《假文盲》的启示作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《假文盲》的启示作文，希望能够帮助到大家。
《假文盲》的启示作文1
我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员，每个人的道德是社会风尚的体现。自从看了漫画《假文盲》后，我了解到了社会中许多人不文明的另一面。
在黑白描绘的漫画上，我看到一幅画面：在1984年的一个早上，刺骨的寒风呼呼地刮着，天灰蒙蒙的。看样子，一场暴风雪马上就要来临了，谁不想回到温暖而舒适的家，享受那香喷喷的晚餐呢?一个车站写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的瘦弱母亲只能站在车站外。
第一个人衣着整齐，大概是个公司干部吧!他肯定认识字，可是他闭着眼睛假装没看到似的。第二个人，穿着一件羽绒服，手插在口袋里，头带着英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面这个人都站在这儿了，我不站白不站。”第三个人抱着与第二个人同样的心理也站在那儿。他身材矮小，头戴鸭舌帽，缩着脖子，好像急着去个温暖的地方。第四个人瘦瘦高高，大概是“高处不胜寒”，还戴着个口罩，一双小眼四处张望，一副迫不及待的样子。他也许在想：车子快点来吧!
其实，生活中人们这样无视标语的情况随处可见，比如：公共场所“禁止吸烟”、草坪上“请勿践踏草坪”、阅览室“安静”等等标语人们总是视而不见，假装文盲。
假文盲是思想败坏，自私自利，损人利己，贪图个人安逸，不顾他人方便的不文明现象。我多么希望社会上的“假文盲”越来越少，社会风气越来越好。
《假文盲》的启示作文2
在寒风刺骨的冬天，在一个“母子上车处”有四个强壮的男子霸占了位子，让一对母子站在边上。
这对母子焦急地跑到了“母子上车处”，突然一个男子站到第一位，把这对母子撞到边上，母亲心想：他可能有急事，所以才撞我的。后来又来了三个男子站在后面，他们都效仿第一个人。突然寒风就像刀子一样，在母亲脸上擦过。
那母亲说：“这是‘母子上车处’，可不可以让一下？”这时那四个男子看了一眼，心里应该想：我就不让，你能把我怎么样！就在这时，来了一位老人，他说：“这是‘母子上车处’，你们几个男人站在这里干嘛？”这个戴眼镜的男人说：“老头，我们爱在哪就在哪，关你什么事，谁说这是‘母子上车处’，这分明是‘男子上车处’。那个戴帽子的说。站台慢慢热闹了起来，这时站长来了问清了事情缘由就对四个男人说：“你们有没有一点公德心？霸占母子上车处还要不要点脸。”这话说得他们低下了头。这幅漫画中，我非常憎恨四个男子的行为，同时我很同情母子和敬佩老人、站长乐于助人的精神。
生活中，我也见过这样的假文盲，在公交车上坐着很多人，座位都坐满了，我上去只能站在一边，过了很久我发现上来了一位老人，我本以为他们会起来让座，可是谁也没有起来，直到老人在一位年轻人边上说：“年轻人，你可不可以起来让我坐一下，我马上就要走的。”可这位年轻人说：“死老头，一边去，我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人们能有公德心。
《假文盲》的启示作文3
今天我在语文书上看一幅漫画，名字叫《假文盲》，它给了我很大的启示。
画上一个母亲抱着一个婴儿，被挤到牌子的一侧，牌子上写着“母子上车处。”母亲眼巴巴地看着“霸占”母子上车处专用通道的四个大男人。第一个男人穿着棉大衣，双手叉着腰，挺着大肚腩，看起来像个当官的人，官本应为人民服务，但那对母子就在他身边，他却不为所动。第二个男人穿着军大衣，手伸进口袋里，咪着眼睛，像个军人，但对他来说，那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜，头戴布帽，身穿羽绒服，像个博士，他故意避开母子的视线。第四个男人戴着口罩，像个大夫，平日里救了无数病人，实际上却一点儿公德心也没有。这四个男人都有共同点，从他们的穿着来看，他们都受过教育，却无视牌子上的字，为了自己的方便而损害他人利益，不尊守公德，他们都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”还少吗？在公交车上，一些座位上明明写着“老，弱，病，残，孕”专座，还用了特殊的颜色涂刷，但有些身体健壮的人为了自己坐着更舒服，占用了专座，而真正的“弱势群体”却只能站着；在图书馆里，明明写着安静，却依然有人在图书馆里大声说话，嬉戏打闹……
