青春的模样作文（通用28篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的青春的模样作文，希望能够帮助到大家。
青春的模样作文 1
在我们身边，有许多人和事值得人们去学习和赞美，可是，有些人却只会一味地去赞美，去夸赞别人，甚至还会去做一些不应该做的事。这是为什么呢原因很简单，他们不懂得赞美别人。
在一个寒冷的冬天，我走在大街上，看到一个老奶奶正在乞讨，我看到了，便走了过去，对老奶奶说：“您这样的行为真不应该，我要帮您捡垃圾，可以吗”老奶奶说：“可以。”她把一个装着一个空饮料瓶的袋子捡了起来，我看见了，走过去对老奶奶说：“老奶奶，您这样做是不对的，您这样是不会感到痛苦的呀！”老奶奶却说：“没事，没事，这是我应该做的事，你快回家吧！”这是一个多么朴实的语句啊！老奶奶这样做不应该只是为了赞美别人啊！她那默默无闻的奉献精神，值得我们去学习啊！这也是为什么老奶奶能把垃圾捡起来的原因啊！这就是人们不懂得赞美别人的一个举动啊！还有一次，我去买东西，走着走着，就看到一个在一块石头上玩，他在玩一个小汽车，他玩得很开心，但是没有注意到脚下有一个小石子，他看见了，立刻跑了过来，我对他说：“啊，你这样是没有公德心的啊！这样做很危险啊！”说：“这是我应该做的，你怎么能这样！”听见了，就说：“我不是故意的，姐姐，是我不对啊！”这时，我想起来了，这就是赞美他人的.一个举动啊！我觉得这样做是不对的，我应该学习他们，学习他们的这种精神，这种品质！赞美别人，不仅要学习他们的这种精神，还要学习他们的那种品质！
赞美别人，也是一种美！在我们身边，有许多的人都在赞美别人的行为，可是，有一些人却只会去做一些不该做的事情，这种行为真不应该啊！
赞美，是人与人交流和沟通的桥梁，如果你只去做一件事情，那你的身体是不好，如果你去做一个不正确的事情，别人的行为就会影响你的身体，所以，赞美你不是要去做一些不应该做的事情，而是要去做一些不应该做的事情，这样就不会有这种不文明的事情了，所以，赞美你不是要赞美别人，而是要去做一些不应该做的事情，这样，你的身体才不会不好，你的内心才不会不好，这样，别人才不会赞美你，才会去做一个不对的事情了，所以，赞美你也是一种美！所以，赞美别人，你的心灵才会不会更好，这样，你的身体才会不会越来越好，你的心灵才会越来越好，你的人生道路才会越来越好！你的世界才会变得更加好！”
我听完了老奶奶说的这些话，我觉得老奶奶说的对，赞美你不仅是赞美你，更重要的是赞美你身边的每一个人。
赞美是一个人对他人的一种赞美，赞美别人就是赞美自己，这样，你的人生也才
青春的模样作文 2
轻轻合上这本书，脑海中闪回着书中一个个人物、一篇篇故事、一个个令人艳羡的分数、一段段鲜活而生动的青春。我们看到他们也曾哭过笑过，痛过累过；他们也曾彷徨迷惘，焦虑无助，但无一例外的是经过三年时光的锤炼，一路跌跌撞撞，学习成长，最终他们都守得云开见月明，结出一个无愧于心的“硕果”。这是时光赐予他们的礼物。他们的经历于我们而言，是不可复制的，但总算是为正在黑暗中摸索前行的我们带来了指引道路的些许星光。
他们告诉我们要直面荆棘，在坎坷中成长。通往成功的道路不会一直风平浪静，就像王子解救公主的路上总是会遍布荆棘，面对接踵而至的困难与失败，我们该怎么做？逃避吗？身边有一位同学考完试总是不敢对答案批改，总觉得用红笔在自己的卷子上画那么多八叉是一件很残忍的事情。然而，我们要知道，漏洞不会因为我们的胆怯而自动补上，一个糟糕的成绩也不会因我们的退缩下次就更高一点。书中一位后来被北大中文系录取的闫一凡学姐，在数次考试失利后一度想过放弃，但她最终还是选择了勇敢面对。她这样写道：“一张张重新展开的答题卡，好像一个个伤口显露在面前，渐渐发觉，曾经不敢接受的那些失败其实并没有想象中那么可怕。在这之后，坠崖一般的挫败感虽然次次袭来，但从未打败过我。”是的，直面自己的失败可能是痛苦的，但由此带来的成长却是无可替代的。我们要做的`便是勇敢地举起宝剑，斩断前路的荆棘，收获自己的成长。
他们告诉我们不纠结于过去，勇往直前，凡所过往，皆为序章。在学习生活中，感到挫败是常有的事，但沉湎于过去带来的糟糕心情是没有意义的，正如书中一位学长所说的“再大的痛苦也会在时间的淘洗下变淡，不要去想，也无需去想。”而我们要做的是及时有意识调整心态，把自己从负面情绪的漩涡中拉出来，把握当下，一天比一天多一点努力，一天比一天多一点成长，有一天，当你回首时，你会发现，自己已经走了很远很远了。
他们告诉我们要稳扎稳打，用实实在在的付出让自己变得更加强大。仰望星空是必要的，脚踏实地更是必要的，每一个令人羡慕的成绩都不是一蹴而就的，也不是凭运气拿到的。书中有一句令我感触很深的话“曾经以为考砸很大程度上是运气作怪，却从没想过自己拥有一些绝对实力后，会自然感到运气一说显得那样苍白无力”。考试前总会有这样的感觉——惶恐不安，战战兢兢，心里总想着好像还有什么不太会，如果正好考到了，我怎么办？我想，所谓“绝对实力”就是那一份能让你心安的底气，就像老师背书提问的时候，如果心里清楚自己已经完全掌握这些知识，就不用低头着心里默默祈祷“不要叫我，不要叫我”，而这些从容和底气，都来自于日复一日的巩固与练习，书中有这样一句话“你懂了多少，只是决定你能力的上限，而你练了多少才决定你能力的下限”。是的，只有多练，多整理回顾，实打实地付出自己的努力才能够把知识完全掌握，熟练应用，将其内化为自己的储备，一步一个脚印，让自己更加强大。
很喜欢书里的一段话，便将它作为这次分享的结尾吧：也许我们的青春既没有轰轰烈烈的爱情，也没有跌宕起伏的传奇，我们似乎活在影子里，但这一点都不会令人失望，聚光灯下有光鲜的故事，影子里的人依然心向光明，这便是青春最好的模样。
青春的模样作文 3
你站在那，暖暖的阳光铺在的绵延石径上；你站在那，夏日晨光的红白跑道上；你站在那，康桥上夕阳暮霭中；你站在那，风里，雨里，人潮里，暗流逆潮里。只是你笑着，吟唱道：“这是我的青春，是青春的模样。”
我只能痴痴地向前走向你，悄声问：“什么是青春，什么才是青春的模样？”你笑而不答，便邀我去学校的廊亭。闻到清晨的露水，泥土和初绽的嫩芽的芬芳。沙沙沙，是风声？不，是读书声，是翻书声，是墨痕划开在白卷上的声音。我循声望去，排排齐整上端坐着聚精会神的你，眼中却满载星辰。
你引我去半夜的操场，微弱的白光打在漆黑的夜。一阵阵呼啸而来的风，是同学们跑步的风声，他们都在这无人知晓的夜里，挥洒着汗水，眼神坚定地朝着心中的目标奔跑。纵使有过迷茫，有过迟疑，有时停下来喘息，只是，从未放弃。
时空扭曲，情景变换，蓦地置身一间洁白无瑕的房间，混杂着药水气味儿和冷的人心都冰凉的机器声。我死死地盯着心电图上上下跳动的峰谷，看见全副武装的医护人员从我身旁急疾驰而过，看见嘀嗒敲响午夜不息的钟，看见他们迅疾而训练有素的`操作，看见他们防护服下爬满裂隙的手和满布血红的眼睛，他们之中有的尚才长成，有的已然垂暮……
我们跑向原野，红日在地平线上喷薄而出，红色，白色，土色，我们已然分不清哪是天空，哪才是大地，天地仿佛交融。
我说累，等等吧，看看沿途的风景。你终于回过头，却笑着问：“这些风景还不足够吗？”我蓦的一愣，你却催促我继续，否则赶不上前面的老大爷了。老大爷？老大爷是在晚风中身穿运动背心，脚踏跑鞋的老大爷，脖颈上的汗巾已湿透，他却笑道：“虽然我年纪大了，但我还是热爱跑步，热爱生活。每一次奔跑都让我感觉青春依旧，我现在的模样就很青春。”我心中升起的一阵情思涌遍全身，我才知晓。
