《秋风》作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的《秋风》作文5篇，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文 篇1
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”？哦，原来是它，是温柔轻逸的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们，你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺松的睡眼，朦胧之中，迎接他的竟是如此斑斓鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投人她的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌声，来到初秋最热闹最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。秋谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着千层波浪；那边的高粱，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高粱染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑靥。
秋风，你是一位长者——慈和、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成金红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋风，你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来火红的一切。我爱你，爱你粗犷、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！
迷恋你啊！我的秋风。
《秋风》作文 篇2
遥望夜幕、星光轻洒、渲染了整片天真。时光易逝、岁月无情、轻折一枝、摇曳最初。在专属于自己的那片天空，和星星一起闪亮、与黑夜一起寂寞。我们依旧还是个孩子、痛了会哭的孩子。
那些安好的岁月，像是幻化的童话，里面演绎着王子与公主的故事，可主角却不是自己。只好续写着属于自己的片尾曲。喜欢童话、只是因为把它当成了童年。然而、过去始终是回不去了，只好荒芜着岁月、搁浅着时光、放肆着青春！
是有那么一段流年、诉说着过去的久远、一瞬间的定格从前、让我学会了坚强勇敢；青春的花火已经点燃、逐梦的脚步愈行愈远、安逸不是我要的明天，巷尾飘过的曲调也不再幽怨。
云卷云舒时的花谢花现、侯鸟南飞时的壮阔夙愿、巴山夜雨时的悠悠离别、似水流年般的浮现在我眼前；幸福是太过昂贵的字眼、失去也伤害过心田、明灭可睹的放肆人间、我已回不到从前。
记忆的尘沙是带有伤痛的年华、伤痛的年华是带有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞动的流星。青春无悔、美丽的痛疼；无悔青春、灿烂的忧伤！当夜幕璀璨的流星划过、许下心愿、下一个流年、蔷薇静好！
早春，那一场雪落！北国早春，依然春寒料峭。冬日里那个冰清玉洁的世界，如今变得冰消雪融。禁锢了一个冬季的屋子，在明媚的春阳下，打开了那一扇窗。
早春的空气是那样的清冽、舒爽，心情也随之朗润起来。也许是在纯白的世界里待得太久了吧，盼望着在那一片正在消融的冰雪之下，能够映入眼帘一抹新绿。
然而希望总是要在期待中守候。傍晚时分，天空飘起了细碎的雪花，这些冬日里的精灵，跳跃着，纷飞着，闯入这行将青青的世界。
无论是在什么时候，见到这些顽皮的精灵，我的心里总是充满了欢喜。行走在五光十色的霓虹灯下，雪面也跟随着变换不同的色彩，时而像一团燃烧的火焰，时而像一块黄色的绸缎，时而似一块碧琉璃。
雪落无声，她是季节变换的使者。从秋到冬，她送走那个金黄灿烂的世界，开拓了一片纯静洁白的雪野；再从冬到春，她是那样的依依不舍，反复投进大地母亲的怀抱。雪落无声，她营造了一个童话般的世界。这个世界里没有污秽，只有纯洁，这是一块任由心灵自由栖息的场所。雪落无声，她给人们带来了更多的期待。因为明天，明天又将是一个清清朗朗的世界！
《秋风》作文 篇3
高中滴开始
似乎就注定我们会在一起
没有想过我们居然也会闹矛盾
有时候滴小吵小闹真的好搞笑
因为我们不会去计较
可是从什么时候开始 我们就不再……
我承认我们几个都有自己的错
我们都希望自己有个好的.未来
当看到你的堕落时 给你说你不听时 我没有力气说给你听了
说了也是白说 跟着自己的意思走
我知道 你肯定也厌恶了
是什么造成我们之间的不愉快 我也不清楚
我相信你会明白滴
我希望你为你的前途想 ***妈骂你打你 终归是为你好
我知道 ***妈给你的压力很大 你不想在她的束缚下
每次看见你登qq 或者放学的时候讲电话
我不理解 有什么好说的呢
