青春的作文[集合4篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的青春的作文4篇,希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
青春的殿堂,不知不觉我已步入。漫天的花片,跨越天际的飞虹,缭绕着模糊双眸的雾气,遍地的落叶,玫瑰花瓣下的荆棘……这一切,构成的,是这个多梦、敏感而又叛逆的青春画卷。
已经不是孩子,那样单纯,抱满怀的童真去憧憬这个世界;也还不是大人,那样复杂,把苦乐和喜悲,在心口,分清界限。这个懵懂的年纪,就像是温婉的和弦,不会大起大落,却总让人徘徊、迷离;就像是隔了水滴的视线,氤氲着,茫然着;又仿佛蝴蝶翩翩起舞的花间,美得令人痴迷,令人心醉。时常在十字路口,驻足,犹豫,会去留心天边此时飞出了几朵浮云;会去抬头细数微红的晚霞,几丝几缕,凌乱在艳阳周身;也会就静静地看着远方,停格在那一瞬间……多愁善感的青春,带给我们更多的并不是年华,而是一种生活的态度,一份勇气,与一片华丽的心境。
如同在这个冬季,昏暗的天空里,没有美丽的鸟儿飞过,一汪孤寂的死水中,没有鱼儿欢快的游弋。而我,想就那样飞上天空,俯瞰投影在流水上的花,发现它在岁月风中泛起的苍黄,然后踏着满山满谷的忧思,枕着白云悠悠如歌的梦,轻轻地,推开青春的'门匣。
青春,如诗一般美的年岁,努力地去制造着各种绚烂的回忆。正如桌上的刻痕,从今年到明年,一年又一年,记录了喜怒哀乐,印证了悲欢离合,留下了我们成长的痕迹。在这个路途上,要懂得的太多太多。喜怒哀乐中,我们失去了多少,悲欢离合中,我们又拥有了多少。正是在反反复复的哭泣与坚强中,在失去与拥有的取舍中,才渐渐看清青春的面目,绯红的,不完整的。青春的花开花谢即使让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞就算让我痴迷却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。这是,我们的青春,我们的年少。
背起行囊,去了远方放牧我们的青春,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。无数次我们背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有,也许青春之路还很漫长,更也许前进的道路上会充满坎坷与伤痛。但我的青春,坚定而勇敢,在这繁华的殿堂,总有属于我的,一道璀璨的光芒。
时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。
青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著……
青春,不是黑白默片的单调,我想我,终于了解,它是多彩的,点缀了,我们的殿堂,我们的世界。
青春的作文 篇2
对于我们,成熟、青春,好像不太远了,但又不近。初一了,青春的脚步向我们靠近,我们在承受压力的挑战时,又发现青春在号召着我们……
在某时某刻,我们可能会产生一些难以解答的问题,譬如,长这么大了,什么时候才能够成年呢?人生的道路还有多长呢?飞向深邃蓝天的通道有多远……不能解答的问题始终不能解答,关于这个问题,只能等到以后的人生慢慢地去领悟。青春的脚步靠近,意味着我们已经长大了,在成熟期了。
在处于这种时期的我们,各种方面的技能也渐渐提高了,可心理素质也萌生着一些成熟的念头。在学习方面,我们的压力、知识也随着增多了,有时,在成熟的心理状态,我们会感叹,人生的观念真是很艰难哪…少年时爱追梦,说明了我们喜欢无拘无束地生活,喜欢在时尚的世界中追随,还喜欢寻找心灵的那份纯真。
清晨的第一丝阳光,射在心中的`那一片湛蓝的天空,心里在感叹:为什么生活总是千篇一律呢?这样的青春,到底是什么样的?是什么样的颜色呢?现在的我们,心中隐藏着的那份掌声和鼓励。“莫等闲,白了少年头,空悲切“,这正是在提醒着我们,要把握住现在!我们在朝阳的光辉下,一路走向成长,我们要耕耘自己的成功,鞭策和鼓励自己。
在蝴蝶飞飞的季节里,我们要体会成长的乐趣,在这里,这是一场华丽的梦,演绎着青春的剧本。青春的我们,想象着飞向蓝天的欲望,想象着走向成功的道路有多长?想象着青春的色彩有多艳……我们为青春而喝彩,在青春靠近的脚步中伫立自己“长大”的念头。青春的百花园里五彩缤纷,开满了青春的快乐与期望!