这幅漫画给了我很大的启示，“假文盲”比真文盲更可恨，他们没有公德心，损人利己，我们千万不能做“假文盲”我们要尊守公德，相互帮助，相互体谅，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更美好！
《假文盲》的启示作文4
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，更能让我们明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画，它让我陷入了深深的思考。
《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢？让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天，有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处，一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车，她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢，都一脸默然，似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌，按说，他最应该注意到这位妇女，让她进入通道。可他呢？双手插在衣兜里，一副理所当然的样子，真是丑陋！第三个人穿着厚厚的棉袄，戴着眼镜，一看就是文化人，可他却一脸不屑，丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了，他们一个闭着眼睛，一个戴着口罩，好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看，都是文化人，不可能不识字，却在这寒冷的冬天，装作文盲，霸占本不属于他们的上车通道，真是自私自利，更是可笑之极！
在感到漫画的内容可笑之际，我想到了在我们的生活中，这种自私自利，不遵守社会公德的人和事可还真不少：在公园内的草坪上，明明写着不准践踏草坪，却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都写有不能乱扔垃圾的标语，可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生，我认为这样是不对的！我们不能做这种自私自利，只为自己着想，不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时，我们应当制止他们，并劝说他们要及时改正，做一个有社会公德心的人。
假文盲可耻，我们不要做这样自私自利，对社会利益视而不见的假文盲！
《假文盲》的启示作文5
漫画常常是令人开怀大笑的，但这幅漫画却引起了我的深思。
那是一个寒风刺骨的冬天，一位母亲穿着单薄的衣服，抱着已经被冻得手脚冰凉的孩子，依偎在一个高大的牌子旁边，那个牌子上醒目地写着五个大字：母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方，却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男人的斥责，所以不敢去站到他们前面。
如果我在这幅漫画描述的场景里，我一定要前去质问他们。难道你们没有看见牌子上的字吗?没有看到在一旁冻得瑟瑟发抖的母子吗?你们就没有一点公德心吗?
其实不仅仅是漫画中有这些人，在我们现实生活中也有许多这样的人。
有的人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志，却还要在草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄色座椅上写的“老弱病残孕”专用座，却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了石像上写着“禁止攀爬”，却还要爬上去照相。这些人就是“假文盲”。
“假文盲”们，你们有换位思考过吗?如果你是那位妇女，当你看到有年轻人在黄色坐椅上面坐着，你们是否也会心生厌恶呢?你们是否也会鸣不平呢?你们有想过吗?你们在收获利益的同时，也丢掉了你们最珍贵的东西——公德!
生活中也有与漫画中不同的人，比如：在公交车上，别人没有硬币了，帮他投了一枚硬币;看到垃圾桶旁边有废纸，随手把废纸扔进了垃圾桶里面......这样的好人好事还有很多很多。
让我们多做好事，排斥“假文盲”，让我们的社会更加美好吧!
