小学英语作文集锦3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学英语作文，欢迎大家分享。
小学英语作文1
In my eye, my father is so adorable, because he can give me advices and help me to make the best decision. My father experienced a lot. When he graduated from college, his first job was to work in the office, then he found life was boring to sit in the office all the day, so he decided to quit and then started his trip to many places. My father had been traveled to many places, he opened his vision and then went back home to find another job he liked. When he met my mother, he thought it was time to settle down. I was so interested in his life experience, I couldn’t help thinking what if I go with him. I must will meet many new persons and then see the beautiful scenery. I want to live as my father, when the time comes, I will travel too.
在我眼里,我的父亲是如此的可敬,因为他能给我建议和帮助我做出最好的决定。我父亲经历了很多。当他从大学毕业时,他的第一份工作是在办公室里工作,然后他发现生活是多么的无聊，整天坐在办公室里,所以他决定辞职,然后开始他去很多地方。我父亲已经去过很多地方,他开阔了视野,然后回到家找到另一个他喜欢的工作。当他遇见了我母亲,他认为是时候安定下来。我对他的生活经验很感兴趣, 忍不住想如果我和他一起去会怎么样。我一定会遇到很多不认识的人,然后看到美丽的风景。我想像我父亲那样活着,当时机成熟的时候，我也会去旅游。
小学英语作文2
对各年级的'要求：
1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。
2、训练二年级学生基本的字母书写练习，根据课文主题，创作绘本、卡片与PPT 。老师开始从简单的对话填空到自由创作。
3、对于三、四年级的学生，则以激发和培养学生的兴趣为主，让学生养成规范书写的习惯，布置适合学生年龄特点的作业，如：每个学生准备一本写画本，在教完该课的新单词后，要求学生画画，写上单词，再造句；可以做单词设计，随后造句，最后写成文章。四年级的学生制作阅读卡，与同学交换阅读，互相学习，共同提高,开始简单的读写训练。
4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式。首先，每位学生准备写作本、造句本、个人作文集。开始是编句子、编对话、写短文，进行模仿作文、情景作文、想象作文。然后，经过多次批改后（学生自改、学生互改、老师批改等）学生把改好的作文抄到作文集中。这样，训练了学生严谨的学习态度与保持学生的写作热情，同时，也培养了学生的想象力和语言表达能力。
1、W-H Questions
Who---谁在这事件中？
What---这事件关于什么？
Where---这事件在哪里发生？
When---什么时候发生？
Why---为什么会发生？
How---这件事怎样发生？
可以用这些问题来组成作文的材料，从不同角度去看同一主题，帮助学生定位文章结构。
2、让学生看到题目后，把联想到的意念写下来。可以从一个字（a word），一个短语（a phrase）开始，然后让学生的思维发散，联想到什么便写下什么，无须讲求逻辑，要求在指定时间内列出相关的信息。随后让学生将信息整理，提取与主题相关的信息进行写作。
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小学英语作文3
In the WorldIt is said that French is the most beautiful language in the world. I heard it when I was very small, which was from a textbook. At that time, I believed it and kept it in my heart. But as I grew up, I found that it was not true. I learned that every language was beautiful. There did not exist the most beautiful language. Some dialects were going to disappear, because less people use them, even the local people started to stop speaking it. Every language presents some culture and it is the feature of diversity. The world is beautiful because of its diversity. If we learn more language, we know more about the world.
据说法语是世界上最美的语言。在我很小的时候我就从一本教科书上听到这样的说法了。那时，我坚信这样的说法，并在心里记住了这句话。但随着我慢慢长大，我发现这是不对的。我意识到每一种语言都是美丽的，并不存在最美的语言。由于使用者越来越少，甚至当地人也开始停止使用，有些方言就会消失掉。其实每一种语言都体现了一些文化多样性的特点。世界因其多样性而美丽。如果我们学习更多的语言，我们就能更好的了解这个世界。
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