我的老师英语作文

时间:2023-04-21 08:30:30 其他类英语作文 我要投稿

【精选】我的老师英语作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我的老师英语作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】我的老师英语作文锦集10篇

我的老师英语作文 篇1

  她,有着一头长长的,蓬松的金色头发;她,总是对我们和蔼可亲,笑眯眯的对待我们;她,就是教了我快一年英语的王老师。

  刚见到王老师的时候,我就想会不会是很严肃的老师。老师刚一开口就对我们和蔼可亲的说话,这一下我总算是排除了老师严肃的'问题。最主要的是老师教的好不好了,先来听一听吧!

  听了老师的几节课,我就喜欢上了英语,也喜欢上了老师。王老师经常用一些能让我们迅速记住英语单词的好方法。比如,尺子eraser王老师就教我们先记er,再记as,最后那个er就跟前面的er一样了,这样我们就能迅速记住单词。王老师教我们迅速记单词不只这一种,要不就是跟单词相近的词语。

  每次我在上英语课的时候,我就感觉到学习英语就跟玩游戏一样,如此快乐,简单!每次一到星期六,星期天只要一有空我就拿出英语书来读,现在知道我有多么喜爱英语了吧!

  有一次,我的英语听写单词考了个不及格,心 里想:“我的英语学的这么好,怎么能考不及格呢?再说了我是背过单词了呀!”我本以为老师会生气,但是出乎意料的是,老师微笑的对我说:“没关系,下次继续努力就是了!”老师的这番话使我充满了信心,从此以后我认认真真的背单词,再也没有考不及格的现象了。

我的老师英语作文 篇2

  为了不让我输在起跑线上,焦虑的爸爸妈妈给我报了很多补习班,这让我一下子多了很多个老师。教作文的玲玲老师、教美术的小梁老师、教数学的丹丹老师……数量几乎超过学校的老师了,这里面跟我相处时间最长的算是希丽亚老师。

  希丽亚老师是我的课外英语老师,她长得高高瘦瘦,好像一阵风就会吹倒的样子,这和她自称是土生土长的内蒙古人的形象相去甚远。她平时喜欢素颜,戴一副红框眼镜,扎着丸子头,穿着一身宽松的衣服,搭配着一双长靴,看起来不像严肃认真的老师,倒是像随意洒脱的文艺女青年。

  希丽亚老师应该跟我妈妈的年龄差不多,因为我听她说,她生小孩比较晚,她的小孩要小我几岁。但是也许是因为总和孩子打交道的.原因,她眼神纯净、笑容柔和、思想新潮,讨论起问题来,丝毫没有代沟,仿佛与我们同龄呢。

  希丽亚老师很喜欢我,经常说我是她的“得意弟子”,对于这个称呼我还是很惭愧的,因为我平时没少给她制造麻烦。但是希丽亚老师一直都非常耐心地包容我,这让我对她充满了感激之情。

  每一年的年末总结会前,同学们都会用一年攒下的积分卡兑换礼物,去年我迟到了,希丽亚老师怕我换不到自己心爱的礼物,她就提前帮我预备了一些。有大灰狼、朝颜仙子、天枰和外星仔,我没有想到老师居然会为我做这些,而且都是我喜欢的,我非常感动。总结会上她代表课外班老师发言,当她提到我的进步的时候,眼里似乎泛起了泪花,我也感动得湿了眼眶。的确,在我们相处的这几年,她几乎每一天都会对我的作业进行认真的点评,我在英文上的进步都是因为她一直以来的坚持才实现的。

  上个学期的期末考试,我的英语成绩考了一百分,这是我第一次在正式考试中得到满分。看到了这个成绩,我特别感谢希丽亚老师对我的关爱与培养。我妈妈非常开心,第一时间就把这个消息告诉了希丽亚老师。电话那头,希丽亚老师欣慰的笑声萦绕在我耳边。

我的老师英语作文 篇3

  我有一位英语老师,她长得可漂亮了!

  她长着一张瓜子脸,柳叶眉下的葡萄般的眼睛总是闪着光。别看老师长着一张樱桃小嘴,但读起单词来,可是很厉害的。每当老师笑起来,就会露出一口洁白如雪的牙齿。老师不高,身穿红裙,脚蹬白色高跟鞋时,整个人就如同仙女下凡,漂亮极了!

  她平时很温柔,总是和我们说说笑笑的。一旦有人上课开小差,那她可是会大发雷霆的,那声音如同是狮子的吼声,可怕极了。

  她的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、做手工……

  在课堂上,她绘声绘色地讲解课文,让你听得如痴如醉,身临其境;在课后,她关心同学,在我们遇到麻烦或困难时,及时出手给予关怀和帮助。

  记得有一次,练习卷发下来后,同学们都开心地玩耍着,只有我低头看着听力上的一道道错题,心情跌落到了谷底。正当我难受时,一个声音从耳边传来:“英语其实不难,只要你回家多听、多写、多读、多练,成绩一定会好起来的'。”我抬起低垂着头,看着老师对我充满希望的目光,心里感动极了。从那以后,我学习更加认真了,英语成绩也在不断练习中取得了显著的进步,这都离不开茅老师对我的鼓励和关爱!

