小学六年级作文:我的青春我做主

时间:2022-10-03 20:05:43 青春 我要投稿
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小学六年级作文:我的青春我做主

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学六年级作文:我的青春我做主,希望能够帮助到大家。

小学六年级作文:我的青春我做主

小学六年级作文:我的青春我做主1

  少男少女走在钢索上,那里有他们膨胀得无以复加的青春。 题记

  自己的青春,自己做主我坚信每个人都是这样 我的青春,我做主。青春,它是一种伟大的力量!它能催人奋进在各种逆境中顽强奋斗,向成功的大道行进!相信吧!我们青春的风流,我们要青春无悔,我们都要做充满青春活力的青年。

  青春的风流

  我喜欢孤独,喜欢幻想,喜欢坦率,喜欢真诚,喜欢让知识充实自己的大脑,喜欢让ABC和数学公式源源熔进沸腾的热血,我喜欢用信念,注解青春的不朽,我喜欢潇洒地走,走出我们的风采和青春的风流。

  青春的无悔

  “决不要把青春作为一种含蓄的试探,在每个易过的日子里顾影百怜,”人生最大的悲痛,莫过于辜负青春,这是我所摘抄的名言。每天,我很早起床,自己做早饭吃,再匆匆赶去上学,充分利用分分秒秒。这些我都挺过来了,生活虽冷酸严酷但我正视它之后,心中装满了坦荡、自信,路还很长很长, 我会坚定地走下去的,我永远也不后悔。如果我无悔于青春,无悔于生命,还会在意那无尽的失意吗?我们不要浪费这白白流逝的青春,应该从现在做起,刻苦学习,要想成就大事业,要在青春的时候着手。我们都要做到无悔于青春啊!

  青春的活力

  青春是充满活力的。青春是一道虹,绚丽的七彩,是它缤纷的颜色。青春是擦肩而过的嫣然一笑,是滔滔激流中的奋力一搏。把青春的活力表现出来吧!发挥我们的青春活力吧!我又想起了保尔,想起了张海迪,想起了一切充满青春活力的.少年,他们总是坚信:乌云过去是灿烂的阳光!我也坚信:努力学习过去是令人骄傲与自豪的成绩。我们都发挥出我们的活力吧!

  我快乐,因为我拥有青春。我奋斗,因为我年轻。我要用青春的腰杆撑起生命的风帆。我们的青春掌握在自己的手里,我的青春我有把握,我相信你们也一定有把握。

  我的青春,我做主。我要让无悔的青春引领我走向成功的大道。

小学六年级作文:我的青春我做主2

  青春,是时间长河极其渺小的一粒沙石,却在我们老时回忆中占量最大。童年时,我们的生活安稳无忧,或许在那个时候,你要比现在幸福,但那样的幸福也只能称为“温室的小花的幸福”。有稳定的阳光,暖和的温度,有在一起生活 的朋友与家人,每天在固定的时间,妈妈会端上美味的菜肴……

  当然,那是童年。不过这安稳的代价是那厚厚的玻璃,生活就只能结实的玻璃房里向外张望,只有那固定的同学、朋友,永远生活在父母的怀抱中,不经过磨砺,始终是温室的小花,不会成长。

  现在经济状况不好,很难说是否真的好转,但是未来的确变得更加不确定,因此竞争也变得异常激烈了。现在的社会,想要生存,所有的一切都要靠自己一个人的力量去争取。如果太墨守成规,如果不自私,想要在这个社会中生存下去就非常困难,对不确定的未来充满不安,变得自私无礼,这些斥责都是时代的宿命。不过,我们亲爱的父母早有先见之明,早给自己的女儿报了这个班,那个班,为的'是为未来打下良好的基础,从不事先询问儿女,无论想不想,爱不爱,只要能报就报。可想而知我们的青春谁做主?是的,就是父母!