有人说:“青春的时期很懵懂,很深沉。”可是,我却说:“青春是幸福的,因为有我们存在!”这种原因的导致,是青春,在号召着我们前进,走向成熟的道路,走向人生漫长的征程……
青春的作文 篇3
走在石桥和流水中,闻着绿瓦白墙庭院的芬芳,忙碌的身影总会出现在我的面前。
现在是晚春,一切都在恢复,给人一种活力的感觉。走在熟悉和陌生的街道之间,他们被一缕熟悉已久的槐花香味所吸引。抬头看时,他站在奶奶的房子前。
院子里长满了老奶奶精心照料的槐树。树枝肆意生长。在绿叶的掩护下,不时会出现几朵小白花。我从未见过如此纯净的白色,像月光一样洒在大地上。小花躲在绿叶当中,就像一个年轻害羞的女孩,她的美丽只需要奶奶的欣赏。
我记得我年轻的时候,奶奶拥抱我,告诉我她和槐花的友谊被深深地埋葬了。受生活所迫,奶奶从小就学会煮槐米补贴家用。她的青春充满了金合欢树的浓郁芳香。
直到现在,当我有爱的心情时,我开始有点理解奶奶的年轻。我一直认为青春需要绽放,要活出自己的个性,要经历快乐、悲伤和叛逆,那就是青春。然而,奶奶的青春显然与我们不同。有一天,新的花裙子可以开心几天,小心翼翼地照顾家里所有的.家务活,勤奋地做槐米,以满足自己一开始就能承担的负担。这是不同代人之间不同的青春。奶奶的年轻有额外的责任。
走进门槛,我看到我忙碌的祖母:她的头被一块布包裹着,她额头上的银发记录了她的沧桑。她系着围裙,微微弯曲的后背让她看起来要求很高。许多年后,奶奶仍然坚持煮槐米。刹那间,我仿佛看到奶奶蹲在面板前,用面粉包着槐花,搅拌均匀,然后往蒸笼里撒白糖。这时,槐米的香味充满了鼻孔,然后打开蒸笼,将槐米放入盘中。从锅里拿出了香甜可口的槐米。这是贯穿奶奶整个青春的槐花香味。
今天的祖母早已变绿为白发,但她仍然坚持煮槐米,坚持她年轻时坚持的责任。
微风吹过,吹来一股淡淡的相思之香,充满了奶奶的青春。
青春的作文 篇4
时光荏苒,致陪伴我们走过青春的人。
——题记
似乎是一种奇妙的缘分,你们走入我们童年,陪伴我们在雨季里行走,在我们心里浇灌出一片郁金香。
君可记否?清凉宁静的早晨,一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎,那些心中的花朵便开始萌芽。
依稀记得,教师们在我心中留下的世界,或云雾缭绕,孤峰鹤影;或落叶梧桐,墙角雏菊;再或院落亭巷,青苔石阶;亦或月色朦胧,光影徘徊。
时光琥珀中,教师从未走出我的世界。从记事起,教师的身影就停留在脑海里,仍旧记得:“教师是辛勤的园丁……”或许,当时幼稚的`思想并不能有所领悟。时光从指间流淌,回首的刹那间,仍有一股暖流涌上心头。从未停止前行的路,因为身后总有你们期盼的目光。
赤红的枫叶于泥土上消融,成为时间遗留下来的印迹;教师的话语在耳边萦绕,成为我们路边的花朵,令这世间,馨香流淌。
清早,路过小学,看见学生们稚气未脱的脸上洋溢着笑容,年轻的女教师高声吟诵着诗文,仿佛有阳光缕缕,轻拂学生们的脸庞。我才意识到,教师的奉献果真如阳光的照拂,令这世间,温暖流淌。
有人说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”在我看来,教师自身所散发的光芒远远超过太阳的光辉。
于我们心灵,教师留下的是一种知识的力量。那种荡然存于心间的是一束智慧的光芒,伴随我们走过一生。于现在,教师仍然每天与我们相伴,或许有一天,当我回首青春,教师的身影总在光辉下闪现,恍若神明,是一种永恒的停驻。
我们无需言语,身边的教师总会陪伴我们走过泥泞,到达花香四溢的彼岸。
岁月荏苒,时光匆匆,无论多久都会有一个画面刻于心间:“讲台上的身影依旧清晰,学生们的脸上荡漾着阳光……这世上的一切灵慧都诞于此。
我们身边的教师,亦会永远陪伴在我们身边,成为我们青春的守路人。
关于青春的作文三:
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