原来只要心怀希望，在哪都有青春，什么样都是青春的模样。不管你年纪如何，相貌如何，无论是阶前草的渺小，还是宇宙时间的浩大，无论是年逾耄耋仍挂帅上阵的无双国士钟南山；还是悬壶济世，但行初心的医疗人员；还是点灯夜读，激扬文字的意气书生，还是，每一个热爱生活，心怀梦想的人都在青春，都是青春的模样。
你可曾见过夕阳下白帆归港的地方，那是军人的永守边疆，无悔青春；你可曾见过亮了一半的深色天空，那是陪伴逆行者每个日夜不息的青春底色；你可曾见过跋涉山峦上的披星戴月，那是每个奋斗者在孤独寒夜中所拥有的青春星河……
我认得你，你是青春的模样。
青春的模样作文 4
南方的夏天进入了尾声。窗外，一方被暴雨冲刷得澄碧的天空中，总会掠过片片或独行或结队的鸟的影子。它们的翅膀在高空气流中翕动，穿梭，勇往直前，恰似最美的青春模样。
去年的冬天，我不得不像往常一样早起，步行上学。冬日的黑夜格外长，往往是天还黑着，我就必须要出发了。推门而出时，总看见一盏盏路灯亮得凄凉，冷风呜呜地往人衣领里灌，天黑得可怕，路上一个行人也没有，走路时手脚冻得麻木。走在路上，对学习、对生活的不满霎时填满胸膛。但路上并不是总寂静无声的。树枝间，灌木丛中，一片片鸟鸣，咿咿呀呀，从黑暗中响起。冬日清晨惨淡的光线中，鸟影扑朔。鸟儿们早就醒了，它们醒得比时间更早。它们鸣叫着，滑翔着，召唤太阳。黑暗中，这点鸟声突然使我振作起来，并充满勇气：既然鸟儿都能与黑夜抗衡，我有什么理由失落于眼前的小小困境呢？想到这里，我便会在寒风中奔跑起来——我也要做勇敢的，不惧黑暗的飞鸟。终于在校门口站定时，抬起头，天光已然泛白，朝阳在远方燃烧。熔金般的云彩间，一只年青的`大鸟向着远方飞去，它的翅膀剪着日光，消失在其间，背影柔和坚定，宛若一个浴火而去的勇者。
我仰头看着，耳边鸟声不绝。渐渐地，渐渐地与教室里早到的学生们的读书声糅杂成一片，更具活力。眼前，天色明朗。我明白，那只直面挑战的、充满希望的飞鸟剪影，便是青春最美的模样。
很久以前，我曾经到年迈的曾祖父家做客。彼时，他已年逾九旬，却仍独居乡下。他的屋檐上，有一个小小的燕子巢。燕子成日进进出出，斑白的粪便染在干净的水泥台面上，他也不恼，只是拿了书来，就在那檐下看。“看啊，”他指着放大镜下，象形文字中的一个燕子图腾：“燕子来了，春天就来了。燕子就是青春，一年之计在于春，青春要好好为国奋斗啊！”他说这话的时候，总会拍拍我的背。他当了数十年教师，退休后，仍不辍学习。梁上之燕，也许寄托着他对青春，对家国的向往吧。檐下，望着那一对年复一年进出的飞鸟，我收获了关于青春的，更为隽永的理解：青春是对光阴的珍惜，是月月年年的，亘久不变的志向与追求。
那时的春风吹皱了他的脸。他凝望着春鸟，却不知未来还有几个春天，生命中还有几次这样的凝望了。但燕子和老人，亦可以将青春永存。
当我厌倦了当下，厌倦了青春时，总会再看向天边飞鸟。它们奋力地鼓动翅膀，坚决而目标明确地冲过阳光，穿过云彩。它们极少停歇，亦从不向岁月低头。回过神来，心中总要平添几分向往。向往着，飞鸟般美好的青春姿态。
青春的模样作文 5
我们无法用某一个词语去定义青春，可我相信，在每一个人的青春里都应该有一个词语——自强不息。
体育考试是中招考试的第一关，在这一关将要到来时，我们同学普遍都觉得压力很大。这种压力从进入九年级就开始了，到九年级第一学期将要结束时，这种压力越来越大。可我们班上一位平时文化课成绩不错的男同学却好像很不在意一样，第一学期期末的体育模拟考试中，满分70分他只得了40分，居然若无其事，让人感觉十分不解。
初三寒假前，学校召开了一次家长会，再次向家长们强调要在假期监督孩子坚持进行体育锻炼，只有这样，开春后的体育成绩提升才有基础。不过，我锻炼了一个假期，也感觉效果不怎么理想，我就想，不重视体育锻炼的那些同学不知道开学后体育成绩会落下多少。
可是，寒假一开学，我们再上体育课时，先前好像弱不禁风的他，实心球一项的测试竟然得了满分，成了我崇拜的对象。要知道，他和我差不多，都个子不大，身材偏瘦。我们几个个子瘦小的同学就问他是怎么做的。他说：“寒假期间，我每天都练习抓球、抛球的动作，压、弯、蹬、抛一系列动作，以及辅助的高抬腿、蛙跳等动作每天都练。在练习的时候，还要用心体会，一定要找到最佳的感觉才行。就这样，我的实心球越抛越远，分数就满了。下一步，我要攻克立定跳远，争取满分。”
他的一番话，让我们很受启发。
新学期开学后，我们每天下午第四节都要进行体育训练，我看那位男同学就像变了一个人一样，每一项都练的很刻苦，特别是立定跳远。停了两周，老师说要到市区的中招体育考试现场进行第一次模拟考试。那几天，每天下午放学后，我都能在操场上看到他加班训练的身影：向上预摆，向下蓄力，蹬地送腿，反复训练，从不言苦。
我觉得，我身体瘦小，爆发力就不大行，他应该也一样。可是，第一次模拟考试却狠狠地打了我的.脸——他的立定跳远居然是满分。至此，中招体育三个项目，他已有两项分数满了。我知道，他下一步一定会全力攻克1000米长跑的。
果不其然，在我们学校第二次体育模拟考试前，每天在集体训练后，他都会额外冲刺几圈。每天的大课间跑操时，他都要跟在那些长跑满分的同学后面跑，一点也不愿落后。不管是跑前热身，还是跑后拉伸，他都做得很认真，一点也不敷衍，即使是满头大汗，对自己也是“毫不留情”。
所以，第二次体育模拟考试时，他的长跑成绩又是满分。
我不知道，这位身材瘦小，但体育考试满分的同学对青春的定义是什么，但我认为青春的模样就该是这样自强不息的。每个人前行的路上都会遇到荆棘，但自强不息的人却能够披荆斩棘，胜利前行。
自强不息，永不放弃，这就是青春的模样……
青春的模样作文 6
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟声一响，我便从床上爬起来，迅速穿好衣服，迅速吃完早餐，背上书包冲出门去准备上课了。
一路上，我蹦蹦跳跳，一边哼着小曲，一边走在马路上。一不留神，我踩到了一块石头，“嘭”的一声，我摔了一跤，疼得我“哇哇”地大叫起来，我一下子爬起来，想：哼！这是哪儿啊！难不倒我。
我又继续往前走，一不留神，我一只脚被绊住了，一不小心，我摔倒在地。我的身子软绵绵，好像在散步似的。我一边脚，一边嘟着嘴说：“这下可真糟糕，我不学了。”我的眼泪一滴一滴地流了下来。
一位老奶奶过来，她看见了我一脸痛苦的样子，连忙跑过来，关切地问：“疼吗”我说：“不疼。”老奶奶又问我：“你没事吧”我伤心地说：“我没事。”老奶奶听了，笑了笑，对我说：“你看，你摔跤了吗”我摇*说：“不疼！”老奶奶看我这么坚强的样子，说：“我不能因为你摔倒了，就放弃了。以后，你要学会坚强哦！”我点了点头。
老奶奶又对我说：“不要灰心，我们做人的道理就像这块石头一样，只要我们坚持到底，就会成功。”听了老奶奶的话，我又鼓足勇气，又站了起来，重新向前走去。
这一次，我吸取了刚才的教训，不再灰心，再次向前走去。走着走着，我突然想起了一句古话：“失败乃成功之母”，我又一次地重新向前走去。
老奶奶一路上鼓励着我，我不由得加快前进的步伐。一会儿，我便来到了校门口，看见了老奶奶正向我招手，对我挥手。我也向老奶奶招手，向老奶奶问好。一会儿，老奶奶来了，她对我说：“谢谢你！小朋友。”说完，她笑了笑，就走了。