  即使父母的时代观和价值观能与时俱进,但我们的未来似乎早被父母铺好了道路,只要你朝着大路走去,按照父母的道路一生的温饱便不成问题。所以说生命设定的孩子是最可怜的,生命中没有风险,只有阳光,根本经受不了挫折与打击。

  因此,在人生选择面前,孩子选择的没有的个人价值观,就针对性的忽视了,却为孩子选择了可以有稳定收入的,能够解决温饱的职业,父母就是站在如何使失败最小化,而且能够生存下去角度上思考。

  但是,亲爱的父母。您们是错的,生命的道路已经被你们铺好,但那是你们心中所想要的。青春的朝代名词便是叛逆,而你们的做法却造成了物极必反的效果。现在的我们还年轻,有时间来花费。但是,当花费到一个程度,我们没有了资本,处世做人会变得十分成熟,那便是我们长大了。

  亲爱的父母,请你放下手中的青春,让我们来支配。因为那是我的青春。亲爱的父母,我们有大量的青春,而青春便是我们的资本,只有伤与痛,才能让我们从青春中醒悟!我们的青春应该由我们做主!我的青春,我做主!

小学六年级作文:我的青春我做主3

  踏着被阳光尽情渲染的大地,我步入了那令人向往的青春。青春的时光,是最美好而宝贵的。在青春所爱的人和事,是一生中最难忘的。青春,我们用满腔的热血去爱、去追求自己所想的、所爱的。青春,不是被缚于笼中的华南虎,而是自由腾飞的蛟龙。我的青春,我做主。

  青春,是用来学习的。现在,正是我们一生之中最宝贵的年华,我们有用不完的大脑,有用不完的活力。而我,映着山头的朝阳,用我自己的行动,铸就我人生的辉煌。上课时积极回答,考试时认真演算,作业时严肃对待,这些都是青春所给予的。青春,是我们奋斗的资本。在这茫茫的.学习路上,我一定会用我的青春,为自己以后的人生之路打下坚实基础。努力吧!别让一习秋风,带走了你的春天。“少壮不努力,老大徒伤悲。”行动吧,有什么能比在阳光下拥有自己青春去学习更美好的事呢?我以后一定要把青春作为我人生得骄傲!我的青春我作主!

  青春,是用来燃烧激情的。除了学习,我在这日子最爱干的就是玩车了!玩车,只需要两点:青春和满腔热血。火辣的酷暑挡不住我玩车的脚步。冒着夏天的毒辣的天气,周末下午来到广场,努力地练车。琢跳,倒车,后轮滑……各式各样的招术,等着我去挑战,更是等着青春去挑战。车头一拉,拉起的是高亢的青春;车尾一钩,钩起的是轻快的青春;再一跳,跳起了,便是青春的巅峰。这时,人和车成了一起,青春在人身上舞动,更是在车身之上跳动着。摔倒了,不怕,站起来,重新开始。怕什么?大声地告诉自己:“我又青春,我又热血!”世界上有什么困难能难倒青春的活力呢?我就是爱车,这就是我所爱的。爱我所爱的,作真实的自己,这就是对青春最美丽的诠释!

  我还有一个东西,是青春的,是我所爱的,便是篮球,NBA。我会很早起来看NBA,进一颗球,我会欢呼;落后一分,我会万般的忧虑,一次绝杀,我会兴奋地跳起来……NBA里面的每个球星,我都有仔细研究。他们,不也是在用青春写成自己的辉煌吗?

  青春,是一张白纸,剩下的,要自己去画。是好是坏,由自己决定。我相信,我的青春,既有很好的学习成绩,也有广泛的爱好。扬鞭起航,大长青春之魅力!

  做自己所想的,爱自己喜欢的,便是真正的青春。

  我的青春我做主!

小学六年级作文:我的青春我做主4

  青春是一个令许多人都琢磨不透的词语,每个人都有对青春自己的看法,不管是科学家还是哲学家,他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

  美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章,而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个人的心里,只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,那你就会青春永驻,相反如果自己玩世不恭、自暴自弃,即使是二十岁的人也没有了青春。

  在我眼里,我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样,既然青春是属于我们自己的,自己的'青春应该自己作主。小时候我们幼小无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,为何不好好地把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成,不能够再靠爸爸妈妈完成了,他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话,我们应该自己走到学校,不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗,自己的作息时间应该自己定,自己的周末应该自己去安排,自己的学习应该自己完成……,像这种例子有许许多多。我们应该好好把握自己的青春,如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩玩玩,却丢弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方,不能浪费,我的青春就应该我作主,充足的过我们自己的生活,这才是我眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊,因为只有青春是属于我们自己的,只有青春是我们唯一的权利,如果不好好把握,时间是不允许我们再一次拥有青春的。

