启示的作文

时间:2024-04-23 14:27:03 启示 我要投稿

(精)启示的作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的启示的作文3篇,希望能够帮助到大家。

(精)启示的作文3篇

启示的作文 篇1

  我漫步在街上,不知不觉雨水打湿我的衣裙,轻柔而又随意。街上是静静地在雨中走着的人们,似乎不愿搅乱了这场散淡而有舒坦的梦。雨丝随着风编织起了一张曼妙的网,将一切都轻轻笼起来。我看到远处的喷泉,在雨中,它依然随着音乐轻歌曼舞,或像蝴蝶多姿多娇的翅膀,渐渐升起,又轻轻落下;或像一顶皇冠,还闪着银光哩!或像舞女那长长的衣袖,那样轻柔,那样修长……我沉醉其中。突然,我发现了水池中那不引人注目的喷水头——喷泉是在化压力为动力呀!

  是啊,化压力为动力是多么可贵呀!记得王进喜说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”不可否认,水往低处流,但如果给予它一点儿压力,喷泉就会往上走,流得如此激烈,流出如此绚丽、动人的风景!我们的'人生何尝不是?只有不断给自己施加压力,恰当地化压力为动力,同样也能喷涌出灿烂、壮丽的人生。

  看着旋转变幻的喷泉,我有不禁想起了古今中外像喷泉一样的人——海伦 凯勒一岁半时就在死一般的静寂中生活,但她不悲观,努力地充实自己。在她《假如给我三天光明》中,我体会到她的坚韧不拔、乐观想上的乐观态度。当她把失明失聪仅仅看作是一种压力的时候,当痛苦绝望,陷入痛苦的深渊;当她把压力化作动力的时候,展示在她面前的是一个五彩缤纷、有声有色的世界!忍辱负重写《史记》的司马迁不也是我们学习的榜样吗?当生活和酷刑的压力像巍巍之山压着他的时候,他用信念为自己的生活,不,是生命,点燃了火光。他挑灯写作,《史记》在血淋淋中铸成!爱迪生、霍金……他们哪一个人取得的成就,不正是“化压力为动力”绽开的炫目的花朵?

  让我们铭记喷泉的启示——化压力为动力,使多彩的人生绽放青春的美丽!

  ……

启示的作文 篇2

  上课了,老师拿出了一个层层包裹的纸球,层层剥开,里面竟然是个鸡蛋!老师宣布:今天,我们要立鸡蛋。

  首先,老师请杨敏舒同学上台,要求不借助任何外物,把鸡蛋立在凳子上。只见杨敏舒同学拿着鸡蛋,弯下腰,两手扶着鸡蛋,双眼紧盯着它,微微调整鸡蛋的位置,让它直立,然后两手开始一点一点地松开,此刻班级里鸦雀无声。我目不转睛地盯着她,老师也捂住了胸口,似乎也在担心着这个鸡蛋的命运。只见她的`手一点一点地松开,鸡蛋仍然保持着直立。我以为成功了,可是,就在杨敏舒松手的那一刹那,鸡蛋立马就倒了下去,杨敏舒又尝试了好几次,结果都失败了。

  杨敏舒没有放弃,又重新开始了,她的手在抖,当她把手松开时,奇迹发生了!鸡蛋立起来了!但遗憾的是,没过几秒钟,鸡蛋又无法保持平衡倒了下去。最终她放弃了挑战。

  这时,一位同学问:“老师,可以把鸡蛋敲碎吗?”老师回答道:“我只有这一个鸡蛋,要是弄坏了你可要赔我一块两毛六分钱。”

  说完,老师又请了一位同学,和之前一样,也失败了。

  看着同学们都没有办法,老师便开始大显身手,说道:“立鸡蛋要手稳、心静。”说着他便闭上眼睛,深呼吸,接着双手拿着鸡蛋,渐渐地靠近桌面,只听“嗒!”的一声,鸡蛋稳稳地立在了桌子上。有些同学疑惑地问:“老师,你刚才不是说不能砸碎鸡蛋吗?”老师笑道:“我可没说,我说的是我只有一个鸡蛋,砸碎了要赔钱。”同学们恍然大悟。

  班级里的这次立鸡蛋活动,让我明白了这样一个道理:要冲破思想的牢笼,巧妙地识别出别人的误导,跳出大脑的局限性,更加大胆地去想象。

启示的作文 篇3

  在上下5000年的漫漫长河中,有过无数灿若星辰的人物。他们或是力挽危局而名扬天下,或是驰骋疆场使妇孺皆知。有这样一位历史人物,他才华横溢,叱咤风云,却成为后世笑骂的人物。

  他就是长篇古典小说《三国演义》中的东吴水军大部都周瑜。论本领,他曾"羽扇纶巾"于"谈笑间",使"墙橹灰飞烟灭",直杀得骄横一世的曹家军望风而返;论地位,他年纪轻轻就身挂帅印,执掌六郡兵权,可谓炙手可热;论功绩,由他指挥的`赤壁之战,不但保全江东土地,不遭荼炭,更奠定了三国鼎立的局面。就是这样一位功高爵显的人物,却因无法克服嫉妒这一缺点而遭人唾骂。出于嫉妒,他曾数次谋害才能高过自己的诸葛亮,数次斗智失败后,他带着"既生瑜,何生亮"的恼恨,惨然奔赴黄泉,也就成了"三气周瑜"中这个可憎的反面角色。

  也许有人会问,这段故事己流传很多年了,现在又旧事重提,意欲何为呢?其实,周瑜这个历史人物留给我们的是一个深刻的启示:嫉妒是人生之大敌。

  不是么?曹操出于嫉妒杀害杨修留千载骂名,李自成出于嫉妒处斩部下而使事业半部夭折……历史上无数惨剧都有力证实了这一观点。

  人的才能有高有低,所谓"山外青山楼外楼",就说明了这一道理。对强者产生羡慕,这本无可厚非,但问题在于如何把握这种情绪,是让它成为自己奋起直追的动力,还是恶性发展演变为嫉妒?如果是后者,那么无疑,它将成为你进步的障碍,甚至使你毁灭。

  嫉妒,这一从封建社会就流传至今的顽疾,侵蚀着不少人的思想,危害了我们的工作。据报道,某科研单位的一位领导,深受此毒害。他扣压了一名下属的研究成果报告,而使我国痛失获得某项国际专利的机会,足见此毒害之大。

  "前事不忘,后事之师",牢记历史教训,摒弃"周瑜"式的人物,才更有利于国家之大兴。

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