我又向前走去，看见老奶奶走到马路的另一端，她正向我微笑，我看见了老奶奶的.身影。我的眼睛湿润了，我赶紧回到自己的座位上，坐了下来，老奶奶也对我微笑了笑。
这一次，我学会了坚强。
坚强，不是那么容易的，而是需要你学会勇于面对，不放弃。
青春的模样作文 7
玉柔，
面对你自己的青春，
你将活出个什么样的模样，
这是一个问题。
你必须做出回答，
而且也只有你才配回答，
因为，
别人的回答都不算数。
青春该是怎样的模样？
青春是重重迷雾，她带来五彩光芒的时候后也带来迷茫与困惑。安逸的现状下，暗伏重重危机：飘忽不定的成绩、朦朦胧胧的感情、不可预知的命运……太多重大的决定，需要在这个心智还不成熟的阶段作出抉择。压力、迷茫、困苦、忧虑有时会像巨浪袭来将我卷入海底。但我不怕，有忠诚的伙伴、知心的父母、引领我走出迷雾的老师。对我而言，这是一个不安定的时段，意味着风险，却也意味着：一切皆有可能。奇迹往往发生在此刻，迷雾的背后往往不是荆棘，而是初霁的彩虹。趁青春，勇往直前吧！
青春是一团火焰，代表着年少方刚的少年独有的激情。“篮球”往往能唤起人们心中的激情，却只有正值青春的少年，能将这一运动诠释得淋漓尽致。健实的身材、灵活的'双手、流畅的投篮、闪着光的眼眸，那眼眸中，正是熊熊燃烧的青春之火！当人们垂垂老矣，往往在回忆青春时会眼睛一亮。那团火被点燃，却又瞬间熄灭。因为那是专属青春的火啊！趁青春，将这团火烧得更加猛烈！
青春是一只麻雀，平淡、普通。不是每日的生活都像《泰坦尼克号》般精彩，荡气回肠。青春需要沉淀。寒窗苦读十二载，在最该激动的时候选择踏实下来是令人钦佩的行为。需要极大的耐心与毅力。毕加索之所以后期的抽象派大获成功，是因为他从四岁就耐住寂寞沉浸在绘画之中，十六岁就已经可以画的像“文艺复兴三杰”之一的拉斐尔了。他不是没有激情，可青春该为人生打夯，让这一生有所沉淀，不是虚无缥缈。趁青春，拼下一片江山！
作为新时代的新青年，有许多引路人在前。我将站在巨人的肩膀上，活出自己的、最青春的模样！
青春的模样作文 8
青春期的我们有了自己独立的想法，我们不可避免的和父母产生了隔阂，于是我们只看得到他们的满脸不悦和紧锁的眉头，只听到他们的训斥，却自动忽略了那些我们自以为是啰嗦的关心和一直以来的默默陪伴，但无论你做错了什么，他们生气也好，无奈也罢，却依旧会为你出谋划策解决问题，因为这个世界上，他们是最疼你的人，是你坚强的后盾，避风的港湾。
青春的画卷，由亲情温馨的粉色打底。
有人说亲人是上天决定的，而朋友则是你自己选择的亲人，你可以和她牵着手，哼着同一首歌在街上闲逛，可以在她怀里放肆大哭，也可以和她一起开怀大笑，分享青春的点点滴滴。我的每个微笑你都能懂，你的每个眼神我都明白，你们可能不会天天待在一起，但你需要他的时候，她一定在。友情就像充满活力的橙色，为我们的青春画卷里填上第二种绚烂的色彩。在每个人的青春里，可能都会有那样一个人，他的一言一行，一颦一笑都会在你心中泛起阵阵涟漪。于是，在深夜疲惫至极的时候，在失望无助的时候，一想到他还在努力，便又有了向前的动力。这份朦胧的喜欢，指引着我们去努力，去追赶去遇见更美好的自己。
这份美好的悸动，是我们青涩年华中最细腻的回忆，像淡淡的薄荷绿，柠檬黄交织在一起，为青春画卷加上清新的'一笔。叛逆，幼稚似乎成了我们初中生的标签，可是我们也有对未来的憧憬，对梦想的追求那美好的未来，就像充满希冀的蓝色，让我们为之努力拼搏，为青春画卷添上点睛之笔。
青春给人留下的回忆和甜美和遗憾，和心酸和孤单，但都是最为珍贵的。都饱含了细腻真实的心情，令人久久回味。在青春路上有守护在身边的亲人，有谆谆教诲的老师，有心意相通的挚友，还有为了未来不断奋斗的身影。虽然也会有争吵，有埋怨，有忧伤，但却永远不会有颓废，因为真正的青春就是永不言弃，努力拼搏，那些一起走过的岁月。那些携手共度的时光都是值得珍藏的美好回忆。
青春的模样作文 9
涌动的雨，青春的模样，我们的简单过往。——题记
时光追马，催人长大，我们肆无忌惮的任性，毫无畏惧的追梦。不必等到风停，不必等到下一个远方，河水正在流淌，趁阳光正好，趁微风不燥，趁我们拥有美好时光。不知不觉，我们变了模样，也变得那样倔强，青春涌动，我们变了模样，是青春变了模样。
我们从不言弃，为梦想负隅顽抗；我们总是与家长，老师唱反调；我们喜欢明星偶像，遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯，但必须个性张扬。也许就是青春模样。
经常会被老师批评；时常会有令人失望的成绩单；每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上，留在了教室里，洒在了操场上。和同学昔日的打闹，偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌，静静聆听，运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春，平凡而美好，疯狂而温情。
匆匆那年，多希望是永远，我们此时如果感受到这就是青春的涌动，而我们正值青春模样，我们定会欣喜若狂。是啊，青春是一场大雨，即使感冒了还想再淋一次。这场雨不眠不休的在他心里打下无数个涟漪。雨停后，停下自己伫立时的安静，留下一页哀而不伤的回忆。
翻开我们的笔记本，倾述着被误解的隐痛，勾勒着小小欢喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开，放弃了改变命运的机会，而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时，对自己心仪的女孩表白，但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。
在璀璨如锦的`年华里，我们带着自己最薄的翼，青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真，磨损了我们的梦，但我们内心总会再次勇敢开放，这就是我们的青春模样，疯狂倔强的模样。
岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上，天空明净蔚蓝，梦想正在绽放，青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫，不要怕人间冷暖，我们无畏风雨，勇往直前。用灿烂星空，绽放不一样的自己，不一样的青春模样。
后记：雨中故事，青春模样，我们的独家记忆。
青春的模样作文 10
初三了，快毕业了，蓦然回首，和同窗好友一起洒出的那些青春汗水以及那不可回头的青春时光，它们像风一样刮得越来越远了。想起这些时，我百感交集，心潮澎湃……
忘不了每每初春开学时，个个久别重逢的面孔，以及那久违的热闹气氛和温暖的问候语，忘不了夏日炎炎的课堂上弥漫着风油精的味道，忘不了秋季运动会上个个为班级荣誉而拼搏的身影，忘不了的还有那冰天雪地里拍着雪球展开的急仗。
忘不了三年生活里与老师之间的“叛逆”，正因为有了他们，我才能够成长，才能让心智变得更成熟。忘不了昔日与同学因某一事物的.观点不同而就地展开激烈的辩论，那场面甚至达到了菜市场讨价还价的氛围。可正因为有了这些，才让我更加珍惜这来之不易的友谊，让我知道这世界上除了亲情，师生情，还有友谊的存在。同样忘不了的还有课堂上埋头苦干的紧张气氛，是他们让我有了学下去的动力！