  青春每一个人都有,就要看我们自己应该怎样面对它、接受它、了解它,这才是我们心中自己的青春。我的青春,我作主。

小学六年级作文:我的青春我做主5

  青春,是三月争奇斗艳的花朵,是六月炽热的骄阳,是十月灼人的红叶,是腊月不畏严寒的梅花,是早晨出升的太阳,是搏击长空的雄鹰,是一路坎坷、一路执著奔向大海的小溪……

  我的`青春我做主,人最宝贵的是生命,生命的宝贵在于青春。把握了青春,便人生无性,因此,我们要奋力拼搏,创造辉煌。

  留点坚韧,让青春无悔。

  天将降大任于期人也,必先苦其心志,劳其筋骨。曾有这样一个女孩,从小便双腿截肢,忍着双腿的巨痛,硬是整天坐在床上学英文、写文章,即使下肢会因血流不畅而浮肿。在1994年她的基础英语硬是考了第一名,她便是候晶晶。为完成关于内乐·诺丁斯关怀教育理论的博士论文,她硬是啃下13本诺丁斯的英文,人们都说她意志如钢。

  留点自信,让青春光彩。

  你是否有李白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观?你是否有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达?查理·卓别林从小便被送到孤儿院,他沿街乞讨,为别人做过苦工,经常饿肚子,就像《三毛流浪记》中的三毛,有着辛酸的童年,然而这依旧不影响他的自信与乐观。他曾说过“当我沿街乞讨的时候,我都认为我是世界上最好的表演者”果然,他创造了电影奇迹,成为世界第一笑星。

  留点疯狂,让青春辉煌。

  你是否折服于苏武宁可“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边“的爱国热情;你是否敬佩于李阳起早贪黑大声背诵英语的疯狂举动?曾读过《花开不败》、《黑色高三》,他们或是埋头苦算任窗前花落花开抑或起早贪黑任室外阴雨天睛。要成功,先发疯,这的确是一条真理。

  雷雨过去了,但留下了七彩霓虹;

  春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;

  当我们的青春消逝了将会留下什么?

  我的青松我做主,让我们拥有竹子的坚韧、雄鹰的自信、梅花的疯狂,创造属于我们的辉煌。

小学六年级作文:我的青春我做主6

  春风缓缓拂过心灵的原野,春雨像飞舞的蝶停在发际。迎着阳光,向着漫无边际的天空,才发现自己已经在无意中踏进了青春的门槛。

  小时候,成长,是一个噩梦。因为我害怕玩具有一天会离我而去,我恐惧父母会离开我。有次,习惯性的仰望天空,看见了一架飞机如精灵般在天际飞翔,父亲牵着我的小手告诉我:长大了,我也能够像它一样在这个世界飞翔,遨游。从此,长大成了我梦寐以求的事情。我渴望着飞翔,渴望着长大!

  不知觉的,我懵懵懂懂的踏进了青春。青春是美好的,妈妈说,总是让人迷恋,迷恋那段青春年华,迷恋那时的年少轻狂;但也让人后悔,后悔没有细细品味它的滋味,后悔没有好好把握它。

  每当想起小学时那段五味杂粮般的点点滴滴,心里不免弥漫着一阵阵的悲伤与怀念。有时候会埋怨青春:你让我失去了天真无邪,失去了无拘无束;但有时却会感谢起它:是你让我的生活充满酸甜苦辣。是你让我体会到了生活的意义所在。

  青春,宝贵却也易逝;短暂却也美好。所以,面对青春,我们们需要充足的战斗力来驾驭它、把握它。

  像梅花一样拥有毅力。“宝剑锋冲磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅,在冰天雪地中绽放,在皑皑白雪中怒放。以它坚强的毅力去面对严寒,以满满的斗志与冬天抗衡。梅虽然没有玫瑰的芳香,郁金香的华丽,但却拥有比芬芳、华丽跟宝贵的东西——毅力。

  如蒲公英一样放飞梦想。蒲公英懂得拥有梦想,放飞梦想。即使明白实现梦想的'过程必定不会一帆风顺,但却还是固执的相信终有一天能到达寻梦的终点。

  似仙人掌一般坚强乐观。它从来不畏惧酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高温里,它仍能坚强地在沙漠里屹立不倒。哪怕没有水,它也能凭借着自己的乐观长得如同榕树一般高大!

