游戏给我的启示作文

时间:2024-05-26 08:22:25 启示 我要投稿

【精华】游戏给我的启示作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的游戏给我的启示作文,希望对大家有所帮助。

【精华】游戏给我的启示作文

游戏给我的启示作文1

  今天下午第二节课,我们在课室里做了一次有趣的游戏——“传电话”比赛。

  比赛开始了,每组的第一位同学走到讲台前,认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的小美可真够机灵了,看好后立即回到座位上,迅速贴着我的耳朵,轻声说:“小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。”我立刻转过身去,对着小黄耳朵,把这句话说了一遍,小江也转过身去传话,就这样全组人一个一个往下传。看着同学传话,我心里可高兴了,因为我们组传得最快。心想:没问题,我们组准得第一!

  我们组的最后一名同学把传的话写在黑板上:“小明养了一只羊”。别的组的人也分别写上“小梁赶着一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去赶羊,遇到一只狼”“小羊去赶羊,遇到一只一群大灰狼”……八个小组八个样。

  当同学往黑板上写字的时候,教室里格外安静,只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的`每句话时,教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼,还有的……随着全班同学开心的样子,我也禁不住笑了出来。

  全班同学大笑之后,我认真地想了想。古人说:“失之毫厘,谬以千里。”你差一点,我差一点,传到最后,面目全非。可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。

游戏给我的启示作文2

  “团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我,它让我找回了以前的自信。

  从小到现在,我变化很快,从不爱说话变得能言善辩;从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我,让我更加自信。

  上了五年级,我有了更大的勇气,一步步在前进,让我的生活充满乐趣。

  记得有一次,老师带我们上体育课。走了一圈半之后,老师说和我们玩一个游戏。

  首先拿来了四个水瓶,摆放在同学前面。同学站在这条线的.后面,和瓶子有一线之隔。自己试一试,不借助别人,自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了,没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范:一个同学侧身对着水瓶,老师用左脚抵住他的脚并托住他的胳膊,另一个同学托住他的腿,不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。

  接着老师选了五个女生,五个男生比赛,看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。

  我参加了,不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。

  比赛开始了,第一组的五个男生一一成功了,但后边也有一人失败了多次,最终成功了。

  当看到前面同学成功之后,我忽然觉得很简单。轮到我了,失败了五次,我在第六次最终成功了。我忽然明白了,失败是成功之母;团结就是力量的道理。

  这次游戏带给我了无穷的自信。

游戏给我的启示作文3

  我的暑假生活,每天从我拿起手机而拉开序幕;爸爸小时候的暑假,却是在和小伙伴们的玩耍追逐打闹声中开始;下午,当我躺在沙发上看着电视时,小时候的爸爸坐在躺椅上翻阅着各种书;晚上当我全身心投入到电脑里时,小时候的爸爸却抱着半个瓜跟在大人身后乘凉……从前我只觉得爸爸的暑假生活太过“老掉牙”了,可爸爸今天给我露了一手,让我品尝到“老掉牙”的乐趣。

  这不,今天爸爸看我老抱着手机,一气之下把手机没收,说要跟我比一比,要是我赢了,就把手机还给我,我当然不甘示弱,“谁怕谁,比就比!”只见爸爸拿来一张纸,把纸张裁成两条长条形,我摸了摸后脑勺,眼睛直愣愣地看着爸爸,爸爸得意地斜睨了我一眼,笑了笑,开始动起手来——爸爸把纸对折后在三分之二处再对折,最后再折,展开,原本光滑的纸被爸爸折成六节,我也不甘示弱,照着爸爸的样子折了起来,当我折好时,爸爸拿出了两根吸管,只见他把吸管叼在嘴里,轻轻一吹,之前折好的纸,麻溜地往前一窜,“嗬,这不就像我玩的贪吃蛇嘛!”我惊讶地喊道,爸爸不屑地说:“这可是我做的‘贪气蛇’,比你的贪吃蛇厉害多了!”“谁说的,这不就小菜一碟,有什么好玩的!”说着我把折好的“贪气蛇”放到地上,咬住吸管,使劲一吹,好家伙,我吹得太用劲了,直接把它吹趴在地上了,我这正懊恼着,爸爸却乐得哈哈大笑,这更激起了我的胜负欲,我赶紧把“贪气蛇”扶起来,小心翼翼地又吹一口气,这下蛇直接纹丝不动了。我接着又吹了十几口气,感觉自己都快断气了,这只“贪气蛇”才挪动了两厘米,我浑身无力地趴在地上,无可奈何地向爸爸举了“白旗”。