忘不了和朋友集体逃课而被老师罚站一下午，但在这一下午的时间里却让我知道了生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。更忘不了曾几何时因考试没考好而埋头痛哭的那傻样，但每哭过一次的背后，是坚定加倍努力的决心．
流光溢彩之间，时光将从轻快的笔尖中溜掉三年，如同风一样的过去，彻底地走远，就不再回来了。而我现在站在初中的尾巴上，悄悄地将那些流年往事想念，终于能够明白了，原来，我们的青春竟长着风的模样……
青春的模样作文 11
人在痛苦的时候，是最容易回忆往事的。
——题记
很多岁月流淌出的细节生长成繁密的枝丫，排列出好看的形状，悬挂着铃铛一样的花，然后微风穿过我们的胸膛，雕刻出青春的模样……
日光透过云层一点一点隐现出太阳的轮廓，我慵懒地趴在书桌上，用几近颤抖的手欲触摸它的温暖，却总欠一指之远。我摇摇头，百无聊赖地打开《青春之歌》的封面，细细的品读。看在我眼里的，是一身穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白手绢的女学生，寂寞地守着那些琵琶、月琴之类幽雅的玩艺儿，而她略显苍白的面容麻木地凝望着车厢外边，一脸憔悴。我的心顿了顿。其实，对于这类书籍我是很少看的。只是遇到红颜知己的日子不多，我想，我或许明白，正值花季的她为何显露出这副怜人的落寞？好奇心的驱动，让我快速的浏览着。直到后来，我终于知道衣着光鲜的林道静背后的悲惨经历。当她被“母亲”暴打的时候，我想说世态炎凉，人心冷漠。以前，亦曾看到过这样类似的画面，那个时候我都会落泪，滚烫的泪滴涌出眼眶、那般悲凉。可这次，我没有哭的欲望，我心疼她满身的血印和淤青，但是，坚强是生存的基本，没人会代替你的懦弱，就如林道静一样，坚持自己的坚持。
冥冥间，书页渐渐有了一定的厚度。林道静们的故事，让我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是有气与无气的一线之差。有人死得气壮山河，那种人，以着另一种方式存活，可得其所；有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为灰土。不必太看重生死，该来的总会来，该离开的就算哭得歇斯底里也无济于事，倒不如无愧于自己的生命，更无愧于自己在世界上存活，所以，又何必执着于一个将来的结果？关天培身上的刀疤，黄继光胸膛的枪洞，都一次次地说明了这个道理。我抬眼，试着看清楚远方的红日，隐隐感觉它在冲我笑……
衬着封面上的皑皑白雪，青春二字显得更加地艳美，更加地妖娆。书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的`岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，促动心的律动，是那般刻骨铭心。高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，那一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命中的种种场景，又怎能忘却？或许，过程总会被人所遗忘、所忽略，结果总是会在自己死亡亦是失落之际偶然家喻户晓。可是、这个时候所有的赞词与荣誉又有何用？春日总是被风不着痕迹的亲吻，宛如林道静那般，果断自己的信念。
从记事开始，大人们问的最多的问题便是长大后想干什么？他们说：“一个没有理想的孩子，是对自己的前途自己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。” 青春，太长。太短。我们每个人都拥有过青春。对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神。而唯一重要的便是拥有一颗澎湃的心，向着远处。很远很远……
我轻轻合上，放好。这一切看起来多么淡然，却还是未能掩埋内心的波澜。
不知何时，空气里的风开始放肆地作乱，我拿出手机，抬头拍下对青春的微笑……
青春的模样作文 12
青春就像那划过天边的刹那火焰，熄灭就永远不能再回来。趁现在年少如花，做自己爱做的事，做自己想做的梦吧！想到远方就出发，哪怕披星戴月，哪怕翻山涉水，哪怕踏平坎坷、艰险斗罢，一路豪歌向天涯。一有梦想就伸手用力去抓，哪怕几番春秋冬夏，哪怕尝尽酸甜苦辣.，逐梦的路延伸在脚下。梦想好似一串串五彩的肥皂泡，惊鸿一般短暂，也如夏花一样绚烂，它承载着青春耀眼的瞬间。
有一本书里有这样一段话——“也许梦想与现实无关，也许爱情与幸福无关，也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关……”。但在我心里梦想与现实却密不可分。因为青春，让梦想照进现实；因为梦想，青春才会向上，绽放得绚烂。
我有我的梦想，它是我的专属。我梦想成为一名摄影师，用光与影记录光阴的故事，记录心中的感动，记录怒放的生命，记录光辉岁月，记录梦想与现实的.迫近……很多人的梦想像流云般变幻，与现实做了不知多少次妥协，直至随风飘散，以致看不出最初的模样。过去的誓言就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗可是终究化作一阵烟。“云朵漂泊，脚步很寂寞。残月如昨，身影很单薄。风铃声噎，心听得难过。窗外花已落， 我却不能坠落。”烛光影动，书中游走元宋汉唐。风花雪月的诗句里我在年年成长，续写着生命与告别光阴的故事，也续写追逐梦想与挽留青春的传奇。
走过岁月，你才会发现世界多么不完美。既然生命开始，情不情愿总要走向前，何必要躲在黑暗里自苦又自怜。我们总是不断失望不断希望，成功或失败都有一些错觉。谁没受过伤，谁没流过泪。如果要飞得高就该把地平线忘掉；如果要闯，就该把风霜披在肩上。青春，就该向上。
青春，你将是我记忆中最美的春天吧，你像鲜花那样地绽放，神采飞扬。我们深知，总有一天，年月把拥有变做失去，当疲倦的双眼还带著期望，自信可以改变未来，试问谁又能做到？
青春，没有永远，但我们还有明天。我有我心底的故事，就不再犹豫，亲手写上每段得失苦乐，纵有创伤不退避，梦想终究要达成 ，找到属于我心底梦想的那个世界。 梦想，因为梦想，青春应该长成最美的模样。
青春的模样作文 13
青春年华。我终于也开始了我的青春，也配得上这个词了。我看过很多别人写的，关于他们十五六岁的故事，现在，我也可以开始书写我的青春了。有些激动，还会有些自豪。
青春，是什么模样的呢？
也许，是五六点钟，早起的我们，披着霞光或者星光，读书背书的模样。几个月以前，我还可以为自己的不努力找借口，可以抱怨每天为什么要起那么早。但现在，不可以了。我有我的`身份——高中生；高中生起的再早、睡得再少，哪怕书映着月光，也只有三年。为了自己的梦想，多渺小也要去奔跑。即使每天想要赖床，但不得不早起而用来勉励自己的话。
也许，是低头沉思，在书桌上奋笔疾书，我们的模样。三年其实很短；只是，它装下了几十张笑脸，装下了几百本书、几千张试卷，几万支用空的笔芯……所以，才如此漫长。青春中，人生中，高中三年，也许是最美好的三年。它就应该用来奋斗，用来拼搏，用来向梦想中的人和地方冲刺。三年以后，“当书海漫过盛夏”，愿我们也可以“笔尖下开出枝芽”。圆满，即是奋斗的彼岸。