  这就是我的英语老师,我爱我的老师!

我的老师英语作文 篇4

  我的英语老师,这个英语老师给我补习了2年,她姓黄,我都叫她黄黄老师,我跟她的关系十分密切,她还是个大学生。每个星期六的早晨,老师冒着严寒来到我的家里给我上课,这一点值得我跟老师学习,你们想了解我的英语黄黄老师吗?那就跟我来吧!

  黄黄老师有一头黑乎乎的头发,大大的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,耳朵嘛!就是左边大,右边小,老师的耳朵最好玩了。皮肤也是黑黑的,脑袋很灵活,老师喜欢做比较高难度的.东西,这一点我非常欣赏,老师还有一个灵巧的小手,手小小的,像小小的小包子一样小,好可爱呀!见了就想把它一口给吞下去。我感觉从老师表面来看,就能看出来老师是一个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师,我要向老师好好学习,天天向上呀!

  记得有一次,我没有请这个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师——黄黄老师来上课,我的成绩慢慢的下降了,非常想念黄黄老师来给我补课。第二天凌晨,妈妈知道了我的想法,于是,妈妈就匆匆忙忙的打给了电话黄黄老师,黄黄老师得知了这个消息,她马上从大学城那里给我赶过来给我上课,那是,我正在吃早餐,突然听到了门铃的响声,我我兴高采烈的打开了门,看见了黄黄老师,我高兴地叫了起来:“黄黄老师,黄黄老师,你终于来了呀!我好想你呀!”然后,我给了老师一个拥抱,妈妈说:“好啦!你让老师换完了鞋子,就给你上课好不好呀!”我高兴的点了点头,“老师,我才考了72分。”我说,老师会笑着说:“没关系,只要你努力了,肯定成绩可以提高的,不要灰心啊!来我们开始上课。”我上着上着,渐渐地,渐渐地,我的眼泪流了出来,老师也没管我,就一直持续到下课,我觉得老师说的对,没关系,只要我努力了,肯定成绩可以提高的,不能灰心啊!吧不懂得东西弄懂,就可以了,黄黄老师给了我信心,我就必须努力,考个好的成绩。

  黄黄老师是世界上最好的老师,是世界上最可爱的老师,是世界上最温柔的老师,老师我爱你。

我的老师英语作文 篇5

  她,讲课精当周全、概括而又具体,如山上淌下的泉水,清澈见底。常带着喜悠悠的口气,善于动之以情,晓之以理,育人有方。她,要调走了,她就是教我们的英语老师。

  本学期最后一结英语课。“希望同学们以后要倍加努力哦!”话语温柔、恳切,像春天那暖暖的、带着花草香气的微风往我们心眼里钻。“下学期,没机会教大家了”。黎老师继续说道,眼里深情而柔和的光芒,如清淡的月光,远远地向我们照来,水一般地漫过……

  什么?大家惊讶得如挨了一下闷棍,半截木头般愣愣地戳在那儿,眼睛齐刷刷地、一眨不眨地、却都又茫然地盯着黎老师。教室里瞬间静了下来,静谧得能听见自己的血液在流动。一秒、二秒、三秒……“嘤嘤……”“乌乌……”啜泣乌咽;哽咽低泣;幽幽抽噎。哭了,都哭了,全班。像捅破了泪泉,泪珠扑簌簌成串地涌出,湍急地流淌。

  “黎老师很少拖堂,即使偶尔拖堂,每次也就几分钟最多十分钟,而且会提前告诉我们,每次放学都不用担心回家太晚而被父母责骂,乌……”近窗的同学小斌说一回,哭一回,再说一回,再哭一回,肩头激烈地耸动,涕泪交流,窗帘的下摆被擦试得浸透了泪水。

  “黎老师会告诉需要留堂的可能情况,没完成作业、没背书、不及格……”“是啊,是啊,谭龙飞天说得对”,小盈快言快语迫不及待地接过我的话,“我学英语都比以前勤多了,而且都不需要爸爸妈妈摧促的.,怕留堂嘛……”

  “我留过堂,可时间很短,那次老师说,如果你能下次补回上次作业,现在就可以走了。当我走出校门时,很多同学都还没走呢。”小轩的泪水丰饶地流过脸颊滴湿了校服的胸口,他用纸巾擦着泪水说,“我刚把拖拉的习惯改过来,本想好好表现给她老师看呢,她又要走了,嘤咽……嘤……”

  “每次我有进步时,老师就会给我写个‘棒’字。”

