青春的作文5篇[精华]
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的青春的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
一阵清淡的风从我身边飘过,吹动了一丛彩色艳丽的花,鲜活地绕在潭边的花朵正散发出蓬勃的青春,都在平和地望着蓝天开放。——题记
我喜欢潺潺流走的小溪,看自己的内心,矜持而赤裸的灵魂,青春勃发的花朵本不应沉入潭底的。要奏出那优美的旋律先给那没有一丝涟漪的潭水……
轻轻的,我正拥抱着青春的旋律,是因为太年轻,太轻浮,太活泼,只要郭敬明远远做一位聆听者,望着他的作品,我似乎有种奢侈在烈火中诞生,每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飞舞的`旋律,然而音调并不那么悦耳。
近而我看到了我光明的未来,我用那飞舞的旋律装饰我的青春。
一路奔涌,在生活的沙滩上,看浪花淘尽潮起潮落时,一粒沙子,一只贝壳点缀了我的青春。
一路徘徊,在人生的路途中,“行到水穷处,坐看云起时”,一朵鲜花,一株小草描绘了我的梦想。
在万物走进我生命中时,它们也做路客倾听那青春的圆舞曲,斑驳的树影摇曳的瞬间,我又缅怀起那落叶轻轻飘落于秋天的胡同,“秋叶落无声,岁月逝无痕”……
在每一片优美的雪花中总有一个青春的梦,那有神木,有天地,有无人惊扰的深深竹林,深入云彩与白雾的相融处,显得无比灿人……
青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦荡荡得阴谋;数与数的缠绵,生命与生命的纠缠。我抬头,远处的缕缕炊烟在夕阳中徘徊。我低头思愁,我正走在自己的生命中,无论多少困难,我都不会放弃。
我要为青春的旋律奏出响亮的节拍。
青春的作文 篇2
青春的旋律洋溢在美丽的校园。
——题记
我们的校园就像那美丽的音符,不停的跳动着,谱写美妙的乐章,演奏出一件件“美丽又动听”的趣事。你听,那是什么声音?
阳光温柔的照进教室,投射在我们每个人的身上,语文课上老师正在绘声绘色的给我们讲课,我们也一个个也听的津津有味,教室里只剩下老师的声音。突然一位不速之客——蜜蜂,闯进了教室,这让原本安静的`教室顿时炸开了锅。它“嗡嗡”的叫着,不管不顾的在教室里乱飞,仿佛它已拥有了全世界一样,在我们的头顶盘旋,俯视着我们。蜜蜂的所到之处都是一片声音很小的尖叫声,女生们四处躲藏,而男生们便纷纷站起来,拿上“武器”,想把蜜蜂赶出教室,于是“人蜂”大战开始了!
这是老师说了声,安静,好好上课。但在这种情况下我们已经没有了别的想法,只有一个就是把这位“不速之客”赶出去。就这样,老师也加入了我们的行列。在师生的共同努力下,那只可恶且可怜的小蜜蜂终于被我们赶出了教室。我们我们的脸上都充满了笑容,为自己的成果感到开心,没想到一只小小的蜜蜂可以让我们这么兴师动众,轻轻的笑声汇成一个个音符,演奏着青春的乐章!
教室又恢复了安静,老师在继续上课,可我们仿佛已经听不进去了,都还沉浸在刚才的事件中。老师笑着对同学们说:“在人生的路上,有很多让你分心的事情,知道那些各层的成功人士都是这样成功的吗?是他们把那些是他们分心的事隔离,专心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最终到达成功的彼岸。”听完老师说的话,同学们收起了使自己分心的事,便开始认真的听课,老师微笑的朝我们点了点头。和谐安逸的音符围绕在我们的身旁。
体育课上有同学们努力的汗水,欢乐的笑声,拼搏的精神,构成了慷慨激昂的乐章;食堂里有同学们的嬉戏声,汇成了欢快的乐章……
在这一首首美妙的旋律中,含着我们青春的回忆,如那甘甜的清泉让我们回味无穷!
青春的作文 篇3
青春的印迹
青春,是一首唱不完的歌;是一幅绘不完的画;是一场放不完的电影……
------题记
虽然是初夏的午后,却也是蝉声如织。坐在教室里,眼睛却漫不经心的瞥向窗外:低年级的学弟学妹们正在一遍一遍的练习着广播体操,虽然有些许的厌烦,却也很认真。看着一个个跳跃的身影变得越来越模糊,回忆开始以排山倒海之势向我涌来:这不正是当年的我们么?