  爸爸走上前来:“怎么了,这么快就认输了?”嘿,“激将法”?我还真上当了!“怎么可能,再来!我才不可能输给你呢!”于是我和爸爸的.两只“贪气蛇”又再一次回到起点,这时,我吸取了之前失败的经验,把“蛇”扶好,让它成一个“凸”字型,稳稳当当地站好,把吸管对准它的后背,憋足一口气,缓缓地送出,蛇爬了!我心里一阵欢呼,我赶紧再吸一口气,乘胜追击!这时,我的余光瞄到爸爸的那只“蛇”超过我了,我赶紧加大风,使劲一吹,坏了,太用力了,蛇又趴下了!最终,功亏一篑啊,我又输了,但我不服气,对爸爸说:“再来!”爸爸笑了笑,再应战了,我和爸爸又开始一番龙虎相争,不对,是“蛇蛇争霸”……

  就这样,你来我往,我一整天都沉浸在“贪气蛇”游戏中,没有想过被爸爸扔在了沙发上的手机。我想我可能明白爸爸带我玩“贪气蛇”的原因了——科技的进步给我们的生活带来了很多便利,但同样也带走了许多原始的快乐。朋友们,让我们一起放下手机,解放我们的双手,拥抱这份纯真的快乐吧!

游戏给我的启示作文4

  今天是五一假,可我们还是坚持来班上课。一开始我们来到这里无精打采的,老师说:“今天上活动课,这个游戏叫做占领阵地60秒。”同学们一听今天有活动课,就热血沸腾地出去站队了。

  我们来到了南山广场上,老师对我们说游戏规则:“你们可以三个人一组,也可以四个人一组。站在报纸上,身体和脚不能离开报纸。站在报纸上60秒,则挑战成功。这个游戏有三关,第一关用一个大报纸,第二关是把大报纸对折,第三关是对折后的报纸再对折。现在开始分组。”

  第一组有三个人,她们一个人站一个格,一会儿就通过了第一关。第二关开始,她们紧紧地抱在一起,有一个人动了一下,她们连忙调整了。第三关可没有那么容易,她们一个人踩着另外两个人的脚,可是到最后也失败了。

  第二组有四个人,他们是一个人站一个格,不一会儿就过去了。第二关他们一个人背着一个人,有人在喊:“加油、加油。”坚持了一二十秒,有一个人动,他们就一下子倒了。我当时在他们旁边,然后他们像“一面墙”一样向我扑来,我连滚带爬地逃走了。

  这一轮到我们这一组了,我和他们一样,也是一个人站一个格,我们不费吹灰之力就过了第一关。第二关,有两个人踩着另外两个人的.脚,可是,却有一个人想放弃,他一摇晃,上面的人都站不稳了,我们像一堵墙一样瞬间崩塌了。

  这个游戏虽然看上去很简单,但是实际上却很难,告诉我们要团结合作。

游戏给我的启示作文5

  游戏,一种童年中不可缺少的东西,是我们个人世界中的一颗颗星辰,今天,我就来摘下其中一颗,来分享一下。

  那天,我和老爸坐在桌旁,要问我们在干什么,那就是在玩搭纸塔啦,我还立了个新规则,凡是搭好的塔,如果在三秒钟内倒了,而且还不到三层就要围小区跑一圈。可我刚开始玩就后悔了,我立下的规则有点难实现呀!我一连搭了三次,都在3层内就倒了,这是要我跑到晕过去呀!可是这是我自己立的规则,我怎么能不遵守这几条规则呢?于是,我只好继续搭。这次我吸取三次的教训,前三次我心太急了,这次我一定心静,一定要把塔搭好!于是,我找来了几张牌竖着折了一遍,就放了上去哪知到了第五层的时候,我的`塔又倒了,再转头看看老爸,他塔都有足足十二层高了,我仔细一看,发现了老爸的纸塔有些不对劲。

  “哈,这塔这么矮!”我笑了。

  “我这都二十层了!”老爸说。

  “这则么可能!”我点了点,还真有二十层,则么会呢?原来老爸是把牌横着对折,而不是竖着对折呀。于是我又开始搭塔了。这次我用了老爸的方法,进步了不少,塔搭到了十九层,我心里好高兴,可一看老爸,我又吃了一惊。老爸的塔居然搭到了三十多层,怎么会这样呢,我也用了横着对折的方法呀!则么搭不到这么高呢?难不成老爸还有什么神招?我定睛一看,呀!原来这塔一层用了两张牌呀!我又搭了一次,终于搭到了三十多层。我想我不止收获了快乐,还知道了凡是都要取长补短,取得别人的经验。