  在青春这个大花园里,我们能摘采到的还远远不止这些。把握好摘采的时间,装上满满一袋子,踏上人生之旅。人生就像一张白纸,需要靠我们的双手来描绘。而青春正是为人生上色的时候,我们应该用优秀的品质品格作为五彩装饰人生。我的青春,应该由我做主!

小学六年级作文:我的青春我做主7

  我生已过十五载,正值青春年少,嬉笑怒骂,精彩年华,谁人书写,且听我一一道来。

  ————题记

  诗词

  从小迷上宋词,生活中便结交一位推心好友。一位多愁伤感的少年,一座枯藤老树的院落,独坐于一把梨木椅上,品一杯浓浓的香茗,徜徉在那唐宋文化积淀中,任思想纵横驰骋。

  眼前呈现出这样一幅画面—当秦淮两岸香拥翠绕、淫雨霏霏时,人比黄花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下,怎一愁字了得!当骤雨初歇,草色烟光映照在残阳下时,他面对寒蝉,感叹那千种风情,为伊消得人憔悴!当无奈谪迁时,是谁在旧时赤壁谈笑樯橹灰飞烟灭,出猎聊发少年狂,千里望婵娟!

  不知不觉中,梦一般的,我仿佛穿越时空,来到盛唐,来到繁宋,超脱了一切,尽情享受在这万千浮华的表面。我见到了李清照,素面朝天,眼神中尽是迷离;我见到了柳永,望着远方,期盼着天一方的人儿;我见到了苏轼,雄姿英发,羽扇纶巾,嘴角一抹笑意,心情释然。我的思想在此升华,心志在此陶冶。

  词,繁华背后的秘密……

  歌曲

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”激昂的旋律摩挲着耳膜,一颗失落的心被慢慢托起。

  就是这些歌曲,给我轻狂的'青春助燃,为我的年华喝彩。

  很多经典的记忆我一直无法忘怀。我是听着周董的歌长大的,在这《蜗牛》般的《甜甜的》岁月里,我《扯》着《断了的弦》,想《回到过去》,去喝《爷爷泡的茶》,虽然我不想《退后》,我会《一路向北》,不去回头看留下的《轨迹》,唱着《将来的歌》,即使到了《世界末日》,我也要《听妈妈的话》,坚守《蒲公英的约定》,去《千里之外》追逐梦想……

  无聊烦躁时的一曲《欢乐颂》,轻快音符跳动在心头;狂妄时一首《春江花月夜》,婉转乐声带我走进“江楼上独凭栏”的意境;失落时的一首《爱拼才会赢》,使我顿时精神抖擞,希望满怀。

  “阳光总在风雨后,风雨之后见彩虹”,携着梦想上路,不惧命运的重重桎梏,用心弹奏生命的交响乐!

  横槊赋诗,歌舞青春,我的青春我主宰!

小学六年级作文:我的青春我做主8

  青春,总是丰富多彩的;青春,总是难忘的。美好年华就在青春这几年,童年美好时光就像刚发生在昨天一般重现。每个人都会有不同的青春,为了我自己的青春不断奋斗、不断努力。让自己变得更加优秀!让自己变得更成熟。我们的青春我们做主,我的人生我主持!

  奋斗的青春

  青春的大好时光就在此时,先不奋斗,何时奋斗。少壮不努力,老大徒伤悲。年轻时的我们就要去奋斗,不要想着享受,享受也只是爸爸妈妈给我们的'这一切。这一切并不是属于我们的。我们现在正是长大的小鸟,不能总是关在笼子里,靠爸妈喂我们长大。终有一天我们会展翅飞翔,去寻找食物的来源。镇我们现在还年轻,趁我们还未老。大胆去拼搏,大胆去奋斗。人生之船已随着风起航,青春之路已吹好号角。都准备好了吗?踏入人生之路,踏入青春的步伐!

  不懈的努力

  青春没有几年,努力奋斗吧!现在不努力,何时努力。现在的我们是学生,就应该努力学习,努力让自己变得更优秀。将来才会更加的优秀。吃得苦中苦,方为人上人。想要成为有成就的人,就趁现在,酒趁此时。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的梦想,有不同的追求。随着拾到的变化,我们才追求完美。想要变成完美人。就碧血剑池,就必须付出。唯有付出,才会有回报。才会有收获。青春在此,让我们与青春作伴,展现不同的青春风格!