也许，是傍晚操场上，挥洒汗水的，我们的模样。手指被晚风握着，大地如梦境宽阔。我们在跑道上，在田径场上，肆意奔跑，跳跃着，像挣脱缰绳的骏马，像飞出牢笼的鸟儿。压力很大，于是操场便是自由的天堂。挥汗如雨中，我们的青春多了几分色彩。
也许，是在卫生间里，慢慢的雾气中，放歌的模样；也许，是下课铃一响，向饭堂飞奔而去，笑得疯狂的模样；也许，是上课时，目不转睛，盯着黑板，全神贯注听课的模样……
这都是我们青春的模样。
青春的模样作文 14
十八岁，人生最美好的年华，十八岁，青春最真的模样，它会是怎样的你？是懂得责任与担当，替家人分忧？是懂得拼搏与奋斗，朝着梦想？是懂得感恩与努力，笑对磨难？十八岁，找到最真实的你。
库切曾说：“除了手头的青春，你一无所有，但就是你这手头为数不多的东西决定了你是一个怎样的人。”十八岁的青春像位不太严密的师长，但它却教会我成长。五年前的一场事故僵硬了母亲温柔的笑容（从此她成了植物人），本就不太富裕的'家庭又加风霜，它又在父亲的脸上肆虐，沧桑了他的脸庞，但他默默撑起了这个家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他们是我最坚实的后盾，让我有前进的方向。十八岁，我的肩上多了责任担当，十八岁，我在成长，你呢？
心中有梦，便有了前进的方向。无奋斗不青春，点亮自己你就是一束光。承认目标，承认野心，承认永不服输，承认世界并不温柔，但我骨骼坚强，精神焕发。像蔡依林那样，不是天才，但努力成为地才；像李宇春那样，野蛮生长，不屈不挠；像易烊千玺那样，以梦为马，不忘初心。有梦就有希望，十八岁，我学会了追梦，你呢？
既然选择了诗和远方就不要退缩，要知道在人生的河流中，磨难和挫折都不过是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飞起、细碎、微小，它打湿了你的心情，却也照映着路边的风景。面对困难，宁可逆流而上，绝不随波逐流。这个世界本就无法包容“还好”，它只能接受“优秀、更优秀、超级优秀”。
已经踏上一轮复习的战场，我们都是战士，只有不断向前冲才能赢得漂亮。校园里努力的身影随处可见：早晨起床铃响后那一个冲向操场的身影，洪亮的操前读声传来，他的青春是激情昂扬的；午饭时那一边吃饭一边仔细背单词的身影，他的青春是刻苦踏实的；晚自习时，那一动不动地仔细改错回顾的身影，他的青春是自信明朗的……十八岁，我在努力，你呢？
高考你对我们不留情又何妨，不留情我们就证明给你看，我们值得你的赞美，就这么一直勇敢地、有力地、义无反顾地跑下去吧，到那时你会发现，在时光柔软的道路上，成长的小径上花香馥郁，你会以你喜欢的生活方式，活成自己希望的模样。
青春的模样作文 15
我拿着黑白照相机，世界变成了灰暗的颜色。
为什么这样说。也不为什么。世界的倒影在狗的眼中是黑白的，而我眼里的世界却又少了一种颜色。这个世界渐渐单调，在记忆中放着旧电影。渐渐按部就班，在绕着太阳公转时忘了自转。我仅仅依存在某个更灰暗的角落，阳光是少见的，只有一些人能够得到，我显然放弃了。
我在上课，面对着课本和老师，我试着集中精力，却放任目光再次涣散。我下课了，面对着紧闭的窗户，似乎仍然能感受到秋风的萧瑟。笔带动手在试卷上划出一道道参差不齐的`线，退带动身体奔跑在红绿相间的跑道上，我，迷失了方向。我坠落在书的海洋里，被拽入了迷宫。没有任何草地，只有旧的发灰的楼梯和一成不变的黑色背景。我被埋没并最后消失在这里。
我渴望快乐和自由，我讨厌孤独与空虚。
无论怎样，人脱不了引力，不能像鸟儿一样飞翔。我们也看不到天空上的天空。我只想要一份自由，一份最简单的自由——可以有自己的空间，喜好，崇尚，不会一切被一个人掌管。我也想要一份快乐，超越利益的快乐，然而有多少人能拥有真正的快乐呢？我不是“快乐王子”，我没有属于我自己的燕子，我想要的是抽象却不被限定的快乐，至少可以有理由不必在孤独的监视下活在自己的世界里。
我们的青春长着风的模样。
记得珠子的叮当声吗？听啊，它依然在响！只不过不再为我们。还记得小学时拍卡片发出的欢呼和叹息吗？听啊，它依然在响！只是这声音有些久远。童年，我的幸福不过是吃好穿好。而青春，只是因为别人的感叹而去假装珍惜，自己的青春已经被迷茫占据。听别人讲，青春应该是活泼的啊！应该是快乐的啊！应该是值得去珍惜品味的啊！为什么别人的经历我却感受不到了呢？我们的青春啊，是风的模样，正如花蕾一般，自由的开放。青春是属于风的，现在，又有谁去小声的嘀咕一句：我们的青春长着风的模样？这个声音随着我们渐行渐远，却似乎又像一直停在那里。青春像风儿啊！你是抓不住它的，因为现在它消失了，就在那地平线上，唱着歌儿。
也许世界是灰暗的，但青春应是风的模样。
青春的模样作文 16
青春，是一个人最活跃和积极的时光，而作为当代高中生，正值激扬青春之秋，可什么样的青春才值得我们去挥洒？怎样的青春，才是有意义的青春呢？以何种青春的面貌来投身社会，才足够美好呢？
青春的模样，要“广”
青春如同草原上飞奔的野马，而若让其局限在马槽之间，便只会埋没了自己。故应将青春活得“广”些，才能展现其本色。
梦想要广，所谓“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”不要因为周围的人或言语动摇或是放窄了眼界，认真对待自己，努力地去想，踏实地去干，总会达到天地间你想去的那一片地方。眼光放广，青春，就应该什么都试试看，努力地钻一钻，找到真正潜于体内的那种可能性。
青春的模样，要“上”
在青春的天地间奔跑，不可缺少的，必为跑的勇气，和永不认输的上进心。鲁迅言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”天才也会失败，凡人更会如此，但即使一次一次被刺穿胸膛又会怎么样呢？只要意志不死，我们终将征服自我、突破自我；只要还有“长枪虽倒，我亦不屈”的精神，又有什么无法战胜。
是的，每个人都有界限，但我们应做的绝非在界限面前跪地求饶，而是像特拉瑞斯一样，长枪永远指向天际，不要问“我还要死多少次才能学会活着？”，而是如同菜月昂一般，在一次又一次的死亡中迎接烈火中的重生，拥抱奋斗，不让青春留下遗憾，比企谷八幡曾说：“梦想不一定忠于我们，但努力却是不会背叛我们的。”
青春的模样，要“真”
青春热烈，生气勃发，但正如富兰克林所言：“青年时鲁莽，老年时悔恨。”作为高中生，所谓放飞青春并非浮华，所谓“敢拼敢做”却不是盲目地乱使劲。对待学问与梦想，必要以严谨和静心的态度去钻研去追逐，“道不可坐论，德不能空谈”，理性地去奔跑，才是应有的青春模样。
同样的，对自己，对世界也必以“求真”态度来面对，战胜自己的.虚妄，守住天下的真理，不论社会把我们怎么样，我们心中是不可丢弃这些东西的，即使有些力所不及，但也要相信真理和奇迹，因为“相信奇迹的人，本身也是一个奇迹”罢。
国家与时代在召唤，试以这青春的模样投身于一生滚滚的洪流中，结果必也是青春的。
青春的模样作文 17
青春是一道光。光有颜色，却无好坏。它终将照耀你的前路，除非你背过身去逃避它。