游戏给我的启示作文6

  画画,你们一定都会,但蒙着眼睛你会画吗?今天我就过了一把瘾。

  今天,老师跟我们玩了个让我感悟很深的游戏,老师先在黑板上用红色粉笔画了两朵花,再用绿粉笔在花下面画了左一片右一片绿油油的叶子,接着,老师请两名同学到黑板上来蒙着眼睛给这两朵红花涂上颜色,全班同学听了都争先恐后地举手,大家跃跃欲试,当老师点到我名字时,我兴奋地来到讲台上,老师用红领巾把我眼睛蒙上,“好了,现在原地转一圈吧!”方向感不好的我刚转一圈就找不着北了,我在黑暗中摸索着,双手终于艰难地摸到了黑板,不过好戏还在后头呢,我想了想要从哪下手呢?算了,管他三七二十一呢,下手吧。我右手拿着红粉笔在黑板上摸索着画起来,顿时,我身后笑声一片,有的同学喊:“蜜儿,快往左。”“蜜儿,错了快往右一点。”“蜜儿,快把旁边的`画擦掉。”我瞬间不知道该听谁的。

  在一片吵杂和欢笑声中我终于画完了,心里感觉还是挺满意的,当我解开红领巾时长长地舒了一口气,可定睛一看,顿时被我的“鬼画”给惊呆了,那朵花画得简直是一堆乱麻,同学们哄堂大笑,连我也忍不住差点笑了出来。

  笑过之后,我陷入了沉思,闭着眼睛画画只是个游戏,但由此我们可以想到眼睛对我们来说是多么的重要!如果没了眼睛,到处一片漆黑,是多么痛苦!但如果没有生命我们还会有眼睛吗?生命只有一次,我们不仅要爱护眼睛,还要珍惜生命不让生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

游戏给我的启示作文7

  今天我们班来了一条“龙”,这条“龙”,很温柔可爱,因为她是一条母龙,说实在的她就是我们班的龙老师。人们常说新来的.老师有高招,这话一点都没错果然让我大吃一惊。一开始说玩游戏,我就想起了我们是毕业的学生了,还玩游戏,玩完后,竟给我们出了一道了值得我们思考的题目“一个游戏的启示”

  游戏前:老师让我们做准备当写出题目是“传悄悄话”,底下一片吵声 ,有的说老套,我不参加,,最后被龙老师的声音给震住,当班上安静下来时他才说了传什么话。

  终于开始了游戏,看那第一位同学,好象特别着急,老师说了几遍才听了清楚,接着露出一丝微笑,一直传到了第三行,不知从哪冒出了一句“上山打老虎,打到小松鼠”“变化真快”第一个同学哈哈大笑。就这样一直往后传,等到了我的时候又变成了“上山打老虎”,我的心中充满了疑问,开始不是两句的吗?算了,先传了要紧,等传了过去,老师让最后一位和第一位同学上台来,把自己听的话写在黑板上。一个写得是“武松拿棒上山打老虎”另一个是“上山打老虎”,差了这么多,天壤之别。老师让我们把听到的写下来,有人说“上山打老虎,打到鸡屁股”,还有人说“松鼠拿棒,上山打老鼠”

  这个游戏的启示,只有一个,就是如果你不仔细听,仔细想,做到耳聪目明,不让你就会闹出笑话。

游戏给我的启示作文8

  “哈哈哈!他们传错了,哈哈!”咦?这个教室里怎么这么吵呢?一点也不像在上课!哦,原来他们在玩一个有趣的游戏呢!这个游戏是——“传话游戏”。

  俗话说“没有规矩,不成方圆”。今天我们的游戏规则就是:几个人一组起一个响亮的名字。每组按顺序排好队,只有第一个同学可以看到老师写的语句,依次传递下去,直到最后一位同学,最后一位同学再告诉老师。最快最准确地说出语句的小组获胜。看完游戏规则后,我的心里激动不已,再看看其他同学,有的同学跃跃欲试,有的同学一个劲儿地往后缩,还有的同学还在思考看什么。

