(合集)青春作文4篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的青春作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春作文 篇1
在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……
青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……
青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花；青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗；青春是拳头，是力量。青春的'力量等于朝气加勇气加灵气；青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动；青春是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣！
为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧！
青春作文 篇2
翻开岁月的日记，穿梭时光的轨迹，回首逝去的青春，几许期待，几许不堪，几许伤痛；一时间带到了过去，无邪的青春岁月，坎坷的青春路途，苦涩的青春情感；时光把这一切都埋藏在了过去，偶尔回忆，也无法忆起当初的迷离。
青春是一场远行，回不去了；
青春是一场相逢，忘不掉了；
青春是一场伤痛，来不及了。
或许我们并没有那么的幸运，时隔多年我们已无法再回到当初的地点，无法翻开当时的记忆，更无法再见到曾经带给你回忆和伤痛的那个人，失去的，已经不会再回来，过去的已经没法再改变，一场相逢只是彼此故事的交集，留存心间，永远不去触及。青春就是一群年轻的心，在一起疯狂，在一起放纵，在一起依靠和互相珍惜，总觉得时间足够挥洒，但青春，终将散场，年轻的心终将老去，时光终会无情地结束这些美好，逝去的也一去不复返。唯有记忆深处深藏青春的弥留，青春只有一次让你挥霍，短暂而美丽。
伴随青春的流逝，我们跌跌撞撞走到了今天，过着各自不一样的生活，时光无法倒流，青春不能重走，电影的镜头将我们带回到了过去的`画面，似曾相识的场景，勾起你对青春的无限回忆，心灵深处似乎会想起那些人，现在在哪里，还好吗？
青春是一场悲欢离合的史诗，青春也是一次心灵的成长，青春更是一段灵魂的触碰；如史诗般华丽，更如破茧般疼痛，心中的道道伤痕，才是青春最真实的见证。
青春终将逝去，也许正在经历，也许已经成长，但那些过去的岁月，会伴随着时光越走越远，所能抓住的越来越少，珍惜现在，青春终将不再。
青春作文 篇3
在成长的历程中，我们有很多希望感谢的人，他们平凡朴素，微不足道，但对我们来说，却撑起了我们的学海之舟，渡我们到达知识的彼岸。
小学时的语文老师徐老师，就是我应该感谢的人。在六年的旅途中，她给了我严厉的批评、温暖的鼓励、求知的动力……
当我刚踏入小学时，她染了一头漂亮的红发，涂上了指甲油，每一丝打扮都透着青春的活力，容光焕发。而当我离开学校时，她已两鬓风霜，年近半百。
刚上学的时候，我志存高远，兢兢业业，遵纪守法。但我仅仅坚持了一周，便“忘我”了，一次课间玩耍，我和几个新朋友竟然连上课铃也充耳不闻了。当然我受到了徐老师严厉的批评，至今记忆犹新。那是我第一次意识到“国有国法，班有班规。”
三年之后，我在奥数上取得了小小的成绩，学校的题目我早已不放在眼中，过程写得马马虎虎，上课走神，不拘小节，常常犯“小数点”“马掌钉”的错误……很快，徐老师便对我的'这些行为予以打击：她让我去一趟办公室，我知道免不了一次批评。不料，徐老师一改以往严厉的态度，反而和蔼地告诉我应该怎样写题目的过程。虽然她并不是数学老师，虽然那是对我来说再简单不过的内容，但是，我很认真地听她讲完，我明白了：要想成为一名优秀的学生，切忌好高骛远，一定要脚踏实地，把小事做好。
多年以来，她给我的印象是一个“女强人”，极有毅力、坚强，伴我们一番番春秋冬夏，伴我们战胜了无数困难。然而，在毕业典礼上，老师拥抱了我们，哽咽着说：“孩子们……老师舍不得你们……让我再好好看看你们……”这时，我们都体会到她六年来深深的爱。
同舟共济六年，我们终将分别，她将我们从小学的河流引入大海，从一个蓬头稚子变为翩翩学子。新的航程已经开启，我将会遇上新的“摆渡人”，徐老师也将会去摆渡另一批学生，她就是我青春期的“摆渡人”。
青春作文 篇4
青春期，总是免不了叛逆，有很多苦无处说，最终找到父母作为发愤点，一吵过后便心情低落，总感不该如此，不该是这种语气，不该是这种态度，不该这是儿女对父母说话的方式。于是我从书中寻找答案。佛曰：“前世的几百次回眸才换来了今生一次的相逢。”谁念生命竟是一场大的遇合，只是不惜。我顿悟了。但我有屡次因为龙应台的默默目送而流泪，“所谓父母子女一场，只不过意味着你和他的缘分就是在今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”缘分难得，送走缘分更是难别亦难。
在这个花开的季节，青春是一道明媚又忧伤的风景。我们渴望友情，渴望被珍惜，渴望被重视。因此我常常渴望汪曾祺在《人间草木》里：“人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。你在花里，如花在风中。那一年，花开得不是很好，可是还好，我遇到你；那一年，花开得好极了，好像是专门为了你；那一年，花开得很迟，还好，有你。”千难一遇的友情。
少年，我渴望在少年身上发生的一切事，因为每一件都是珍宝。青春的我们，即使再外向，面对喜欢的人的面前也会害羞，我又想起了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。李太白啊，你的少年，定是绚烂多姿的吧。但我又为你的晚年感到惋惜，也曾鲜花怒马时，一夜笑尽长安花。仰望星空，疏疏星落。月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜。
阅古，我懂得了时代的更迭“乱石穿空，惊涛拍岸，俱往矣。”英雄人物的“天地英雄气，千秋尚凛然”。他们都是“胸中兵甲连霄斗，眼底干戈接塞尘”。我要静观风雷动，笑看风云起，去惊识，去拍案，“胸中有丘壑，立马振山河”！
林下漏月光，疏疏如残雪。我想和余秋雨一起并肩观赏被月光笼罩着的荒芜的山谷；被最密集的朋友簇拥着的友情的孤儿；最心奋的晚年兴晤的'昔日敌手。
我还想和汪国真一道微笑着走向生活，无论生活以什么方式回报我。抱我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河；抱我以崎岖吗？我是一座座思索的大山。报我以幸福吗？我是一只临空飞翔的燕子。报我以挫折吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。生活不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么的寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱。我想，微笑着走向火热的生活！
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