青春是什么模样？有人告诉我，青春应在奋斗中度过；有人告诉我，青春应尽情享乐。我做不到发疯一般挑灯夜读，也不想在公路上飙车。父母问我，青春的你有什么梦想？想做一名科学家吗？想成为军人吗？我说，我不知道。那你想荒废青春，毕业后靠出卖体力为生吗？我听到失望的声音。我也不想，那不该是我青春的模样。
中考成绩出来之后，考出了正常成绩的我思考着：毕业了，要进入高中了，我该树立什么目标？我怎么做？步入一片阴凉的树林，光线从缝隙中透射下来，一片寂静，偶尔几声鸟鸣，有时风掠树叶发出响声。
树为什么要扎根，并要长叶、开花、结果？鸟儿为什么要鸣叫？我抚摸着树干，有些已有数十年，有的还是新苗，有的笔直，有的弯曲。
为什么要这么做？
不知道。也许这样做就能找到意义吧？
有时，树专注于开花，开出美丽而芬芳的鲜花。有时，则默默积累，为秋日结出丰硕的果实。
那我呢？
我也一样。青春的我暂时还没有目标，那我将在前进中寻找目标；若有别人给我的目标，也不见得一定适合我。我想起熟悉的同学们的面孔，如果我去问他们，也许他们也没有未来的目标吧。或许，考上了心仪的大学，又会重新面对没有目标的茫然。他们有的选择坚持努力，有的选择肆意玩乐，有的在奋斗中探明方向，有的在放肆中寻找答案。
那就慢慢寻找吧。正值青春，关于它该是什么样子，我们有时间慢慢摸索。
我逐渐走到了岔路口。我自信地走向其中一条。脚下树叶吱吱发响，风声不断响起。走出树林，灿烂的'阳光照在我的脸庞。另一条路不知所踪，但我不在意它。我知道，如果我走那条路，我也会这样想。既选择，便无需后悔。
努力的人们，他们的汗水会铸成前行的路；放荡的人们，青春的匆匆也会使他们成长。青春终将成为一道光，照亮我们的一生。我们必永不回头，坚定、自信地选择自己的那条路，我终能看到我青春的模样！
青春的模样作文 18
那一年春天，一个阳光明媚的午后，我在院中散步，突然发现楼脚边向阳处，一朵小花在绽放。
那朵花用顽强的生命力，从楼脚地面的砖缝里钻出，迎着风倔强地挺立着，在阳光下绽放着笑脸，吸引来一只蜜蜂在花朵旁嗡嗡地飞着。这幅情景，使我想起了正值青春的我们。
青春是什么样的？正是最阳光、纯真、努力的年纪，青春是美好的，总要做出些有意义的事。教室里朗朗的读书声，运动场上矫健的身影，闲余时间的嬉笑打闹，就像一首首欢快的青春之歌，伴随着我们的每一天。
青春还应该有些什么？难道就这些了吗？我总感觉到似乎少了点什么。
直到有一天，学校举办了一次校外社会活动，我终于领悟到了青春该有的模样。
那是上个学期，学校组织的一次美化街道环境的活动，对于大多时间坐在教室的我们，听到这个消息格外兴奋，无异于去参加一次一日游。
同学们一个个穿着整齐的校服，兴高采烈地走出了校门，每个人脸上都露出了期待的笑容，亦或是对自己的骄傲。
抵达了街道边，每个人都按部就班地完成自己的工作。有的同学铲除掉墙上、电线杆上的小广告，有的同学清扫街道，有的同学搬除杂物，每个人既为美化环境做出了自己的贡献，起到了正面的宣传，也感受到了其中的意义，体验到了保护环境、美化环境的重要性。大家看到认真劳动过后的成果，内心充满了成就感，也体会到了自己身上担负的一份社会责任。
活动结束后回到教室，同学们纷纷讨论着自己的感悟与心得，表示往后更应该多做有价值、服务社会的事情，这是对于青春期的我们应当被引导的`正确价值观和社会责任。
夕阳将要落下，我望向教室窗外绚丽的天空，晚霞是那么的灿烂夺目，霞光透过玻璃，穿过我的发丝，散落在我身边同学灿烂的笑脸上，使我感觉到青春期的我们活力四射、朝气蓬勃，宛如阳光一般的耀眼。
是的，对社会的这份责任心，正是我们青春少年所必不可少的。努力学习、热爱生活、对社会充满责任，这才是青春该有的模样。
青春，正是最耀眼、最善良、最上进的年华，它宛如人生中那一束最明媚的春光。这使我想起了那朵在阳光下迎风绽放的小花，象征着生命的美好，就好似正值青春的我们，无忧无虑、欢快自在，生命美好得像鲜花一样绽放。
青春的模样作文 19
其实，我们应该享受青春。有人说，享受是泥土，只会埋葬前程，追求名利的人往往会身败名裂，难道它就是一个贬义词么？我却不这样认为。小草和花儿如果不去享受阳光和生机，它们怎样变得翠绿、绽放，我们如果不去教室和图书馆享受知识的洗礼，我们怎样扬起理想的白帆，怎样使生活变得生机勃勃。青春就是我们手中的一笔巨额支票，如果我们不去享受，却把它遗弃在角落，当我们白发苍苍的时候，打开它时却发现了支票的期限早已过去，那将会是种什么样的遗憾和忧伤？
其实，青春应该要变得绚丽……我们应该让这个属于自我的世界变得缤纷和多彩，我们应该要去展现自己的个性和特点，让它变得丰富多彩，让绚丽的青春“疯长”。这里是青春，我们应该拥有绚丽的舞步。幼年，是令我们欢愉的轻音乐舞曲；中年，将是成熟冷静的.华尔兹；唯有青春少年时，才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。风再冷，不会永远不息，雾再浓，不会经久不散。但是，我们年少的青春却是阳光明媚，我们愿张开双臂，去拥抱我们的青春，让我们用自己的绚丽的舞步去使青春变得同样绚丽。
其实，青春同样也有定义。有人说，青春是苦涩的汤药，让我们学会怎样去铭记那种味道——既苦涩又香甜。有人说，青春是无言的歌，那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，走出生命的乐章。青春，可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的，生机勃勃；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；也可以说她是金黄的，璀璨辉煌……
我们的青春，有享受，有绚丽，有定义。其实，青春远远不止这些……——后记
青春的模样作文 20
世上的人谁不喜欢笑呢?笑，是人快乐的标志，要不，怎么叫“喜形于色”呢?笑，同样可以感染别人。在我的心里，永远有这么一个微笑的模样，调皮，可爱。……
她是我的好朋友，也许是接触较多，我发现她笑的时候，总是淡淡的微笑，却似乎盛着许多东西。
唉，又一道题不会做，“真讨厌”，我忿忿地说。“涛，借作业看看。”我碰碰旁边的她。她转过头:“怎么，又抓瞎了?”她脸上仍是一副笑模样，有自己作出题后的欢乐，但那双含笑的眼睛里还有一丝着急。我说:“别急，我只要看看你的，不瞧二遍，一马上就会，快给我呀，”“不行，你就这毛病，不爱动脑子，你再好好看看题。”我假装生气道:“还卖上关司，了”。转过头去。凭我的经验，只要我一生气，她马上会改变态度。过了一会儿，没动静。“怎经验也不灵了。”我偷偷扭头看看，她正笑着,看着我呢!她走过来坐在我前面的椅于上，看了看，点着我的.脑门说:“瞧瞧你马虎到何种程度?”把错误指给我看。我也拍脑袋,“真是的。”她“哼”了一声，转过头，我急忙一推她,“生气啦?”她一回头，正捂着嘴笑呢！眼里满是笑意，我们都笑了。
有时候，我问她:“你为什么总是笑呢?”她眨眨眼晴:“笑还不好?笑，是人身休健康的标志，储吗?”“调皮，打你。”我追着含笑跑开的她。
真的，跟她在一起，确实是很快乐，因为她的笑很可爱。让人觉得世上一切都美好，可亲。尽管，这笑有时很调皮，但，不是吗?它帮助了我。
我的记亿中，永远有这么一个笑模样，调皮，可爱。
青春的模样作文 21
“人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。”少年的青春是让人动容的，少年就应不断地探索，寻找那通往青云之端的路径。