“都给我听好了!”体育老师正色到,"学校下周有个大课间活动,你们必须参加。到时候你们是主角,镜头会记录下你们的每一个动作,所以,从现在开始练习,直到我满意为止!"于是,就这样,在烈日炎炎下,我们就一遍又一遍的练习着。老师则虎视眈眈的巡视着,不厌其烦的纠正着。直到我们都精疲力竭的时候,老师才恨铁不成钢的说了一句:"原地休息两分钟!"不知怎的,老师让我们做操的两分钟总是特别的漫长,而休息的两分钟确实度分如秒。短暂的休息后,我们又开始了紧张而有序的练习。平日里的45分钟在今天却像是过了一个世纪那么久。终于,下课的铃声飘荡在了学校上空。大家感慨:终于等到你,还好我没放弃………然而我们的兴奋,等来的却是老师的一句:"下来个我认真地练习!"我们以为老师只是随便说说,所以都没在意。
可是,生活就是这样出其不意,攻其不备,打得人们措手不及。
接下来的体育课里,我们还是一样的满不在乎,一样的心不甘情不愿。老师还是一样的虎视眈眈,一样的不厌其烦,只不过多了以往没有的怒气冲天。
很快的,周五到了,我们都穿上了清一色的蓝校服,精力充沛,蓄势待发。可是天公不作美,偏偏在这时下起的蒙蒙小雨。但是这并没有影响我们的计划整理好衣衫,我们上场了。不多久,太阳公公终于被释放出来了,阳光照耀在我们绳上,仿佛定格下了我们最光辉的样子。当太阳吝啬的收起最后一束光的时候,我们的`任务也完成了。
收回思绪,目光再次射向窗外,看清楚了,那跳跃的身影正是我们的摸样。一样的时间,一样的动作,一样的地点,一样的稚气未脱,只是,换了一批更年轻的人。
我们把我们最青春,最阳光,最光鲜,最亮丽的三年,留在了这座小城,这所学校,这间教室,包括这里的人。
所以,这里的一切都是我们青春的印迹,永不磨灭的印迹!
青春的作文 篇4
青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!
在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的.智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!
在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬!
在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬!
这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
青春的作文 篇5
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
这是我第一次这么认同孔子那老头说的话,是啊,时间过得真快,快的让我都感觉不到它的存在,直到现在才暮然发现,我们一直在挥霍它,眼睁睁的看着它从我们手中溜走,用我们常说的一句话,不知道抓住已拥有的,那都是傻瓜,大大的傻瓜。
是啊,我们什么时候开始变成了傻瓜。
回顾儿时,当时的我们还是一个懵懵懂懂的孩童,过着无忧无虑没心没肺的生活,不愁吃不愁穿,哭了有人哄着,生气了有人陪着,想要什么就有什么,就算是天上的星星,只要想要,也都想方设法的给我们摘来,可我们还是身在福中不知福,满脑子在想,我们什么时候才能像邻居家的姐姐那样背着好看的书包上学呢?
时间就在不知不觉中过去了,转眼间,我们已经告别了当年的无知,每天背着色彩艳丽的书包高高兴兴的去上学,面对着无尽的知识,我们就像即将饿死在街头的乞丐一样贪婪的汲取着来之不易的食物,我们遨游在知识的海洋,用我们纯真的眼睛看着复杂的世界。可是,我们毕竟是孩子,还带着我们贪玩的本性,受不老父母的罗嗦,受不了枯燥的作业,好吧,就这样忍忍吧,等长大了我们就自由了,那一年的我们就这样不断的安慰自己。
这使得我们已经脱离了幼稚,带着激动的心情步入了我们一生中最美好的豆蔻年华,我们走出了小学,迈进了初中,也迈进了“大人”的行列,这里是我梦里想中的天堂,在这里结交了一群特姐们的死党,学习了更多有趣的知识,偶尔,我们会捧着一本书,装着文学家的样子,嘴里冒出“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”这样特文学范的诗句,逗得同学捧腹大笑,偶尔,我们也会有特义气的时候,老师叫同学回答问题时,我们可谓是把团结就是力量,“一方有难,八方支援”做的淋淋尽致,结果弄得老师吹胡子瞪眼的指着我们说,“我们班什么时候有这么多同姓的人了”,偶尔······但是慢慢的,我们开始厌倦了,即将来临的中考,让我们措不及防,恍然发现时间过的真快啊,可我们还没有准备好。是么时候开始迷失了自己,是什么时候变得这样迷茫。面对着厚的`像字典一样的试题,面对着如秋叶般飘落的试卷,面对着即将来临的中考,我们又该何去何从。
原来如此,我们一直都是傻瓜。
时间不会为谁停留,它去了必定不会复返,不要老想明天,因为我们不知道有没有明天,我们所有用的只有现在,所以,亲爱的朋友们,不要退缩,不要懦弱,不要逃避。让我们勇敢的接受挑战,微笑着迎接困难,失败了又何妨,最起码曾经的自己也曾努力过,最起码十几年后的我们可以毫不犹豫的对16岁的自己说,“谢谢当时的你没有放弃。”
如此,此生,足矣。