  我们的`小组叫飞鹰队,游戏开始了。老师先让第一位同学看了一下字条,可是看起来那个字条很长,他还背了一段时间呢!看到这里,我的心里像揣了一只小兔子,心想:“这一句这么长,我能记住吗?”第一个同学记住以后悄悄地告诉了第二个同学,说完以后他还一脸迷惑,嘴里还嘀咕着:“没有记住呀!”于是第一个同学又说了一遍,可他还没记住,就这样说了三四遍,我心想:“有那么长吗?还记这么长时间!”第二个同学终于记住了,接着又往下传。终于到我了,前面那个同学对我说:“琴琴说话不会,洗衣做饭嫌累。”第一遍我没记住又听了三四遍,记住后心想:“这什么句子呀!”接着我又给最后一个同学传,他也听了两三遍,最后对老师说:“群群说话不会,洗衣做饭嫌累。”我一看到“群群”这二字,我就想没戏了!

  最后老师揭晓了答案:“琴棋书画俺不会,洗衣做饭只嫌累。”教室顿时炸开了锅,同学们笑得直不起腰来!还有更搞笑的第二组传到的是“孩子呼救欺骗,父母呼救教育。”原句是“孩子撒谎是欺骗,父母应教育”。第三组传的是“你没有正常的智商”。原句是“你很正常,如果不看智商”。最后飞虎队以35秒,对8个字获胜。

  这个游戏该诉我们:“耳听为虚,眼见为实”。不要轻易地相信别人的传言。

游戏给我的启示作文9

  我十分喜欢玩电脑游戏,尤其是“三国群英传”。这是一种带兵打仗的游戏。

  有一次,我正兴高采烈的玩着“三国群英传”。突然,出现了一个难题:我的手下大将张飞和关羽被曹操俘虏,随时有生命危险,我得去救他们。可曹操兵力太强大,我的将领在他的大将面前不堪一击,怎么办?他们两人可是我蜀国的大将,没了他们我怎么打江山?于是,我决定去营救他们二人。我从荆洲调来了赵云、黄忠等人,全力攻打许昌。我刘备带着三十六万人马,赶到许昌。可当我们两军交战之计才发现对方整整比我们多十七万人马。我呆了,怎么办,我上当了,我原先打听到对方只有二十万人马,才准备拼死一博,救出张飞关羽二人,可如今却被五十三万人马团团包围,连只鸟都飞不进来。我还是决定了拼死一博,重组阵形,准备攻击。当曹操亲率大军冲来时,我和赵云带十万兵马冲了上去,与曹操大战。最终,曹操打不过赵云,被夏侯醇救走,我方整体剩七万人马,而对手还有十八万人马。我眼前一片黑暗,没有一点血色。但是,我还要战斗下去。我和赵云带仅剩的七万人马,冲了上去,对方大将张邵被我方赵云砍下首级,许诸被我和赵云联合砍下马来。而我方的沙摩河却被敌方的夏侯醇砍伤,牺牲了。黄忠被暗算,掉下马来,被乱马踩死。我方小将只剩两人,大将只剩我和赵云,而兵也只有三万,对方却仍然兵强马壮。我就开始慌了,我到底是撤还是攻?撤的话,我的两位兄弟就会有生命危险;攻的话,可能会导致我军全军覆没。想着想着眼前突然浮现出了《亮剑》中李云龙奋勇杀敌英雄场面,给了我莫大的勇气,我做出了决定:拼死一博!

  但是,硬攻是不行的,只会导致死伤更多而已。所以,我在阵地前一片空地底下埋枪头布成枪头阵,等待曹军来袭。不到一会,曹操率七万大军压来,没想到七万大军在我眼前有的死有的伤,有的痛苦而精神分裂。不到一会,七万大军只剩下三万五千多兵力。我等那些残兵来到我的城下,亲率大军冲去,大胜而归,虽然没有杀了曹操,但我救出了我的兄弟:关羽和张飞这次游戏使我明白:世上无难事,只要肯登攀。就算遇到再大的.困难,也要监守信念。

  在以后的生活或学习中,不管遇到什么事,不要想着放弃,而要想办法去克服,努力奋斗,争取成功。爱玩电脑游戏的朋友们,你们能不能从游戏中寻找知识,明白道理,受到启发呢?还有,在玩电脑游戏的过程中,要注意休息,适可而止,不能着迷。

游戏给我的启示作文10

  这天,我正在家了看电视。忽然,听到了徐增强在喊我:“李炳志快来玩“参观”了!”我一听便马上关上电视跑了出去.参观是这样玩的:两三个人一组踩线,另一组把守。如果别人守着踩不到线,就喊;“参观”。让后猜拳,谁赢了哪一方便不能玩了,在猜拳的时候其他人不能动。

  我和徐增强一组,还有三个人一组。我和许增强守,他们踩。我和许增强一见人想踩线便立马冲过去不让他踩线。这样过了一阵子他们没踩到线还损失一人,他们便吓的.不敢踩了,其实他们是想趁我们不注意的时候踩线。我见这样不是办法便灵机一动想出了一个好办法,我把许增强喊过来说了一下。然后说:”我们不守你们了,我们守大门去。”说完便向大门走去,他们见我们向大门走去边信以为真回头去踩。他们一回头我们便跑了过去,他们发现了便想逃走,谁知碰到了一起被我们摸到了。我们开怀大笑!

