小学作文：漫画的启示
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学作文：漫画的启示，欢迎大家分享。
小学作文：漫画的启示1
今天，我在课本上看到一幅漫画，我笑了起来。可笑完后，却越发觉得这些没有公德心的人很可恶。
漫画上描绘了这样的场景，一个红牌子上写了“母子上车处”五个大字，然而一对母子走到那里却没有地方站，只能站在一旁。原来是因为有一些“文盲”站在那里。
但怎么会有穿皮袄、戴眼镜的文盲？我明白了，他们都认识字，却为了方便占用母子专用的上车通道，让一旁的母子没有地方站，还丝毫没有愧疚感，甚至还觉得那是他们应得的似的。
其实学校里也有这种人。
比如班级里都有垃圾桶，但还是有很多人懒到不肯挪动一步，把垃圾丢在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾随手一扔，让值日生或保洁阿姨去扫。
在社会上也有这种人。
在坐地铁或公交时，常常会看到一些年轻人坐在那里，玩着手机，站着的却是儿童、老人、孕妇。然而看见站着的这些需要帮助的人，这些年轻人却无动于衷。
无论是在学校还是在社会上，这些人都是可耻的，应该受人唾弃的，我们不能做他们这样的文盲。
小学作文：漫画的启示2
中午我匆忙来到学校，结果忘记带书了，我只好不情不愿的拿出语文书随意的翻看着，这是一幅漫画闯进了我的眼睛。
这是一位一个公交车上车处，旁边有一个汽车牌，上面写着母子上车处，但是在母子上车处却有一些“非法闯入”的大汉，第一位看起来像是一位公务员，他手双手插在大衣里一副悠然自得的模样，第二位的身高远高于第一位，体格也远雄于第一位，看上去像个军人，第三位的年龄是最大的，戴着一副金丝边眼镜，看上去像个知识分子，说不定还是哪个学校的大学教授呢，第四位，像是一位医生，他戴着一只大大的口罩快把整张脸都挡住了。
看看，什么大学教授，公务员他们会不识字吗？不，怎么可能，他们只不过是假装自己不认识罢了，他们为了一己私利而已不守社会公德，他们不顾站在一旁穿着单薄的一对母女，只为了自己能够快点上车。
其实生活中也有很多这样不遵守社会公德的人，比如在草地上常常有着“不要践踏草坪”的告示，可草坪依然被踩的不成样子，马路上常常有着“不要乱扔垃圾”的告示，可是还是有人会有很多垃圾在地上，在公共场所常常会有“不准吸烟”的公告，但还是有人“吞云吐雾”，这些都是不守社会公德的人。
最后我明白了，假文盲可耻，我们不要做假文盲，要做遵守社会公德的人，让我们一起为社会美好而共同努力吧！
小学作文：漫画的启示3
我今天看了一部漫画，讲述的是这样一个故事。
在一个母子上车处，有四个男子在那里乘车，他们把那柔弱的母子俩挤到了一边。他们一个大腹便便，头发梳得十分整齐，两手插在口袋里，神态自若，仿佛什么事都没发生;一个身材高大，身穿厚厚的军大衣，正闭着眼睛休息;一个戴着眼镜，神情高傲;最后一个戴着口罩，把头偏向一边，若无其事。他们一看就是有文化的人，但却对“母子上车处”五个字熟视无睹。
这个世界上，像他们这样的人简直随处可见。他们明明都是有文化的人，却还要装文盲，使那些弱小的人不知怎么办才好。那漫画中的四位穿着军大衣的男人，只为自己的方便，不管他人感受，那对母子也是敢怒不敢言。我们一定要抗拒这种行为，见到这样的人，也要上前去阻止他。我们要用自己的行动，来感化这个世界，让这种不良行为消失。
现在就让我们来理一下这种行为吧。比如在公园中，明明竖了警示牌“不要践踏草坪，不要乱摘花朵”，但有些孩子依旧我行我素，家长也不管;在乘坐公交车的时候，有一排是给老年人、妇女坐的，但一些高大的`青年男子依旧坐那，当有老人来了也不让座，还把头歪在一边，假装睡觉。像这样的事例还有很多很多。
同学们，我们一定要维护好我们的家园，不要让这种不良行为流入社会中。
小学作文：漫画的启示4
昨天，我读语文书的时候，看到了书上的一幅漫画。我被漫画中的故事深深吸引住了，于是我津津有味地看了起来。
漫画中的小女孩头扎两个羊角辫，身穿一件漂亮的连衣裙，正背着书包走在回家的路上。当她路过一个垃圾箱时，忽然发现垃圾箱的外面散落着许多垃圾。有橘子皮、香蕉皮，还有许多废纸。由于天气炎热，垃圾发出了阵阵臭味。她想：这是谁扔的垃圾？我们正在创建卫生城市，这也太不应该了吧！想到这里，她便弯下腰去捡垃圾。“这么脏，别捡了”。她被同学小明叫住了。小女孩把自己的想法告诉了小明，并让小明想办法提醒行人不要乱扔垃圾。
小明想了想，眼前一亮，他想出了一个好主意。当小女孩捡垃圾的时候，小明趴在地上工工整整地写了个纸条。小女孩看到纸条后笑了，直夸小明写得好。两个人一起把纸条贴在垃圾箱上面。纸条上写着：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步。在生活中，也有很多这样的事。比如：在教室里，明明废纸篓就在附近，可有的同学懒得离开座位，结果把垃圾扔得满地都是，影响了班里的卫生。还有人小便不上台阶，影响了大家，别人说他，他还不当一回事。其实，这些事上前一步就办到了。
讲卫生、讲文明并不难，有时只是举手之劳就能办到；要做文明的人，就要从点点滴滴的小事做起。
如果大家都讲卫生、讲文明，我们的生活环境将变得更加美好。
小学作文：漫画的启示5
在一个天气晴朗的早晨，灿烂的太阳给城市穿上了一件金纱裙，明明和红红急忙吃完早饭，便高高兴兴的背上书包上学去了。
在去学校的路上，明明和红红吸收着新鲜空气，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，红红向四周看了看，发现在一个垃圾桶的旁边有很多垃圾，苹果核、奶盒、烂香蕉……等等的，什么垃圾都有，苍蝇满天都是。