  “改作业特别认真,错误的标点、单词中某个字母的大小写,次次都给我改了出来。”

  “还经常给我发礼物,还从不对我们发脾气,还有,还有,还特别尊重我们的意见,有一次……”

  噢,不是有一次,是每一次……

  这就是我们的黎老师,她身材颀长,体态轻盈,似阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。乌黑油亮的头发,平平地梳向脑后,拢做一束扎成马尾辫。秀丽端庄的脸上常挂着真挚的笑意,眼镜下,那双秀气明亮、仿佛能洞察一切事物的眼睛,总是在严厉中隐藏着慈母般的柔和仁爱,今天,她格外专注地望着我们,似乎在思考着:我的心血都已经灌注进同学们身上去了吗?

  她,黎嘉卿老师,热爱学生,平易近人,是我们从化区流溪小学四一班的同学们都喜欢的英语老师!

我的老师英语作文 篇6

  我的老师 谢谢你握紧我的手掌 带领我走进知识的殿堂 谢谢你走到我的身旁 教会我感知雨露阳光 谢谢你告诉我敛住年轻的锋芒 收起轻狂踏实地走好每一步为了有一天更惊艳的毡房 谢谢你帮助我迷途时矫枉软弱时坚强 对于你所有的'付出与机遇 我们只想说老师谢谢你 你的宽容你的严厉你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......

  你为我们洒下的汗滴 可 只想撷取一枚红叶却给了我们整片枫林 要怎样谢谢你 日日夜夜月月年年的甘为人梯 要怎样谢谢你 用爱给每一个我们呵护荫蔽 要怎样谢谢你 无论深冬仲夏轮回四季黑板前坚定的屹立 要怎样谢谢你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......

  我们注定会别离而千言万语都深藏在若干年后写给你信末的此致敬礼 我们却只能说老师谢谢你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you

我的老师英语作文 篇7

  我们班的老师在讲课的时候都讲的栩栩如生,然而在上下课时却非常的“慢”。例如:今天上午第四节课是语文课,可是上课的铃声过去了许久,还是不见老师的身影。不知问自己多少次“为何黄老师也慢了,真闹心!”就在这时,班上的捣蛋鬼唐某和赵某在教室里打起了口水仗,他们你一句我一句的,听的.我儿朵都要长茧子了。

  终于,班长到办公室叫老师了,可班长给我的结果简直是晴天霹雳——上数学。随之,数学老师迈进了教室,我们只好无可奈何地拿出了数学书。

  我们班的老师除了一个“慢”还在占课,这可就要数“Einglishmiss张小姐”——英语老师了。

  太好了,这节课是电脑课,又可以痛痛快快的玩一节电脑了,心里正在美滋滋地想着,可英语老师的出现让我有点无语……老师却笑盈盈的对我们说:“今天没电了,上英语课,”我们全班同学几乎倒下。

  我希望老师可以按时上课,给我们一个好的学习心态。

我的老师英语作文 篇8

  I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一个好英语老师。她就是吴老师。她是我最喜欢的老师。

  We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我们刚开始学习英语的时候感觉英语很难。吴老师有一个好办法解决这个问题。一天,她带了好多水果来到教室,像苹果,香蕉和桔子之类的。她说:“今天我们要学习这些水果的.名字。如果你们能用英语告诉我它们的名字,你们就可以吃它们。”

  All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我们大家都很感兴趣,都想赢得水果。我们听的很认真。有的同学甚至站起来回答问题。当下课的时候,所有的水果都已经被吃掉了。

  From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.从那以后,我对英语越来越感兴趣。我认为吴老师是一个好老师,我真的很感激她的帮助。

我的老师英语作文 篇9

  Today, miss li finally can come to our class, how can we not cheer! See you with lightsome pace came into the classroom, took to the podium, your amiable face appeared in front of us, the joy of our heart is beyond words! The classmates all the love to you into happen to coincide nice round of applause for you!

  Miss li, your body is still not fully recovered! You much more radiant face was thin before, you hear a long voice also has weakened. You whisper of say: "hello, boys and girls, when I was ill in hospital, thank you for your concern!" Hear this kind of words, a stream of warm flow all over my body, my classmates and I take up a deafening applause again! From the bottom of my heart issued cries: miss li, hello! Wish you healthy forever, happy life!