《假文盲》的启示作文6
漫画，是简单而又生动的，常常会让人哈哈大笑。而语文书里的一则漫画，不仅让我觉得可笑，也给我带来了辛酸。
寒冷的冬季，刺骨的寒风呼呼吹着，大雪鹅毛般地下着，一个车站的人员在一条一米宽的道路上围上了篱，插上了一块牌子，写着：母子上车处。让人暖心极了。可是等他们一走，一个男人显出一副趾高气扬的样子，大步走了过来，站到了牌子后面。紧接着，一个头戴官帽，手插皮袄的男人走了过来，见到一个男人站在母子上车处，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批评了，他先干的就怪他！”于是站到了他的后面。之后又有两个人走了过来，见两个大男人排在”母子上车处”，于是也跟着排起队来。一位母亲带着孩子走了过来，见几个大人排在“母子上车处”，只好站在一旁。
没想到那四个大男人竟然对那块醒目的牌子视而不见，装“文盲”。生活中也有许多这样的例子：在公交车上，年轻人坐在老人专座上，男人做在孕妇专座上；图书馆里，有人抽烟，有人大声喧哗；商场里，有人破坏公物……种种例子让人觉得可笑。这些人不仅是装作不识字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社会盲”。
而我们不能做这种“假文盲”。更要尊老爱幼，献出每一份爱心，让社会更加美好！
《假文盲》的启示作文7
今天，老师给我们看了一张漫画，这张漫画令我会心一笑，但也引起了我深深的思考。
在车站里有一个母子上车处，里面站了四个男人。第一个男人穿着大衣，把手插在兜里，目不斜视，盯着前方，气度不凡的样子，看上去像个领导人。第二个人像是一个军人，戴着棉帽，穿着棉衣、棉裤和棉鞋，站在那里闭目养神。第三个人穿了好几件棉衣，戴着一付金丝眼镜，似乎在思考什么问题，一双炯炯有神的眼睛，仿佛在告诉我们：他是个大学教授。第四个人戴着一张大口罩，估计是个大夫，挺着一个啤酒肚，长得十分健壮，穿着大衣站在母子上车处。旁边的人们乱哄哄的。这时，有一位抱着孩子的母亲来了，那四个人却动也不动。很快，公交车来了，人们都挤进了车，而那对母子因挤不进车，被留在了车站。
人心的自私和冷漠在这幅漫画中诠释得淋漓尽致，真让人痛心、寒心。有首歌是这样唱的：“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间……”在生活中我们要互相帮助。在别人有困难的时候，我们要力所能及的去帮助他。我们帮助别人，别人也会帮助我，每个人付出一点爱，世界就会更美好。高尔基也说：“付出永远比得到愉快。”我们应该保有一颗善良之心，热心地帮助需要帮助的人，在付出中获得真正的快乐，成就别人同时也成就自己，所谓“赠人玫瑰，手有余香。”
我希望社会上能多一些热心人，少一些冷漠，让世界处处充满温暖、充满爱。
《假文盲》的启示作文8
在一个白雪皑皑的冬天，狂风怒号着，犹如一个怒气冲冲的小孩在怒吼着，使人们冷得打寒颤。
一对母子穿着单薄的衣裳站在“母子上车处”等车。突然，一个身穿大红袄的男子猛地撞了过来，他不仅占了那对母子的位子，连对不起都没说。心地善良的母亲想：他应该有急事，让下他吧！当那个母亲正要抱着睡得很香的孩子返回“母子上车处”第二个位子时，又来了三个假文盲接二连三地把“母子点车处”强占了。寒风刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起来。母亲一边哄着满脸泪的孩子，一边忧心仲仲地看着他们想：难道他们全部都是文盲吗？不，他们不可能是文盲，他们怎么可能是文盲，他们都是假文盲。
这时，走过来了一位老大爷。他愤愤不平地为母子抱怨道：“你们这些‘老大爷’又不是文盲，占别人母子的道，好意思吗？”“要你管，别狗拿耗子——多管闲事。我们爱站哪站哪，你管不着。”那个穿红袄的人说道：“对呀！对呀！你管不着。”后边的人也跟着起哄。那位老大爷脸气得通红。车站站长听到吵闹声便来问缘故，站长知道经过后训斥道：“你们这些人还要不要脸了。把一对母子给挤到外面。”那群人羞愧地低下了头。