  青春舞台

  每个人都会有自己的青春舞台,在不同的舞台上表演不同的舞姿。想要站在青春舞台,就必须付出,有付出就会回报。有付出就会有收获。青春之舞台靠我们自己的实力,靠我们的耐力。相信,不同的人会展现不同的物资,让我们尽情的飞翔。在青春的舞台上不断的变优秀,变得让人注目!

  把握时机,把握机遇。大胆追求,执着未来。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞台在等着我们。我们的青春我做主,我的人生我作伴!

小学六年级作文:我的青春我做主9

  不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春

  习惯性的拿出一张纸,一支笔

  我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。

  早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。父母也让我听他们的话,放弃我的书法梦。

  不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。

  接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。

  很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话句句是良言。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的'豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?

  不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。

  最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。

  梦想是我的啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。

  这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!

小学六年级作文:我的青春我做主10

  古人说的好,一年之计在于春,一日之计在于晨。春和晨是年和日的黄金时期,那么人生的黄金时期是什么时候呢?对了,就是我们现在处的这段时期——青春期。每个人的青春都不是吃素的,每个人的青春都不一样他非常的重要,那么,这么重要的时期我们该做些什么,才能让我们的一生不留下遗憾呢?还是让我当一回小记者来采访一下其他人吧。

  我的第一个目标:妈妈。妈妈说:现在你应该好好学习。为了将来的的美好生活。为了使咱家变得富裕起来,好好学习是你唯一的出路。青春是人生的黄金是时期,青春也是学习的黄金时段。我知道现在要你学习就跟要你受罪似的,但是你想想,青春就这几年再不学就没机会了。就算受这几年罪,将来一辈子都不用在受罪了,如果你这几年不受罪,将来一辈子都不用受罪了。

  我的第二个目标:爸爸。爸爸说:小时候我就不学习,光知道玩,长大后后悔已来不及了,后来只好去当了兵,才勉强找到了一份工作。其实我小时候的理想并不是这样。但后来才发现学习不好根本没有资本谈理想。如果现在你不好好学习,长到像我这么大时在因为没有实现理想而后悔就来不及啦!

  我的第三个目标:同学小崔。小崔说:我们家里穷,父母都没上过几天学都不识字,只能靠种地来维持生计,由于没文化处处被人看不起,跟其他人说话时处处出丑。经常在别人面前抬不起头,被人看不起。我就要抓住这几年的青春好好学习,将来不能再被人看不起了。

  虽然这几个人说的目的'各不相同,但是他们有一个共同的主题,那就是趁着青春年少好好学习。我也懂得了青春的重要。学习时间苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,现在的受罪是为了将来的不受罪,如果现在不吃点苦、受点罪将来是受一辈子罪、吃一辈子苦。说到这我仿佛听到一股如洪钟般苍老的声音,它对我说:孩子学吧!人的青春就这几年再不学就没机会了。

小学六年级作文:我的青春我做主11

  我们充满活力,我们 张狂奔放,我们自命不凡,我们自信独立,我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。

  听说发生地震,雪灾时,我们心痛过,我们勇敢站出来响应。因为,我们知道"一方有难,八方援",即使是微薄之力,也是我们的拳拳爱心。同时,我们也暗下决心"一定要加油,长大后使祖国更加美丽富强"。不错,我们就是以青春为资本,知识为基础的祖国的未来,我们就是无与伦比的90后。

  在家里,我们是说一不二的小皇帝。的确,我们是有些任性,但我们不会无理取闹,也懂得以父母为中心,因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱,尊重和感激的',我们没有资格去忤逆他们,孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟,但我们并不是不懂事,只是不同人之间表达的方式不同罢了。

  在学校,我们在一起欢声笑语,但父母的期望太重了,使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里,现在生活条件好了,不求别的,只要自己的孩子好好学,考上好大学,找个好工作。但成绩总会有悬殊,每一个人都想考第一,但第一只有一个,这么多人,总会有个名次,因为有了差别,同学们才有冲劲,所以我们每个人都是不服输的好学生。

  在大人眼里,我们似乎更加开放了,我们不屑于那种"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的生活,像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的,在激烈的社会竞争中,这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同,我们要活出自己的特色,让全世界都来关注有个性的我们。

  我们还未踏入社会这个复杂的大家庭,但我们并不是什么也没做,机会是自己创造的。关注社会生活,了解社会,为以后走进社会打好基础,是我们共同的原则。积极参加各种公益活动,一方面,关注国家,为社会奉献,另一方面,给自己一些经验,这是一举两得,也是我们90后聪明的表现。

小学六年级作文:我的青春我做主12

  “青春”这个词,我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好,“青春正值奋斗时”,青春的你是否努力拼搏过,是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水,是否跌倒了坚强地爬起来,说一声:“我青春,我做主,我无悔!”