  我想他们真笨,所以我劝告大家;不要轻易相信别人。

游戏给我的启示作文11

  五、四、三、二、一开始!张老师一声令下,我们都开始手忙脚乱了,想知道我们这是在干什么吗?让我来告诉你,我们正在玩左右开弓的游戏。

  游戏规则是这样的:把混在一起的花生和豌豆用左右两只手分别放入两个空碗中,一次只能拿一颗,在规定的时间内,谁拿的最多,谁就获胜。

  在游戏开始之前,我小小的热了一下身,活动了一下筋骨。老师给我们每人分了一些花生、豌豆和两个碗。过了一会儿,一切准备就绪,游戏正式开始。我刚开始可以说是十拿九稳,可不一会儿功夫双手就不听使唤了。右手拿成了豌豆,左手拿成了花生,我立刻改变战术让双手交叉把豆子放入碗中。比赛进行得如火如荼,最后阶段我就像脱了疆的野马,奋力拼搏。

  三、二、一停!游戏结束了,我们一个个是气喘吁吁啊!老师把我们每个人拿到豆子的个数写在了黑板上,看着黑板上的数字我不好意思地地下了头,因为我的是最少的.。老师似乎看出了我的不悦,他说:我们玩这个游戏在乎的不是结果而是游戏的过程,输赢都不重要,重要的是我们收获了快乐,不是吗?让我们每个人都为自己鼓鼓掌吧!听了老师的话,我们都抬起双手使劲给自己鼓掌。

  这个游戏让我懂得:做任何事,只要自己全力以赴,能问心无愧就可以了,不必太在意结果。学习也是一样,只要坚持不懈,总有一天成绩会更上一层楼!

游戏给我的启示作文12

  最使我开心的游戏——老鹰捉小鸡。虽然这是个很稚拙的游戏,可它让我受益匪浅。

  每个星期日,我和邻居家的几个孩子都会聚一聚。看!我们就像几年没有见似的,互相拥抱,聊聊天,说一说这个星期发生的'事。过了一会儿,玲玲说:“大家安静,我们玩老鹰捉小鸡怎么样?”“好!”大家异口同声地回答。

  我们用手心手背的方法决定:玲玲当母鸡,晶晶当老鹰。一、二、三游戏开始了。

  老鹰张牙舞爪地向我们扑来,母鸡告诫:孩子们,你们赶快都到我身后,要拽紧啦!一群小鸡敏捷地跑在母鸡身后。老鹰跑在一边,母鸡带着孩子们躲在一边,小鸡们紧跟在后面。这样几个来回,老鹰擦擦汗水,永不放弃继续追,母鸡也只得继续躲,小鸡们吱吱呀呀叫个不停。忽然一只小鸡掉队了,老鹰快速地飞奔过去,“哈哈!这下可以美餐一顿了。”母鸡不时地安慰:“孩子们跟紧了!”母鸡和孩子们一下子把掉队的小鸡拉到身后,哭着说:“谢谢你们救了我。”老鹰气得直跺脚,只好认输。

  老鹰捉小鸡这个游戏让我懂得了:只要团结一致,成功总会向你走来。

游戏给我的启示作文13

  班级里时而一片欢腾,时而紧张得让人透不过气,那是我们在玩“雷区送货”的游戏呢!