在我们生活中有许多这样的假文盲，例如：明明牌子上写着不能踩草坪，可依旧有许多人踩；明明牌上写着不能在公共场所抽烟，可仍然有许多人抽烟；明明牌上写着不能钓鱼，可总有许多人钩鱼。
古人云：“勿以善小而不为，忽以恶小而为之。”让我们不做文盲，劝说假文盲，让“文明之花”笼罩着全世界吧！
《假文盲》的启示作文9
在语文书上有一幅看似简单而意义深远的漫画。
这幅漫画画的是：四五个五大三粗的男人，站在了有母子停车处牌子的地方，把一对穿着薄衣服冷得发抖的母子挤到牌子一边去。那对母子看着这四个人，也不敢说一些什么。他们也不给那对母子让位置。他们真的是文盲吗？不，他们不是文盲！
在第一个位置站着的人穿着大棉袄，手往口袋里一放，眼睛眯成了一条缝，看他的样子应该是一个大官，他怎么可能不认识这些文字呢？第二个人，看起来像一个军人，他的双眼也闭着，个子比第一个人的个子高得多了。第三个人的个子非常矮，戴了一个眼镜，说不准，他还是一个教授呢！第四个人个子也很高，应该是一个医生，还戴着口罩，所以他肯定认识字。他们四个并不是文盲，而是一群没有公德心的“假文盲”。
这幅漫画的可笑之处在于，他们每个人都穿着厚棉袄与发亮的皮鞋。如果他们没有学问，哪里来的工作呢？他们只是装作自己看不懂，不认识这些字一样。
生活中，也有许多像他们一样的假文盲。例如：在花园里，有着禁止摘花的牌子，可是还是有些花的“脑袋”被摘掉了。在公园里，明明有着禁止践踏草坪的标语，可是还是有些大人领着孩子在草坪上放风筝，拍照在公共场所里，有着禁止大小便的规定，可是还有一些大人领着小孩干不文明的事，在商场里这些假文盲很让大家讨厌，这些假文盲只顾满足自己的私欲而完全不顾大家的想法与感受，真是太可耻了！我们不能做这种让人唾骂的人！这幅漫画告诉我们，不能做不讲公德的人，不能做低素质的人，不能做没有教养的人！
《假文盲》的启示作文10
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫画。
在一个寒冷的冬天，寒风呼呼地吹刮着，似乎要将树拔地而起。天空飘着鹅毛般的大雪，天地一片银装素裹，地面更像是铺上了一层厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地响。一位母亲抱着孩子，急急忙忙地赶到火车站，准备回家过年。她穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟瑟发抖。可火车站母子上车处的队伍，已经被四位穿着大衣手插口袋的壮汉占领。母亲走上前去，提醒四位壮汉这是母子上车处，可四位只是斜眼瞟了母亲一眼，依然旁若无人地站在母子上车处，一副理所当然的样子。
他们，不就是假文盲吗？
这样的假文盲在生活中还有很多。如公园的草坪上，明明竖了保护小草的告示牌，却依然有很多人放着大马路不走，偏偏踩着草地走；在电影院、购物中心等公共场所明明有禁止吸烟的标志，可偏偏还是有那么一部分人在抽烟；在图书馆、医院等场所明明有保持安静的指示牌，可偏偏有人大声喧哗。
由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交车上，总会有几个椅子的椅背上写着爱心专座的字样。但我有几次放学坐公交车，就坐在了爱心专座上面。就算有老人孕妇站在我面前，我也不以为然，理所当然地坐在那里一动不动。有一次，还因为我坐在座位上，奶奶因为没位置站我旁边，而被另外的一个老奶奶批评了。现在想来自己就是那个假文盲，对自己的行为感到羞愧。
试想，如果每个人都不守公共秩序，那社会岂不是会乱成一团？这个社会还会安宁吗？这个世界还能美好吗？
为了让世界变得更加美好，让我们播种文明的'种子，做遵守规则的人吧！
《假文盲》的启示作文11