红红顿时生气地说：“是谁这么不讲文明，乱扔垃圾的”说罢，一边捡垃圾一边对明明说：“快来帮帮我把这些垃圾装进去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出笔纸，在写东西。
这时，红红已经把垃圾捡完了，明明也写完了，于是就把纸贴在了垃圾桶身上，上面写着“文明只差一步——”这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指对明明说：“你真是聪明”明明说：“我们不能光做，而不能让乱扔垃圾的人觉悟，如果不告诫的话，那些不讲文明的人还会乱扔垃圾，我们就是捡一千遍垃圾也捡不完”忽然，有两只手放在了他们的肩上，他们一惊，一看原来是他们班的老师，他们的老师说：“你们真是讲文明的孩子。”这时，明明和红红的脸上露出了两个红苹果。
我看了这幅漫画等到的启示是，人人都要讲文明，不能不讲文明，如果你做了不文明的事，会有些小雷锋修改掉。
小学作文：漫画的启示6
大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。
一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。
看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。
在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。
这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。
小学作文：漫画的启示7
这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。”
看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。
其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。
这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。
小学作文：漫画的启示8
今天，我看到了一幅漫画，叫《假文盲》。画的是在一个寒风凛冽的早晨，公共汽车站旁，一位年轻的母亲正用惊异的眼神看着站在牌子旁的几个人。而那块牌子上写着几个醒目的大字：“母子上车处”。难道那些人没看到吗？不！他们不过是装作看不见而已。
最前面的这个人穿着大衣，双手插兜，眯着眼睛，像没事儿人一样。第二个人更过分了，直接闭上了眼睛，装出一副不好惹的样子。第三个人个子不高，穿着一件膨胀的羽绒服，戴着一副眼镜，好像很有学问。第四个人更有趣，他还以为他戴上个大口罩，做个忧郁的表情，别人就认不出来他了。
在生活中这类事也不少，就比如草坪上明明立着“爱护花草”的牌子，可有些人就是视而不见，甚至连牌子都被踩倒了。加油站里明明写着“严禁吸烟”，可还是有人大大方方地拿出打火机。在公交车上，一排座位上明明写着“老弱病残孕专座”，可还是有一些年轻人旁若无人地坐上去，让这些座位的原本的主人颤颤巍巍地站在一旁……如果每个人都这样不讲文明，那这世界将会变成什么样？
我相信，只要我们的生活中不再有“假文盲”，我们的世界也会变得更加文明。
小学作文：漫画的启示9
今天我在网上看到一幅漫画，叫《想象作文》，这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文，但是他的家庭作业太多了，没空余的时间去动物园，于是他的爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法：母亲学着孔雀的样子，弯着腰，一摇一摆地在房间中走来走去；他的父亲学着猴子的样子，抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物，这可真是想象作文啊！
刚看到这幅漫画时感觉好笑，但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的家长望子成龙，望女成凤，给小孩安排了太多的补习作业，而忽略了让小孩亲身去体验生活。
在大家日常，也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程，但是我家庭作业太多了，没时间包饺子，于是母亲帮我想出了一个方法，就是让我上网去看其他人包饺子的视频，然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做，最后作文虽然写好了，但是我却没感受到包饺子的感觉，更没收获感，如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢？
这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的实践经验，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。只有亲自去体验，才会有真的的收获，所以请你们给小孩“减轻负担”吧，让他们有更多的时间去体验生活、感受生活！
小学作文：漫画的启示10
在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出：它们是它的“父母”。
小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢?