  步入八年级的我,走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上,心里时刻默念一句话:我的青春我做主。

  时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数,我的心紧紧揪成一团,泪水如同断了线的'珍珠,顺着脸颊毫无方向地流着,青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外,满脸迷惘和无助,心中充满挫败感,感觉自己好像走进了青春的死胡同,过得一塌糊涂。

  从此,我上课不再腰板儿挺直,聚精会神盯着老师,而是旁若无人地发呆,与老师的思维相对而行,成绩当然可想而知跌入千丈之深的谷底。这时,我的引路人张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩,老师非但没有责怪我,还慈祥地对我说:“孩子,走入青春,意味着褪去幼年的稚气与无知,你应当怀着理想与信念,唤醒颓废的意志和奋发进取的精神,义无反顾地做自己青春的主人,在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以,我希望你能正确认识青春的含义,坚信自己能胜任青春主人这个角色!”听了这番话,我惭愧地低下了头,回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地,我攥紧了拳头,无比坚定地说:“老师,我明白了,我的青春我一定要好好做主!”之后,我开始奋力追赶。累了,就停下歇歇再继续上路;想放弃了,就默念老师的谆谆教导,咬牙坚持!

  有付出就有回报,我的成绩开始蒸蒸日上,我的脸上也露出了灿烂的笑容。

  是啊,青春的路由自己主宰!同学们,请挖掘和发挥你们的潜能,在这条充满挫折与考验的青春之路上,勇敢地“过五关、斩六将”,取得骄人的成绩,让自己的青春闪闪发光!

小学六年级作文:我的青春我做主13

  水一般的青春,风一样的歌。四季花开花落让人心碎却不曾疲惫,青春荡起的朵朵浪花让人劳累却不曾后悔。

  一年春事,桃花红了谁?

  灿烂的青春,左手清风明月,右手碧海晴空。一路乘风而来,承载的是如花美眷,迎接的是幸福与希望,留下的是欢乐的记忆,生命就是这样在曼妙的时光中酝酿出繁华。曾经,一代伟人毛泽东面对湘江秋水,满怀激情地吟出:“恰同学少年、风华正茂、书生意气、指点江山、挥斥方遒,”可见此年春,青春红了樱桃,绿了芭蕉。

  一份张狂,青春舞动了谁?

  风华正茂的我们张狂叛逆,放荡无羁寻自由,仿佛天再高,路再远,都是我们驰骋的疆场,风再急、雨再大都挡不住我们前进的脚步,人情在冷淡、社会在复杂都有一片让我们释放正能量的空间。曾几何时,叛逆指导我们扇动翅膀挣脱父母的怀抱,曾几何时,争强好胜的心领导我们在运动场上尽情挥洒汗水,曾几何时,理想督促我们立下必胜的誓言。张狂的青春肆意地舞动着婀娜的身姿,长长的水袖温柔地抚摸着青春张狂的真。

  一街暗香,阑珊寻了谁?

  万里红尘阅遍,也只为寻一朵红莲;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春与理想如影随形地行走在成长之路上,一路寻寻觅觅,一路磕磕绊绊。的确我们曾跌到过,沮丧过、迷茫过,但我们却未曾放弃过。因为我们懂得,我们的青春哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮,因为我们相信,“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”之后必是“众里寻他千百度、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的完美结局。

  一段流年,青春铭记了谁?