在寒风凛冽的冬天，发生了这样的一件事：
在一个车站里，所有人都穿着厚厚棉衣，突然一阵寒风袭来，这使的人们裹紧了身上的棉衣。
这时，走来了一位强壮的中年男子，他看了一眼车站。那里人山人海，似乎一只蚂蚁都挤不进去，又看了一眼“母子上车处”，那里人丁稀少，只有一对母子在车站那儿。他停顿下，转眼便冲了上去，用肩膀撞了一下那对母子，对她说：“滚远点，老子还想赶车呢！别挡到小爷的路，这么冷的天气，还想在这啊”有了中年男子这只领头羊带路，而后的几位男子也随着他的步伐，走向了“母子上车处”。
那对母子本想上去讨个说法，可奈何人太多，那些人又格外的身强体壮，加上自己手里还抱着一个孩子就只好忍气吞身，而这时，孩子哭了，那位母亲不得不去哄他。这时，一位戴眼镜的男子说：“你这小孩哭得我很烦啊！你能不能让他闭嘴！”“你占位还有理了？”那母亲再也忍不住心中的愤怒和委屈。
这里的吵闹声引来了站长，他问清了原因后，骂道：“你们有没有点公德心啊！为什么要占别人的位子啊！这母子停车处你们是看不到吗？”说完，那几位中年男子低下了头，羞红了脸。
在这幅漫画中，我为这对母子打抱不平，憎恨中年男子的行为。
在生活中，也有不少这样的假文盲，如：马路上明明写着不要闯红灯，依然会有人闯红灯。在草地，明明贴着不要踩踏绿地，可依旧会有断断续续的人踩。
我倡议不要做假文盲，让我们的世界变得更美好吧！
《假文盲》的启示作文12
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。翻开语文书，偶然看见一幅漫画，也让我陷入深思。
四个男人站在母子上车处的下方。第一个人穿着带帽风衣，双手插在口袋里，目视前方，头发梳得整整齐齐。第二个人面容清秀，眯着眼，正好与指示牌对齐，穿着老式棉袄，应该是个中层干部。第三个人比较矮，穿着羽绒服戴着眼镜，双手交叉在一起。第四个人戴着口罩，生怕别人认出他。他们都好像看不见指示牌一样。寒风中，栏杆外的母子瑟瑟发抖，不知所措。
可笑的是，他们四个衣着华丽，看起来很有文化的人好像都不认识“母子上车处”这五个字，把母子晾在了一边，令人忍俊不禁。
可仔细一想，我笑不出来了，这幅画中的四个男人，不是就在我们身边吗？公交地铁上的爱心专座，不总是由身强力壮的年轻人坐着吗？医院里明明写着不准吸烟，不仍有人视而不见，在那里吞云吐雾吗？图书馆里分明不准高声谈笑，不仍有人发出银铃般的笑声吗？
他们是假文盲吗？他们是表面的“假”，也是内心的“真”。他们假装不认识“母子上车处”，的的确确是“假文盲”。他们假装不认识字，违反了社会道德，也许他们在“上车”比赛中赢了，能得到一个好的座位，可他们却在“道德”比赛中输了。旁边的母子会怎么看他们？社会上的人们又会怎么看他们？他们也是真真切切的“真文盲”。
我们不要做假文盲，更不能做真文盲。我们要做一个讲文明，守道德的好公民。
《假文盲》的启示作文13
今天我在语文书上看到了一个漫画，虽然内容非常简单，却让我陷入沉思。
图上画的是一个寒风凛冽的冬天，在车站里有一块非常醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。有一个包着黄色头巾的妇女抱着一个正在喝奶的婴儿，而站在旁边的却是四个壮汉：站在最前面的那个又胖又高，懒散的头发和那一脸从容镇定的样子，并且稳稳地站在那；第二个比他高一点点，身着衬衫双手插进口袋一动不动的；第三个是他们中最矮的，他戴着一副圆眼镜，穿着那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面两个一动不动的；最后一个，穿着整齐，还带了一个口罩，眼睛不时会眯起来看看前方。但是，他们似乎对这块醒目的牌子与寒风中的那名妇女完全视而不见。
难道这些人真的都是文盲吗？哈哈！不，不是的。他们只不过是为了逃过坐公交的钱，为了利益，也不顾自己的行为与道德，而那位真正该受到照顾的妇女才应该享乐这份社会的关爱，所以他们并不是假文盲，而是德盲！
