抿了一口，带着满脸地笑意说：“桂花开了啊。”用那粗糙的手摸了摸我的头。在曾祖父走的那一天，我又闻到了那阵桂花香，是一种幽雅的，淡淡的，沁人心脾的香气，可惜人走了，茶凉了。
秋风起，桂花香，树叶落。秋风依旧吹着，秋风啊，你带来了谁，又带去了谁呢？秋风不说话，我在那桂花香中，看见了曾祖父的笑颜，一片落叶应声落下。
《秋风》作文 篇9
一年四季都有风，但最让我陶醉的风是那秋天的风。清晨，当第一缕秋风吹进花草丛中，在秋姑娘的带领下，花草树木都翩翩起舞。顿时，风中充满了浓郁的花香，沁人心脾，让人感到爽快、舒畅-------中午，小草枯了，树枝也耸拉着脑袋。在田野里正忙着收割庄稼的`人们，汗流满面。这时，一阵清凉的秋风吹来，给人们送来了甜蜜的微笑。小草也仿佛在说：“谢谢，秋姑娘真好！”在寂静的夜晚，玩累了的孩子们躺在床上，一阵凉爽的秋风吹在他们身上，像秋姑娘给孩子们挠痒痒。在庭院里的老人们一边聊天，一边享受着秋风的抚摸。啊！秋天的风真美！染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意，让人无限的留恋。(指导教师 梁中位)
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