  花似年,年如水,流水流年流走那些青涩的时光。曾经一起写下理想的`人,曾经开得无比绚烂的花,曾经的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分别后就随着时光的步伐走向了远方。就这样,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾经,最后只留下自己带着珍贵的记忆,带着不变的信念,带着对理想的不懈追求走向远方,寻找远方理想的天堂。我相信,等到我们都已八十岁时,依旧会用十八岁的热情回顾这场青春的盛宴。

  我的青春我做主,趁着这艳阳天、丰收日,以理想为目标,以奋斗为动力,大步走向前走去。

小学六年级作文:我的青春我做主14

  青春的路上并非开满鲜花,而是铺满石砾的;并非是阳光常在,而是风雨同行的。那是跌撞后的成长,那是失败后的坚强。

  我的青春,我做主。

  青春,是责任。青春的路上,有了责任才能走得更加坚定,因为身上背负了责任。昭君带着两国千万平民百姓的安逸来到边塞,匈奴停兵共谋稳定。昭君,正因为她知道身上背负的`责任重大,宁可远离家乡也不愿众生受战火之苦。中国飞天第一人杨利伟带着中华民族几千年的梦想,终于完成了国家、人民交给他的伟大使命,没有辜负众人的期望。正是因为责任,他成功遨游于浩瀚的宇宙,实现了中华民族五千年的飞行梦。青春,正是因为责任而闪耀。

  青春,是坚持。人生旅途苦苦前行,哪里没有挫折?而我们能做的就是坚持。坚持出成果,坚持出奇迹。如果司马迁在狱中不坚持写作,就不会有“无韵之离骚,史家之绝唱”的《史记》;如果曹雪芹没有“披沥十载,删减五次”的坚持精神,怎么会有字字看来都是血的《红楼梦》;如果没有贝多芬在双目失明的情况下坚持谱曲,那就不会有流传世界、震撼人心的《命运交响曲》。他们为之付出坚持,正因如此才有了今天这一个个奇迹啊!青春,因坚持而美丽。

  青春,是自信。一个人无论做任何事都要相信自己,这样才能到达成功的彼岸。没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人,她曾经听到别人议论:“女人怎么能执政!”她立即说:“我不仅要当英国的第一个女议员,还要当英国第一位女首相!”这是何等的自信,何等的气魄,他们凭借自信创造了辉煌。青春,因自信而独特。

  如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果人生是动静交融的,那么青春必是活力四射的一份。拥有青春应当好好利用,我有我的青春,我有我的梦想。

  我的青春,自然我做主!

小学六年级作文:我的青春我做主15

  漫漫一旅人生,总会有岔道和分歧,你有你的想法,我有我的选择 ——题记

  一道道人生选择题决定人生去向,一个个人生选择决定人生旅途。

  惶恐昏暗,夜晚的街道显得繁杂。在小县城里渡过了我的第一个初中岁月。随着考试的喜悦,接踵而来的是面临决定,去?还是留。父母在市区里给我找了一所名副其实的好学校,高大上,是转?还是不转。

  我独自一人又在街头,路旁的欢声笑语然我想起了初一的快乐生活,说不出的甜蜜还在我心头流荡。一想到可能遇到一张张陌生的面孔,我的内心就不由得发紧;一想到可怕的高才生,我的脚步就开始踌躇;一想到远离家,远离亲人,我的衍生就开始迷茫。留下吧。

  我叹了口气,登上了公园里的小山丘。依然晚上十点,可繁华的城市依旧喧嚣。遥遥望去,我看到一位卖艺青年,我想到我的梦想,为了更好地实现梦想,达到那个层次,是呵,我还有梦想,只要努力去克服又“何苦而不平”呢?坚定了脚步,便轻巧回了家。

  第二天,我的挚友给我打了电话,哭诉的声音颤抖着,朦胧之间,哽咽,不舍的腔音从电话那头传过来,“你可别真的走了啊!你一走让我们这些做兄弟的'怎么办?”任由他苦诉的声音,原本坚定的信念又开始动摇,是啊,何处不能学?是金子总会发光的呀!我还是留下吧。“滴滴,滴滴”一阵响声,内心不断发麻,曾经我是多么渴望去那儿探讨、学习,多么渴望那边的生活,机会就在眼前,何不选择呀!怎么办?我抓耳挠腮,扑哧扑哧静下来,终是,翻开小册籍,我的小册籍。

  ——13.12.20加油念琪

  ——14.4.1为梦想努力

  唉,走吧,向更高天空搏击;走吧,不顾风吹雨打,满地荆棘;走吧,无论前途迷茫,为何怎样。下定决心走吧!

  我走进了一个新的校园,步入一个新的阶层。在现在,我才知道我的决定是多么明智与勇毅。每个人都有一段岁月,惶恐是利刃,踌躇是尖刀,他人的评判不应该决定你去向,走吧,用勇气作行囊,智慧作衣装,在人生路途上骄傲喊出:“我的青春我做主!”

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