其实在我们现实生活中有非常多像这样人。例如：花园里草地上牌子写着“保护环境，人人有责”，可是总有些小孩，会跑到草丛里嬉戏打闹。甚至会有些大人，走到花园里去摘花；电影院里明明写着“请勿吸烟”，可还是有人吞云吐雾；在小街上明明写着“请勿随地吐痰”可是有的人偏偏随地吐………这些示例都表明了这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲。
所以做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸，不过他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我们要做一个遵守社会公德高素质的文明人！
《假文盲》的启示作文14
我今天看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象深刻。
看到这幅漫画时，映入我眼帘的是一块牌子，上面醒目地刻着：母子上车处。然而，候车处却站着四个彪汉。第一个人，穿着名牌棉袄，双手插着口袋，一看就是个当大官的；第二个人，戴着军帽，穿着军衣，是个军人，但是他却闭着眼睛，对牌子上的字视而不见，他可能在想：我是军人，为国家做出那么多贡献，站在这也是应该的。第三个人是位教授，戴着鸭舌帽和博士镜，穿着发亮的皮鞋。第四个人好像是位医生，戴着口罩穿着白大褂。和他们形成鲜明对比的是站在角落一位从乡下来的妇女。她抱着哇哇大哭的婴儿，穿着单薄破旧的衣服，用惊诧的目光望着他们，好像在说：我这个乡下人都认识这几个字儿，难道他们这些大人物还不识得吗？
我刚看完，觉得很好笑。这几个看起来这么有文化的人为了更快的上车，闭着眼睛站在牌子下，被一个农村妇女质疑，不觉得很没面子吗？
想着想着，我就笑不出来了。这幅画说得不就是我们身边的人吗？草地上插着禁止踩踏草坪的牌子，可还是有人在草坪上肆意的玩耍；电影院、图书馆禁止大声说话，可还是有人大声喧哗；湖内禁止扔垃圾，可还是有人随手往湖里丢垃圾；十字路口禁止闯红灯，可还是有人不顾人身安全的乱闯这幅画就是讽刺这些自私，没有公德心的人。
我想，这些人并不是不识字，而是把自己的利益放在第一位，忽视了他人。他们缺少公德心，对需要帮助的人事不关己，高高挂起。他们并不是真的不识字，而是不讲文明。社会上有许多假文盲的缩影影响了社会的秩序。
我沉思了，如果大家变得无私，有公德心，守秩序，那些坏的社会风气就会没有，世界会变得更加美好。
《假文盲》的启示作文15
在一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，下着零零落落地小雪，异常寒冷。公共汽车站上，人们纷纷把自己裹在温暖的大衣里，急切地等待着公共汽车。
一个身子单薄围着头巾的母亲抱着一个小男孩，小男孩喊着要回家，母亲抱着孩子到车站上标有母子上车处牌子的专用道旁，却发现这里已经排了四个人。
第一个人穿着整整齐齐，头发一丝也不乱，一双皮鞋擦的油光锃亮，闪闪发光。
第二个人穿着羽绒大衣，戴着现在最流行的帽子，穿戴十分讲究。
第三个人穿着加厚的羽绒服显然十分娇气，带着一个羽绒帽，佩戴一副极其珍贵和时尚的圆框眼镜，皮鞋也是昂贵的名牌。可见他十分富裕。
第四个人，不但衣冠整洁，还带着一个防霾口罩，可见他是多么爱惜自己呀。
一对母子的到来，对他们没有丝毫的触动，他们就那样若无其事的把手插在口袋里，摆出一副无所谓的样子。难道他们就没有感到一丝的愧疚吗？
是他们真的不识字吗？
不，他们肯定识字，正是因为他们是认识这些字，才知道这里可以早点上车，所以他们假装成文盲，完完全全把那对母子看成空气。
但，他们终究逃不过人们的斥责。
在我看来他们就是文盲，是文明的文盲。这幅漫画是对这一类人最好的讽刺。
希望文明的阳光洒满整个世界，让人们感受阳光的温暖，人们都阳光向上，积极乐观！