青春的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的青春的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
9月的春风抚摸着大地，我们的军训生活也开始了。
站如松柏，行如旋风——那是我们的英姿；“精诚团结，爱我九中!放马金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我们在呐喊；团结一致，奋斗顽强——那是我们的作风。
看9月的城阳，因九中风光，千里纳人，万里招生。望食堂内外，惟余莽莽；球场上下，顿失滔滔。手拿餐盘，脚下生风，欲与时间试比高。看后日，两队争风，分外妖娆。待从头，对大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的军训，令我感受颇深，多深？人虽有百手，手有五指，不能指对一处；虽有百口，口有一舌，不能名其千分之一；虽有百脑，脑有万细胞，不能思其万分之二。所以我们说：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我们这些奔腾的马儿，会踏这飞燕，冲向云霄，登上幸福的.摩天轮！
目视教官，指点江山，激扬文字，粪土当年副连吼。曾记得吗，当年的愿望，是称霸全球，直指王侯！教官是认真的，因为他们做出了对我们的承诺。做出一个承诺并不难，难得是付出行动。一个承诺，一次行动，那是用良心写下的堂堂契书；是用心灵凝成的铮铮誓言！教官浇灌了我们，让我们成长，是他付出了自己的承诺！
有一种鸟，不飞则已，一飞冲天！我们就是一只只鸟，不畏艰险，一飞冲天！看明日大地，谁主沉浮？是我们，是我们初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我们在呐喊，我们在不停的呐喊，因为只有呐喊，才能喊出我们心中的梦想，才能喊出我们的青春飞扬！
青春的作文 篇2
青春的心，花季雨季的交响曲。青春最纯真的年纪。
青春的标志，蓬勃的心。
青春的传奇，奔向彼岸的足迹。
青春，美好纯真的代名词。青春，唯美的童话。
青春，埋藏着古老的寓言。一旦苏醒，便回复伊始的躁动。叛逆的青春，从来不会安分，只希望追逐自我，放足狂奔，享受自然的恬然。
青春从不会沉寂。青春的音符写满不安的旋律。青春的梦知章，铭刻欢笑与眼泪。青春让人流连忘返。青春那弥漫着年少的张狂与略显成熟的脸庞。
青春，我们踏着友谊的节奏和朦胧的爱恋前行。
青春的字里行间，透露出若隐若现的寂寞伤怀。青春的七色线条，描绘出亦真亦幻忧郁与欢愉。
青春的.大课堂，教会我们爱与恨的撞击，悲与喜的摩擦。
青春，铭记这一刻岁月；青春，挥洒自我的舞台；青春，我的心为你悸动。
青春的作文 篇3
也许时间对于我们来说这个感染呢也是中都是太过于漫长的。但是我也曾经记得当时的他们在一起玩耍说笑。我知道那些对于我们来说似乎都有很多的道理，在公交车上被遗落在青春的角落当中，
可是当有一天自己的解释也终于变成了一种无关紧要的存在的时候，是不是太多的人都不会在发现自己的重要性了？
那个时候不会再有太多的人去刷了自己的存在感，也没有那么多人去在意所谓的期中考试。
因为在他们存在的公司里就已经习惯了这样的.一种存在，不管是虚拟的还是这是存在的，似乎都已经对自己来说变成了难分难解的一个步骤。
假如对于我们而言，这些始终都是一个难以去说清楚的概念，这些的区分和杜道理都没有多么的难。
也许我们在不停的训练当中，也会形成一种条件反射。就包括在看小说和看电视剧的时候，自己无形当中潜意识下的条件是反应。
但是这些也未必就不是不好的。
我们可以看到自己曾经养成的习惯。
也可以看到，渐行渐远的过去和自己现在的交界。
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