少年的青春是朝气蓬勃的。一轮红日逐渐升起，天边泛起一道红光。清晨微风徐徐，扯过梧桐树的枝头，树叶摇坠，在朝阳的照耀下，洒下片片碎碧。伴着鸟鸣，少年们成群结队，高昂着头，自信地迈着大步，奔向校园。待到那轮红日将自己曝露在世间之下，那有力的琅琅书声早已激荡在校园。那声音排山倒海，惊天动地，这不正是青春的呐喊？
少年的青春是炙热张扬的。盛夏，少年们在烈日下尽情地奔跑，双腿在迅速地前后交换着，双臂奋力挥动着，脸上映着一抹不服输的倔强。挥洒的汗水随着那股燥热的风，落到跑道上，随即被蒸发。烈日猛烈地照在少年身上，身下的影子逐渐被拉长，汗水浸透了少年的衣裳。他们大口喘息着，互相扶持着，迈着无所畏惧的步伐，向自己想要的方向拼命跑去，这不正是张扬又炙热的青春？
少年的青春是不惧未知的。皓月当空，残影舞动。少年们静坐在教室里，手持着笔，在纸上一笔一画地写下未知的`答案，一字一句地写下对未来的希冀。漏断人初静，清风徐徐，几只点着荧光的照夜清顺着那缕微风，潜入窗台，为挑灯夜读的少年们燃起点点萤火。虽屋外已是如墨的夜色，但少年们心里知道，他们的未来闪烁着光芒。
未来的路很长，种种磨难仍等着少年一步一步去战胜。少年恰似骄阳，被热烈而又耀眼的光芒包围着，愿他们能不负自己炙热而蓬勃的青春，用手中的笔，战胜黑暗的锤击。这，才是青春该有的模样。
青春的模样作文 22
青春年华。我终于也开始了我的青春，也配得上这个词了。我看过很多别人写的，关于他们十五六岁的故事，现在，我也可以开始书写我的青春了。有些激动，还会有些自豪。
青春，是什么模样的呢？
也许，是五六点钟，早起的我们，披着霞光或者星光，读书背书的模样。几个月以前，我还可以为自己的不努力找借口，可以抱怨每天为什么要起那么早。但现在，不可以了。我有我的'身份——高中生；高中生起的再早、睡得再少，哪怕书映着月光，也只有三年。为了自己的梦想，多渺小也要去奔跑。即使每天想要赖床，但不得不早起而用来勉励自己的话。
也许，是低头沉思，在书桌上奋笔疾书，我们的模样。三年其实很短；只是，它装下了几十张笑脸，装下了几百本书、几千张试卷，几万支用空的笔芯……所以，才如此漫长。青春中，人生中，高中三年，也许是最美好的三年。它就应该用来奋斗，用来拼搏，用来向梦想中的人和地方冲刺。三年以后，“当书海漫过盛夏”，愿我们也可以“笔尖下开出枝芽”。圆满，即是奋斗的彼岸。
也许，是傍晚操场上，挥洒汗水的，我们的模样。手指被晚风握着，大地如梦境宽阔。我们在跑道上，在田径场上，肆意奔跑，跳跃着，像挣脱缰绳的骏马，像飞出牢笼的鸟儿。压力很大，于是操场便是自由的天堂。挥汗如雨中，我们的青春多了几分色彩。
也许，是在卫生间里，慢慢的雾气中，放歌的模样；也许，是下课铃一响，向饭堂飞奔而去，笑得疯狂的模样；也许，是上课时，目不转睛，盯着黑板，全神贯注听课的模样……
这都是我们青春的模样。
青春的模样作文 23
人，生而在世，万种活法。你选择的活法，代表着你甘愿变成什么样的人。在我看来，生而在世，必须奋斗，不要在该奋斗的年纪选择了安逸。因为只有奋斗，才能让你的青春精彩到极致
一直以来，我都在重复着一成不变地生活，在岁月的年轮里麻木地运作着。当我终于陡然睁开眼时，我才意识到我已经是一个即将毕业即将踏上中考战场的初三学生了。教室的最前方贴着一行字——穷则思变，差则思勤，笃志好学，有志竟成。我将它融汇成两个字：奋斗
我后知后觉地回顾本学期，浮现在我眼前的是什么呢，是一节节我神游的课，一张张我胡乱应付的卷子，一个个我大意漏掉的知识点……这时候，我好像终于醒了，终于醒了。我初三了，还有多少时间可以给我挥霍呢？该改变了，该奋斗了。我妈妈曾经对我说过这样一句话：不要在该奋斗的年龄选择安逸。现在回想起来，真的感慨万千，我终于真正理解了这句话
从此刻起，我要跟过去的自己说再见了。我要将“奋斗”两个字刻进我的生命里，并将付出行动。不放过任何一节课，不漏掉任何一张卷子，不浪费一点一滴时间。也许，我会厌倦这样由做不完的题拼凑起来的青春，但我清楚地知道，我不想做一个庸碌无为的.人，不想要一个浑浑噩噩的人生，不想要一个毫无热血的青春
我的初中生活即将落幕。一百多天，是那么漫长，又是那么短暂。“是时候奋斗了！”这个庄严的声音在我耳旁响起，穿越我的耳膜，渗透我的脑髓，流入每一滴血液里。是啊！我该奋斗了，该奋斗了
不要在该奋斗的年纪选择安逸，要记住你希望造就的人生的样子，并时刻为之不懈努力，让你的青春精彩到极致。
青春的模样作文 24
十八岁破茧的疼痛，终将会如同一束强光刺痛眼眸，就算眼里浸满了泪水，也无法抹去岁月在身上留下的痕迹，曾经起伏零落的故事，曾经明明灭灭的年华，曾经清晰的悲欢往事，都在脱去稚嫩外壳的一瞬间，迅速地分崩离析，断成一寸一寸细小碎片，轻而易举地湮没在时光的灰烬里……
往昔，现在，此岸，彼岸。站在时光里相互辩认，相信爱的年纪，挥舞着梦想的翅膀，在唯美的国度里驰骋，以花开来句读，以幸福为最后的依归，青春在栈道上，总会有那么几个人追着跑。因为年轻，我们期待未来；因为年轻，我们让梦想变为触手可及的风景；因为年轻，我们踏得云，踩着风，一路奔跑。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。岁月不再静好，你我依旧能够安然长大，只是原本百无聊赖的生活添了些许激动和感动，少了一点轻狂和无知，怀揣的梦的年纪。青春让我们拥有放纵的资本。我们追寻那道隐匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我们坚守那句话：日落不是心老，而是挂着泪还能微笑。
风一样的青春，在岁月的洗礼中，有我奢侈的愿望，在那北极星遥远的远方。我想，到不了的.地方，才叫远方。青春里似有似无的等待，总是会于不顾一切奋力前行，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后依然一路高歌，岁月按捺不住我们疯狂的脚步。任流年划过，纵使我们曾无限感伤于花开花败，可时光依旧带不走我那颗对生活充满期待的炽热的心。习惯成长的疼痛。习惯坚持的代价，习惯自己骨髓深处的骄傲和冷漠，过往的纠结，原来早已云淡风轻。如风般的青春，悄然走过，默默祈祷，明天那点小小的愿望得以实现。
我们的青春长着风的模样，你摸不到也抓不着，我们用精彩演绎一场又一场繁华。亦不曾惊天动地，也不曾波澜起伏，有的只是一份简简单单的永恒——不抛弃不放弃，只要梦想的风帆依然在风浪中起航。
青春的模样作文 25
人的一生应该是这样度过的：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。是啊，对正处于青春少年的我们来说，驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春。烂漫的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。
一日，我与好友在校园里的那棵枝繁叶茂的银杏下驻足，聊些什么，抬眼见瞥见了教学楼后的那排海棠。朵朵花开，在一片浓绿中很是惹眼。便好奇走上前仔细端详，不大的'花，白如云海，轻轻软软，须臾间，好似有痒痒的甜蜜涌上心头。正当我沉醉于这“人间四月天”之时，一旁沉默的友人发问了：“你说，海棠为什么没有香气呢？”我不知，摇了摇头，思索。“嘿，你看，是九年级跑完步回来了吧？”我顺着她手指方向看去，友人突然一拍手，向我发出邀约：“对，你要不要考虑放学后和我们一起去操场练体育？”她浅浅笑着，满眼期待。“这……”我犹豫不决，心想现在就练体育也未免太早。“千里之行始于足下，等初三再开始练已经来不及了，来吧！”她拉住我的手摇啊摇，我心一狠，坚定的说：“好，一言为定。”