记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”……
看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。
小学作文：漫画的启示11
我在语文书上看到过一幅华君武画的漫画，虽然这幅漫画只有寥寥几笔，但我对它感触很深。这幅漫画讽刺了那些总想不劳而获、坐享其成、希望天上掉馅饼的人的丑恶嘴脸。
从这幅图中我们可以看到：有一个植树的人看着刚栽好的小树，拿起水壶，撸起袖子准备给小树苗浇水时，惊愕的发现在他刚种的小树旁倚靠了一位路人。那个人闭着眼睛，抱膝而坐，对周围的事毫不理睬。植树人刚把一棵小树苗栽好，小树苗连叶子都没有几片，树干也细细的，离长大还有很长一段时间。他看着这位路人，心痛极了，问道：“你干什么？”那个人听见了，转过脑袋，瞟了一眼那个栽树的人，不假思索地说：“等着乘凉。”说完就又神气十足把头转了过去，闭上了眼睛，那惬意得不能再惬意的样子，就仿佛自己正坐在一棵高大的树下乘凉。
看到这幅漫画，我就想到了我自己。每次做作业时，我一遇到不会的题目，从来不自己思考，就会大声呼唤妈妈，等妈妈来给我讲解。妈妈给我讲解完都会告诉我，下次要先自己动脑筋思考，实在想不出来才能去问她。我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反正妈妈都会帮我解决的。就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩也总是不理想。现在我知道了，碰到困难要学会自己解决，不能依赖别人！
我们在生活中也应该要脚踏实地，付出努力去得到收获，只有经过自己的付出所得到的收获，才是真正有用有意义的。
小学作文：漫画的启示12
漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个中年男子，正背对着小树苗休息呢！他十分生气：“你不栽树坐这干什么？”而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：“我等着乘凉呀！”他握起了拳头，似乎想要打这个男子。
这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人劳动成果，这样做就是可耻的。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些富二代，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却好吃懒做。一些同学，每次做作业时，遇到不会的题目，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，这种行为就会使考试成绩总不理想。还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
要是社会上全是这种人，那么这个世界一定会混乱的，这幅漫画告诉我们一个道理——自己的成果必须要自己能！不能拿别人的成果来换。
小学作文：漫画的启示13
容易，但却给了我非常大的震惊。
漫画内容是如此的：一个小孩走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，小孩累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小孩子的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小孩子真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给小孩布置那样多作业，报那样多补习班。对于小孩来讲他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在大家的日常，虽然没“千手学生”，可却有同样可怜的小孩。有一次我走在回家的路上，看见一个小孩低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的母亲还在后面使劲地骂着他，说：“报那样多补习班都不见成效，学习还是那样差，我的辛苦你看得见吗？”小孩走在前面任凭母亲如何骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着小孩离去的背影，我想：他肯定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在大家日常有非常多如此的人，我想对家长们说：“你们该给小孩减轻负担了，不要让小孩们失去整个开心的童年。只有没完没了的作业，没快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
小学作文：漫画的启示14
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息！“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
小学作文：漫画的启示15
“呼哧呼哧……”瘦高的身躯出现在一棵嫩苗旁，不停喘着粗气，抹着额上点点汗珠，正准备往他栽好的树苗上浇水。树旁，一位文绉绉的金丝眼镜先生双手抱着膝盖，悠哉地坐在小树旁。“你，在干什么？”瘦高个忍不住疑惑道，眼镜先生转过身向他投来不屑的目光。“等着乘凉！”说完又靠在小树苗上闭目养神起来。树苗很瘦小，受不住他的重量，弯下腰颤抖着。
看完这幅简单的漫画，我不禁莞尔一笑。明明小树才没长多久，却等着乘凉了，更不耻的还是他人种的小树。生活中，也是如此，很多人只会等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成为他的“绿荫伞”，心安理得地做一条“啃老虫”；有的人，一心只想不劳而获，买买彩票，一夜成为“暴发户”；还有人，工作上在其位却不谋其政……可是啊，没有哪个梦想，是不付出努力就会有收获的。
担当，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，他们扛起了民族的重担，用行动诠释着责任与担当。
老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们与其坐享其成，等待大树遮阴，还不如怀揣梦想，勇于担当，敢于追梦、圆梦，书写人生华丽篇章，谱写一首首恢宏的赞歌！
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