  游戏规则是:老师把我们分成甲、乙两个组,再选出两名队员,一个当“盲人”,一个当“先知”。“盲人”只能动不能说,“先知”只能说不能动。“盲人”在“先知”的指挥下,将货物送过“雷区”,算获胜。时间是两分钟。

  游戏开始了。由我来当“先知”——指挥官。我走到终点,心里很紧张,怕指挥错了,那“盲人”岂不是要“小命不保”了啊!老师说了声:“开始!”我便进入了指挥官的角色。我紧张地盯着“盲人”的脚:“向前走两步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前试探性地迈了一小步,接着又轻轻地迈了一小步。看他那小心样,我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投来,目光中充满着鼓励。我感到一阵温暖。可是,他走这么慢,什么时候才能走过“雷区”啊?我作出了一个决定——指挥他走左边,也许是捷径。“你往左走一点。”我发出指令。他还没有完全向左,我便又着急地说:“你往前走啊,怕什么?”许是听从我的命令,他毫不迟疑的向左前方跨了一步。不偏不倚,大脚踩在了“地雷”上。我不知有多么惭愧,我这么一个着急的决定,就导致了我们的'失败,如果刚才是真的场景,那我岂不是害死了一条人命啊!

  我们还有时间,他回到起点,我们重新开始。这次,我真的要小心了,我坚定地说:“向左走一小步,再向前走一小步。”他依然小心翼翼地将左脚抬起走了一小步,又向右前方走了一小步,我知道,我不能再着急了,我沉着镇定地指挥着,眼看着他就要到终点了,我不免一阵得意,内心有点小骄傲起来。但随即就提醒自己,不能骄傲,稍有疏忽,就前功尽弃了啊,我定下心:“向前,再向前一步!”我喊出了我最后一道指令。他跨了,他成功了!台下掌声雷动,同学们为我们呐喊祝贺。

  通过这个游戏,我深深地明白:作为一个指挥官,责任是何等的重大,如果指挥不正确,“盲人”就会踩到“地雷”。所以,指挥官要沉着、镇定,要对事态的发展有一个正确的判断,从而发出正确的指令。同时要把自己的指令清楚具体的表达出来,让别人明白该如何去做,这样才能取得成功。

游戏给我的启示作文14

  金色的童年有着许多的游戏,有些游戏给我们带来了快乐,有些游戏却给我们带来了人生的启示。老师今天让我们玩了一个逃生游戏,就给我一个深刻的启示。

  老师拿来了一个酒瓶子当作一口枯井,九个小水晶球代表被困在枯井中的我们九个同学,水晶球绑上绳子放入"枯井"中,就是我们9个人身上绑着绳子。祸不单行的'是,泥石流正往这边过来,身上的绳子已经变成了现在“救命稻草”,现在就看谁先上来,最后逃上来就会被泥石淹埋了。

  我拽着手里的绳子,就像自己置身那荒井之中,听着奔涌而来的泥石流,心中变得十分地紧张,生怕自己会被那泥石流淹埋。我头看了看其他人,他们神情也十分紧张,头上的皱纹已经拧成一疙瘩,眼睛死死地盯着自己的水晶球,感觉到死神的威胁。老师大喊一声:“泥石流来了,快逃!”我们听到“逃”字,一起把自己的水晶球用力地拉了出来,老师在一边着急地喊到:“快快快快!”我的水晶球已经快接触到瓶口了。突然,我的水晶球动不了了,我使劲地拉还是分毫未动。我看了一下,原来是大家的求生欲望太强了,自己都想最先获救,导致九个水晶球一起卡在了瓶口,谁都获救不了。唉,这都怪我们自己堵住了“逃生通道”啊!

  志康看了,冷静地分析道:“刚才是我们一起冲出去,谁也不让谁,处于一种无序的状态,才导致失败。这次,我们要按顺序出去,泽涛,你第一;逸帆,你第二;超凡第三……我最后。”大家应声答道:“好”。这一次,老师又喊:“泥石流来了,逃!”这次,大家都没相互拥挤,而是有次序的出去。这次成功了,我们都高兴地跳了起来。

  这个游戏让我懂得了互相谦让是一种美德!

游戏给我的启示作文15

  今天,老师带着我们玩了一个游戏,叫千千结。

  游戏规则很简单,大家拉成一个圈,记住自己左右手的人,然后往中间聚拢,把人弄混。再拉住自己左右手的人,这样就成了一个结。然后想法设法的解开。

  听着挺简单的,做起来挺难。大家一开始一遇到死结,就偷偷把手松开,以达到目的。松开得到的胜利就是真的吗?不是,那只是一时的`偷懒。没有任何意义。也体现不出这个游戏所带给我们的启示。

  后来,我们开始按照游戏规则来玩,混乱的人群里,钻过来,跨过去,来来回回,才慢慢一步一步解开了。大家都展开了舒心的笑容。

  这个游戏让我感受到了很多。遵守规则是必须的,否则这个游戏根本进行不下去。还要有默契,开动脑筋,参与到其中。你会收获到很多。

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