我的老师英语作文 篇10

  老师从我的书包里拿出了她的那双黑色的长筒靴,把红色的靴子脱下,穿上了它。又从她自己的包里拿出了一条皮带,束在了腰间,走出了我家的门,让我1分钟后出门。我按时走出房门,没想到伸出一条腿绊住了我,把我绊倒在地。然后揪着我的头发,把我拽进了屋里,老师捂住我的嘴,不让我乱叫,我便一句话也说不出来。不过我也不用说,因为我很高兴。然后老师把我转过来面向她,对我的肚子就是一拳。又打了我一巴掌,抓住我的头发就往她的膝盖上撞。我真的撞出了鼻血。老师想停下来,但我没有同意,让老师继续。 老师放开了手,我跪在地上,捂着肚子,她又照着我的腰踹了一脚,把我踹到了墙角处,我面冲着墙角,擦拭着流出来的鼻血,这时,她快步赶上来,一脚踩住我的腰,把我往墙角处挤,她的靴子发出吱吱嘎嘎的声音,而我的腰也发出嘎嘣的声音,好像我的脊梁骨要断了似的。她踩了大约1分钟后,停了下来,我便爬了起来,但我的腰疼的无法站起来,只能跪在地上。老师走到我的左边,把我扶起来,使我的上身能达到直立的状态,但下身还是跪着的。她还特地按了按她刚才踩我的地方,我不禁叫了一声。

  然后,老师将她的一条靴子腿抬起来,在空中形成一道优美的弧线,然后,夹住了我的脖子,我顿时喘不过气来,只好抓住她的靴子,她笑了“这样你舒服吗?”我根本说不出话来。只好任她摆布。她松开了腿,让我站起来喘口气,我刚刚站起来,她便用靴子踢了我的肚子一下,接着又是一下,最后她用靴子踩住我的喉咙,于是我拿住她的靴子,但她的腿的力气还挺大,根本动不了。老师拿开了腿,我由于没有力气而躺在地上,本以为老师会就此罢休,没想到老师让我跪着,她像骑马一样骑了上来,但不是骑在我的腰上,而是用腿夹住了我的脖子,我被夹得喘不过气来,只好抱住老师的腿,使自己变得轻松一些。

  老师终于停下了凌虐我的.步伐,她附身问我“感觉怎么样?还好吧。”“恩,虽然有点疼,但是我很高兴。”老师把我扶到沙发上,帮我擦去鼻子上的血,然后对我说“时间不早了,我要回去了,下周你要好好学习哦!那这双靴子我就拿回去啦!”老师把那双红靴子放进了包里,穿上大衣离开了。我在窗上目送老师离开,心里想着老师今天对我的“爱抚”感到很幸福,并决定一定要努力学习英语,多让老师高兴几次。而临近期末考试了,我也更有必要要好好学习了。

  终于到了期末考试的这一天,我满怀信心地去参加考试,走进考场,一看考试安排表,才知道监考老师是徐老师,我心里不知道是怎么了,好像胸有成竹一样,觉得自己一定能考好。我准备好了考试用品,安静的等老师来。没

  一会,徐老师带着卷子走进了考场,她穿了一双黑色的过膝靴,不过看起来靴筒比较细,把老师的腿勒得紧紧的,老师迈着小小的步子一步一步走向讲台,我感觉不对劲,仔细看了看老师,可能是她的那条裙子使她迈不开腿吧。老师发下来卷子,我们开始答题。刚答了五分钟,我就有一道题不会做了,我眼睁睁看着这道题,可就是做不出来。这时候,老师向我走过来,走到我面前,看了看我的卷子,就拿了一把椅子,在我旁边坐下。我的心一凉,这下连作弊都没办法了。

  就在这时,老师慢慢拉开她靴子的拉链,把右脚从靴子里拿出来,翘起来二郎腿,用左手揉了揉,然后又穿上了靴子。由于我坐在最后一排,所以除了我没人看见老师揉脚。难道这是老师在暗示我?我考好了就给我奖励?于是我投入到考试当中,结果每一道题我都打出来了,看到别人还在答题,而我已经答完了,心里顿时有一种自豪感。

  终于要收卷了,我整理好试卷,准备上交。这时老师走到我面前,给我一张小纸条,然后让大家都把试卷交上来。我打开小纸条,上面写着“等会考完试去我的办公室找我。”

  我回班收拾完书包,就带着喜悦的心情去老师的办公室,心想老师会怎么奖励我。我走到老师的办公室门口,敲了敲门,老师让我进来,我刚进门就看到老师捂着脚踝,好像是崴了脚。我走到老师面前蹲下,看了看老师的脚踝,但老师穿着靴子,什么也看不见,“老师,您哪不舒服?”“没什么,只是觉得大腿以下很酸很疼,就连走路都不方便。”我这才明白,老师迈的小步子根本不是因为裙子,还有老师在我面前揉脚也不是暗示我,都是因为老师的腿很痛。“您是什么时候开始疼的?”“好像是一年之前了吧,当时没太在意,还以为是穿衣服少冻着了。”我蹲下身来,轻轻碰了碰老师的腿,没想到老师突然大叫一声,“别动,好疼。”直到过了一会老师才对我说:“我的腿好疼,

  看来今天连车都开不了了,我连走路都不方便,今天你送我去坐公交车好吗?” 未完待续!

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