放学后，我如约而至，友人欣笑着向我挥手，我放下书包，跑上前去……两圈冲刺下来，只感身若浮云，气若游丝，心若飞絮，“我……我不行了。”我脚一软瘫坐在草地上，可身边两人丝毫没有停下的意思，我望着她们同样疲惫不堪、气喘吁吁的身影，咬了咬嘴唇，起身追上她们的脚步……
蓦然回首，花开花落，云卷云舒，可花树下的邀约，一赴便是一连数月的风雨无悔。我们要拼，为了拿到中招那七十分的体育，为了拿到满分！为了自己的初心，不负韶华。记得那位姑娘一遍复一边投实心球时眼里的拼劲；记得短发的宋在众人慢跑偷懒时无怨无悔地昂首冲刺；记得李一日复一日带我们拉伸，邀约我们奔赴“使命”；记得众人在星月夜笼罩下诉说着自己的志向……
海棠无香，是隐忍的付出啊！
以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华，大胆地昂首前行，不要驻足等待！这，才是青春！
青春的模样作文 26
青春该是什么样子的呢？
清晨第一缕阳光随着微风拨开窗帘，调皮地跃在了她的脸上。她迷迷糊糊地睁开眼睛，望着洁白的天花板，这个疑问，就这样浮现在她的脑海里。看了太多别人笔下描绘的青春，别人的故事里的跌宕起伏，骤然间才想到，自己的青春又该怎样描绘？
她来到自己所在的班级里。一个早上，她都只是安安静静地坐在自己的座位上，戴着白色耳机，听着自己喜欢的歌曲，时而望着窗外发呆，时而看着别的同学嬉笑打闹。"青春就是这样的吗？轻描淡写，恬静安然。"她对自己说。好像这是用了一个早上的时间得出的结论，但却又还是带着疑问。终究还是没能彻底弄清楚，青春到底长什么模样。
干净的阳光随意穿梭在窗外大树的枝叶间，洒下斑驳的影子，记录着某个女生简单又难解的心事。
下午的时候，她放开性子，跟周围的同学一起玩闹，相互追逐，谈天论地，欢声笑语。热情像是被封锁已久的困兽得到了解放，整个人活力四射。她顿时觉得世界本该是如此，没有枯燥，没有烦恼，也没有矫情的感伤。"这就是青春吗。浓墨重彩，似火般耀眼。可一味的`欢乐未免也显得太过单调。"或许，这还不算是答案，至少她并不满意。
骄阳渐西，光辉渐暖，渐冷。
不知不觉又迎来了放学铃声，一个又一个同学离开了她的视线。终于，教室里只剩下她一个人。忘了在孤独的教室里待了多久，只是觉得该回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了楼梯。路过高三的时候，她看见还有许多学长学姐正在学习。她凝视着他们，刹那间，青春的模样逐渐清晰。"努力是青春的别名。青春可以如清风般恬然，也可以似火焰般热情。不过，只有懂得在自己最有时间最有精力的青春里为自己的梦想奋斗，这才是青春。"她在内心里欢呼。
余晖铺满了回家的道路，渲染了周围的景物。夕阳西下，她的笑容温暖了自己。她朝着家的方向，前行……
青春的模样作文 27
“青春”之所以为“青春”，是因为它生而具有一种力量，一种狂飙突进的、席卷一切的力量。这种力量敢于打破，更敢于创造；只顾前行，不问退路；永远昂扬，毫不恐惧，只有有了青春的人，才会有青春之社会，青春之国家，乃至青春之世界。
青春的本质是渴望。失去了渴望，人们就没有了自信与希望，青春便不复存在。我们渴望了解世界的一切，正是这种求知求真的欲望，推动我们不断探索，不断追寻。我们说青春是执着的，这种执着并无年龄的限制，学生渴望知识，希望使学业至臻至善；袁隆平爷爷渴望培养出更高产的水稻，兢兢业业毫不懈怠。这都是青春的渴望与执着。“不忘初心，方得终始”，永远怀有渴望，你就能永葆青春。
青春的表现是创造。一个社会的青春与否，在于人们是否敢于打破旧枷锁，创造新世界。从远的说，古代中国在明清时期的没落、保守与建制要负很大的责任。死抱着祖制那套老东西，考试答案上《四书集注》里找。正是因为囿限于过去，社会就失去了创新的动力：既然有了“正确答案”，又何必去思考，去创造呢？盲目厚古薄今，盲目迷信陈旧迂腐，社会自然就暮气沉沉，万马齐喑。而近代中国，仁人志士所引领的创新浪潮，冲击着思想文化、制度、科技的'每一个角落，誓必涤净旧世界的污滓。这才会有了新中国的复兴与腾飞。
青春的精神是勇敢，正是勇敢，所以不惧失败；正是勇敢，我们不惧受伤。鲁迅先生如是说“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，推开了古人，将自己真心的话发表出来。”铮然有声，振聋发聵。他自己又何不是青春呢！在那个时代，又有谁敢如他那般，擎起新文化运动的大旗挥舞，吹来了新风、掀倒了旧制度呢？没有勇敢，创造自然也就无从施展。敢于发声，敢于拥有自己的见解，使自己的创造在社会上发挥作用，这就是勇气。
渴望、创造、勇气，构成了整个青春。这同样是青春的模样最动人之所在。
青春的模样作文 28
儿时，我不懂青春对它不以为然；现在我深知青春的奥秘，它却悄然地从我的指尖溜走。
在成长这条漫长的道路上，青春或许是激昂的，有趣的。或许是悲伤的，无聊的。又或许是默默无闻的，但它始终是一段美好的回忆。青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，人生最宝贵之时期也。
青春，是少年之间的嬉笑打闹。清晨，凉爽的风轻拍着我的脸颊，卷着花香的微风激动地与我扑了个满怀。我迈着轻松的步伐向班级走去，干净整洁的校园，不禁使人心情约愉悦。走在楼梯道上，就能听见同学们充满朝气的朗读声，我弓着背和后排同学打了个配合偷偷跑进去，然后若无其事地拿出书朗读，装作一副早已到了的情景。老师慢悠悠的踱步至同学们之间，听同学们的朗读声，课代表站在讲台上认真的带领大家。有的同学认真的朗读着，而有的同学则拿着纸团扔向附近的同学，当被砸到的同学不满的回过头看着他时，又把头埋在书本里偷笑。直到老师警告的盯了他一会，才装摸做样的拿起书漫不经心的读着，过了一会侧着头看老师走了没，然后又无聊的玩起桌子上的橡皮。
或许，这就是青春的`模样。
青春里的一个笔记，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。在夏日炎炎的中午，大地到处都是滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，让人难以呼吸。我趴在桌子上与一道数学题较量，朋友走过来敲我的桌子，好笑的问我：你什么时候这么爱学习了？我默默地白了她一眼，将椅子挪开了一点问道：会吗？我想了好久。他顺势坐下，和我一起看那道大题，过了一会我怕偏着头看向她说道：怎么样，这boss不简单吧。朋友笑了笑，在我的作业本上写下一个公式说道：往这个公式套。我立马埋头苦干，不出几分钟就解出来了。我松了一口气，慵懒的靠在椅子上，朋友说道：帮你解了道大题，感恩就不用了给我些零食就行。说着期待的看着我。
或许，这就是青春的模样。
青春，在每个人的成长道路上，不管是好是坏，它都是一段不可多得的回忆。
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