启示的作文

时间：2022-07-14 14:36:42 启示我要投稿

【必备】启示的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的启示的作文4篇，希望能够帮助到大家。

【必备】启示的作文4篇

启示的作文篇1

　　这几天我家的阳台上多了几位小客人，它们有的身体胖胖的，圆圆的大脑袋增添了几分憨态;有的则身材苗条，一摇一摆间有几分运动健将的影子。对，它们就是我的新朋友――金鱼。

　　金鱼的到来给我增添了许多欢乐。我每天给它们换水，给它们喂食，希望它们能在清洁的环境里吃的好、长的好。可事与愿违，小金鱼不见长胖，还一天天地瘦下去，在一天夜里有两条金鱼离我而去了，我伤心不已。伤心之余我连忙上网查如何养金鱼的资料，终于让我总结出了几条养金鱼的小窍门：

　　1、金鱼买回家后不要急于入缸，要先将装鱼的塑料袋放入鱼缸10至20分钟后再打开，让缸水分几次倒流入袋中，同袋中原先的水逐步混合，以使鱼儿逐步适应水温、水质。

　　2、要注意鱼的投放密度。初养者常会见到喜爱的鱼就买，极少顾及缸内究竟能养多少条鱼，其实3升水只能养一条1厘米长的鱼，如果您的鱼缸容纳了100升水，那么可喂养10厘米的'鱼3条，5-6厘米的鱼8条。只有在较大的空间内金鱼才能活跃。相反，如密度过大会易导致缺氧、水质恶化，导致金鱼生病死亡。

　　3、不能一次换水过多，否则水质突然变化过大，会导致水质不适症发生。水质包括pH值、硬度、余氯、溶氧量、硝酸盐、硫化物、蛋白质及混浊度等。金鱼已适应了在原来的水质中生活，突然改变了水质，金鱼无法适应而得病，甚至突发死亡。所以准备给金鱼换水用的新水，必需先经过一两天的存放，称为晒水。晒水的目的一方面是为了去水中的除部分氯气，另一个作用主要是使新水和旧水的温度接近。

　　通过学习，初步掌握了养金鱼的基本小窍门，现在我家的几位小客人越长越好，越游越欢了。

启示的作文篇2

　　在人生的道路上，每个人都会悟出许许多多的道理。这些道理往往可以让黑暗中的人看见希望，渐渐的走向成功。

　　记得那是一个天气晴朗的日子，妈妈答应下午三点带我去买溜冰鞋。吃过中午饭，我就目不转睛的盯着时钟，而心早已飞到溜冰鞋上了。我左顾右盼，终于盼到了出发的时间。路上，我一边轻快地哼着小曲，一边欣赏着美景。春天真美呀！路边的杨柳在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我鼓励呢！我暗下决心，不管多么困难我一定要学会滑溜冰。买了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。刚一站起来，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起来，谁知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一块紫一块。

　　妈妈看在眼里疼在心里，急忙跑过来，帮我站稳。但我毕竟是第一次滑溜冰，而妈妈也不会溜冰，尽管她搀扶着我，但没溜一会儿，我再一次摔倒了。学了好久，我还是掌握不住要领。后来妈妈觉得老这么扶着我，也不是办法，就放开我的手说：“你还是自己滑吧!老在妈妈的搀扶下，永远也学不会。”话音刚落，我又重重地摔了一跤。就在我刚想放弃的时候，来了一位大哥哥。他把我扶了起来，微笑着对我说：“小妹妹，别放弃，多摔几次，你就会学会的。来，我来教你。”大哥哥耐心地教我如何保持平衡，如何运用脚上的滑轮……不知摔了多少个跟头后，我终于学会了溜滑冰。

　　我很高兴，但最高兴的还是我最终战胜了心中的懦弱，而且明白了世上无难事，只怕有心人。只有不轻易放弃，不断努力，坚持不懈，才会取得成功。

启示的作文篇3

　　去年夏天发生的那件事，虽然很小，却给了我很大的启示，让我久久不能忘怀。

　　那是一个时晴时雨的星期天，我刚到超市就下起了绵绵小雨。突然传来金属声，转头一看，原来是一排自行车倒了。这时一位叔叔立刻放下伞去扶车，看到这情景，我也连忙跑过去帮忙，有一些刚刚扶正的车，接着又倒了，有一些车都倒在了一起，一些过路人看见了，都加入到这个扶车的行列。一个、两个、三个……有中年人，有青年人，还有和我一般大的小学生。大家的身上都被打湿了，脸上也分不清是雨水还是汗水，像一颗颗珍珠往下掉，放在一旁的雨伞被风吹走了，也顾不上去捡一捡，就这样一群陌生人在一起扶车，不一会儿，几十辆倒下的自行车又整齐地“站”在了原处。风雨好像小了很多，刚好来了一位车主，急忙说：“谢谢，谢谢！”

　　转眼又要进入夏天了，我禁不住又想起去年夏天发生的那件事和那些人，进而联想到“助人为乐”这个成语，我的经历和体验告诉我：“帮助别人，真的能快乐自己呀！”

启示的作文篇4

　　随着似乎格外长的一阵铃声，同学们静静地坐在教室里。李老师微笑着走进教室里，站到讲台前对我们说：“今天，我们一起来做个有趣的游戏——画鼻子。”咦，这节课不是语文课吗？怎么做游戏呢？

　　只见李老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，只是少了一个鼻子。然后告诉我们游戏规则：先蒙着眼睛在原地转三圈，再用粉笔给娃娃头添上鼻子。太小儿科了吧！同学们说笑着踊跃参与。大家被蒙着眼睛跌跌撞撞地走向讲台，画出来的鼻子让人啼笑皆非。有的画到了嘴巴上，有的画到了眼睛里，还有的画到了脸外了……

　　我不服气，怎么就画不好呢？我让老师把我的眼睛蒙上。一刹那间，眼前一片漆黑，分不清东南西北。天啊，那种感觉真恐怖！我晕头转向地拿着粉笔在黑板上糊乱地画了一个鼻子，就迫不及待地摘下了眼罩，心情却久久不能平静。在那个黑暗的世界里，没有绚丽的色彩，没有缤纷的景物，只有单调的一种颜色，只有不变的一幅“画面”，很孤单、很寂寞、很无助，从没有过的难熬。

　　当我们随着老师的引导读着《触摸春天》一课时，课文中的盲童女孩安静在花丛中游戏玩耍、捕放蝴蝶的那种快乐和自在，深深打动了我。她不能看见一丝阳光；不能看见身边的亲朋好友；不能看见大自然的美丽景色；不能看见所有的所有。然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时，选择的不是躲避，而是乐观地、勇敢地去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀！

　　生命只有一次，好好珍惜自己的生命，像安静一样乐观勇敢坚强地去面对生活，创造一个属于自己的缤纷世界吧！

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