有时候是需要放松下 可也要有个度啊
我知道我说了你不爱听的话 可能把我们的距离拉得更远了
我希望原来的那个你 还在
那个为了一次成绩 而连续几天奋斗了你 连续几天不用手机
当残阳为大地染上最后的苍黄的色调后，黑暗的夜拉开帷幕。站在夜空下，安静了。冰冷的月光为我披上一层银纱，给黑夜带来点明亮，不经意间，心莫名悸动，思绪不停地汹涌，不自觉地有点寒颤。
风吹过，街道旁的老树，几片枯叶离开了他们的母亲，轻盈地飞舞，在离别母亲的时刻献上优美的圆舞曲。或许是为离开后的自由而欢舞，也可能是对母亲的恋恋不舍。最后落地的那一刻，叶子不忘画上个完美的弧线，便安然落下。无疑那个完美的弧线是它生命最后一场舞蹈，因为它离开了树，离开了树根，离开了它的家；它已经失去了傲人的耀眼的绿，只剩下那死寂黯然的苍色，没有人再赞叹它的生机；只能这样地寂静地躺在街道旁，任人踩踏。落叶的命运注定它不会再有辉煌，不会在有灿烂的明天。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”
闭上眼，倾听着微凉的秋风在挣扎，在哀伤。风款款袭来，夹着无穷无尽的，淡淡的忧伤寂寞，连我的呼吸都有些挣扎。寒风就这么刺痛了我的心，心中的暖意也散了。
秋风起兮，草木黄落，叶子的凋零，是风的追求还是树的不挽留？秋风的寒意，是球的悲凉无情还是落叶的哀伤？
站在街角，想着，感伤着，猛地，稚嫩的童声溜入耳际，心也为这打破寂静凄清的气息而猛一颤抖。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，大概是一个小孩子在背诵古诗。口中竟呢喃地复读一遍：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”心亮了。
花娇贵，一年甚至几年的光阴才换的它短暂的美丽，人们感伤花的凋零，林黛玉的“冷月葬花魂”又为它披上了哀伤的轻纱。但是，落红不是无情物，它们的凋零，更是为了它们下次的怒放，下一秒的惊艳动人，于是它们甘愿化作春泥。
花亦然如此，叶又怎不例外呢？叶子的凋零，是树给予它们生命的升华的机会，是风对它们生命之轮的历练。树懂的，有时候的放弃，是为了更美的追求。秋风的悲凉，是对叶子短暂的逝去的哀歌。
我坦然了，心烛亮了......
《秋风》作文 篇4
秋天到了，秋风阵阵，小鸟们聚集在树林里叽叽喳喳地闹个不停。
小燕子说：“秋风是绿色的。你们看，秋风一吹，松树更绿了。”
麻雀听了，忙说：“不对，不对！秋风一吹，许多树叶变黄了，它们在树林里到处飞舞呢。秋风是黄色的！”
黄莺飞过来：“秋风是金色的，秋风一吹，稻谷全黄了，在太阳的照耀下，金灿灿的，可漂亮了！”
小八哥好不容易才插上嘴：“秋风是白色的。秋风一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”
……
秋风听了小鸟们的讨论，吹得更欢了，好像在对它们说：“你们都说错了，我是无色的，但我给大自然带来了美丽的色彩！”
《秋风》作文 篇5
初秋的夜晚，凉风习习，阵阵清风荡漾在我的周围，吹起行人的衣角，四处透着清凉的气息。母亲的声音在耳边轻轻响起：“你已经十四了，是大孩子了，有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
——题记
你已经是大孩子了，有许多事情你有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
我知道，我已经是大孩子了，许多事情我得承担责任了。
[上学路上]
我常常会注意到旁边的小孩子，背着蓝蓝粉粉的书包，骑着掌握得不很熟练的自行车上学。他们都是小孩子——小我三五岁的孩子。我小心翼翼地骑过，生怕一不小心撞到那个瘦小的孩子。她们是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[课堂上的我]
仍记得儿时和我至亲至爱的老师生气，发小孩子脾气，作业多些就缺斤少两。上课时常开小差。每当我回首儿时的往事时，我都会因碌碌无为而悔恨。现在，我再也不会和善良可敬的老师生气了，作业再也不会乱写乱画了。课上呢，我觉得我是最积极的一个。以前我是个小孩子，但现在我是大孩子了，我得为自己的所作所为承担责任了。
[课间的我]
喧闹的班级，一个个都象炎炎夏日的“知了”，在禁锢了一节课的寒冬后，终于到了欢乐的时刻。不经意的一瞥，就注意到安静的白色纸团——最让班主任头疼的垃圾。我不会大声询问他人，纸团的制造者是谁，也不会视而不见，而是轻轻把它拾起，放在纸团最理想的归宿——垃圾桶中。举手之劳，又何常不会使自己快乐？
我是大孩子了，生活中多了一份快乐，少了一声喧吵。
我都十四了，大孩子了，母亲也是快四十的人了。有时我和母亲不愉快时，她就会很难受，心疼。如果她看到我此刻写下的文字，她是否会露出笑意呢？
在每个凉风习习的夜晚，我都会向风祈祷，希望风可以把我的不快乐，母亲的不快乐，全家的不快乐全部吹走。
又是一年秋风起，吹走幼稚，吹来成熟。
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